中醫(yī)學專業(yè)(計算機工程方向)畢業(yè)設計方案

中醫(yī)學專業(yè)〔計算機工程方向〕畢業(yè)設計方案畢業(yè)設計是中醫(yī)學專業(yè)〔計算機工程方向〕教學方案中重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。其主要目的是培養(yǎng)和檢驗學生的自主學習能力、實際能力以及創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，也是對學生掌握所學的中醫(yī)學和計算機的理論知識和技能的全面考核。是為培養(yǎng)中醫(yī)學與計算機工程復合人才所必須具備的根本能力的綜合訓練，同時培養(yǎng)學生具有從事中醫(yī)藥專業(yè)所需計算機軟件的設計、開發(fā)與應用的初步能力。畢業(yè)設計安排在第十學期完成，時間為12周，由學校教務處統(tǒng)一領(lǐng)導，臨床醫(yī)學院教務科協(xié)同現(xiàn)代教育技術(shù)與信息中心具體負責組織和實施。一、畢業(yè)設計〔論文〕的根本目的通過畢業(yè)設計提高學生的如下能力：綜合運用所學專業(yè)知識分析、解決實際問題的能力；文獻檢索、資料查詢的根本方法以及獲取新知識的能力；計算機軟件、硬件或應用系統(tǒng)設計和開發(fā)的根本能力；協(xié)作配合工作的能力。二、畢業(yè)設計要求畢業(yè)設計的教學要求表達于整個工作的各個階段中，可根據(jù)課題的特點而有所側(cè)重，但應到達如下的根本要求：1．根據(jù)課題任務制定合理、可行的工作方案；2．進行必要的調(diào)研和資料搜集、文獻閱讀；3．制定適當?shù)募夹g(shù)方案，并通過與其它方案的比擬加以論證；4．獨立完成系統(tǒng)或模塊的設計。軟件設計要符合軟件工程標準，硬件設計符合原理表示、線路圖紙和工藝要求的各種標準；5．制定系統(tǒng)〔模塊〕的測試方法，并根據(jù)完整的測試數(shù)據(jù)對系統(tǒng)〔模塊〕的性能指標做出分析和評價；6．對課題成果進行總結(jié)，撰寫論文；7．通過論文辯論；三、畢業(yè)設計〔論文〕的選擇原那么、范圍和內(nèi)容1、選題原那么〔1〕選題必須符合中醫(yī)學專業(yè)〔計算機工程方向〕培養(yǎng)目標的要求，同時要滿足運用知識和培養(yǎng)能力方面的綜合訓練，要有利于深化所學知識和拓展?！?〕選題應盡可能實現(xiàn)計算機與中醫(yī)藥需要的結(jié)合，也可選用符合教學需要的模擬題目?！?〕選題要難度適中，任務量應以學生經(jīng)過努力在規(guī)定的時間內(nèi)完成為宜。〔4〕畢業(yè)設計根據(jù)具體情況分為假設干小組，每組配備醫(yī)學指導教師和計算機指導教師，各組協(xié)同工作，選題一般由指導教師下達。總體設計每個人必須參加，其余局部應分工明確。2、選題范圍計算機在中醫(yī)學臨床、科研、管理、教學等方面的應用都可作為畢業(yè)設計的選題，例如：病案管理系統(tǒng)醫(yī)院信息管理系統(tǒng)醫(yī)院網(wǎng)站建設多媒體教學管理系統(tǒng)醫(yī)學數(shù)據(jù)分析醫(yī)學數(shù)據(jù)倉庫醫(yī)學數(shù)據(jù)挖掘中醫(yī)證候及療效方面的應用專家治療經(jīng)驗的標準化整理中醫(yī)治療疾病療效的標準化整理和總結(jié)四、畢業(yè)設計〔論文〕的工作程序l、明確設計任務指導教師應在規(guī)定的時間內(nèi)填寫畢業(yè)設計任務書并及時地下達給所指導的每一個學生，使學生明確自己所需要完成的任務和具體要求，清楚畢業(yè)設計規(guī)定的期限和畢業(yè)設計的進度。