互換性與測(cè)量技術(shù)第14次課課件

第14次課教學(xué)課型：理論課比較圓度與徑向圓跳動(dòng)公差帶的異同。比較圓柱度與徑向全跳動(dòng)公差帶的異同。比較平面度、面對(duì)線的垂直度與端面全跳動(dòng)公差帶的異同。上次課內(nèi)容復(fù)習(xí)

第五章形位公差§5-1基本概念§5-2形狀公差§5-3輪廓度公差§5-4定向公差§5-5定位公差§5-6跳動(dòng)公差§5-7形位公差與尺寸公差的關(guān)系§5-8形位公差的選擇第14次課教學(xué)課型：理論課§5-7形位公差與尺寸公差的關(guān)系第五章形位公差第14次課教學(xué)課型：理論課公差原則：同一被測(cè)要素上，既有尺寸公差又有形位公差時(shí)，確定二者之間相互關(guān)系的原則。公差原則獨(dú)立原則相關(guān)要求↗↘作用尺寸：與孔、軸某些功能有關(guān)的尺寸。第五章形位公差一、有關(guān)術(shù)語及定義第14次課教學(xué)課型：理論課§5-7形位公差與尺寸公差的關(guān)系作用尺寸體外作用尺寸體內(nèi)作用尺寸↗↘孔的體外作用尺寸Dfe軸的體外作用尺寸dfe

↗↘孔的體內(nèi)作用尺寸Dfi軸的體內(nèi)作用尺寸dfi

↗↘第五章形位公差孔的體外作用尺寸：在給定長(zhǎng)度上，與實(shí)際孔體外相接的最大理想面的尺寸。Dfe≤Da

！一、有關(guān)術(shù)語及定義第14次課教學(xué)課型：理論課§5-7形位公差與尺寸公差的關(guān)系第五章形位公差軸的體外作用尺寸：在給定長(zhǎng)度上，與實(shí)際軸體外相接的最小理想面的尺寸。dfe≥da

！一、有關(guān)術(shù)語及定義第14次課教學(xué)課型：理論課§5-7形位公差與尺寸公差的關(guān)系只有Dfe≥dfe時(shí)，兩者才能自由裝配。

第五章形位公差軸的體內(nèi)作用尺寸：在給定長(zhǎng)度上，與實(shí)際軸體內(nèi)相接的最大理想面的尺寸。dfi≤da

！一、有關(guān)術(shù)語及定義第14次課教學(xué)課型：理論課§5-7形位公差與尺寸公差的關(guān)系Dfe≤Dfi、dfe≥dfi。

綜合體外、體內(nèi)作用尺寸可見：第五章形位公差一、有關(guān)術(shù)語及定義第14次課教學(xué)課型：理論課§5-7形位公差與尺寸公差的關(guān)系實(shí)體狀態(tài)第五章形位公差一、有關(guān)術(shù)語及定義第14次課教學(xué)課型：理論課§5-7形位公差與尺寸公差的關(guān)系實(shí)體狀態(tài)最大實(shí)體狀態(tài)：最小實(shí)體狀態(tài)：↗↘在給定長(zhǎng)度上處處位于極限尺寸之內(nèi)，并具有實(shí)體最大時(shí)的狀態(tài)。

最大實(shí)體狀態(tài)下的尺寸。最大實(shí)體尺寸DM、dM：表達(dá)式：DM=Dmin，dM=dmax。在給定長(zhǎng)度上處處位于極限尺寸之內(nèi)，并具有實(shí)體最小時(shí)的狀態(tài)。

最小實(shí)體狀態(tài)下的尺寸。最小實(shí)體尺寸DL、dL：表達(dá)式：DL=Dmax，dL=dmin。第五章形位公差建立原則體外原則：中心原則：↗↘二、基準(zhǔn)的建立與體現(xiàn)第14次課教學(xué)課型：理論課§5-7形位公差與尺寸公差的關(guān)系對(duì)于輪廓基準(zhǔn)要素，以其最小包容區(qū)域的體外要素作為理想基準(zhǔn)要素。

對(duì)于中心基準(zhǔn)要素，以其最小包容區(qū)域的中心要素作為理想基準(zhǔn)要素。第五章形位公差二、基準(zhǔn)的建立與體現(xiàn)第14次課教學(xué)課型：理論課§5-7形位公差與尺寸公差的關(guān)系

