頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告14篇

Word第第頁頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告14篇頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

隨著學(xué)校生活結(jié)束，我們即將面臨就業(yè)的挑戰(zhàn)，為了更好的實(shí)踐課堂學(xué)問和增添我們的實(shí)踐力量和對(duì)社會(huì)的進(jìn)一步了解。學(xué)校支配了這次實(shí)習(xí)，使我們能夠嫻熟的把握酒店的理論學(xué)問，為此我在xx國(guó)際酒店餐飲部進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，收獲頗豐，把握了很多課堂上學(xué)不到的服務(wù)技巧和工作閱歷，學(xué)會(huì)了許多的為人處事的道理和原則，不管是從學(xué)問、技能還是社會(huì)閱歷等方面都得到了很好的熬煉，為以后的工作和生活打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。

一、實(shí)習(xí)單位

xxx國(guó)際酒店是由xx集團(tuán)投資興建，并托付xx酒店管理集團(tuán)經(jīng)營(yíng)管理的一家涉外商務(wù)酒店，鄰近xx商業(yè)中心，位置優(yōu)越，交通便利。

實(shí)習(xí)過程：我在酒店x座的景泰中餐廳工作。中餐廳是酒店餐飲部門中比較辛苦的部門，由于酒店并沒有給服務(wù)員制定詳細(xì)的崗位職責(zé)和工作描述，在剛剛走進(jìn)工作崗位的幾天，感覺就像無頭蒼蠅，不能領(lǐng)悟工作的流程和要領(lǐng)，只是聽從領(lǐng)導(dǎo)和老員工的支配和他們手把手的教育。慶幸的事老員工對(duì)我們很友好，不過這都得力于我們平常辛勤的工作。

我們的工作除了擺臺(tái)、疊口布、傳菜、上菜、撤臺(tái)外，也得兼職清潔工，每天上下班第一件事就是擦塵，除此之外，我們還肩負(fù)搬運(yùn)工，搬桌子椅子、上下轉(zhuǎn)盤、拆卸桌子。我們實(shí)習(xí)生的上班時(shí)間是x小時(shí)工作制，每周休息兩天，幾乎每天都是兩頭班即上午三小時(shí)，下午五個(gè)小時(shí)，中午有午休時(shí)間，但往往下班的詳細(xì)時(shí)間都不確定，常常依據(jù)實(shí)際狀況加班加點(diǎn)，但加班都會(huì)有記錄的，每月都有綜合時(shí)間記錄，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)有補(bǔ)休，雖然沒有加班費(fèi)，但我覺得這種制度還是很敏捷合理的。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

熟識(shí)酒店及酒店所處環(huán)境的基本狀況，包括：

(1)酒店公共設(shè)施、營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的分布及其功能。

(2)酒店所能供應(yīng)的主要服務(wù)項(xiàng)目、特色服務(wù)及各服務(wù)項(xiàng)目的分布。

(3)酒店各服務(wù)項(xiàng)目的詳細(xì)服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時(shí)限、服務(wù)部門及聯(lián)系方式。

(4)酒店所處的地理位置，酒店所處城市的交通、旅游、文化、消遣、購(gòu)物場(chǎng)所的分布及到這些場(chǎng)所的方式、途徑。

(5)酒店的組織結(jié)構(gòu)、各部門的相關(guān)職能、機(jī)構(gòu)及相關(guān)高層管理人員的狀況。

(6)酒店的管理目標(biāo)、服務(wù)宗旨及其相關(guān)文化。

(7)參與公司的崗位培訓(xùn)，熟識(shí)自己的工作職責(zé)，了解本崗位的重要性及其在酒店中所處的位置，了解工作對(duì)象、詳細(xì)任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)、效率要求、質(zhì)量要求、服務(wù)看法及其應(yīng)當(dāng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任、職責(zé)范圍。

