20221226期末學(xué)業(yè)綜合自測7（薛）附有答案

20221226期末學(xué)業(yè)綜合自測7（薛）[復(fù)制]1．距今約20萬年，直立人經(jīng)過演化發(fā)展到更高一級的人類，即早期智人。下列哪處遺址能為研究這一演化進(jìn)程提供“內(nèi)涵最豐富、材料最齊全”的一手史料（）[單選題]*A．元謀人遺址B．半坡遺址C．北京人遺址(正確答案)D．河姆渡遺址2.“中華文明的起源是一個(gè)過程，以農(nóng)業(yè)產(chǎn)生為上限。”有助于印證和推測“上限”的是（）[單選題]*A．北京人的發(fā)現(xiàn)B．半坡遺址發(fā)掘(正確答案)C．青銅工藝成就D．鐵制農(nóng)具出現(xiàn)3．黃帝是我國古老傳說中一位著名部落首領(lǐng)。與他并稱為中華民族人文初祖的是（）[單選題]*A．炎帝(正確答案)B．蚩尤C．禹D．啟4．我國古代王位世襲制代替禪讓制，開始于哪個(gè)朝代（）[單選題]*A．秦朝B.夏朝(正確答案)C.商朝D.西周5．通過分封制度，“周人終于建立了一個(gè)擁有廣袤領(lǐng)土的強(qiáng)大國家”，使西周王朝的統(tǒng)治觸角伸向了遙遠(yuǎn)的地方。據(jù)此可知，分封制（）[單選題]*A．強(qiáng)化了諸侯權(quán)力B．?dāng)U大了統(tǒng)治范圍(正確答案)C．加速了西周滅亡D．確立了君主專制6．我國有文字可考的歷史從商朝開始，我們把商周時(shí)期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字稱為（）[單選題]*A．甲骨文(正確答案)B．金文C．小篆D．隸書7．司母戊鼎，是迄今世界上出土最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國之寶”的美譽(yù)?，F(xiàn)為國家級文物，2002年列入禁止出國（境）展覽文物名單。該文物（）[單選題]*A．是世界上最大最重的青銅器B．由一位著名的工匠獨(dú)立鑄造C．是商代鑄造的一種青銅禮器(正確答案)D．現(xiàn)在已被列入出國展覽名單8．據(jù)史書記載:周平王去世時(shí),周王室籌集不出喪葬費(fèi)，繼位的周桓王只得派人去魯國,乞求魯國出些財(cái)物好辦喪事。此事說明當(dāng)時(shí)（）[單選題]*A.周天子依賴諸侯國的經(jīng)濟(jì)支持(正確答案)B.周天子已不能對各諸侯國發(fā)號施令C.諸侯成為霸主,開始左右周天子D.諸侯國對周天子已不存在納貢的義務(wù)9．有人曾經(jīng)說“商鞅相孝公，為秦開帝業(yè)”。這一評價(jià)旨在說明（）[單選題]*A．商鞅變法成效巨大(正確答案)B．孝公確立皇帝制度C．春秋諸侯稱霸D．戰(zhàn)國大國爭雄10.“君無為則人樂，君多欲則人苦”和“施仁政于民，省刑罰，薄稅斂”分別體現(xiàn)了哪兩個(gè)學(xué)術(shù)流派的思想（）[單選題]*A．法家道家B．道家儒家(正確答案)C．儒家墨家D．墨家法家11.秦朝為維護(hù)君主至高無上的權(quán)力，在君權(quán)之下形成了“輔助決策、執(zhí)行、監(jiān)督”模式的權(quán)力結(jié)構(gòu)。其中起“監(jiān)督”作用的官職是（）[單選題]*A．丞相B．太尉C．郡守D．御史大夫(正確答案)12.秦統(tǒng)一后，為加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治，創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度。在地方上，建立由中央直接管轄的（）[單選題]*A．分封制B．郡縣制(正確答案)C．刺史制度D．行省制度13．“（陳勝、吳廣戍邊的隊(duì)伍）恰巧遇到天下大雨,道路不通,(他們)估計(jì)自己肯定會(huì)誤期。誤期,按照秦朝法令,(他們)都要被斬首?！边@段材料說明（）[單選題]*A.沒有遇雨誤期就不會(huì)爆發(fā)農(nóng)民起義B.遇雨誤期是農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因C.極其殘酷的刑罰導(dǎo)致農(nóng)民起義D.遇雨誤期是農(nóng)民起義爆發(fā)的直接原因(正確答案)14．“他是一位有雄才大略、富于進(jìn)取精神的帝王，在我國歷史上他第一次確立了儒家在國家思想文化領(lǐng)域的主導(dǎo)地位?！薄八笔牵ǎ單選題]*A．秦始皇B．漢武帝(正確答案)C．光武帝D．晉惠帝15．“文景之治”“光武中興”局面出現(xiàn)的共同因素是（）[單選題]*A.嚴(yán)刑峻法,法家思想治國B.獎(jiǎng)勵(lì)耕織,推廣鐵犁牛耕C.整頓吏治,嚴(yán)懲外戚宦官D.輕徭薄賦,減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)(正確答案)16．東漢中后期，外戚宦官交替專權(quán)，朝臣不能正常地執(zhí)行職權(quán)。由此導(dǎo)致（）[單選題]*A．百家爭鳴出現(xiàn)B．東漢走向衰亡(正確答案)C．民族政權(quán)并立D．藩鎮(zhèn)割據(jù)形成17．