2023-2024學(xué)年江西省井岡山市小學(xué)語文三年級期末自測模擬模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫漢字。

yuān()鴦

吹fú()nuó()弱

zhì()慧

jì()續(xù)

yōu()閑

ōu()洲

分biàn()蠟zhú()kuā()獎二、填空題2、查字典填空。

“強(qiáng)”是(

)結(jié)構(gòu)的字；用部首查字法，應(yīng)先查部首(

)，再查(

)畫。“強(qiáng)”在字典中的解釋有：①力量大，勢力大（跟“弱”相對）；②使用強(qiáng)力，強(qiáng)迫；③使強(qiáng)大或強(qiáng)壯；④優(yōu)越，好（多用于比較）。請給下列句中加點(diǎn)的“強(qiáng)”字選擇正確的解釋，并填上序號。

（1）今年的莊稼比去年更強(qiáng)。(

)

（2）深圳提出了推行強(qiáng)制休假的制度。(

)

（3）我們要努力實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢。(

)

（4）跑步是強(qiáng)身健體的好方法。(

)3、比一比，再組詞。

斷(

)

飲(

)

盤(

)

所(

)

砍(

)

盒(

)三、信息匹配4、把詞語補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填進(jìn)句子里。

提心(

)膽

一(

)知秋

手忙腳(

)

一本正(

)

張牙(

)爪

大吃一()

（1）雜技演員站在細(xì)細(xì)的鋼絲上，真叫人(

)。

（2）上學(xué)時間快到了，他才開始(

)地收拾東西。四、選擇題5、下列詞語中字形完全正確的一組是（

）A．代價

伶利

援助B．遵循

忙碌

販賣C．覽繩

陌生

饞嘴D．道謙

歌謠

海豚五、課內(nèi)閱讀6、閱讀短文，回答問題。金色的草地有一天、我起得很早去（鉤

釣）魚。發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合（攏

壟）的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合（lǒng）時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。1．給括號里正確的字打“√”。

2．用上文中加點(diǎn)兒的詞語，寫一句話。

_______________________

3．仔細(xì)讀讀上面的選文，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整，體會作者細(xì)致的觀察。

我早晨去釣魚的時候，發(fā)現(xiàn)草地并不是(

)的，而是(

)的。中午回家的時候，我看見草地是(

)的。傍晚的時候，草地又變成(

)的了。

4．“蒲公英的花就像我們的手掌”這句話，是把(

)比作(

)。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，完成練習(xí)。漁夫的誓言有這么個故事。古時候有個漁夫，是出海打魚的好手?？伤麉s有一個不好的習(xí)慣，就是愛立誓言，即使誓言不符合實(shí)際，也照樣八頭牛都拉不回頭，將錯就錯。這年春天，他聽說市面上的墨魚價格最高，于是便立下誓言：這次出海只捕墨魚。但這一次魚汛所遇到的全是螃蟹，他只能空手而歸?；氐桨渡虾?，他才知道現(xiàn)在市面上螃蟹的價格最高。漁夫后悔不已，發(fā)誓下一次出海一定要只打螃蟹。第二次出海，他把注意力全放到螃蟹上，可這一次遇到的卻全是墨魚。不用說，他又只能空手而歸了。晚上，漁夫抱著饑餓難忍的肚皮，躺在床上十分懊悔。于是，他又發(fā)誓，下次出海，無論是遇到螃蟹，還是遇到墨魚，他都要捕撈。第三次出海后，漁夫嚴(yán)格按照自己的誓言去捕撈，可這一次墨魚和螃蟹他都沒有見到，見到的只是一些馬鮫魚。于是，漁夫再一次空手而歸……漁夫沒有趕上第四次出海，就在自己的誓言中饑寒交迫地死去了。當(dāng)然，這只是個故事而已。世上沒有如此愚蠢的漁夫，但卻有這樣愚蠢至極的誓言。許多時候，目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間，往往具有一定的距離，我們必須學(xué)會隨時去調(diào)整。無論如何，人不應(yīng)該為不切實(shí)際的誓言和愿望而活著。1．根據(jù)短文內(nèi)容，完成下表。出海次數(shù)誓言現(xiàn)實(shí)結(jié)果第一次出海__________________第二次出海__________________第三次出海__________________

2．你喜歡漁夫嗎？為什么？

_________________________

3．對短文內(nèi)容理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．主要寫一個漁夫愛立誓言B．主要寫漁夫是個出海打魚的好手C．主要寫一個漁夫愛立誓言，幾次打魚空手而歸，最后在誓言中饑寒交迫地死去了D．主要寫一個漁夫沒有趕上第四次出海，在自己的誓言中饑寒交迫地死去了4．讀了短文，你懂得了什么道理？用“

”在短文中畫出來。七、語言表達(dá)8、口語交際。

陽光小學(xué)三年級（5）班實(shí)行了班干部輪流制，人人輪流做班干部，兩個月一換，以便每個同學(xué)都能參與班級管理。對于這種做法你贊同嗎？說說你的理由。

___________________________八、想象作文9、習(xí)作

一天，小貓貝貝走在去外婆家的路上，沒想到在森林里迷路了