(8)熟識(shí)菜牌、酒水牌，熟記每天供應(yīng)的品種。沽清的品種。

中餐的服務(wù)程序：

1.從迎客——給客人拉椅讓座——鋪口布、撤筷子套——派毛巾——問茶斟茶——點(diǎn)菜——問酒水斟酒水——上菜——席間服務(wù)(換餐碟、煙灰缸、毛巾，上水果，拿醬料，裝白飯)結(jié)賬——送客——翻臺(tái)清場(chǎng)——結(jié)束。雖然以上服務(wù)程序在課程中也學(xué)習(xí)過，而且在工作中每天都可以遇到，但每位客人的需求是不盡相同的，要想給客人獨(dú)特化的服務(wù)，就不是那么簡(jiǎn)單了。通過實(shí)習(xí)，我覺得只有在整體上把握了基本服務(wù)程序的前提下才能給客人從詳情上供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

2.酒水學(xué)問在酒店里，有許多的酒水，以前雖然在書本上學(xué)習(xí)了一些，但對(duì)他的了解并不是很深，自從來酒店以后，學(xué)習(xí)到了許多酒水方面的學(xué)問，有紅酒、燒酒、白酒等等，以及它們的斟發(fā)，如紅酒斟三分之一，白酒八分滿，白蘭地斟一撇等，又如紅酒里可以加檸檬、雪碧等，花雕酒可以加話梅，威士忌可以加蘇打水、礦泉水、冰塊等的一些專業(yè)學(xué)問。

3.醬料的搭配在酒店里，許多菜肴都有相應(yīng)的醬料，于是要對(duì)醬料有所熟識(shí)，才能更好的服務(wù)于客人，如乳豬有乳豬醬和砂糖，白切兔有蒜茸醬，小籠包應(yīng)跟陳醋、白灼蝦要跟椒圈豉油和洗手盅等，這些都是我們?cè)诜?wù)客人時(shí)應(yīng)當(dāng)知道的。

4.寶貴菜肴以前從來不了解那些燕窩、魚翅、鮑魚、海參、魚肚等寶貴菜肴，也不懂得那些東西。只有來這里以后，由于常?？梢杂^察可人食用這些珍貴菜品，于是就需要了解這些菜品，如它們的來源，它們的做法以及它們的成效等。為了增添業(yè)務(wù)學(xué)問，我就通過各種渠道去了解，如問領(lǐng)導(dǎo)，或去書店、網(wǎng)上查一些關(guān)于它們的學(xué)問。

5.服務(wù)詳情如從客人右邊斟酒。有醬料的，先上醬料，后上菜，醬料放其邊。開酒需證得客人的同意。上菜時(shí)，先將菜品順時(shí)針轉(zhuǎn)到仆人或主賓的位置，然后報(bào)菜名。上雞魚等的時(shí)候，應(yīng)遵循左頭右尾的原則。上菜時(shí)需要先請(qǐng)示客人，上齊菜品后，要向客人說明。不能說客人要幾碗飯，應(yīng)當(dāng)說給客人裝幾碗飯。茶壺的壺嘴不能對(duì)準(zhǔn)客人。兩個(gè)煲不能放一塊?？床藛?，備好相應(yīng)的餐具。汽水不能說成是飲料。

6.布巾的盤點(diǎn)及清洗。

由于我所在的中餐生意始終很好，一天需要用許多的臺(tái)布、口布、毛巾等，這都需要專人負(fù)責(zé)盤點(diǎn)，之后送洗衣房，讓其清洗，然后再回收點(diǎn)數(shù)，我也曾做過一段時(shí)間，在這里，我們和洗衣房有著直接的接觸，每天就由我來盤點(diǎn)布草，送布巾，收布巾，在此過程中，我也學(xué)到了關(guān)于布巾的管理以及布巾的安排和布巾的流程等相關(guān)學(xué)問。

在服務(wù)過程中，我們接觸到形形色色的客人，在工作中，我們提高了英語口語水平，增長(zhǎng)率見識(shí)，開闊了視野。

三、看法和總結(jié)

雖然自己實(shí)習(xí)的是最基層的工作，但自己學(xué)到了許多的東西，由于酒店是一個(gè)特別的行業(yè)，想做管理人員，就必需有肯定的工作閱歷，這都需要從基層做起，學(xué)習(xí)基層學(xué)問。我想，作為一個(gè)管理者，假如對(duì)基層不了解，他就不能做一個(gè)好的管理者。