2、查閱有關(guān)資料圍繞課題任務查閱國內(nèi)外有關(guān)資料，從中了解目前的開展狀況，熟悉方案設計所需要的知識范疇，并為實體設計準備各種備查手冊。3、選擇設計方案考慮各種實現(xiàn)目標的設計方案進行分析、比擬、論證，根據(jù)所具備的軟硬件條件，選擇最正確方案。4、總體設計畫出功能模塊圖，確定設計重點、難點和解決方法。5、實體設計包括系統(tǒng)支持軟件，程序設計語言確實定，以及必要的分析、計算、處理的具體的程序設計等，給出程序清單。6、系統(tǒng)調(diào)試各種程序均應上機通過，并進行系統(tǒng)調(diào)試。除特殊情況，一般均應在使用現(xiàn)場調(diào)試運行。7、撰寫設計〔論文〕說明書畢業(yè)設計說明書是畢業(yè)設計成果的集中表達，必須認真編寫、獨立完成。要求觀點明確，材料翔實，結(jié)構(gòu)合理嚴謹，文字精煉。8、審閱設計〔論文〕說明書由指導教師和審閱教師對設計〔論文〕說明書進行認真審閱并給出恰當?shù)脑u語和評分。9、畢業(yè)辯論學生針對自己的畢業(yè)設計課題，對理論依據(jù)、設計思想、方案論證、立論、結(jié)論、設計細節(jié)、調(diào)試方法、可行性、實用性、開展前景等諸多方面進行論述，并答復辯論人提出的問題，辯論時間一般以15分鐘左右為宜〔計算機軟件類題目要求演示軟件運行情況〕。學生本人介紹設計內(nèi)容時要做到：表達簡明扼要，條理清晰，論據(jù)充分，有說服力。答復以下問題時要做到：概念清楚、考慮周密、思維敏捷、沉著冷靜。五、畢業(yè)設計〔論文〕的內(nèi)容要求報告的格式與書寫要求畢業(yè)設計報告應按統(tǒng)一格式〔A4打印紙，小4號宋體字〕裝訂成冊，其順序為：封面、任務書、畢業(yè)設計〔論文〕中期報告、指導教師評語〔畢業(yè)設計評定表〕、內(nèi)容摘要〔400字左右〕、目錄、報告正文、實驗數(shù)據(jù)表或計算機程序清單、圖紙、參考文獻及引用資料目錄等。畢業(yè)設計報告要求語言通順簡練、文字書寫工整，插圖清晰準確，全文篇幅恰當，本科1萬字以上，電路圖、裝配圖等工程圖紙要符合國家標準和一般工程制圖要求。每名學生需上交兩份畢業(yè)設計報告到教務處和現(xiàn)代教育技術(shù)與信息中心。2、畢業(yè)設計內(nèi)容要求學位論文一般由以下幾個部門組成：封面、論文摘要、論文目錄。正文、參考文獻、發(fā)表文章目錄、致謝等?！?〕封面根據(jù)原國家標準局?科學技術(shù)報告、學位論文和學術(shù)論文編寫格式?的封面要求，特規(guī)定中國科學院研究生院研究生學位論文的封面格式，具體要求如下：編號學生的學號。論文題目學位論文題目應當簡明扼要地概括和反映出論文的核心內(nèi)容，一般不宜超過20個字，必要時可加副標題。指導教師指導教師必須是被批準指導教師。申請學位級別填學士學位。學科、專業(yè)名稱按國家公布的學科專業(yè)目錄中的名稱填寫。培養(yǎng)單位填寫培養(yǎng)單位(研究所、研究院、中心、臺、站)的全稱。論文提交日期和論文辯論日期按實際提交和辯論日期填寫。(2)論文摘要論文摘要應概括地反映出原論文的主要內(nèi)容，主要說明本論文的研究目的、內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論。要突出本論文的創(chuàng)造性成果或新見解，不要與引言相混淆。中文摘要語言力求精煉準確，字數(shù)在400字左右。英文摘要內(nèi)容要與中文摘要內(nèi)容一致。并在英文題目下面第一行寫學生姓名。專業(yè)名稱用括號括起后，置于姓名之后。學生姓名下面的一行寫導師姓名，格式為Directedby．無論中英文摘要都必須在摘要頁的最下方另起一行，注明本文的關(guān)鍵詞(3—5個)。(3)論文目錄論文目錄是論文的提綱，也是論文各章節(jié)組成局部的小標題。