物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸-吳艷

3/15/20231物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸是如何進(jìn)行的？3/15/20232物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸徐州一中吳艷3/15/20233糖蛋白蛋白質(zhì)磷脂雙分子層細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖3/15/20234氧氣二氧化碳氮?dú)?、苯水甘油乙醇氨基酸葡萄糖核苷酸氫離子、鈉離子鉀離子、鈣離子氯離子、鎂離子碳酸氫根合成的脂雙層合作探究：無(wú)蛋白的脂雙層膜對(duì)不同分子的通透性3/15/20235閱讀教材P46-48填寫(xiě)學(xué)案【課堂自主學(xué)習(xí)】思考1、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?/p>

2、不同運(yùn)輸方式的區(qū)別3/15/20236簡(jiǎn)單擴(kuò)散易化擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸3/15/20237被動(dòng)運(yùn)輸ATP簡(jiǎn)單擴(kuò)散易化擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸載體3/15/20238三種跨膜運(yùn)輸方式的比較方式濃度載體能量動(dòng)力舉例簡(jiǎn)單擴(kuò)散易化擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸?shù)透咝枰枰芰侩x子、小分子高低不需要不需要濃度差O2、CO2、甘油、乙醇、尿素等高低需要不需要濃度差葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞3/15/20239滲透裝置3/15/202310理解1、滲透作用

2、滲透裝置完成學(xué)案【思維訓(xùn)練】1、23/15/202311滲透系統(tǒng)裝置3/15/202312合作探究一個(gè)成熟的植物細(xì)胞是不是一個(gè)滲透系統(tǒng)？

3/15/202313細(xì)胞膜液泡膜細(xì)胞質(zhì)液泡細(xì)胞核細(xì)胞壁原生質(zhì)層(全透性)成熟的植物細(xì)胞（含大量細(xì)胞液）3/15/202314成熟植物細(xì)胞對(duì)比分析成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與滲透裝置外界溶液細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)液泡膜細(xì)胞液原生質(zhì)層清水半透膜蔗糖溶液滲透裝置3/15/202315理解1、質(zhì)壁分離

2、質(zhì)壁分離復(fù)原3/15/202316細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度洋蔥紫色表皮液泡質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復(fù)原3/15/202317

1、糖鹽腌制的食品可較長(zhǎng)時(shí)間保存的原因？

2、為什么對(duì)農(nóng)作物施肥過(guò)多，會(huì)造成“燒苗”現(xiàn)象？問(wèn)題探究：3/15/202318接觸凹陷包圍分離描述

模式圖內(nèi)吞3/15/202319包圍移動(dòng)融合排出外排描述

模式圖3/15/202320“絕對(duì)”訓(xùn)練一級(jí)二級(jí)三級(jí)難關(guān)3/15/202321下列物質(zhì)以不同運(yùn)輸方式通過(guò)細(xì)胞膜的是（）

甘油、二氧化碳 鉀離子、氧氣氨基酸、鉀離子 氯離子、鈉離子一級(jí)訓(xùn)練

A不要灰心，再來(lái)一次！BCD不要灰心，再來(lái)一次！不要灰心，再來(lái)一次！恭喜你，答對(duì)了！再接再厲！3/15/202322以下可以發(fā)生滲透作用的是（）煮熟的馬鈴薯?xiàng)l放入水中把干種子放在清水中烈日下菠菜葉子下垂放在鹽水中的蘿卜變軟一級(jí)訓(xùn)練ABCD不要灰心，再來(lái)一次！不要灰心，再來(lái)一次！不要灰心，再來(lái)一次！恭喜你，答對(duì)了！再接再厲！3/15/202323細(xì)胞膜胞外胞內(nèi)甲(〇)乙(●)兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖(顆粒的多少表示濃度的高低)，在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí)，下列說(shuō)法正確的是？甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量

乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量

乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

A不要灰心，再來(lái)一次！BCD不要灰心，再來(lái)一次！不要灰心，再來(lái)一次！恭喜你，答對(duì)了！再接再厲！二級(jí)訓(xùn)練3/15/202324a、b、c是三個(gè)相鄰的細(xì)胞，已知a細(xì)胞液濃度>b細(xì)胞液濃度>c細(xì)胞液濃度。下圖能正確表示水分在三者之間關(guān)系的是acbacbacbacb二級(jí)訓(xùn)練ABCD不要灰心，再來(lái)一次！不要灰心，再來(lái)一次！不要灰心，再來(lái)一次！恭喜你，答對(duì)了！再接再厲！3/15/202325將洋蔥表皮細(xì)胞浸入濃度為1mol/L的KNO3溶液中，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離。但過(guò)一段時(shí)間后，自動(dòng)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，表皮細(xì)胞又恢復(fù)到原來(lái)狀態(tài)。分析（1）發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是

。（2）自動(dòng)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的原因是

。（3）以上事實(shí)表明細(xì)胞膜對(duì)

的通透性存在差異，所以它是一種選擇透過(guò)性膜。三級(jí)訓(xùn)練細(xì)胞液的濃度小于外界溶液濃度；細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性。由于細(xì)胞可選擇性地吸收K＋和NO3－，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增加直至大于外界溶液的濃度，細(xì)胞開(kāi)始吸水，從而發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。離子3/15/202326

1、嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)不用顯微鏡的試驗(yàn)，說(shuō)明植物器官在不同濃度的水環(huán)境中發(fā)生