1、對(duì)意志力的熬煉記得剛來酒店的時(shí)候，由于自己從來沒有做過這個(gè)行業(yè)，對(duì)許多的東西都不懂還有就是語言方面的障礙，使得自己的實(shí)習(xí)進(jìn)展的不是很順當(dāng)，常常得到別人的嘲諷和譏諷，笑我說是：“你不是學(xué)酒店管理的吧，難怪連這個(gè)都不懂?”諸如此類的話語打擊著我，但我從來沒有退縮，虛心的向同事學(xué)習(xí)，雖然有時(shí)候得到的也是同事的不予理睬，但我也沒有放棄，我去找其他方法解決。我堅(jiān)信一點(diǎn)就是，正是由于我不懂，我才來這里學(xué)習(xí)的，我是來學(xué)閱歷，是來取經(jīng)的。從這一次次的打擊中，我覺得我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)?；蛟S，我應(yīng)當(dāng)感謝他們，正是他們給了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我覺得，從這次的實(shí)習(xí)中，我覺得我的意志更加頑強(qiáng)了，我信任，我受挫的力量也將增添，這也將是我人生的財(cái)寶。

2、服務(wù)技能增添在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，使得自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問得以實(shí)踐化，從以前的理論上走入了實(shí)際操作中，書上理論性的東西換成了自己的技能。無論是擺臺(tái)還是為客人供應(yīng)服務(wù)，技能都有了很大提高。如常常能遇到抽煙的客人，而在這時(shí)候看到顧客手上拿著一包煙，我就把煙缸送上去，他會(huì)特別興奮，由于我已先聲奪人。再如，當(dāng)我觀察顧客倒茶水時(shí)，茶壺已傾斜的很厲害的時(shí)候，我立刻上前為其加水，這些都是實(shí)踐熬煉出來的能。

3、對(duì)飯店管理流程有了比較清楚的熟悉在學(xué)校的時(shí)候，書本上的學(xué)問老是機(jī)械化的，而在自己的工作中，才能真正體會(huì)到各個(gè)部門之間的溝通與協(xié)作，特殊是對(duì)自己以前不怎么熟識(shí)的人力資源部、市場(chǎng)營(yíng)銷部、前廳部的工作有了重新的熟悉，對(duì)以后自己從事這些部門的工作將會(huì)有很大的關(guān)心。由于自己主要就在餐飲部實(shí)習(xí)，所以對(duì)餐飲部更是有比較深刻的熟悉，無論是餐飲產(chǎn)品的銷售，還是菜單的設(shè)計(jì)，宴會(huì)的支配等，都積累了豐富的閱歷。再有就是對(duì)于班次的編排，人員的安排都有了比較清楚的熟悉。

四、實(shí)習(xí)的體會(huì)

1、從同學(xué)變成了社會(huì)人從學(xué)校到高校，學(xué)校、老師、同學(xué)伴隨自己成長(zhǎng)了十幾年。在學(xué)校，大家都是同學(xué)，大都有著共同的語言，可以合作到一塊，而走出學(xué)校就不一樣了，自己不再面對(duì)的是單一的人群，而是形形色色，不同年齡、不同國(guó)家、不同風(fēng)俗的人了，在許多時(shí)候缺乏有效的溝通，而通過自己的實(shí)習(xí)，已經(jīng)算是一個(gè)初入社會(huì)的人了，更多的去考慮和他們之間的溝通，無論是同事，還是領(lǐng)導(dǎo)，或是客人，只有有了良好的溝通，才會(huì)順當(dāng)?shù)墓ぷ?。也為自己以后步入社?huì)進(jìn)行社交活動(dòng)積累了閱歷。

