六年級語文課本電子書簡短小學語文電子課本六年級(2篇)

六年級語文課本電子書簡短小學語文電子課本六年級(2篇)有關六年級語文課本電子書簡短一

記得在五年級的時候，劉教師宣布了那時全能之星的結果。而我，沒有當上全優(yōu)生，由于在綜合成績上差了1分。我雖然已經(jīng)知道不會被評上，但是心情還是有些感動。劉教師看我臉色不對，就在大家做眼操的時候把我叫到了講臺上，輕輕問我：“若怡，你情愿提高一分么？”提高一分？我很快明白，劉教師是想問我愿不情愿“作弊”，把綜合成績拔高一分，那樣我就可以是全優(yōu)生了。

我遲疑了。我很驚異，我竟然遲疑了。平常這種觀念，連傻子都知道是錯誤的，假如沒有在我的身上發(fā)生這種一分之差的事，那我肯定會選擇原來的分數(shù)，我還是89分，究竟人要誠懇，而且這是大事。但是，我卻在考慮，由于我實在是想把這一分彌補上啊！作為每次幾乎都是第一的我，固然這次也不想例外。但這是不道德的做法！我劇烈的作著思想斗爭。

劉教師親切地握著我的手，不知不覺中，我竟然哭了出來。這時，教師對我說：“若怡啊，其實我也知道你確定很沖突，假如你情愿提高分數(shù)，咱們是當上了全優(yōu)，但是自己的心里這道坎也過不去啊！是吧？結果，還是要由你自己來打算?！?/p>

“我，我的綜合成績還是……還是89?！逼鋵嵨倚闹惺冀K都是這么想的，只是還沒有決心下打算。說完了這句話。我自己的心里也輕松了許多。

“嗯，這才是我們?nèi)翕?！其實在得知你沒有當上全優(yōu)時，教師心里也很難受。究竟是我的學生嘛，每個孩子都是我的珍寶，但是假如咱們那樣做了，自己的心里道德過不去，所以，教師支持你的選擇！”我用力點了點頭，心里明白教師的苦心。我認為，這是劉教師給我的，也是我人生道路上的一個考驗吧！

我對這件事的印象很深，由于它賜予了我極大的啟發(fā)。接下來我就要走出小學的大門，邁向新的生活，新的挑戰(zhàn)。在我的小學生活里，我會記得有這樣一件事存在，永不遺忘。這些值得珍惜的事情都令我獲得了珍貴的啟發(fā)，信任他們會在我今后的人生道路上，如一盞明燈，為我照亮與引航前進的方向，成為我一生中最為珍貴的精神財寶。

有關六年級語文課本電子書簡短二

伴隨著秋潮，又迎來了新的一學期，為了搞好六年級的班務工作，我做出如下規(guī)劃：

一、指導思想

堅持德育為首，以日常行為標準為準繩，以新的教育理念為中心，大力培育學生們的創(chuàng)新精神和實踐力量，力爭把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求實”的良好班風的班級，使我班各方面的工作有所突破。把學生培育成有抱負、有道德、有文化、守紀律的一代新人。

二、班情分析

本班全體學生個個活潑得意、聰慧好學，布滿愛心，具有和善、憐憫別人、喜愛集體、敬重師長等良好的思想品質。

學生思想狀況：大局部學生積極上進，思想活潑，關懷班級里所發(fā)生的事，表現(xiàn)出了獨立思索和較為主動的參加意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，不積極參與，思想境地有待提高。衛(wèi)生方面：大局部學生在個人衛(wèi)生方面做得較好，但也有個別同學不太留意，個人衛(wèi)生有些差，全班同學能根據(jù)值日表主動地清掃室內(nèi)和室外衛(wèi)生，但有的同學清掃時不仔細，對如講桌底下、放衛(wèi)生工具的地方等一些衛(wèi)生死角清掃的不徹底，不潔凈。

紀律方面：大局部同學能自覺遵守紀律，但也有個別學生自我約束力量較差，影響其他同學的學習。

三、任務目標

1、針對我班學生的現(xiàn)狀，首先應做好學生的思想工作，鼓舞學生鼓足干勁，不畏困難，堅韌拼搏，努力學習，勇往直前。

2、切實抓好學生的行為標準教育。堅持每周一次班會，對學生進展行為標準訓練，使行為標準常?；?。

3、進一步培育和指導班干部的工作，充分發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作力量。

4、加強安全教育工作,牢記任何工作安全第一。

5、教師應讓學生明確六年級這一段的學習時間是他們?nèi)松牡谝粋€轉折點，把握好這個轉折點是一個關鍵，應從思想上加以高度重視。

6、引導學生轉變學習的觀念，提高學習的積極性，增加學習的興趣。營造良好的學習氣氛，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獵取學問。

7、引導學生參與有益身心安康的各項活動，在活動中增進同學們的友情，增加同學們的集體主義榮譽感，爭向“優(yōu)秀班集體”靠攏。

8、教師要協(xié)調好與任課教師的關系，共同關懷學生的進步，爭取全班同學的成績有所上升。

四、方法措施

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的。重點落實好《小學生日常行為標準》和學校有序化教育工作，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。

2、加強潛能生治理：面對全體學生，分類施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關注，課后勤輔導，力爭他們本學期取得更大的進步。

3、準時了解學情：精確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、常常與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，

教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

6、重視關心教育：要關懷學生的生活，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、連續(xù)做好安全教育工作。要求學生時時、事事、到處留意安全。努力提高學生的安全防范意識。

8.重視文體工作：教育學生上好全部學校開設的課程，積極參與體育熬煉，積極參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的積極參加，培育學生的參加意識。

四、工作安排

九月：

1、報名注冊

2、清掃教室及公共場地衛(wèi)生

3、暑假小結

4、建立和完善班委，加強學生一日常規(guī)治理和訓練

5、完成“三表一冊”，作好學生學習發(fā)動工作

6、教室布置

7、安全教育月活動

5、期初家訪

十月：

1、迎國慶讀書活動及國慶假的安全教育工作

2、做好扶困助學工作

3、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

4、出好慶國慶黑板報

十一：

1、期中班主任工作會議

2、家長會

3、主題隊會觀摩

4、作好期中檢測工作和總結

十二月：

1、抓好“兩操”工作，提高學生“兩操”質量

2、再次加強紀律治理和安全教育

3、校朗讀競賽(