公元前138年和公元前119年張騫兩次出使西域，《漢書》稱此為“鑿空”之舉。此舉（）[單選題]*A．解除了匈奴對西漢的威脅B．建立了對西域有效的管轄C．推動(dòng)了北方民族的大交融D．促進(jìn)了漢與西域友好往來(正確答案)18．“我們一起打疫苗，一起苗苗苗苗苗”，被網(wǎng)友們評為“深圳最有趣的打疫苗標(biāo)語”。早在東漢末年，一位名醫(yī)提出了“治未病”的思想，提倡預(yù)防疾病。他是（）[單選題]*A．扁鵲B．張仲景(正確答案)C．華佗D．蔡倫19．蔡倫被譽(yù)為“影響人類歷史進(jìn)程的100名人”“人類有史以來最佳發(fā)明家”之一，是因?yàn)樗ǎ單選題]*A．發(fā)明造紙術(shù)B．改進(jìn)造紙術(shù)(正確答案)C．修筑都江堰D．編著《史記》20．下列①作者是蔡倫②在文學(xué)史上有崇高地位③是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史④秦始皇、漢武帝、華佗都被記載在內(nèi)。關(guān)于《史記》說法，正確的是（）[單選題]*A．①②B．②③(正確答案)C．①③D．①④21．成都市，簡稱“蓉”，別稱“錦官城”，位于四川省中部，曾是中國歷史上哪個(gè)政權(quán)的都城（）[單選題]*A.西漢B.魏國C．吳國D．蜀國(正確答案)22．“淝水古戰(zhàn)場遺址”位于安徽壽縣,它見證了發(fā)生于公元383年的淝水之戰(zhàn)。這次戰(zhàn)役（）[單選題]*A.為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)B.使東晉統(tǒng)一全國C.導(dǎo)致八王之戰(zhàn)爆發(fā)D.使北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)(正確答案)23．某學(xué)校在美化校園、設(shè)計(jì)古代文化名人長廊的時(shí)候，尚缺一座農(nóng)學(xué)方面的人物塑像，應(yīng)該選取哪一個(gè)人物原型比較合適（）[單選題]*A．蔡倫B．賈思勰(正確答案)C．祖沖之D．劉徽24．祖沖之是我國古代的一位杰出科學(xué)家，他在數(shù)學(xué)、天文歷法和機(jī)械制造方面都有重大成就。其中領(lǐng)先世界近千年的一項(xiàng)成果是（）[單選題]*A．圓周率的計(jì)算(正確答案)B．《大明歷》的創(chuàng)制C．指南車的制造D．千里船的制造25．中國書法已成為中國文化的代表性符號，2009年入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。中國古代杰出的書法家中被后人譽(yù)為“書圣”的是（）[單選題]*A．鍾繇B．王羲之(正確答案)C．顧愷之D．劉徽26.歷史核心素養(yǎng)的培養(yǎng)是對中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的基本要求。閱讀下列材料，回答有關(guān)問題。［時(shí)空觀念］材料一（1）請依據(jù)上圖寫出絲綢之路的路線。（寫出大洲的名稱,寫安息、大秦不得分，錯(cuò)字、別字不得分）。該路線的開通有何重要意義？[填空題]_________________________________(答案：路線:從長安出發(fā),穿過河西走廊,經(jīng)西域運(yùn)往中亞、西亞,再轉(zhuǎn)運(yùn)到更遠(yuǎn)的歐洲;意義:絲綢之路是古代東西方往來的大動(dòng)脈,對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流,起到了極大的促進(jìn)作用。)27.［唯物史觀］材料二白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c?！懿佟遁锢镄小贰２牧先ㄈ龂α⒕置嫘纬珊螅┎芪褐匾曓r(nóng)業(yè)生產(chǎn),大力興修水利。孫吳開發(fā)江東,造船業(yè)發(fā)達(dá),發(fā)展了海外貿(mào)易?！駶h在丞相諸葛亮的治理下,發(fā)展經(jīng)濟(jì),改善民族關(guān)系,加速了西南地區(qū)的開發(fā)?！y(tǒng)編版《中國歷史》七年級上冊。（2）材料二中曹操的詩句所描繪的是怎樣的景象？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況？請結(jié)合所學(xué)知識，列舉曹操在這一時(shí)期所做出的貢獻(xiàn)。[填空題]_________________________________(答案：景象:東漢末年經(jīng)濟(jì)凋敝、人口銳減、百姓生活困苦的社會(huì)現(xiàn)實(shí);原因:東漢末年州牧郡守?fù)肀顡?jù)、戰(zhàn)亂不斷;貢獻(xiàn):1.官渡之戰(zhàn)大敗袁紹,為以后統(tǒng)一北方打下了基礎(chǔ);2.赤壁之戰(zhàn)后,曹操轉(zhuǎn)而經(jīng)營關(guān)中,掃平關(guān)中的割據(jù)勢力,完成了北方的統(tǒng)一。)