荀子勸學(xué)讀后感5篇

—荀子勸學(xué)讀后感5篇讀完一本書以后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要仔細(xì)思索讀后感如何寫了哦。以下是細(xì)心整理的荀子勸學(xué)讀后感范文，一起來看看吧，希望對(duì)大家有幫忙。荀子勸學(xué)讀后感范文1《勸學(xué)》是戰(zhàn)國時(shí)期儒家學(xué)派的集大成者荀況的代表作之一。勸學(xué)，顧名思義，即勸勉，激勵(lì)學(xué)習(xí)。這篇佳作，至今讀起來仍讓人回味無窮，給人以啟迪。一提到“學(xué)”字，大家都會(huì)想起“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“學(xué)無止境”、“讀萬卷書，行萬里路”等等激人奮進(jìn)的語句。學(xué)習(xí)，最重要的定是端正學(xué)習(xí)看法，正如古語所說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！睂W(xué)習(xí)確實(shí)需要這樣一種鍥而不舍的精神。可并不是全部的同學(xué)都熟悉到這一點(diǎn)，即使已明白了，也未能落到實(shí)處。有的人淺嘗輒止，還未能找到真諦，就半途而廢，真是很惋惜的。有的人“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，結(jié)果光陰搭進(jìn)去了，卻未得學(xué)問，真是很冤啊!也有的人虎頭蛇尾的，過分沉湎于“良好的開端是勝利的一半”，而無視了要孜孜不倦。到頭來種的是西瓜，得的是芝麻，真是凄慘啊!正所謂“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍?！币氲竭_(dá)成功的此岸，貴在持之以恒。對(duì)待學(xué)習(xí)，一知半解就自以為是，稍遇挫折就頹唐不振，持這種看法的人是很難成大器的。大科學(xué)家霍金，患有肌肉萎縮癥，只能有限的活動(dòng)。但他并沒有放棄人生，而是靠著頑強(qiáng)的毅力，持之以恒的精神發(fā)現(xiàn)了“黑洞”，成為了世界矚目的科學(xué)大家。倘若你有鍥而不舍的努力，再加上專心專一的看法，勝利就已在眼前了。然而，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的“專一”卻不值得大肆表揚(yáng)。當(dāng)今社會(huì)，瞬息萬變，不僅要求人精通數(shù)理化，上知天文下知地理，而且對(duì)于琴棋書畫、足球電腦也不行無視。這就要求我們?cè)谟幸患贾L的根底上，全方位地學(xué)習(xí)，吸取新學(xué)問。人的一生是在學(xué)習(xí)和積累中度過的。同樣忙勞碌碌的一生，結(jié)果，有的人竹籃打水一場(chǎng)空，一事無成；有的人卻碩果累累，成了有口皆碑的人。荀子勸學(xué)讀后感范文2人為什么要學(xué)習(xí)，有人說是為了生存。學(xué)習(xí)可以讓我們?cè)鲩L見識(shí)，增加心智。學(xué)習(xí)可以讓我們不斷進(jìn)步。于是我讀了《勸學(xué)》?！秳駥W(xué)》的是戰(zhàn)國時(shí)期的荀子，荀子說青色是從藍(lán)色中取出來的，但是青色比藍(lán)色更青。冰是由水改變而成的，卻比水要寒冷。木頭由于用繩子標(biāo)記以后才可以變直，做車輪的木頭要經(jīng)過許多工序，即使讓它在太陽下暴曬，也不能恢復(fù)。所以木頭由于用繩子標(biāo)記才可以做成直的，金屬經(jīng)過磨刀石的打磨才能銳利。有才華的人常常反省自己，才有聰慧的頭腦，不會(huì)犯錯(cuò)。荀子接著說，假如不登上高山，就不明白天有多高，假如不看深淵，就不明白地有多厚。我常常胡思亂想，不如片刻的學(xué)習(xí)。我也曾經(jīng)踮起腳望向遠(yuǎn)方，不如登高看得多。登上高山愿望，并不是手臂加長了，而遠(yuǎn)處的人看了，也能看得清晰。那些用馬車的人，并不是他們跑得快，但是卻可以行千里之路。那些用船的人，并不是非常擅長游泳，但是卻可以橫穿江湖。君子并非天生就非比尋常，只是他們擅長利用事物來幫忙自己。