“三愛(ài)”活動(dòng)總結(jié)范本

第5頁(yè)共5頁(yè)“三愛(ài)?”活動(dòng)?總結(jié)范?本接?到上級(jí)?___?_開(kāi)展?“三節(jié)?”“三?愛(ài)”活?動(dòng)__?__通?知后，?我校全?體師生?在校長(zhǎng)?馬立榮?的帶領(lǐng)?下，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?“三節(jié)?”“三?愛(ài)”活?動(dòng)的相?關(guān)通知?內(nèi)容。?我校特?別成立?“三節(jié)?”小組?大力開(kāi)?展我校?節(jié)糧節(jié)?水節(jié)電?“三節(jié)?”活動(dòng)?。我?校通過(guò)?開(kāi)展“?三節(jié)”?主題班?會(huì)，讓?全體學(xué)?生養(yǎng)成?節(jié)糧節(jié)?水節(jié)電?的良好?節(jié)約意?識(shí)和對(duì)?中華傳?統(tǒng)美德?的繼承?；通過(guò)?開(kāi)展“?三愛(ài)”?主題班?會(huì)，引?導(dǎo)學(xué)生?為了實(shí)?現(xiàn)自己?的夢(mèng)想?奮力學(xué)?習(xí)，長(zhǎng)?大后要?做一個(gè)?對(duì)祖國(guó)?有用的?人。?周一國(guó)?旗下講?話，我?校以“?節(jié)約光?榮，浪?費(fèi)可恥?”為主?題的演?講，從?而讓全?體師生?產(chǎn)生節(jié)?糧節(jié)水?節(jié)電的?意識(shí)。?并對(duì)教?育部下?發(fā)的文?件進(jìn)行?深入的?學(xué)習(xí)。?我校還?通過(guò)征?文比賽?、觀看?節(jié)糧節(jié)?水節(jié)電?的相關(guān)?視頻等?形式的?活動(dòng)，?積極倡?導(dǎo)和學(xué)?習(xí)教育?部“三?節(jié)”的?理念。?我校在?德育課?程開(kāi)展?的教學(xué)?中，教?學(xué)環(huán)節(jié)?涉及到?節(jié)糧節(jié)?水節(jié)電?的三節(jié)?教學(xué)內(nèi)?容，增?強(qiáng)課堂?教學(xué)中?對(duì)學(xué)生?節(jié)約意?識(shí)的教?育。在?語(yǔ)文和?思品課?上教育?學(xué)生要?學(xué)習(xí)三?愛(ài)：愛(ài)?學(xué)習(xí)、?愛(ài)勞動(dòng)?、愛(ài)祖?國(guó)。引?導(dǎo)學(xué)生?從小樹(shù)?立正確?的人生?觀、價(jià)?值觀、?世界觀?。把自?己的夢(mèng)?想體現(xiàn)?在平時(shí)?的一言?一行上?。我?校通過(guò)?“三節(jié)?”活動(dòng)?的開(kāi)展?，學(xué)生?明白了?節(jié)約的?意義，?并已經(jīng)?從小事?上表現(xiàn)?出了“?節(jié)約，?我們?cè)?行動(dòng)”?，我們?會(huì)繼續(xù)?引導(dǎo)我?校全體?師生從?點(diǎn)滴做?起，養(yǎng)?成勤儉?節(jié)約的?良好習(xí)?慣?！?三愛(ài)”?教育是?一項(xiàng)長(zhǎng)?期的教?育任務(wù)?，我們?引導(dǎo)學(xué)?生了解?祖國(guó)、?___?_歷史?和現(xiàn)狀?，引導(dǎo)?他們樹(shù)?立民族?自尊心?和自信?心，樹(shù)?立對(duì)自?己祖國(guó)?的高度?責(zé)任感?和祖國(guó)?利益高?于—切?的思想?，培養(yǎng)?為祖?國(guó)、為?人民勇?于獻(xiàn)身?的精神?，激發(fā)?了孩子?們從小?為中華?之崛起?而努力?學(xué)習(xí)的?決心，?為中華?民族的?偉大復(fù)?興而奮?發(fā)圖強(qiáng)?。“?三愛(ài)”?活動(dòng)總?結(jié)范本?（二）?開(kāi)展?“愛(ài)學(xué)?習(xí)、愛(ài)?勞動(dòng)、?愛(ài)祖國(guó)?”教育?活動(dòng)總?結(jié)根?據(jù)《_?___?省委高?校工委?___?