計(jì)算機(jī)教案四篇

第頁計(jì)算機(jī)教案四篇計(jì)算機(jī)教案篇1

教學(xué)目標(biāo)：

1、相識(shí)資源管理器

2、學(xué)會(huì)多種方法啟動(dòng)資源管理器

3、學(xué)會(huì)利用資源管理器查看和管理文件

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、學(xué)生對資源管理器的相識(shí)與應(yīng)用

第一節(jié)《打開資源管理器》

一、情景創(chuàng)設(shè)，激發(fā)愛好

師：老師給同學(xué)們帶來了許多禮物，猜猜看是一些什么禮物，《3、相識(shí)資源管理器》教案。其實(shí)禮物就在同學(xué)們的電腦里面，請打開"桌面"上的"禮物"文件夾去看看。

生：學(xué)生打開桌面上的"禮物"文件夾，查看各種類型文件。

師：我們這節(jié)課就來學(xué)習(xí)管理文件和文件夾的工具--"資源管理器"。

生：明白本課的基本學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、自主探究，溝通共享

師：看看哪個(gè)小摯友最能干，先把"資源管理器"找到，并打開。

生：學(xué)生依據(jù)閱歷操作，嘗試打開資源管理器。

師：你是怎樣找到"資源管理器"的。

生：學(xué)生說自己的方法。

三、合作學(xué)習(xí)，釋疑解難

師：打開資源管理器的方法許多，方法一：單擊"起先"菜單，依次選擇"程序"子菜單中的"資源管理器"吩咐，就可以打開資源管理器。方法二：在任何文件夾的右鍵菜單中選擇"資源管理器"吩咐就能打開資源管理器窗口。方法三：在任務(wù)欄的"起先"按鈕上單擊鼠標(biāo)右鍵，在快捷菜單中選擇"資源管理器"吩咐。方法四：按住Shift鍵，在任何一個(gè)文件夾圖標(biāo)上并雙擊鼠標(biāo)右鍵就可打開"資源管理器"窗口，并干脆進(jìn)入該文件夾，教案《《3、相識(shí)資源管理器》教案》。

四、實(shí)踐創(chuàng)作，展示評價(jià)

師：現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了許多種打開資源管理器的方法，學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)作，老師賜予點(diǎn)評。

五、梳理總結(jié)，拓展延長

老師指導(dǎo)學(xué)生梳理總結(jié)打開資源管理器的方法，激勵(lì)學(xué)生接著探尋其他打開資源管理器的方法。

其次節(jié)《相識(shí)資源管理器窗口》

一、情景創(chuàng)設(shè)，激發(fā)愛好

師：你能給"資源管理器"窗口的各部分找一個(gè)合適的名字嗎?(大屏幕出示：標(biāo)題欄、菜單欄、狀態(tài)欄、工具欄、資源管理器的工作區(qū))

二、自主探究，溝通共享

學(xué)生四人小組探討各部分的名稱，溝通識(shí)記窗口各部分的名稱。

三、合作學(xué)習(xí)，釋疑解難

1、老師指導(dǎo)學(xué)生相識(shí)各部分的名稱，講解標(biāo)題欄、菜單欄、狀態(tài)欄、工具欄、資源管理器的工作區(qū)功能。

2、文件夾框中顯示了計(jì)算機(jī)中的.磁盤或文件夾；有的文件夾或磁盤前會(huì)出現(xiàn)"+"號(hào)或"-"號(hào)。

請同學(xué)們用鼠標(biāo)單擊"+"或"-"，看看他們有什么作用。

3、在資源管理器右側(cè)的當(dāng)前文件夾內(nèi)容窗口中，文件夾的顯示方式有四種。

四、實(shí)踐創(chuàng)作，展示評價(jià)

學(xué)生依據(jù)本課的內(nèi)容，找到并能相識(shí)了解各部分。

五、梳理總結(jié)，拓展延長

老師梳理總結(jié)資源管理器中的標(biāo)題欄、菜單欄、狀態(tài)欄、工具欄、資源管理器的工作區(qū)。激勵(lì)學(xué)生去探尋各部分的功能。