荀子說：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明得意，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，專心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄予者，專心躁也?！睂W(xué)習(xí)是專心一點(diǎn)點(diǎn)而成的。學(xué)習(xí)需要一點(diǎn)點(diǎn)鉆研，慢慢去積累。讀完《勸學(xué)》我感覺荀子的學(xué)問真的太高深了，一個(gè)兩千多年前的人把學(xué)習(xí)看得如此清晰，今日我們好多人都沉溺于游戲，這的確是不應(yīng)當(dāng)啊。學(xué)習(xí)能讓我們?cè)谶@改變的世界中更好的生存，可以讓我們應(yīng)對(duì)各種困難，學(xué)習(xí)的好處太多了，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)要學(xué)習(xí)，中國俗話說“活到老，學(xué)到老”。學(xué)習(xí)肯定不能停止。荀子勸學(xué)讀后感范文3“君子曰：學(xué)不行以已。”從古至今，有學(xué)問有修養(yǎng)的圣賢之人都說學(xué)習(xí)是一個(gè)永無止境的過程，人只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，不斷的升華自己才可以攀升到頂峰而不墜落。活到老學(xué)到老的口號(hào)每個(gè)人都在喊，但是真正可以做到終生學(xué)習(xí)的卻寥寥無幾，由于堅(jiān)持學(xué)習(xí)并不是一件輕松簡單的事情，畢竟學(xué)海無涯，沒有艱苦和決心，我們是無法在茫茫的大霧中抵達(dá)勝利的此岸的。學(xué)習(xí)可以使人明智，可以使人明達(dá)，也可以使人通理，我們一旦有了學(xué)習(xí)的思維和方法之后，那就可以敏捷的將之運(yùn)用到生活和工作中去，這樣有利于我們更快更好的取得勝利。荀子說“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！笔前?，學(xué)習(xí)就是一個(gè)慢慢打地基的過程，只要有了一個(gè)堅(jiān)固結(jié)實(shí)的的底座之后，那無論是高樓大廈還是亭臺(tái)樓閣都可以華美無比，因此不斷學(xué)習(xí)是一個(gè)極其重要的事情。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不能只靠一腔熱血，假如只會(huì)傻乎乎的死學(xué)死記，那學(xué)問就僅僅只是一個(gè)淺薄片面的東西了。相反，只有學(xué)會(huì)舉一反三的巧妙學(xué)習(xí)，那我們才可以更好的融會(huì)貫穿，我們才能真正成為一個(gè)有才智的人。正所謂“假輿馬者，非利足也，而致千里?！痹趯W(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，只有擅長運(yùn)用外物才可以事半功倍，比方當(dāng)我們對(duì)一些事情困惑迷惑時(shí)，我們可以請(qǐng)教同行師者，我們也可以借助網(wǎng)絡(luò)史料等來查找答案，切不行一味鉆牛角尖，也不行以始終不懂裝懂，由于那樣自欺欺人的做法只會(huì)害了自己，也毀了自己。不斷的積累學(xué)問和不停地儲(chǔ)存經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓一個(gè)人洗心革面，當(dāng)學(xué)習(xí)到達(dá)肯定的程度之后，人的思想和境界也會(huì)到達(dá)一個(gè)不行估量的高度，因此這就是一個(gè)水到渠成的過程。荀子曾言“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！边@句話的意思就是說學(xué)習(xí)就和釀酒一樣，它不是一蹴而就的事情，它的成效必需要經(jīng)過長期的積累發(fā)酵之后才會(huì)顯現(xiàn)。