2、微笑服務(wù)是一把金鑰匙記得有一次，客人問我要一碗菜干粥，而我卻記錯(cuò)了，我拿成了毛根粥，這已經(jīng)蓋了印了。等我端到客人面前時(shí)，我微笑著說：“先生，這是給您的毛根粥”!客人然后說：“不是呀，我要得不是毛根粥，我要的是菜干粥!”這是我才明白我拿錯(cuò)了，我急忙微笑著給客人抱歉，這時(shí)客人笑這說?！八懔耍嗑兔喟?”我當(dāng)時(shí)真正體會(huì)到了微笑的力氣。

3、員工是企業(yè)文化的宣揚(yáng)者員工是贏得顧客的法寶，尤其是基層員工，由于他們是與顧客的直接接觸者，顧客的一切需要都需要他們來為其供應(yīng)，只有樹立好了員工這面旗子，才會(huì)贏得顧客，才能提高顧客對(duì)酒店的忠誠(chéng)度。通過我對(duì)我們酒店那些?？偷挠^看，我覺得，就是服務(wù)員和他們建立了良好的友情，他們一來，就知道其喝什么茶，吃些什么點(diǎn)心，知道其姓什么，正是有了他們對(duì)顧客的了解，才樹立了企業(yè)良好的形象，使顧客覺得酒店有了家的感覺，才有了顧客好的口碑，有了酒店的美譽(yù)度，才留住了顧客。

五、總結(jié)

酒店實(shí)習(xí)的日子結(jié)束了，這次酒店實(shí)習(xí)也是本人的第一次專業(yè)見習(xí)。總的來說，在這些日子里自己確學(xué)到了不少的東西：除了了解到餐飲的服務(wù)程序和技巧，也學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)，如何處理好自己的利益和酒店的利益，如何處理好同事之間的人際關(guān)系，如何與顧客打交道。同時(shí)，更讓我熟悉到作為一個(gè)服務(wù)員應(yīng)當(dāng)具有劇烈的服務(wù)意識(shí)。更為重要的是，在兩個(gè)月的工作中，我深刻地體會(huì)到了酒店行業(yè)的艱辛，也看到酒店進(jìn)展的前景，更加明白了自己以后學(xué)習(xí)的方向和側(cè)重點(diǎn)。最終感謝老師的關(guān)心，感謝重慶江北希爾頓逸林酒店能給我們供應(yīng)這樣難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

經(jīng)過了一段時(shí)間的長(zhǎng)途奔襲，我們到了xx中學(xué)，在這里我們即將開展的是為期xx個(gè)月的實(shí)習(xí)。

很快樂自己能有一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在這里能讓我體會(huì)到很多平常在學(xué)校體會(huì)不到的體驗(yàn)，我也很珍惜自己的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，肯定要多去學(xué)習(xí)一些學(xué)問和教學(xué)的技巧。

第一周到這里來多少還是有一些不太適應(yīng)，但是隨著這幾天的自我調(diào)整和努力，慢慢的適應(yīng)了這個(gè)新的學(xué)習(xí)和在工作環(huán)境，在一起工作的伙伴們之間也比較和諧，大家有什么事情都相互關(guān)心。誰有什么困難都會(huì)相互的協(xié)調(diào)去解決，感覺這樣的生活是比較有意思的。

由于專業(yè)的不同，上課的時(shí)間也會(huì)不太相同，由于體育學(xué)科需要帶隊(duì)跑操，所以每天早上都要在5點(diǎn)30左右起床。一開頭的時(shí)候自己非常的不適應(yīng)，由于假期的不良作息時(shí)間的影響，自己的生物鐘在開頭的幾天無法適應(yīng)這種生活，不過慢慢的適應(yīng)之后，感覺自己每天適應(yīng)了早睡早起的生活以后自己的身體比假期熬夜的時(shí)候好了許多。

由于開學(xué)第一周的體育課都是用理論的形式進(jìn)行的，所以在這一周并沒有什么課程。從下周開頭，我就要跟著自己的指導(dǎo)老師聽課了，肯定抓住這個(gè)機(jī)會(huì)仔細(xì)的學(xué)習(xí)一些教學(xué)的技巧。

