初中物理-電流和電路

初中物理-電流和電路第一頁，共29頁。電流和電路第二頁，共29頁。1.用絲綢摩擦過的玻璃棒，去接觸已經(jīng)帶電的驗(yàn)電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔張角變小，這說明驗(yàn)電器原來（

）A．帶負(fù)電

B．帶正電

C．不帶電

D．不能確定A2．用帶正電的玻璃棒接觸不帶電的驗(yàn)電器，因?yàn)?/p>

從

轉(zhuǎn)移到

使驗(yàn)電器帶了

電.

第三頁，共29頁。一、電流的形成

導(dǎo)體里有大量自由電荷，它們可以自由移動。平時它們運(yùn)動的方向雜亂無章，接上電源之后，它們就受到了推動力，出現(xiàn)了定向移動，于是形成了電流。電荷的定向移動1.一大群人怎樣形成”人流”?2.導(dǎo)體中的自由電荷又是怎樣形成電流?思考第四頁，共29頁。二、電流的方向把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。電源正極用電器電源負(fù)極當(dāng)電路閉合時，在電源外部，電流的方向是在金屬導(dǎo)體中電子定向移動的方向和電流的方向是怎樣的？第五頁，共29頁。怎樣連接，可以控制燈泡？第六頁，共29頁。這樣連接對嗎？學(xué)生討論第七頁，共29頁。這樣連接對嗎？學(xué)生討論第八頁，共29頁。正確連接方法學(xué)生討論第九頁，共29頁。小結(jié)要使電燈發(fā)光,必須要有電流,要有電流就必須有兩個條件,分別是:1.有電源2.閉合回路(處處連通)第十頁，共29頁。三、電路的構(gòu)成：電源、用電器、導(dǎo)線、開關(guān)1、構(gòu)成一個完整電路的條件是什么？第十一頁，共29頁。4、開關(guān)控制電路通斷3、導(dǎo)線提供電的流動路徑2、用電器消耗電能1、電源提供電能第十二頁，共29頁。電源及其能量轉(zhuǎn)化電源的能量轉(zhuǎn)化——各種形式的能轉(zhuǎn)化為電能提供電能第十三頁，共29頁。干電池的結(jié)構(gòu)第十四頁，共29頁。各種用電器用電器的能量轉(zhuǎn)化——電能轉(zhuǎn)化為各種形式的能消耗電能第十五頁，共29頁。電路圖：我們用符號來表示物體將電路畫出來的就是電路圖。第十六頁，共29頁。畫電路圖要求：（1）要用統(tǒng)一符號表示。（2）整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，連線時要畫得橫平豎直。(3)元件位置安排要適當(dāng)，分布要均勻,元件不能畫在拐角處（變阻器除外）（4）元件符號要與實(shí)物圖相對應(yīng)第十七頁，共29頁。這樣畫好嗎根據(jù)畫電路圖的要求找出下列幾個電路圖的不足的地方實(shí)物連線圖電路圖第十八頁，共29頁。這樣呢這樣畫怎么樣第十九頁，共29頁。根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖第二十頁，共29頁。4、圖甲是玩具電風(fēng)扇的電路圖，請在圖乙中連接它的電路。

根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖第二十一頁，共29頁。小結(jié)：正確連接電路時應(yīng)注意的問題：①不能短路②連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開③檢查連接無誤后方可閉合開關(guān)第二十二頁，共29頁。

開路(斷路)

斷開的電路（斷開指斷開開關(guān)、導(dǎo)線松脫、電燈等燒壞……等）電路中無電流五、電路的三種狀態(tài)第二十三頁，共29頁。

短路

直接把導(dǎo)線接在電源兩極，

電路會有極大的電流，可能把電源燒壞，這種情況是不允許的。第二十四頁，共29頁。直接用導(dǎo)線把用電器兩端連接起來也是短路第二十五頁，共29頁。

通路

接通的電路電路中有電流,用電器正常工件。第二十六頁，共29頁。1、一個完整的電路是由提供電能的_____、消耗電能的______、控制電路通斷的______和提供電的流動路徑的______四部分組成的。2、同學(xué)們在連接實(shí)物時，開關(guān)應(yīng)______。任何情況下都絕對不允許不經(jīng)過______而直接將電源兩極連接在一起。3、正電荷或負(fù)電荷做定向移動時就形成了電流，物理學(xué)中把________________規(guī)定為電流的方向。在電路中電流從電源的___極流出，經(jīng)過_________，然后流回________。第二十七頁，共29頁。5、在圖中連接電子門鈴