因此，好的學(xué)習(xí)必需要有一個(gè)好的心態(tài)，只有擁有了鍥而不舍、認(rèn)真致志的精神之后，學(xué)習(xí)才會(huì)日見成效。學(xué)習(xí)是一件很難很難的修行，除了要端正看法之外，我們也必需注意肯定的方法和技巧，而只有做到內(nèi)外兼修之后我們才可以真正成為一個(gè)智者，所以余生請(qǐng)好好努力學(xué)習(xí)吧!荀子勸學(xué)讀后感范文4《勸學(xué)》這篇文章是荀況最出名的文章。這篇文章寓意深入，形象地舉了許多例子，來證明學(xué)習(xí)要堅(jiān)持這個(gè)道理。比方說“故不積硅步，無以至千里”呀，比方說“駑馬十駕功在不舍”呀，比方說“鍥而不舍金石可鏤”呀等等，都很出名。但我最喜愛的還是這一句話：“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉專心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄予者，專心躁也?！边@句話什么意思呢？是蚯蚓沒有很銳利的爪子，沒有很強(qiáng)硬的骨頭，卻能在堅(jiān)硬的土地里自由地活動(dòng)，還能吃到泥土，飲到地下的水，是由于認(rèn)真致志的原因。但是螃蟹有許多腿和兩個(gè)有力的大鉗子，卻只能住在蛇挖的洞里，是由于急躁不仔細(xì)的原因。每次讀到這里，我都不由得想起“囊螢映雪”的故事?！澳椅灐闭f的是一個(gè)人叫車胤，他小時(shí)分家里非常貧困，晚上點(diǎn)不起油燈。可他太想讀書了，怎么辦呢？在一個(gè)夏天的夜晚，他推開窗一看，有許多螢火蟲在飛，他靈機(jī)一動(dòng)，找了一個(gè)袋子，抓了一把螢火蟲進(jìn)去，用它們微弱的光映著讀書。而“映雪”說的是一個(gè)叫孫康的人，非常好學(xué)，可家里也是很窮沒法點(diǎn)燈。他覺得時(shí)間白白鋪張掉了很惋惜。一個(gè)冬天，他出去一看，下了大雪，銀光閃閃，非常光明，于是，他取出書來，不顧寒冷地讀了起來。這兩個(gè)故事都是說的家境貧寒卻努力讀書的故事。我們現(xiàn)代人和古人相比之下條件有多么好，多么優(yōu)越呀，可我們卻不好好讀書，這莫非不是在鋪張這么好的條件嗎？我們現(xiàn)代人受的苦能古人相比嗎？我們有資格查找借口不去讀書嗎？有的人埋怨家長不給買書看，有的人埋怨作業(yè)太多沒有時(shí)間看書，找出各種理由去躲避讀書。其實(shí)這些都是借口。所以我們要明白：讀書，不需要任何理由，不想讀書，全部的理由都是借口。不管做什么事情，都不能找借口，只要仔細(xì)做了，堅(jiān)持做了，就必定勝利!荀子勸學(xué)讀后感范文5“鍥而不舍，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！边@句話來自于《勸學(xué)》，《勸學(xué)》是戰(zhàn)國時(shí)期的荀子所著。這篇文章寫了荀子對(duì)學(xué)習(xí)的不同看法。是呀，這句話說明，刻木頭刻幾下就放棄，連爛木頭也刻不斷；假如不停地刻下去，連金石也能雕刻。所以，學(xué)習(xí)也要鍥而不舍，做任何事情都要有鍥而不舍的精神。人不行不學(xué)，學(xué)不行不堅(jiān)持。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”即便你不是駿馬，而是劣馬，但只要堅(jiān)持也能勝利。唐朝大詩人李白，小時(shí)分不喜愛讀書。一天，他趁老師不在，靜靜溜出門去玩。他來到東山下小河邊，見到一位老奶奶在石頭上磨一根鐵棒。李白很納悶，上前問：“老奶奶，您磨鐵棒做什么？”老婆婆說：“我在磨針?！崩畎壮泽@地問：“哎呀!鐵棒這么粗大，怎么能磨成針呢？”老奶奶笑呵呵地說：“只要每天磨，鐵棒就能越磨越細(xì)，還怕磨不成針嗎？”李白聽后，想到自己，心中慚愧，轉(zhuǎn)身跑回了書屋。從今，他牢記著“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，發(fā)憤讀書，終于成為了一位宏大的詩人，并被稱為“詩仙”。是啊!這一切莫非不需要堅(jiān)持和耐性嗎？正如練字一樣，一天練好一個(gè)字，一個(gè)星期后，只有一半的人堅(jiān)持著，三個(gè)星期后，堅(jiān)持練的人沒有