2023年山西省中考試題

2023年山西省中考語文試題班級________姓名________一、讀·書(12分)1.中國書法歷經(jīng)演變而產(chǎn)生不同的字體，如隸書、楷書、草書、行書等。請賞讀這幅書法作品,說出其字體，并用楷體將“少年易老學(xué)難成”的下一句正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。（2分）字體__________2.讀古詩文,將空缺處的原句書寫在橫線上。（10分）(1)關(guān)關(guān)雎鳩，___________________。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）(2)_______________________________，提攜玉龍為君死。（《雁門太守行了》李賀）(3)_______________________________，聞道龍標(biāo)過五溪。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白）(4)馬作的盧飛快，_______________________________。（《破陣子》辛棄疾）(5)________________________________，衣冠簡樸古風(fēng)存。（《游山西村》陸游）(6)但知其一，________________________________，可據(jù)理臆斷歟?（《河中石獸》紀(jì)昀）(7)“________________________________，________________________________”，(8)《送東陽馬生序》中,“以中有足樂者，___________________________”說出了宋濂對同舍生的豪華生活毫不艷羨的原因。解說甲骨文“解說甲骨文“”字就像是心臟的樣子，是個(gè)象形字。后引申表示思慮等。含”心”字的成語很多,如心他神往、賞心悅目等。解說甲骨文“”字左邊是“衣”右邊是“刀”,屬于會意字。拿著刀是裁剪布料是做衣服開始的步驟，初”的本意就是開始。（一）“初心”是一個(gè)美好的詞匯,它關(guān)乎生命的價(jià)值和人生的意義。請積極參與“學(xué)語文·悟初心”主題活動，完成下列各項(xiàng)任務(wù)。【畫說“初心”】3.為使同學(xué)們更好地理解”初心”二字的本源,第一小組展示了以圖一圖二上材料。細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)兩段“解說”中各有一個(gè)錯(cuò)別字，請找出并改正。（2分）（1）圖一“解說”中“____”改成“____”（2）圖二“解說”中“____”改成“____”【讀文賞句】不忘初心女什么是初心?可能是一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,世界能不能變得更好,我要去試試;也許是一個(gè)質(zhì)樸的愿望,憑知識改變命運(yùn),靠本事贏得智慧。男有的初心,走著走著丟失了;有的初心,走得再遠(yuǎn),我們依然會堅(jiān)定地靠近它。女初心在最開始的時(shí)候,往往簡單、樸素,但它會慢慢長大,就像一顆種子,能夠長成參天大樹,又仿佛站在零的起點(diǎn),慢慢綿延成很長很長的道路。男到最后我們會發(fā)現(xiàn),所謂初心,就是在所有的愿望、誓言和夢想當(dāng)中,離自己的本心最近的那顆心。合不忘初心,方得始終!不忘初心,砥礪前行!4.第二小組朗誦《不忘初心》，贏得陣陣掌聲。請品讀朗誦詞，找出表述有誤的一項(xiàng)（）（2分）A.開頭運(yùn)用設(shè)問的修辭手法，引起人們]對“初心”的思考。B.劃線句中的“；”表示兩個(gè)并列分句之間的停頓。C.加點(diǎn)詞“簡單”“慢慢”“起點(diǎn)”“綿延”詞性相同，都是形容詞。D.結(jié)尾合誦時(shí)，應(yīng)當(dāng)語調(diào)激昂、鏗鏘有力。