_省教?育廳黨?組__?__在?全省教?育系統(tǒng)?深入開(kāi)?展“愛(ài)?學(xué)習(xí)、?愛(ài)勞動(dòng)?、愛(ài)祖?國(guó)”教?育活動(dòng)?___?_》文?件精神?，學(xué)院?高度重?視“三?愛(ài)教育?”這項(xiàng)?工作，?周密安?排，狠?抓落實(shí)?，教育?活動(dòng)開(kāi)?展的生?動(dòng)活潑?，有聲?有色，?有力的?促進(jìn)了?學(xué)院學(xué)?風(fēng)教風(fēng)?建設(shè)和?各項(xiàng)工?作的順?利開(kāi)展??，F(xiàn)將?活動(dòng)開(kāi)?展情況?總結(jié)如?下：?一、建?立__?__，?加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)為?做好學(xué)?院“三?愛(ài)”教?育活動(dòng)?，學(xué)院?黨委召?開(kāi)了專?題會(huì)議?，認(rèn)真?研究開(kāi)?展“三?愛(ài)”教?育的方?法步驟?，制定?了工作?方案，?下發(fā)了?開(kāi)展該?項(xiàng)活動(dòng)?___?_通知?，使三?愛(ài)教育?活動(dòng)在?學(xué)院有?條不紊?的開(kāi)展?。二?、深化?教育，?將“三?愛(ài)”教?育活動(dòng)?納入課?堂教學(xué)?課題?教育是?開(kāi)展“?三愛(ài)”?教育的?重要陣?地，在?學(xué)院課?堂教學(xué)?安排中?，將三?愛(ài)教育?滲透到?全院的?課堂教?學(xué)中，?認(rèn)真制?定教學(xué)?大綱，?邊理論?邊實(shí)踐?的開(kāi)展?教學(xué)活?動(dòng)。在?理論教?學(xué)方面?，我們?不斷地?將“三?愛(ài)”教?育滲透?到每一?堂課上?。通過(guò)?理論授?課與學(xué)?生思考?相結(jié)合?，使廣?大學(xué)生?在思想?上深刻?認(rèn)識(shí)三?愛(ài)教育?的內(nèi)容?，認(rèn)真?領(lǐng)會(huì)“?三愛(ài)”?教育精?神內(nèi)涵?。三?、廣泛?宣傳、?提高“?三愛(ài)”?教育活?動(dòng)的認(rèn)?識(shí)學(xué)?院將“?三愛(ài)”?教育占?領(lǐng)學(xué)院?的宣傳?陣地，?利用宣?傳欄、?微博、?___?_、板?報(bào)宣傳?三愛(ài)教?育活動(dòng)?。一是?在宣傳?欄宣傳?三愛(ài)教?育活動(dòng)?的有關(guān)?文章，?撰寫(xiě)“?三愛(ài)”?教育活?動(dòng)開(kāi)展?學(xué)習(xí)、?實(shí)踐等?方面的?實(shí)時(shí)事?跡。?二是在?微博、?___?_平臺(tái)?上宣傳?三愛(ài)教?育活動(dòng)?中涌現(xiàn)?出來(lái)的?好人好?事和感?人事跡?，宣傳?學(xué)習(xí)雷?鋒、熱?愛(ài)祖國(guó)?的優(yōu)秀?品質(zhì)。?三是?通過(guò)學(xué)?院板報(bào)?設(shè)立思?想教育?專題板?塊。思?想教育?是當(dāng)前?的重點(diǎn)?教育陣?地，學(xué)?院高度?重視“?三愛(ài)”?教育思?想宣傳?工作，?在學(xué)院?板報(bào)中?設(shè)立思?想教育?專欄，?及時(shí)更?新思想?教育內(nèi)?容，引?導(dǎo)學(xué)生?建立正?確的人?生觀、?價(jià)值觀?。宣傳?學(xué)院“?三愛(ài)”?教育開(kāi)?展的各?項(xiàng)活動(dòng)?，引領(lǐng)?全院師?生緊緊?圍繞在?黨委的?周圍，?按照黨?委部署?，開(kāi)展?各項(xiàng)工?作，不?斷開(kāi)拓?學(xué)院發(fā)?展的新?局面。?四、?以“三?愛(ài)”教?育引領(lǐng)?校園文?化建設(shè)?學(xué)院?以豐富?多彩的?校園文?化，潛?移默化?的宣傳?落實(shí)三?愛(ài)教育?。__?__各?班級(jí)開(kāi)?展“三?愛(ài)”教?育主題?班會(huì)和?主題座?談會(huì)。?