（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，寫出三國鼎立局面形成的標(biāo)志。綜合分析材料二和材料三，寫出你對三國鼎立局面形成的認(rèn)識。[填空題]_________________________________(答案：229年孫權(quán)建立吳國,標(biāo)志著三國鼎立局面形成;認(rèn)識:三國鼎立是歷史的一個(gè)進(jìn)步,也符合人民渴望社會(huì)安定的要求,并為此后走向統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。)28.［歷史解釋］材料四：天下無事，時(shí)和年豐，百姓樂業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣——《晉書?食貨志》。（4）材料四記載了東晉后期江南地區(qū)怎樣的情形？結(jié)合所學(xué)知識，分析江南地區(qū)出現(xiàn)這一情形的前提條件和保障。[填空題]_________________________________(答案：江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得到開發(fā);前提條件和保障:江南地區(qū)戰(zhàn)亂比較少,社會(huì)比較安定。)29.［史料實(shí)證］材料五：“時(shí)海內(nèi)大亂……中國士民避亂者多南渡江。”——司馬光《資治通鑒》卷八十七《晉紀(jì)九》（5）材料五反映了西晉末年怎樣的歷史現(xiàn)象？出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是什么？[填空題]_________________________________(答案：現(xiàn)象:北方人南遷;原因:北方戰(zhàn)亂頻繁。)30.［家國情懷］材料六：公元前138年，張騫應(yīng)募出使西域，不幸中途被匈奴人所擄，拘留十多年才尋機(jī)逃出。張騫克服種種困難到達(dá)大月氏，……出使時(shí)100多人，回來只剩他與侍從匈奴人堂邑父兩人。——《中國通史》（6）材料六中所述張騫堅(jiān)持完成使命的精神對我們有什么啟示？[填空題]_________________________________(答案：我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)張騫堅(jiān)強(qiáng)意志、不畏犧牲、忠于祖國不辱使命的精神,在學(xué)習(xí)中不畏艱難險(xiǎn)阻,勇于開拓進(jìn)取,立志報(bào)效祖國。)31.閱讀材料，回答問題。材料一《中國歷史紀(jì)年示意圖》（局部）（1）依據(jù)材料一，找出兩個(gè)結(jié)束國家分裂、完成統(tǒng)一的朝代。結(jié)合所學(xué)知識，列舉三國兩晉南北朝時(shí)期的主要特征。[填空題]_________________________________(答案：秦、西晉;政權(quán)分立與民族交融)（2）東漢、魏、晉時(shí)期，我國北方的游牧民族不斷內(nèi)遷。其中建立了前秦和北魏的分別是哪一少數(shù)民族？[填空題]_________________________________(答案：氐族、鮮卑族)32.材料二：魏主下詔，以為：“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也。宜改姓元氏?！裼麛嘀T北語，一從正音……三十以下在朝廷之人，如語音仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜”?！顿Y治通鑒》（3）材料二中“魏主下詔”指的是我國古代哪次改革？材料反映出這次改革推行的哪些漢化措施？[填空題]_________________________________(答案：北魏孝文帝改革;規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語,禁用鮮卑語;改鮮卑姓為漢姓。)33.材料三……改革措施不僅有利于政權(quán)的鞏固,也推動(dòng)了鮮卑民族向前發(fā)展,緩和了漢族與鮮卑族的矛盾,因而也就更有力地推動(dòng)了鮮卑族、其他少數(shù)民族和漢族的交融?！獜堹Q泉《魏晉南北朝史:一個(gè)分裂與融合的時(shí)代》（4）依據(jù)材料三指出，此次改革的意義有哪些？[填空題]_________________________________(答案：促進(jìn)了民族交融,也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。)34.材料四：這一時(shí)期,從表象上看是一個(gè)大分裂、大動(dòng)亂時(shí)期,其實(shí)深入探究起來,它應(yīng)該是由分裂走向再統(tǒng)一的時(shí)期……關(guān)鍵就是“胡人漢化”與“漢人胡化”,各民族在融合中求同存異,為大一統(tǒng)帝國的重建奠定了基礎(chǔ)?！畼渲尽秶犯乓罚?）依據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識，概括魏晉以來北方地區(qū)的民族