第三節(jié)《文件的操作》

一、情景創(chuàng)設(shè)，激發(fā)愛好

師：運(yùn)用"自定義文件夾"吩咐能使文件夾視圖看起來更像一個(gè)Web頁面，還可以為文件夾添加背景圖案和進(jìn)行字體設(shè)置。

二、自主探究，溝通共享

學(xué)生自主探究，老師點(diǎn)撥文件夾的操作

1、自定義文件夾

2、選中文件

3、剪切和復(fù)制文件。同學(xué)之間相互溝通探究。

三、合作學(xué)習(xí)，釋疑解難

老師講解要點(diǎn)學(xué)問：

1、自定義文件夾的操作步驟

2、我們常常要對文件夾進(jìn)行各種操作，如復(fù)制、粘貼、重命名等，在進(jìn)行這些操作之前，首先應(yīng)當(dāng)選中要操作的一個(gè)或多個(gè)文件對象，選中文件夾的方法許多，老師逐一介紹。

3、剪切和復(fù)制文件

四、實(shí)踐創(chuàng)作，展示評價(jià)

學(xué)生詳細(xì)實(shí)踐操作文件夾，老師指導(dǎo)并賜予點(diǎn)評。

五、梳理總結(jié)，拓展延長

老師梳理總結(jié)用"自定義文件夾"吩咐變更文件夾的風(fēng)格；選中文件夾的多種方法；復(fù)制和剪切文件的操作要領(lǐng)。引導(dǎo)學(xué)生拓展文件的其他操作。

計(jì)算機(jī)教案篇2

第一章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問

1．1計(jì)算機(jī)概述

1．2計(jì)算機(jī)系統(tǒng)教學(xué)目的使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問，駕馭計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的概念教學(xué)重點(diǎn)1．了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成以及各部分的主要功能

2．駕馭鍵盤的運(yùn)用，學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)指法操作教學(xué)難點(diǎn)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成及各部分的主要功能建議學(xué)時(shí)理論：2上機(jī)：2教學(xué)教具多媒體教學(xué)系統(tǒng)教學(xué)方法理論：運(yùn)用多媒體教學(xué)方法講授（.PPT）；上機(jī)：指導(dǎo)上機(jī)試驗(yàn)演示設(shè)計(jì)

板書設(shè)計(jì)1．1計(jì)算機(jī)概述

1．2計(jì)算機(jī)系統(tǒng)教學(xué)過程課程導(dǎo)入

主要內(nèi)容介紹什么是計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用與發(fā)展：

什么是計(jì)算機(jī)；

計(jì)算機(jī)的發(fā)展；

計(jì)算機(jī)的分類；

計(jì)算機(jī)的主要應(yīng)用；

計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)：

結(jié)合詳細(xì)實(shí)例進(jìn)行講解；

計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)：

舉例說明計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)，使學(xué)生對這一抽象概念有較深刻的印象。

具體內(nèi)容及要求一、教學(xué)內(nèi)容：1、了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展；

2、了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成以及各部分的主要功能；

3、駕馭鍵盤的運(yùn)用，嫻熟駕馭標(biāo)準(zhǔn)指法操作；

4、了解計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的表示編碼。

二、教學(xué)基本要求

了解計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)、發(fā)展史（包括微型計(jì)算機(jī)的發(fā)展史）、類型、應(yīng)用領(lǐng)域及前景；(教案)駕馭計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)及硬件系統(tǒng)構(gòu)成，了解微機(jī)的硬件系統(tǒng)，包括駕馭微機(jī)系統(tǒng)硬件組成及主要性能指標(biāo)。了解微機(jī)的軟件系統(tǒng)，包括駕馭機(jī)器指令與計(jì)算機(jī)語言（機(jī)器語言，匯編語言，高級(jí)語言）的概念、系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件的概念；數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示及編碼，包括了解二進(jìn)制數(shù)概念、計(jì)算機(jī)內(nèi)采納二進(jìn)制數(shù)的優(yōu)點(diǎn)。

三、重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的發(fā)展史和應(yīng)用領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)及硬件系統(tǒng)構(gòu)成，數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示及編碼

難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)基本工作原理，數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示及編碼。

四、課時(shí)安排：講授4學(xué)時(shí)、試驗(yàn)2學(xué)時(shí)