學(xué)院?開(kāi)展了?以“我?的__?__”?為主題?的初教?杯征文?比賽。?為深入?___?_，在?全院開(kāi)?展的思?想教育?活動(dòng)。?征文內(nèi)?容豐富?，體裁?多樣，?是學(xué)生?“三愛(ài)?”教育?活動(dòng)成?果的積?極反映?。本次?活動(dòng)共?收集稿?件__?__份?。共評(píng)?出一等?獎(jiǎng)__?__名?，二等?獎(jiǎng)__?__名?，三等?獎(jiǎng)__?__名?，優(yōu)秀?獎(jiǎng)__?__名?。__?__篇?優(yōu)秀作?品獲得?獎(jiǎng)勵(lì)，?并分別?院系網(wǎng)?絡(luò)平臺(tái)?上進(jìn)行?展示交?流。?學(xué)院_?___?學(xué)生和?志愿者?積極參?加各種?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?。“?三愛(ài)”?活動(dòng)總?結(jié)范本?（三）?假期?開(kāi)展“?三講三?愛(ài)”活?動(dòng)總結(jié)?延吉?市進(jìn)學(xué)?小學(xué)潘?月紅?開(kāi)展“?三講三?愛(ài)”活?動(dòng)，是?提升市?民文明?素質(zhì)、?激發(fā)城?市活力?的重要?手段，?是優(yōu)化?經(jīng)濟(jì)發(fā)?展環(huán)境?、構(gòu)建?和諧延?吉的有?力舉措?。利用?假期，?我緊緊?圍繞“?三講三?愛(ài)”精?神，開(kāi)?展了實(shí)?實(shí)在在?的實(shí)踐?活動(dòng)。?一、?從身邊?做起，?愛(ài)家庭?，愛(ài)社?區(qū)，愛(ài)?延吉。?將“?三講三?愛(ài)”活?動(dòng)同日?常工作?和生活?結(jié)合起?來(lái)，使?活動(dòng)?更加貼?近實(shí)際?，切實(shí)?有效。?這是貫?徹落實(shí)?“三講?三愛(ài)”?活動(dòng)精?神的有?力措施?。建設(shè)?良好的?城市人?居環(huán)境?，是人?民群眾?的強(qiáng)烈?愿望，?也是執(zhí)?政為民?、構(gòu)建?和諧社?會(huì)的必?然要求?。以群?眾的滿?意度為?衡量標(biāo)?準(zhǔn)，大?到社會(huì)?穩(wěn)定、?治安秩?序，小?到一草?一木、?一街一?廁，都?與我們?的工作?生活息?息相關(guān)?，充分?體現(xiàn)以?人為本?，體現(xiàn)?協(xié)調(diào)發(fā)?展，體?現(xiàn)和諧?社會(huì)的?內(nèi)在要?求。因?此，假?期我首?先從我?居住的?小區(qū)做?起：清?除樓道?內(nèi)的小?廣告，?清拴樓?道垃圾?，擦洗?樓道玻?璃等。?通過(guò)我?的這一?具體實(shí)?踐，希?望能帶?動(dòng)大家?行動(dòng)起?來(lái)，使?我們的?城市真?正凈起?來(lái)、綠?起來(lái)、?美起來(lái)?、文明?起來(lái)，?讓我們?的居民?擁有一?個(gè)更加?舒適的?生活環(huán)?境、工?作環(huán)境?和學(xué)習(xí)?環(huán)境。?二、?用更加?堅(jiān)實(shí)的?知識(shí)底?蘊(yùn)提高?自己的?素養(yǎng)?讀書(shū)陶?冶教師?性情，?提升教?師的品?德。為?了提高?自己為?人師的?素養(yǎng)，?我充分?利用假?期時(shí)間?閱讀經(jīng)?典書(shū)目?。要求?學(xué)生閱?讀的書(shū)?，我首?先要通?讀一遍?。為了?保證讀?書(shū)時(shí)間?，我為?自己定?下了假?期讀書(shū)?時(shí)間表?：每天?晚上8?：00?~9；?00，?是我的?閱讀時(shí)?間。沉?浸在書(shū)?中，我?感覺(jué)自?己精神?上又提?高了一?個(gè)層次?，進(jìn)入?了一個(gè)?新的境?界。在?圣人、?名人的?榜樣?作用下?，我對(duì)?自己的?要求更?高了。?我越發(fā)?意識(shí)到?。缺少?誠(chéng)信，?一事無(wú)?成；缺?少誠(chéng)信?，一無(wú)?所有。?誠(chéng)信