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第一節(jié)地球和地球儀

（第1課時）教學目標與重難點

教學目標：1.知道地球的形狀和大小；2.了解地球儀。教學重難點：地球的形狀和大小。讀一讀

人類對地球形狀的認識過程一、地球的形狀和大小蓋天說渾天說地球形狀的認識過程對地球形狀的認識過程猜想天圓地方對地球形狀的認識過程邏輯推理太陽月亮對地球形狀的認識過程隨著航海技術的發(fā)展，人們通過環(huán)球航行驗證了地球是個球體。實踐證明對地球形狀的認識過程親眼目睹隨著航天技術的發(fā)展，宇航員在太空中看到地球是個球體。對地球形狀的認識過程給我們的啟示人類認識地球形狀的過程告訴我們：科學研究需要經(jīng)過探索過程，從猜想到實踐，科學技術的發(fā)展為科學探索創(chuàng)造了有利條件。生活有什么實例可以證明地球是球體？提供現(xiàn)象1------海邊看船海船遠去時，先是看不見船身，最后才看不見船的桅桿。提供現(xiàn)象2-----月偏食月食時從月亮上看到地球影子的一部分是圓弧形的。麥哲倫環(huán)球航海

用了3年時間！地球有多大??？

1519年，葡萄牙航海家麥哲倫率領船隊，經(jīng)過長達3年的十分艱苦的海上航行，于1522年勝利地完成了人類歷史上第一次環(huán)繞地球航行一周的壯舉。地球的大小用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球大小。地球大小知多少？1．我國最長的河流長江長6300千米，地球平均半徑比長江長多少千米？2．地球的表面積是我國陸地面積的多少倍？3．足球場面積約7000平方米，地球的表面積相當于多少個足球場？4．北京四環(huán)路周長約65千米，赤道周長約是它的多少倍？5．赤道周長約相當于多少個400米跑道？二、地球的模型

——地球儀仔細觀察地球儀有什么特點？地球儀與地球有何不同？地球與地球儀地球儀是地球縮小的模型；在地球儀上，人們用不同的顏色、符號和文字來表示陸地、海洋、山脈、河湖、國家和城市等地理事物的位置、形狀及名稱等；地球儀上有一些在地球上實際并不存在的地理事物，例如，用于確定地理事物的方向、位置的經(jīng)緯網(wǎng)和經(jīng)緯度等；地球儀上還有一個能使地球模型轉動的地軸，而這個地軸在地球上卻沒有。按照P5

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