幼兒園小班班務(wù)個(gè)人工作總結(jié)

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一、基本狀況

本學(xué)期，老師方面，我們小一班仍由陳麗波擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)，李云擔(dān)當(dāng)老師，郎冬梅擔(dān)當(dāng)保育員。幼兒方面，我班共有幼兒41名，其中，男生27名，女生14名；新入園的幼兒11名，身高體重均為平均值以下，經(jīng)過(guò)3個(gè)月來(lái)我們的不斷努力，幼兒身高體重雖有增長(zhǎng)，但還未到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，這也將是我班下學(xué)期還需要連續(xù)努力的工作重點(diǎn)。另有一名幼兒年齡較大，但身體素養(yǎng)較差，屬于體弱兒。孩子的飲食習(xí)慣較差，經(jīng)過(guò)家園雙方不斷的溝通、努力，幼兒體重仍舊停留在入園時(shí)的水平，但身體素養(yǎng)有了很大的改善。幼兒間較大的差距，經(jīng)過(guò)我們本學(xué)期的培育，基本能夠保證孩子水平全都，滿意了家長(zhǎng)的要求。

二、教育教學(xué)工作

教育教學(xué)工作是幼兒園重要的日常工作之一，它的優(yōu)劣直接影響著幼兒園的聲譽(yù)與生源，

幼兒獲得的各方面進(jìn)展也依靠于它的實(shí)施狀況。因此，有打算、有目的、科學(xué)地制定并實(shí)施教育教學(xué)打算是特別重要而關(guān)鍵的；下面，將本學(xué)期我班各領(lǐng)域教學(xué)工作總結(jié)如下：

〔一〕、數(shù)學(xué)教學(xué)打算

數(shù)學(xué)教育是幼兒園教學(xué)的重要組成部分，是進(jìn)展幼兒規(guī)律和抽象思維的方式之一；是向幼兒進(jìn)行啟蒙教育不行缺少的一項(xiàng)重要內(nèi)容；通過(guò)幼兒數(shù)學(xué)教育，可以促進(jìn)幼兒的智力和思維力量的進(jìn)展。本學(xué)期，幼兒園在葛老師的帶著下形成了一系列各班級(jí)科學(xué)完好的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容及步驟，幼兒數(shù)學(xué)教育的另一個(gè)重要目標(biāo)是培育幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的愛(ài)好；因此，我們有機(jī)結(jié)合幼兒一日的嬉戲、教學(xué)、日常生活等活動(dòng)；利用嬉戲結(jié)合操作、講解結(jié)合演示、比較和啟發(fā)探究的方法；力求遵循科學(xué)性、直接性、主動(dòng)性、主動(dòng)性、面對(duì)全體和留意個(gè)體統(tǒng)一的原則；使幼兒自主建立主動(dòng)探究、勤于動(dòng)腦、敢于動(dòng)手的良好習(xí)慣，讓我班師生共同獲得良性進(jìn)展。另外，我們?cè)诒緦W(xué)期的數(shù)學(xué)活動(dòng)中本著仔細(xì)預(yù)備、虛心好學(xué)的原則開(kāi)展活動(dòng)，在我班活動(dòng)室內(nèi)建立“數(shù)學(xué)角”供幼兒探究實(shí)踐，老師賜予適時(shí)有效的指導(dǎo)，關(guān)心每位幼兒獲得提高。

〔二〕、英語(yǔ)教學(xué)打算

英語(yǔ)教學(xué)已漸漸成為幼兒園日常教學(xué)之一，越來(lái)越多的家長(zhǎng)把孩子會(huì)說(shuō)幾句英語(yǔ)作為炫耀的資本，幼兒

園也依據(jù)幼兒口語(yǔ)進(jìn)展水平及力量購(gòu)置了適合的教學(xué)用書(shū)。本學(xué)期，我班學(xué)習(xí)《現(xiàn)代幼兒英語(yǔ)》下冊(cè)，為了能夠使幼兒盡可能的把握單詞及句型。我們把英語(yǔ)單詞創(chuàng)變成兒歌形式，盡可能讓孩子多聽(tīng)多練、仔細(xì)利用好每一次小組活動(dòng)時(shí)間。課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，給幼兒建立一個(gè)科學(xué)的、英語(yǔ)活動(dòng)環(huán)境。因此，我班依據(jù)教材內(nèi)容繪制了相應(yīng)的圖片供幼兒操作學(xué)習(xí)；在教學(xué)中以嬉戲?yàn)橹?，盡量讓全部幼兒都來(lái)說(shuō)一說(shuō)、演一演、唱一唱，親身體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