注出多個(gè)基準(zhǔn)時(shí)，次要基準(zhǔn)是對(duì)主要基準(zhǔn)具有方向或位置要素的關(guān)聯(lián)要素，故應(yīng)以次要基準(zhǔn)要素的定向或定位最小包容區(qū)域的體外或中心要素建立次要基準(zhǔn)。第五章形位公差二、基準(zhǔn)的建立與體現(xiàn)第14次課教學(xué)課型：理論課§5-7形位公差與尺寸公差的關(guān)系第五章形位公差第14次課教學(xué)課型：理論課§5-7形位公差與尺寸公差的關(guān)系有關(guān)術(shù)語及定義基準(zhǔn)的建立與體現(xiàn)獨(dú)立原則相關(guān)要求第五章形位公差獨(dú)立原則：被測(cè)要素在圖樣上給出的尺寸與形位公差各自獨(dú)立，應(yīng)分別滿足要求的公差原則。三、獨(dú)立原則第14次課教學(xué)課型：理論課§5-7形位公差與尺寸公差的關(guān)系第五章形位公差第14次課教學(xué)課型：理論課§5-7形位公差與尺寸公差的關(guān)系有關(guān)術(shù)語及定義基準(zhǔn)的建立與體現(xiàn)獨(dú)立原則相關(guān)要求第五章形位公差四、相關(guān)要求第14次課教學(xué)課型：理論課§5-7形位公差與尺寸公差的關(guān)系若圖樣上單一要素的尺寸極限偏差或公差帶代號(hào)后注有符號(hào)，則表示采用包容要求，即用最大實(shí)體邊界綜合控制孔、軸的尺寸與形位誤差。Dfe≥DM、Da≤DL、dfe≤dM、da≥dL。

第五章形位公差§5-1基本概念§5-2形狀公差§5-3輪廓度公差§5-4定向公差§5-5定位公差§5-6跳動(dòng)公差§5-7形位公差與尺寸公差的關(guān)系§5-8形位公差的選擇第14次課教學(xué)課型：理論課第五章形位公差第14次課教學(xué)課型：理論課§5-8形位公差選擇形位公差的選擇形位公差特征的選擇

形位公差值（等級(jí)）的選擇↗↘第五章形位公差一、形位公差特征的選擇第14次課教學(xué)課型：理論課§5-8形位公差選擇典型結(jié)構(gòu)的選用方法：圓柱形零件：若僅需裝配順利或保證軸、孔之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，以避免磨損時(shí)，可選用直線度；若孔、軸間既有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，又要求密封性能好，即保證有均勻的小間隙，則選用圓柱度(控制圓度和中心線、素線的直線度)；機(jī)床：為保證工作臺(tái)和刀架的運(yùn)動(dòng)精度，導(dǎo)軌應(yīng)選用直線度或平行度；為保證齒輪的正確嚙合，箱體孔中心線應(yīng)選用平行度；緊固件聯(lián)接孔：選用位置度。第五章形位公差二、形位公差值（等級(jí)）的選擇第14次課教學(xué)課型：理論課§5-8形位公差選擇注出公差值的選擇：主參數(shù)?。B/T1184—1996的附錄中，給出了除輪廓度和位置度之外的各形位公差等級(jí)和公差值。第五章形位公差二、形位公差值（等級(jí)）的選擇第14次課教學(xué)課型：理論課§5-8形位公差選擇第五章形位公差二、形位公差值（等級(jí)）的選擇第14次課教學(xué)課型：理論課§5-8形位公差選擇第五章形位公差第14次課教學(xué)課型：理論課§5-8形位公差選擇選用原則：素線的形狀公差值應(yīng)小于其輪廓面的形狀公差值；同一被測(cè)要素的形狀公差值應(yīng)小于其定向公差值，同一基準(zhǔn)條件下，同一被測(cè)要素的定向公差值應(yīng)小其定位公差值；位置度的公差值一般與被測(cè)要素的類型、連接方式等有關(guān)；形狀公差與尺寸公差及表面粗糙度值之間的協(xié)調(diào)關(guān)系為：T>t>Ra；二、形位公差值（等級(jí)）的選擇經(jīng)濟(jì)地滿足功能要求。另外還應(yīng)遵循以下原則：第五章形位公差第14次課教學(xué)課型：理論課§5-8形位公差選擇平行度公差值應(yīng)小于其相應(yīng)的距離公差值；難加工件（孔、細(xì)長(zhǎng)的孔和軸、大距離孔和軸、大表面等）的公差等級(jí)可適當(dāng)降低1~2級(jí)；已有標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的零件（如與滾動(dòng)軸承配合的孔和軸的圓柱度、導(dǎo)軌的直線度、齒輪箱體孔中心線的平行度等）應(yīng)按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)確定。二、形位公差值（等級(jí)）的選擇第五章形位公差二、形位公差值（等級(jí)）的選擇第14次課教學(xué)課型：理論課§5-8形位公差選擇未注公差值的選擇：常用精度：由加工設(shè)備在正常條件下保證工件所具備的精度。一般(未注)公差：常用精度能夠滿足功能要求，不必在零件圖樣上標(biāo)注的公差。第五章形位公差二、形位公差值（等級(jí)）的選擇第14次課教學(xué)課型：理論課§5-8形位公差選擇GB/T1184規(guī)定的未注形位公差值應(yīng)在技術(shù)文件中注明：未注形位公差按GB/T1184—1996—×(H、K、L)級(jí)