(4)正文正文是學位論文的主體和核心局部。正文一般包括以下幾個方面：本課題的目的意義；目標分析及總體方案確定；設計的思想及依據(jù)；實體設計，包括功能要求、設計過程、算法及流程設計,有關(guān)根本原理的說明與理論分析;給出所設計系統(tǒng)實際運行的數(shù)據(jù)、參數(shù)〔或視圖〕。軟件設計的題目應在附錄中附有源代碼；程序調(diào)試及結(jié)果分析；總結(jié)，包括此項設計的結(jié)論、特點，對所設計課題實用價值做出評估說明;設計過程中存在的問題,改良意見或其它更好的方案設想及未能采納的原因等。由于計算機應用的范圍很廣，設計〔論文〕說明書的內(nèi)容不嚴格要求一致，但必須杜絕抄襲現(xiàn)象。指導教師和審閱教師必須認真審閱每一位學生的畢業(yè)設計說明書，一旦發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象應及時教育學生并責令其重新撰寫，如經(jīng)教育仍不改正的學生，畢業(yè)生及論文成績?yōu)椴患案??！?〕參考文獻學位論文的撰寫應本著嚴謹求實的科學態(tài)度，凡有引用他人成果之處，均應按論文中所引用的順序列于文末。文獻是期刊時，書寫格式為：[編號]、作者、文章題目、期刊名、年份、卷號、期數(shù)、起止頁碼。文獻是圖書時，書寫格式為：[編號]、作者、書名、版次、出版單位、年份、起止頁碼?！?〕致謝表達作者對完成論文和學業(yè)提供幫助的老師、同學、領(lǐng)導、同事及親屬的感謝之情。六、學位論文的書寫、裝訂要求〔1〕論文題目：黑體小三號〔2〕論文“章〞：黑體四號〔3〕論文“節(jié)〞：黑體小四號〔4〕正文：宋體小四號〔5〕為美觀方便起見，要有頁眉，奇數(shù)頁上注明每一章名，偶數(shù)頁上注明論文題目。2.文中的圖表、附注、參考文獻、公式一律采用阿拉伯數(shù)字連續(xù)(或分章)編號。圖序及圖名置于圖的下方；表序及表名置于表的上方；論文中的公式編號用括弧括起來寫在右邊行末，其間不加虛線。3.文中所用單位一律采用國務院發(fā)布的?中華人民共和國法定計量單位?，單位名稱和符號的書寫方式，應采用國際通用符號。4.學位論文封面采用統(tǒng)一格式，封面用紙為白色云彩紙。5.學位論文一律用A4打印紙裝訂。七、畢業(yè)設計成績評分標準〔90分-100分〕：按期圓滿完成任務書中規(guī)定的工程;能熟練地綜合運用所學理論和專業(yè)知識；有結(jié)合實際的某項具體工程的設計或?qū)δ尘唧w課題進行有獨立見解的論證，并有較高技術(shù)含量。立論正確，計算、分析、實驗正確、嚴謹，結(jié)論合理,獨立工作能力較強,科學作風嚴謹；畢業(yè)設計(論文)有一些獨到之處，水平較高。文字材料條理清楚、通順,論述充分，符合技術(shù)用語要求，符號統(tǒng)一，編號齊全，書寫工整。圖紙完備、整潔、正確。辯論時，思路清晰，論點正確,答復以下問題根本概念清楚，對主要問題答復正確、深入?！?0分-90分〕：按期圓滿完成任務書中規(guī)定的工程；能較好地運用所學理論和專業(yè)知識；有一定的結(jié)合實際的某項具體工程的設計或?qū)δ尘唧w課題進行有獨立見解的論證，并有一定的技術(shù)含量。立論正確,計算、分析、實驗正確,結(jié)論合理；有一定的獨立工作能為,科學作風好；設計〔論文〕有一定的水平。文字材料條理清楚、通順，論述正確，符合技術(shù)用語要求，書寫工整。設計圖紙完備、整潔、正確。辯論時，思路清晰，論點正確，能正確地答復主要問題。3.中〔70分-80分〕：能按期完成任務；能合理地運用所學理論和專業(yè)知識；有結(jié)合實際的某項具體工程的設計或?qū)δ尘唧w課題進行論證，有一定的技術(shù)含量。在運用理論和專業(yè)知識中,沒有原那么性錯誤；論點、論據(jù)成立,計算、分析、實驗根本正確。