【感悟經(jīng)典】5.?敘述：“我”在百草園自由玩耍?敘述：②_____________________在三味書屋讀書求學(xué)_________________________《朝花夕拾》（童年點(diǎn)滴）?表達(dá)：希望兒童健康成長的情懷《朝花夕拾》（童年點(diǎn)滴）★篇名：《從百草園到三味書屋》★篇名：《五猖會》?敘述：父親經(jīng)“名醫(yī)”再三醫(yī)治,?敘述：長媽媽買回“我”念念卻病情加重最終去世不忘的《山海經(jīng)》?揭露：庸醫(yī)故弄玄虛、勒索錢財(cái)、?表達(dá)：③_____________________草菅人命的本質(zhì)________________________★篇名：①《_______________》★篇名：《阿長與<山海經(jīng)>》（二）閱讀下面的材料,完成第6~7題材料一材料二閱讀像睡眠。睡眠中蘊(yùn)藏著奇妙的物質(zhì)，起床的時(shí)候我們比躺下時(shí)信心倍增。閱讀也有睡眠的效果，是一種精神的按摩，在書頁中你能看得見悲劇的淚痕，摸得著喜劇的笑靨，看得清智者額頭的皺紋，觸得到勇士鮮血淋漓的創(chuàng)口……當(dāng)合上書的時(shí)候，你一下子蒼老又頓時(shí)年輕。薄薄的紙頁和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的靈魂和它發(fā)生共振，為精神增添了新的鈣質(zhì)。7.你認(rèn)為閱讀除了像搏斗、像睡眠，還可以像什么？請以“我認(rèn)為閱讀像……”為開頭,寫一段議論性文字，不少于100字。（10分）（三）8．下列句中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．肉食者謀之，又何間焉前不見古人，后不見來者B．君問歸期未有期期年乏后，雖欲言，無可進(jìn)者C．至于夏水襄陵，沿溯阻絕雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離D．蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯9．下列句中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．逝者如斯夫，不舍晝夜。斯，這，指河水。（《論語》12章）B．余強(qiáng)飲三大白而別。白，酒杯。（《湖心亭看雪》張岱）C．怒而飛，其翼若垂天之云。怒，憤怒，生氣。（《莊子》一則）D．便要還家，設(shè)酒殺雞作食。要，通“邀”，邀請。（《桃花源記》陶潛）10．下列翻譯有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．故曰：教學(xué)相長也。（《禮記》一則）所以說：教與學(xué)是互相推動，互相促進(jìn)的。B．其真無馬邪？其真不知馬也。（《馬說》韓愈）難道真的沒有千里馬嗎？恐怕是真不認(rèn)識千里馬吧。C．濯清漣而不妖。（《愛蓮說》周敦頤）在清水里洗滌過，但是并不顯得妖媚。D．樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。（《醉翁亭記》歐陽修）樹陰里，到處是鳥雀在鳴叫，游人去了樹林，鳥雀們就更快樂了。11．下列賞析有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.“塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意”點(diǎn)明地域和季節(jié)，其中一個(gè)“異”字，突出了塞下秋景與中原的不同。C．“銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千”，從空間上形容洞庭湖的廣闊浩渺，從時(shí)間上表現(xiàn)景象的千變?nèi)f化。