〔三〕、識(shí)字教學(xué)打算

入園以來(lái)我班幼兒始終在學(xué)習(xí)漢字認(rèn)讀，并對(duì)此很感愛(ài)好，學(xué)習(xí)效果也很顯著。依據(jù)幼兒狀況，本學(xué)期將引領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)《幼兒聽(tīng)讀嬉戲識(shí)字》第2冊(cè)。學(xué)習(xí)內(nèi)容將根據(jù)本班進(jìn)度進(jìn)行系列調(diào)整，在認(rèn)字的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)朗讀兒歌，嚴(yán)格根據(jù)“每天讀句”欄的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。并熟悉自己的姓名，轉(zhuǎn)變了往日用照片代替名字的方式，讓幼兒能夠通過(guò)識(shí)字區(qū)分出自己的作品袋，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)參加到活動(dòng)中，加高校習(xí)的力度。制造了“字寶寶樂(lè)園”供幼兒不斷地熟悉復(fù)習(xí)已學(xué)漢字，但由于識(shí)字活動(dòng)每周只能進(jìn)行一次，有時(shí)還會(huì)受到教研活動(dòng)的影響，本學(xué)期沒(méi)能將識(shí)字全部教授完。這一點(diǎn)也需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦卸嗔粢猓M量保證能夠讓孩子學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)。

〔四〕、戶外體能活動(dòng)打算

健康的身體是一切活動(dòng)開(kāi)展的前提與保障，所以我班三位老師達(dá)成全都共識(shí)：緊抓幼兒戶外體能活動(dòng)，保質(zhì)、保量地組織幼兒進(jìn)行每一次活動(dòng)。幼兒不但復(fù)習(xí)了走、跑、跳、鉆、爬、攀、翻滾、投的技能；還學(xué)習(xí)拍皮球、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)變速跑。結(jié)合小班舞蹈教研，幼兒課間操及早操也能按質(zhì)按量的完成。在學(xué)會(huì)使用新的體育器材的同時(shí)，幼兒能主動(dòng)主動(dòng)參加活動(dòng)，身體素養(yǎng)得到了提高，同時(shí)也保證了我班幼兒的出勤率。

〔五〕、舞蹈教育打算

經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)鋪墊，幼兒能根據(jù)老師要求完成相應(yīng)的律動(dòng)、組合，學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)潔的舞蹈動(dòng)作。本學(xué)期的工作重點(diǎn)在律動(dòng)和集體舞的學(xué)習(xí)上，通過(guò)教研，轉(zhuǎn)變了以往的教學(xué)方法，幼兒學(xué)習(xí)了《小貓》、《呼嚕?！?、《小兔》《小花小樹(shù)》《滑稽的腳先生》、《木頭熊》、《椅子律動(dòng)》、《螞蟻搬豆》、《公雞、母雞和小雞》、《走路》、《小手不見(jiàn)了》、《摘蘋果》。我班的音樂(lè)教學(xué)同時(shí)貫穿在主題活動(dòng)中，在教研以外，我班幼兒還學(xué)習(xí)了《丑小鴨》《小馬》《小白兔和大灰狼》《袋鼠》《小小蛋兒把門開(kāi)》《馬虎的小畫(huà)家》《洗手》《卡通的歌》《大鞋小鞋》《小豬睡覺(jué)》《誰(shuí)餓了》《大貓和小貓》《調(diào)皮的小猴》，這些均為律動(dòng)的歌曲在我們只教會(huì)幼兒唱歌后，被孩子們通通創(chuàng)編成了律動(dòng)，并結(jié)合每周一的“小劇場(chǎng)”演出。我班始終本著一條，努力改正上學(xué)期的缺乏，彌補(bǔ)之前留下的圓滿。不斷看、仿照、不斷汲取新奇的舞蹈動(dòng)作，讓孩子們把握大量的歌曲、動(dòng)作，同時(shí)鼓舞幼兒大膽創(chuàng)作、想象，積累幼兒創(chuàng)編出來(lái)的優(yōu)秀動(dòng)作，增添幼兒自信念。如今每個(gè)孩子都能大方的站在小舞臺(tái)上表現(xiàn)自己，詩(shī)歌、舞蹈、故事成了每個(gè)孩子必備的法寶，每人都可以盡情地展現(xiàn)自我。