畢業(yè)設計(論文)根本畢業(yè)設計(論文)符合要求。文字材料通順，論述合理，符合技術(shù)用語要求，書寫工整。設計圖紙完備、正確。辯論時，思路清晰，論點根本正確，主要問題能答出，或經(jīng)啟發(fā)后能答出。4.及格〔60分-70分〕：在指導教師的具體幫助下，能按期完成任務，獨立工作能力較差且有一些小的疏忽和遺漏；能結(jié)合實際的某項具體工程的設計或?qū)δ尘唧w課題進行有獨立見解的論證，但技術(shù)含量不高。在運用理論和專業(yè)知識中,沒有大的原那么性錯誤；論點、論據(jù)根本成立,計算、分析、實驗根本正確。畢業(yè)設計(論文)根本畢業(yè)設計(論文)根本符合要求。文字材料通順，但表達不夠恰當和清晰；詞句、符號方面的問題較少，圖紙質(zhì)量不高，工作不夠認真，個別錯誤明顯。辯論時，主要問題能答出，或經(jīng)啟發(fā)后能答出，答復以下問題較淺薄。5.不及格〔60分以下〕：任務書規(guī)定的工程未按期完成；或根本概念和根本技能未掌握。沒有本人結(jié)合實際的具體設計內(nèi)容或獨立見解的論證，只是一些文件、資料內(nèi)容的摘抄。畢業(yè)設計(論文)未到達最低要求。文字材料不通順，書寫潦草，質(zhì)量很差。圖紙不全，或有原那么性錯誤。辯論時，對畢業(yè)設計(論文)的主要內(nèi)容闡述不清，根本概念糊涂，對主要問題答復有錯誤，或答復不出。

中醫(yī)學專業(yè)〔計算機工程方向〕畢業(yè)辯論考核工作方案為考核學生綜合運用所學的中醫(yī)學和計算機的根底理論、根本知識和根本技能，來分析、解決實際問題的能力；考核學生是否具備從事中醫(yī)藥專業(yè)所需計算機軟件的設計、開發(fā)與應用的初步技能的能力；考核學生是否到達教學方案所要求的培養(yǎng)目標；根據(jù)中醫(yī)學專業(yè)〔計算機工程方向〕的專業(yè)特點，特制定如下考核方案：組織形式：采取辯論的形式，辯論委員會設三個專家組同時進行考核，每個專家組由三位老帥組成，其中計算機帶教老師兩名，臨床帶教老師一名，各辯論組配秘書一名〔由現(xiàn)代教育技術(shù)與信息中心選派〕，負責記錄辯論的全過程。學生那么以小組為單位，以抽簽的形式隨機分配到三個辯論組，以個人為單位逐一進行辯論，并要求參加辯論學生于9日前將畢業(yè)論文統(tǒng)一上交至辯論委員會。領(lǐng)導機構(gòu)：由學校教務處統(tǒng)一領(lǐng)導，臨床醫(yī)學院教務科協(xié)同現(xiàn)代教育技術(shù)與信息中心具體負責組織和實施。具體安排：時間：待定地點：主樓四樓計算機〔ⅠⅡⅢ〕機房辯論時間：15～20分鐘臨床醫(yī)學院教務科現(xiàn)代教育技術(shù)與信息中心2021年3月畢業(yè)論文成績評定表姓名專業(yè)2002級中醫(yī)專業(yè)〔計算機方向〕序項目項目要素成績l論文選題課題來源于科研或臨床實際，有理論意義或應用價值，論文工作量足夠優(yōu)、良、中、及格、不及格2文獻綜述足夠的文獻閱讀量，國、內(nèi)外研究動態(tài)明確優(yōu)、良、中、及格、不及格3理論知識根底理論掌握堅實運用正確優(yōu)、良、中、及格、不及格4論文創(chuàng)新程度論文的新見解水平優(yōu)、良、中、及格、不及格5論文寫作分析嚴謹、條理清晰、圖文工整、語言表達通順，裝訂嚴整優(yōu)、良、中、及格、不及格6論文辯論答復提問正確，思路清晰，表達清楚優(yōu)、良、中、及格、不及格論文綜合成績優(yōu)、良、中、及格、不及格論文成績說明：l、由辯論委員會按表列各項，分項評分，在“成績〞欄內(nèi)畫圈，圈定所評定的成績。2、“論文綜合成績〞一欄，由辯論委員會秘書填寫。3、“成績〞欄內(nèi)涂改者無效。本科生學士學位論文辯論投票學生姓名表決日期年月