嚴(yán)滄浪①《詩話》謂：“盛唐諸公唯在興趣，羚羊掛角②，無跡可求。故其妙處，透澈玲瓏，不可湊拍③，如空中之音、相中之色、水中之影、鏡中之象，言有盡而意無窮。”余謂：北宋以前之詞亦復(fù)如是。然滄浪所謂“興趣”，阮亭④所謂“神韻”，猶不過道其面目；不若鄙人拈出“境界”二字，為探其本也。（選自《人間詞話》王國維）12．下列選項(xiàng)與文中“言有盡而意無窮”意思相近的一項(xiàng)是（）（3分）A．言不由衷B．言簡意賅C．余韻悠長D．理屈詞窮13．揣摩文中線句的寫法及作者的心理，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分）作者將嚴(yán)滄浪的“興趣”說、阮亭的“神韻”說與自己的“境界”說進(jìn)行_______突出強(qiáng)調(diào)了“境界”說觸及到詩詞評論的根本。通過文中“然”“猶不過”“不若”“拈”等詞語，可以看出作者發(fā)表以上言論時(shí)，______之情溢于言表。三、讀·寫（70分）14．老家的舅舅6月2日要帶孩子參觀山西博物院。下面是5月25日山西博物院官網(wǎng)首頁的部分截圖。請仔細(xì)讀圖，寫一段話，向舅舅介紹你從截圖中了解到的6月2日“最新展覽”信息，并提醒他入館時(shí)時(shí)間。寫作提示：①說明展覽主題和地點(diǎn)；②80字左右。（6分）博物藝術(shù)博物藝術(shù)生活徐天進(jìn)書作梓慶山房木作晉魂藝品——地點(diǎn)：山西博物院藝術(shù)中心——地點(diǎn)：山西博物院一層臨展廳閱讀下面的選文,完成第15題,靈感忽至凌晨時(shí)分被一種莫名的不安擾醒，隨后想到今天是元月元日。這一日像時(shí)間的領(lǐng)頭羊，帶著一大群時(shí)光充裕的日子找我來了。我披衣到書房。平日隨手堆滿了書房的紙頁和圖書在迷離的晨色里充滿了溫暖和詩意。這里是我安頓靈魂的地方。我的巢不是用樹枝搭起來的，而是用寫滿了字的紙和書碼起來的。我從中抽出一頁素紙，要為今天寫些什么。待拿起筆，坐了良久，心中卻一片茫然。一時(shí)人像浮在無際無涯的半空中，飄飄忽忽，空空蕩蕩。我便放下筆，知道此時(shí)我雖有情緒，卻無靈感。寫作是靠靈感啟動的。那么靈感在哪里？它怎么到來？不知道。似乎它想來就來，不請自來，但有時(shí)求也不來，甚至很久也不露一面。我起身打開音樂。我從不在沒有心靈欲望時(shí)還賴在桌前。如果毫無靈感地坐在這里，會漸漸感覺自己江郎才盡，那就太可怕了。音響里播放出的歌是前幾年從俄羅斯帶回來的，俄羅斯最時(shí)尚的歌曲的骨子里還是他的渾厚和憂傷。憂傷的音樂最容易進(jìn)入心底，撩動起過往的歲月積存在那里的抹不去的情感。很快，我就陷入這種情緒里。這時(shí)，忽見畫案那邊有一塊金黃色的光。它很小，靜謐，神秘；它是初生的太陽照在對面大樓的玻璃幕墻反射下來，落在畫案那邊的。此刻書房內(nèi)的夜色還未褪盡，在灰蒙蒙、晦暗的氤氳里，這塊光像一扇遠(yuǎn)遠(yuǎn)亮著燈的小窗。也許受到那憂傷歌聲的感染，這塊陽光使我想起多年前蟄居的那間小屋，還有炒鍋里的菜葉、破爛的家什、混合在寒冷的空氣中燒煤的氣味。然而在那冰天雪地中，唯有家里的燈光才是最溫暖的。于是此刻這塊小小的光亮變得溫情了。我不禁走到畫案前鋪上宣紙，拿起顫動的筆蘸著黃色和一點(diǎn)點(diǎn)朱紅，將這扇明亮的小窗子抹在紙上。隨即是那擾著風(fēng)雪的低矮的小屋。一大片被冷風(fēng)搖曳著的老槐樹在屋頂上空橫舒萬狀，說不清那些蒼勁的枝椏是在抗?fàn)庍€是兀自地掙扎。在通幅重重疊疊黑影的對比下，我這亮燈的小屋反倒顯得更加溫馨與安全。記得有一年，特大的雪下了一夜，我的矮屋門檻太低，早晨推不開門，門外擋著的積雪足足有兩尺厚。我從這小窗戶跳出去，用木板推開門外的雪才把門打開。當(dāng)時(shí)我從家里走出，站在清冽的凍耳朵的空氣里，多么像雪后從洞里鉆出來的野兔……于是我把矮屋前大塊沒有落墨的紙當(dāng)做白雪。