〔六〕、美術(shù)活動(dòng)打算

經(jīng)過(guò)本學(xué)期我們的共同努力，幼兒的繪畫(huà)水平又上了一個(gè)臺(tái)階。本學(xué)期幼兒的繪畫(huà)活動(dòng)，把動(dòng)物的簡(jiǎn)筆畫(huà)、植物，作為美術(shù)活動(dòng)的重點(diǎn)，在完成繪畫(huà)的同時(shí)，加強(qiáng)幼兒空間思維的培育，讓幼兒懂得簡(jiǎn)潔了布置畫(huà)面，能進(jìn)行簡(jiǎn)潔的裝飾，使畫(huà)面清潔、美觀。讓每一個(gè)孩子都能拿起畫(huà)筆，快樂(lè)地進(jìn)行繪畫(huà)。適時(shí)地給幼兒供應(yīng)涂色的機(jī)會(huì)，繪畫(huà)活動(dòng)已經(jīng)成為孩子們很喜愛(ài)的活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日對(duì)家進(jìn)步行繪畫(huà)展現(xiàn)，許多家長(zhǎng)意識(shí)到了孩子的愛(ài)好及缺乏，在家里也能夠加強(qiáng)孩子的繪畫(huà)，做好了家園協(xié)作工作。

三、平安德育工作

平安工作始終以來(lái)都是幼兒園工作的重中之重，它確定著一切工作能否順當(dāng)開(kāi)展。我班也始終都繃緊了這根不容疏忽的弦。我們從新生入手著重培育幼兒的平安意識(shí)，引領(lǐng)幼兒建立科學(xué)穩(wěn)固的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)的力量；利用嬉戲化的集中教學(xué)活動(dòng)讓幼兒懂得“一個(gè)不當(dāng)心就會(huì)成災(zāi)禍”和“不能做危急的事情”的道理。由于幼兒年齡較小，讓幼兒懂得向四周的成人求救也是必不行少的平安意識(shí)。由于活動(dòng)場(chǎng)地選擇不當(dāng)，在剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，我班不慎導(dǎo)致一名幼兒摔傷，造成縫針。在等待幼兒復(fù)員的日子里，我們不斷反省自我，親自購(gòu)置養(yǎng)分品探望受傷的幼兒，安撫家長(zhǎng)。得到了家長(zhǎng)的體諒。但這件事情卻隨時(shí)在鞭策著我們每一個(gè)人，工作時(shí)肯定要做到萬(wàn)無(wú)一失，避開(kāi)任何事故的再次發(fā)生。

德育工作的開(kāi)展是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，我們以身作則的做好幼兒的典范，利用嬉戲、故事、多媒體范例、比較等形式培育幼兒尊老愛(ài)幼、有禮貌、愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn)、疼惜花草樹(shù)木、具備環(huán)保意識(shí)—不亂丟垃圾、樂(lè)于助人的良好品質(zhì)。通過(guò)戶外活動(dòng)選擇器械，讓幼兒加強(qiáng)合作意識(shí)。通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)讓幼兒知道，團(tuán)結(jié)力氣大。通過(guò)一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒知道不行以說(shuō)臟話、學(xué)會(huì)說(shuō)禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，別人幫助要說(shuō)感謝，不當(dāng)心碰倒別人要說(shuō)對(duì)不起，回家要說(shuō)再見(jiàn)。

四、家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師，也是幼兒教育的得力助手；家長(zhǎng)工作勝利了，幼兒教育也就勝利一半了。所以，我們仔細(xì)組織好每一次的家長(zhǎng)座談會(huì)；利用接送幼兒的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通溝通；