五、教學(xué)方法：講授（ppt）

六、教學(xué)過程：

第一講、計(jì)算機(jī)概述（1學(xué)時(shí)）

1、什么是計(jì)算機(jī)（概念）

2、計(jì)算機(jī)發(fā)展過程階段年份物理器件軟件特征應(yīng)用范圍第一代46-57電子管機(jī)器語言、匯編語言科學(xué)計(jì)算其次代58-64晶體管高級(jí)語言科學(xué)計(jì)算、數(shù)據(jù)處理、工業(yè)限制第三代65-70小規(guī)模集成電路操作系統(tǒng)科學(xué)計(jì)算、數(shù)據(jù)處理、工業(yè)限制、文字處理、圖形處理第四代70至今大規(guī)模集成電路數(shù)據(jù)庫網(wǎng)絡(luò)等各個(gè)領(lǐng)域3、計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的趨勢巨型化、高性能、開放式、多媒體化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化

4、計(jì)算機(jī)的分類：

1）、依據(jù)規(guī)模大小分類：巨型機(jī)、大型機(jī)、中型機(jī)、小型機(jī)、微機(jī)、

2）、依據(jù)用途分類：通用計(jì)算機(jī)、專用計(jì)算機(jī)

5、計(jì)算機(jī)的主要應(yīng)用

科學(xué)計(jì)算、數(shù)據(jù)處理、計(jì)算機(jī)限制、計(jì)算機(jī)協(xié)助系統(tǒng)、人工智能、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)中的應(yīng)用

注：記住一些專用名字的縮寫

計(jì)算機(jī)教案篇3

教材分析：

本課主要是讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)病毒的危害性，知道它的產(chǎn)生及傳播途徑，正確對待計(jì)算機(jī)病毒，了解計(jì)算機(jī)殺毒軟件，學(xué)會(huì)自我愛護(hù)的方法。通過學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)信息平安和軟件愛護(hù)意識(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)問目標(biāo)：

1．什么是計(jì)算機(jī)病毒？

2.計(jì)算機(jī)病毒的產(chǎn)生、傳播過程。

3.如何預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒？

技能目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)運(yùn)用殺毒軟件。

2.學(xué)會(huì)預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的方法（殺毒、運(yùn)用正版、安裝軟件、備份等）。

情感目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能自覺遵守計(jì)算機(jī)信息平安和軟件愛護(hù)等條例。

教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：

1.什么是計(jì)算機(jī)病毒？

2.計(jì)算機(jī)病毒的產(chǎn)生、傳播過程。

3.如何預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒。

4.計(jì)算機(jī)信息平安和軟件愛護(hù)的學(xué)習(xí)。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.相識(shí)計(jì)算機(jī)病毒。

2.正確運(yùn)用殺毒軟件。

3.如何加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)信息平安和軟件愛護(hù)的意識(shí)。

計(jì)算機(jī)教案篇4

一、組織教學(xué)

點(diǎn)名，清點(diǎn)人數(shù)，安定課堂秩序

二、復(fù)習(xí)舊課

這是同學(xué)們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的第一門課程，通過提問等方式了解學(xué)生以前對計(jì)算機(jī)的了解學(xué)習(xí)狀況，讓同學(xué)們了解為什么要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)這門課程，介紹本門課程的內(nèi)容及學(xué)習(xí)支配，激勵(lì)學(xué)生以主動(dòng)的心態(tài)和新的面貌投入到新的課程中起先學(xué)習(xí)。

三、講授新課

（一）計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程1.第一臺(tái)計(jì)算機(jī)：“ENIAC”1946年誕生于美國賓夕法尼亞高校2.計(jì)算機(jī)的發(fā)展階段

第一代計(jì)算機(jī)：電子管計(jì)算機(jī)時(shí)代其次代計(jì)算機(jī)：晶體管計(jì)算機(jī)時(shí)代第三代計(jì)算機(jī)：集成電路計(jì)算機(jī)時(shí)代

第四代計(jì)算機(jī)：大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)時(shí)代（可簡潔介紹我國計(jì)算機(jī)的發(fā)展）3．計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)運(yùn)算速度快計(jì)算精度高存儲(chǔ)實(shí)力強(qiáng)

具有記