同時(shí)作為一名年輕的閱歷較少的實(shí)習(xí)老師，我們?cè)趯W(xué)習(xí)老老師的閱歷的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)自己總結(jié)討論出來一些新奇的教學(xué)方法，讓我們的教學(xué)方法更加的科學(xué)化。

作為一名實(shí)習(xí)老師我們應(yīng)當(dāng)在和同學(xué)搞好關(guān)系的同時(shí)也要把握好和同學(xué)關(guān)系的度，關(guān)系不能太好也不能太疏遠(yuǎn)，這樣才是的。應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們?cè)谡n上的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊笞龅窖月犛?jì)從，在課下可以和同學(xué)們像伴侶一般的溝通。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

20xx年的頂崗實(shí)習(xí)我選擇了去公司打工，由此來熬煉自我，提升自我，讓自我更好地去適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展，與時(shí)俱進(jìn)，不斷增添自我的各方面力量。xx樂園是以健康嬉戲?yàn)樽谥嫉拇笮褪覂?nèi)游藝場(chǎng)，樂園以提倡禮貌嬉戲健康嬉戲?yàn)樽谥迹谌珖?guó)已經(jīng)開了很多家連鎖店，在那里會(huì)接觸到各色各樣的人物，能夠更直接的開拓我的視野，能夠得心應(yīng)手去面對(duì)各類突發(fā)大事，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。

一、實(shí)習(xí)目的

我從事的崗位與自我的專業(yè)也有些聯(lián)系，但在工作的起步階段我就面臨著挑戰(zhàn)。在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也在不斷的調(diào)整自我，在工作實(shí)踐中提高和豐富自我，總結(jié)自我在轉(zhuǎn)型期的思想碰撞，從而為自我的人生和職業(yè)生涯奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)資料

剛開頭的一段時(shí)間里我是做一名服務(wù)員，做服務(wù)員首先要學(xué)會(huì)的便是操作機(jī)臺(tái)，對(duì)每一臺(tái)機(jī)器都要做到了如指掌，機(jī)器的開關(guān)，卡幣、卡票、鈔票等的處理，故障的修理等等都要學(xué)會(huì)；在這過程中我發(fā)覺學(xué)習(xí)是多么重要，就算是服務(wù)也需要學(xué)習(xí)，任何工作都離不開學(xué)習(xí)。身為一名服務(wù)員與顧客溝通自然少不了，向顧客介紹機(jī)臺(tái)，告知他們機(jī)器的玩法這是最主要的，他們有不會(huì)玩的我得第一時(shí)間去幫助他們，當(dāng)然把每一臺(tái)機(jī)練熟是我能夠幫助他們的前提。當(dāng)然，作為一名服務(wù)員也是件非常辛苦的事，每一天要站七個(gè)小時(shí)左右，回到家腿真的挺酸的，并且當(dāng)顧客比較少時(shí)會(huì)感到很無聊，人多了又忙，可是時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢的也都適應(yīng)了。

但之后的時(shí)間里我又成了一名收銀員兼推廣員，那時(shí)候我的身份是一名收銀員，有時(shí)服務(wù)員的工作也得夾雜著做一些，但主要還是收銀的多，間或會(huì)宣揚(yáng)一下我推出的優(yōu)待套餐甚至活動(dòng)。作為收銀員主要學(xué)會(huì)領(lǐng)幣和退幣、還要結(jié)賬、辨別人民紙幣和硬幣、替顧客兌換禮品、存票、推銷卡、套餐之類的，但有時(shí)也必需進(jìn)倉庫為柜臺(tái)補(bǔ)充貨品；推廣的任務(wù)就是要吸引更多的顧客來參加我公司舉辦的一系列活動(dòng)，從而能夠到達(dá)吸引更多顧客，提高營(yíng)收的目的。

做宣揚(yáng)時(shí)拿著麥克風(fēng)最主要就是不能羞澀，要放的開，要敢說，要有活力，每一個(gè)活動(dòng)的舉辦之前都要先制定好打算和步驟，把活動(dòng)資料、嘉獎(jiǎng)方案都要先列成表，到時(shí)候就能按步驟進(jìn)行了。在顧客參加活動(dòng)前要渲染活動(dòng)的趣味性和嘉獎(jiǎng)的豐厚性，這樣就能吸引更多的顧客，當(dāng)然活動(dòng)結(jié)束后也得總結(jié)勝利和失敗的地方。