幼兒園小班班務(wù)個(gè)人工作總結(jié)2

我們小二班現(xiàn)有幼兒44名，其中男孩23名，女孩21名。通過(guò)一學(xué)期我班兩位老師的共同努力，與幼兒建立起良好的師生關(guān)系、讓幼兒在集體生活中感到暖和、心情開(kāi)心，使幼兒真正感受到“幼兒園是我家”。幼兒在學(xué)習(xí)和生活自理力量上都有了較大進(jìn)步，并養(yǎng)成了較好的常規(guī)，使每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧進(jìn)展。如，大部分幼兒學(xué)會(huì)了整理玩具，將物品物歸原處、做到飯前洗手、飯后漱口等。但也存在著一些問(wèn)題。有的幼兒是與祖輩居住，祖輩的寵愛(ài)，形成幼兒任性、依靠思想嚴(yán)峻、霸道。還有部分幼兒心中有他人的意識(shí)缺乏，意志品質(zhì)不夠頑強(qiáng)，沒(méi)有克服困難的精神。

(一)提高自身素養(yǎng)，促進(jìn)自我成長(zhǎng)。

1、主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)有特色的班級(jí)服務(wù)品牌。

2、分析教材，理解教材并做到科學(xué)使用。準(zhǔn)時(shí)總結(jié)使用過(guò)程中的閱歷。

3、閱讀有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，豐富幼教理論，開(kāi)闊視野，提高教育水平

(二)深做好家長(zhǎng)工作，形成家園教育的合力。

《幼兒園教育綱要》中提出：“幼兒園應(yīng)與家庭親密合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進(jìn)展創(chuàng)設(shè)良好的條件?！庇變簣@假如沒(méi)有家長(zhǎng)的親密協(xié)作和支持，幼兒園的教育與教學(xué)工作將陷入被動(dòng)的、單向的模式中，只有得到家長(zhǎng)們的有利支持，使家長(zhǎng)自己成為幼兒園的工作的頑強(qiáng)后盾，我們的工作才能真正做到事半功倍。

(1)每日迎接孩子時(shí)做簡(jiǎn)潔的溝通;

(2)邀請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)參與班級(jí)助教的隊(duì)伍。

(3)開(kāi)展有創(chuàng)意的家長(zhǎng)研討會(huì)、操作活動(dòng),學(xué)習(xí)與孩子共處共玩的技能等。

(4)每月向家長(zhǎng)推舉他山之石，教子有方。

(5)在籌備、展現(xiàn)主題的活動(dòng)過(guò)程中，引發(fā)家長(zhǎng)、孩子的主動(dòng)體驗(yàn)，帶動(dòng)全班幼兒與家長(zhǎng)的主動(dòng)參加。

(三)重視衛(wèi)生保健平安工作，加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

小班幼兒身體各器官發(fā)育尚未完善，而且掌握調(diào)整機(jī)體力量差，常常簡(jiǎn)單消失摔倒、碰傷等平安事故，因此老師應(yīng)將幼兒平安放在第一位，確保幼兒在園的平安。

1、工作中仔細(xì)負(fù)責(zé)，細(xì)心看護(hù)，確保幼兒的平安。

2、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)作，做到防患于未然。

3、利用故事、嬉戲、兒歌等方式，豐富幼兒日常生活中簡(jiǎn)潔的平安常識(shí)教育，如，不跟生疏人走，起火了怎么辦、平安用電等。

4、加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活活動(dòng)的管理，使幼兒進(jìn)一步把握洗手、入廁、進(jìn)餐、午睡等的正確方法，防止意外狀況的發(fā)生。

5、合理支配幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

(四)加強(qiáng)品德教育，重視養(yǎng)成教育

幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最正確起，也是培育良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步品德、行為習(xí)慣的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向特別重要的工作。

工作目標(biāo)：

1、要學(xué)會(huì)謙讓，好玩的玩具大家一起玩。

2、晨間來(lái)園主動(dòng)地向老師問(wèn)早、問(wèn)好，與家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)。