我用淡淡的水墨渲染地上厚厚而柔軟的白雪時(shí)，還記起那時(shí)常有的一種盼望—一有朋友來串門和敲門。支撐我們走過困境與苦難的不是人間種種情與義嗎？我便用筆在雪地上點(diǎn)出一串深深的腳窩漸漸通進(jìn)我的小屋。這小屋的燈光頓時(shí)更亮，黃色的光影還透射到窗外的雪地上。沒想到，就這樣一幅畫出來了。溫情又傷感，孤寂又溫馨。畫中的一切都是我心底的景象。我寫過這樣一句話：“人為了看見自己的內(nèi)心才畫畫。”而心中的畫多半是它們自己冒出來的。這是一種長久的日積月累，等待著有朝一日的升華；就像冬日大地上的萬物，等待著春風(fēng)吹來，一切復(fù)活；又如高高一堆干枝干柴，等待著一個(gè)飛來的火種。這意外出現(xiàn)的火種就是靈感。靈感帶來突然之間的發(fā)現(xiàn)、突破、超越與升騰。它是上天對藝術(shù)家的心靈之吻。在你找它時(shí)，它一定也在找你。當(dāng)然它不一定在你規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)到來。就像我在書房原本是想寫點(diǎn)什么，靈感沒有來，可是誰料它竟然化做一塊靈性的光降臨到畫案上？新年初至，靈感即降臨我的書房畫室，這于我可是個(gè)好兆頭。當(dāng)然我明白，只要我守住自己的信仰、追求及所愛，靈感會不時(shí)來吻一吻我的腦門。15．（1）請?jiān)谶@篇文章的第一自然段前寫一段話，將本文的記敘順序改為倒敘。（不少于60字）（5分)（2）學(xué)校的《文苑》雜志正在征集作品，下設(shè)“美文美語”“情感天地”“小事蘊(yùn)理”“寫法指津”欄目。請將《靈感忽至》一文推薦到其中一個(gè)你認(rèn)為適合的欄目，并寫一段推薦語。（10分）寫作提示：①圍繞欄目特點(diǎn)；②結(jié)合文章內(nèi)容；③不少于100字。閱讀下面的材料，完成第16題一生80一生80年可以用來改變世界的9.5年可以用來改變世界的9.5年沒有用來改變世界的70.5年幾乎所有高效能人士都有一個(gè)特點(diǎn)——學(xué)習(xí)睡覺27年極強(qiáng)的時(shí)間管理能力。從“規(guī)劃自己的24小時(shí)”學(xué)習(xí)睡覺27年來學(xué)會工作周末22年時(shí)間管理，是一件非常有意義的事情。工作周末22年光陰一去不復(fù)返啊——大家可能不愛發(fā)明創(chuàng)造日常起居7年聽這種大發(fā)明創(chuàng)造日常起居7年道理。假日7年聽那么請看圖一，它把人的一生可以用來改，假日7年變世界的有效時(shí)間（包括學(xué)習(xí)、工作和發(fā)明創(chuàng)造）交通5年切割出來——原來，如果一個(gè)人活80歲，他真正交通5年能夠利用的時(shí)間才9.5年！娛樂2.5年圖一娛樂2.5年圖二【拖延表現(xiàn)】大部分不擅長管理時(shí)間的人，容易犯一個(gè)毛病—一拖延癥。【治愈方法】勇敢邁出第一步一項(xiàng)一項(xiàng)去做勇敢邁出第一步一項(xiàng)一項(xiàng)去做覺得作業(yè)太多害怕做不好覺得作業(yè)太多害怕做不好拖延癥沒興趣沒動力總分心拖延癥沒興趣沒動力總分心找到原因采取對策做完就給自己獎勵(lì)指定一個(gè)作業(yè)專區(qū)>找到原因采取對策做完就給自己獎勵(lì)指定一個(gè)作業(yè)專區(qū)【成功案例】圖三圖三時(shí)間大改造時(shí)間大改造讀課外書下午放學(xué)中午節(jié)省出30分鐘讀課外書下午放學(xué)抓緊時(shí)間中午節(jié)省出30分鐘讀課外書下午放學(xué)抓緊時(shí)間可以節(jié)省出20分鐘寫課外作業(yè)，節(jié)省出50分鐘鍛煉身體每天節(jié)約2小時(shí)每周結(jié)約10小時(shí)每月結(jié)約40小時(shí)……21天養(yǎng)成好習(xí)慣加油！早上節(jié)省出20分鐘背古詩文圖四16.班里召開“向拖延癥說再見”主題班會，圖四