這個(gè)實(shí)習(xí)過程比較冗雜艱苦，可是結(jié)果是比較勝利的，在這個(gè)時(shí)間過程中我學(xué)到了許多以前學(xué)不到的東西，增加了許多社會(huì)閱歷，這一次是我真正向社會(huì)邁出了一大步，尤其是從學(xué)校走出后找工作別人問我有閱歷沒，我能夠很驕傲地說有，并且是很珍貴的閱歷，由于在樂園我能學(xué)到許多其他人在別的地方學(xué)不到的東西，由于那里的環(huán)境非常特別，那里是一個(gè)魚龍混雜的地方，在那里我要和各色各樣的人打交道。人的一生不行能只和學(xué)校里那樣的人交往，假如遇到些刁蠻的顧客怎樣去應(yīng)對(duì)？在那里就能夠?qū)W到。首先我不能怕這些人，你越是怕他們就越恃強(qiáng)凌弱，然后就是要避開和他們發(fā)生正面沖突，能忍則忍，能避開就避開，只要不觸及我的尊嚴(yán)底線，所謂“海納百川，有容乃大，”我應(yīng)當(dāng)表達(dá)出自我受過高等教育的高素養(yǎng)人才的風(fēng)范，這個(gè)世界上武力是解決不了任何問題的，才智和大腦才是我的立足之本，生存進(jìn)展之道！

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

經(jīng)過x個(gè)月多的實(shí)習(xí)，使自我收獲許多，也明白了很多道理，使自我的思想愈發(fā)成熟；

在這次工作后我的世界觀有了一些改變，我熟悉到了社會(huì)的不公正性，這個(gè)世界沒有肯定的公正，僅有相對(duì)的公正，永久不要去埋怨人生、埋怨社會(huì)，當(dāng)我處于特定的環(huán)境之下，埋怨、生氣、抵抗都是無濟(jì)于事的，能做的就是去適應(yīng)，端正自我的心態(tài)，把目光放低，把雙手放高，踏踏實(shí)實(shí)做好自我手頭的事，經(jīng)過奮斗去提升自我，闖蕩出一片錦繡前程。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

姓名：*************

學(xué)號(hào)：************

專業(yè)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

所屬系：經(jīng)管系

實(shí)習(xí)單位：***************

實(shí)習(xí)崗位：會(huì)計(jì)員

實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師：*************

校內(nèi)指導(dǎo)老師：**************

實(shí)習(xí)日期：20xx年9月6日至20xx年12月25日

名目

一、實(shí)習(xí)概述……………1

1.1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介……………1

1.2實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介……………1

1.3實(shí)習(xí)任務(wù)完成狀況………2

二、實(shí)習(xí)過程……………2

三、實(shí)習(xí)總結(jié)……………3

存在缺乏……………………4

建議與思索……………………5

四、致謝………………………6

專業(yè)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易班級(jí)：08國(guó)貿(mào)三班

姓名：***

1.實(shí)習(xí)概述

1.1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

1.2實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介

會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要的作用，其進(jìn)展動(dòng)力來自兩個(gè)方面：一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改變;二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的改變。前者是根本的動(dòng)力，它確定了對(duì)會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫照。

在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，無論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻改變。會(huì)計(jì)上經(jīng)受著前所未有的改變，這種改變主要表達(dá)在兩個(gè)方面：一是會(huì)計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新，會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)狀況下，實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能。二是會(huì)計(jì)的應(yīng)用范圍不斷拓展，會(huì)計(jì)的改變?cè)从谄髽I(yè)制造環(huán)境的改變以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的改變。

會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)史上嶄新的一頁。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的轉(zhuǎn)變，也帶來了信息載體的改變，電算化會(huì)計(jì)后對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)方法、會(huì)計(jì)理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)工作管理體制的變革。會(huì)計(jì)電算化促進(jìn)著會(huì)計(jì)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，通用化促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。