3、幼兒互相問(wèn)早、問(wèn)好的習(xí)慣。

4、加強(qiáng)本班的上下課常規(guī)和課堂基本常規(guī)。

5、入廁，能分男、女小伴侶大小便，便后提好褲子，做到自覺(jué)地洗手、擦手。

6、學(xué)習(xí)有秩序地取放點(diǎn)心用具，并清靜地吃完點(diǎn)心。

7、能夠隨口令或音樂(lè)節(jié)奏走步、排隊(duì)、做操，精神飽滿。

8、吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具放好

9、清靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)。

詳細(xì)措施：

1、堅(jiān)持檢查、催促，采納小紅花、小印章的形式穩(wěn)固幼兒的良好行為。

2、班級(jí)每天進(jìn)行晨談，依據(jù)周打算、日打算，切實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。

3、開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，競(jìng)賽。

4、與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)參加、協(xié)作。

(五)加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)綠色班級(jí)。

環(huán)境愛(ài)護(hù)教育要從學(xué)前兒童開(kāi)頭，這在教育界已成共識(shí)，而且《綱要》中也要求在幼兒生活閱歷基礎(chǔ)上，關(guān)心幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系，愛(ài)惜動(dòng)植物關(guān)懷四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。因此應(yīng)培育他們喜愛(ài)大自然的情感，賜予他們所能理解的環(huán)境學(xué)問(wèn)。

(1)在一日生活中，各種教學(xué)活動(dòng)中滲透環(huán)境教育。

(2)擴(kuò)展幼兒環(huán)境教育的空間。

(3)美化班級(jí)環(huán)境，豐富區(qū)角，加強(qiáng)管理。

(4)結(jié)合主題活動(dòng)，開(kāi)展環(huán)保教育。

幼兒園小班班務(wù)個(gè)人工作總結(jié)3

一、班級(jí)概況

我班有幼兒49人，男孩26人，女孩23人，這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

二、保育方面

今年突如其來(lái)的“非典”對(duì)我們的保育工作提出了更高的要求。首先做好孩子的家長(zhǎng)是否從疫區(qū)返鄉(xiāng)的登記工作，決不漏登、少登；每天除了正常做好班級(jí)的清掃外，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，幼兒的茶杯、毛巾、桌椅每天兩次紫外線消毒。早晨做好幼兒的晨檢登記，發(fā)覺(jué)異樣幼兒馬上隔離，與此同時(shí)我們還主動(dòng)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)“非典”學(xué)問(wèn)、我園的平安保健學(xué)問(wèn)，消退家長(zhǎng)緊急、唯恐的心理，主動(dòng)協(xié)作幼兒園的各項(xiàng)工作。通過(guò)共同的努力，我們很平安地度過(guò)了“給典”這一特別時(shí)期。本學(xué)期我們還注意培育幼兒的生活自理力量，讓孩子自己動(dòng)手學(xué)穿衣服，在幼兒園進(jìn)行的'穿衣服競(jìng)賽中，每個(gè)孩子都有了很杰出的表現(xiàn)。

三、教育方面

健康

每天早晨我們會(huì)供應(yīng)各種器械組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)，熬煉幼兒的身體，培育他們頑強(qiáng)意志，針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了一些豐富好玩的體育嬉戲：《稻草人很小麻雀》、《貓捉老鼠》等，培育孩子參與體育活動(dòng)的愛(ài)好很習(xí)慣，并在活動(dòng)中培育他們的英勇、不怕困難的意志。

語(yǔ)言

通過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，幼兒都能聽(tīng)懂一般話，本學(xué)期重點(diǎn)讓幼兒學(xué)說(shuō)一般話，創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境，鼓舞每個(gè)幼兒都能大膽講解并描述，表達(dá)自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛(ài)講話，我們就通過(guò)聽(tīng)說(shuō)嬉戲、語(yǔ)言嬉戲鼓舞這些孩子大膽講解并描述，主動(dòng)參加嬉戲之中；我們還通過(guò)讓幼兒接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品感受語(yǔ)言的豐富很美麗；早期閱讀《您早》、《花路》、《愛(ài)仿照的小猴子》更是培育了幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀、文字符號(hào)的愛(ài)好。

社會(huì)

如今的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都特別寵愛(ài)，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些狀況，我們通過(guò)晨間談話、小故事、語(yǔ)言嬉戲進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、老實(shí)英勇、不怕困難、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。

科學(xué)

幼兒期的科學(xué)活動(dòng)主要是培育幼兒的愛(ài)好和探究科學(xué)的欲望，激發(fā)他們的奇怪???心。電話、電視機(jī)是幼兒常常接觸的物體，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀看、探究、感受科學(xué)技術(shù)對(duì)人們生活的影響，培育幼兒對(duì)科學(xué)的愛(ài)好。小試驗(yàn)中孩子動(dòng)手參加試驗(yàn)知道了糖在水里怎么不見(jiàn)了，多彩的肥皂。對(duì)一些偶發(fā)大事，留意抓住教育時(shí)機(jī)，適時(shí)引導(dǎo)幼兒觀看一些自然現(xiàn)象，滿意孩子的奇怪???心、求知欲。在數(shù)學(xué)活動(dòng)中以各種各樣的嬉戲讓幼兒感知5以內(nèi)的數(shù)量，按數(shù)量的多少排序、學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)、分類，供應(yīng)了豐富的操作材料，讓幼兒動(dòng)手操作，鼓舞幼兒大膽講解并描述操作的過(guò)程。

四、家長(zhǎng)工作

我特別重視家長(zhǎng)工作，通過(guò)家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系活動(dòng)、家教詢問(wèn)等形式開(kāi)展工作，充分發(fā)揮老師在家園工作中橋梁作用。在“非典”期間，我們準(zhǔn)時(shí)于家長(zhǎng)交換狀況，讓每位家長(zhǎng)都能很放心的將孩子送到幼兒園。對(duì)一些特別幼兒我們還留意跟蹤觀看，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通做到家園同步，共同教育好孩子。本學(xué)期下旬我們對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放了半日活動(dòng)，在我們的細(xì)心預(yù)備下，數(shù)學(xué)活動(dòng)《看點(diǎn)涂色》幼兒素養(yǎng)成果匯報(bào)演出，取得了家長(zhǎng)的全都好評(píng)。

以上是我們班的一學(xué)期的班級(jí)總結(jié)，在以后的工作中我們還要共同協(xié)作，連續(xù)努力，對(duì)一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

幼兒園小班班務(wù)個(gè)人工作總結(jié)4

本學(xué)期來(lái)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、在各位同仁的關(guān)心下，本班圓滿地完成了園內(nèi)各項(xiàng)工作，使班級(jí)幼兒在常規(guī)上逐步走上了正軌，并在德、智、體、美等各方面有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)將班級(jí)各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)教育方面

1、通過(guò)對(duì)幼兒常規(guī)各方面的反復(fù)訓(xùn)練與教育，班級(jí)幼兒能做到高興奮興上幼兒園，對(duì)人有禮貌，愿意關(guān)心他人、愛(ài)惜公物，使用玩具輕拿輕放，活動(dòng)后能主動(dòng)將玩具歸放整齊等。

2、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常常剪指甲、理發(fā)、洗澡，不隨地吐痰。特殊是在水痘流行期間，堅(jiān)持根據(jù)有關(guān)要求開(kāi)窗通風(fēng)，定時(shí)消毒。每天入園、課間、離園時(shí)能拾去地面的紙屑，并能把桌椅擺放整齊，洗手時(shí)能做到不擁擠、不玩水；自主進(jìn)餐，進(jìn)餐時(shí)能做到清靜有序等。

3、不得到別人的同意不拿別人的東西、不向家長(zhǎng)要零花錢、不喝生水、不吃零食、不帶危急品到幼兒園，使班級(jí)做到無(wú)事故發(fā)生。

二、德育方面

幼兒正處于獨(dú)特和道德品質(zhì)形成的萌芽時(shí)期，培育好幼兒良好的品德是我們應(yīng)盡的義務(wù)。我們針對(duì)班級(jí)實(shí)際狀況，教育幼兒要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互關(guān)懷。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，拾到東西要交公