實(shí)習(xí)單位是以半手工、半電算化方式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的，手工核算的主要有材料的核算、產(chǎn)品本錢的核算。工資核算及報(bào)表的編制通過數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來實(shí)現(xiàn)。

1.3實(shí)習(xí)任務(wù)完成狀況

此次實(shí)習(xí)的詳細(xì)內(nèi)容如下：

1.據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證

2.據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記賬

3.依據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)賬

4.依據(jù)記賬憑證及明細(xì)賬計(jì)算產(chǎn)品本錢。依據(jù)記賬憑證及明細(xì)賬用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的本錢

5.依據(jù)記賬憑證編科目匯總表

6.依據(jù)科目匯總表登記總賬

7.對(duì)賬(編試算平衡表)。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

道路橋梁工程技術(shù)是職業(yè)技術(shù)課程，具有很強(qiáng)的綜合性、實(shí)踐性和主觀性。下面由我細(xì)心整理的道路橋梁頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告，盼望可以幫到你哦！

一、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)打算中的一個(gè)有機(jī)組成部分，是土木工程專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性叫許耳環(huán)界。通過組織參觀和聽取一些專題技術(shù)報(bào)告，收集一些與畢業(yè)設(shè)計(jì)課題有關(guān)的資料和素材，為順當(dāng)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)，應(yīng)到達(dá)以下目的：

1、了解一般工業(yè)與民用建筑或道橋工程的整個(gè)設(shè)計(jì)過程；

2、了解建筑物的總平面布置、建筑分類及功能作用、結(jié)構(gòu)類型及特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)構(gòu)件的布置及荷載傳遞路線、主要節(jié)點(diǎn)的細(xì)部構(gòu)造和處理方法等；

3、了解建筑物的施工方法；

4、了解建筑、結(jié)構(gòu)、施工之間的互相關(guān)系；

5、了解建筑結(jié)構(gòu)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和進(jìn)展方向。

二、實(shí)習(xí)方式、地點(diǎn)及內(nèi)容

根據(jù)道路與橋梁工程教研室的實(shí)習(xí)打算和日程支配，我們進(jìn)行了為期五天的畢業(yè)實(shí)習(xí)，先后輾轉(zhuǎn)于武漢天興洲大橋施工現(xiàn)場(chǎng)和武漢輕軌沿線各站，其詳細(xì)實(shí)習(xí)方式與地點(diǎn)列表如下：

一、觀摩短片武大工學(xué)部主教

二、現(xiàn)場(chǎng)考察天興洲大橋施工現(xiàn)場(chǎng)

三、技術(shù)報(bào)告天興洲大橋施工辦公室

四、現(xiàn)場(chǎng)考察武漢輕軌沿線

五、專題講座武大工學(xué)部主教

a、短片觀摩

上午，我們主要觀看一些跨海、跨江、跨河的道路與橋梁工程的實(shí)例錄象，對(duì)施工工藝和流程進(jìn)行簡(jiǎn)潔回顧。其一，高雄至淡水高速大路的規(guī)劃設(shè)計(jì)。該工程通過平面圖演示，介紹了各中點(diǎn)城市的位置及沿途的地形地貌和各支路的連接，考慮了沿島高速大路網(wǎng)的建設(shè)與之連接，在環(huán)境愛護(hù)上表現(xiàn)也甚為突出——特意聘請(qǐng)了動(dòng)植物專家對(duì)該工程在建設(shè)過程中和完工后對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行了評(píng)估和檢測(cè)，并將其討論成果考慮到設(shè)計(jì)規(guī)劃中去。這在國(guó)內(nèi)所做力度明顯不夠。之后，我們間續(xù)接觸了美國(guó)等多國(guó)道路施工及拱橋施工實(shí)錄，對(duì)路橋新工藝和新技術(shù)有了初步了解。

下午，我們連續(xù)觀摩幻燈片，其中陽邏大路長(zhǎng)江大橋的施工流程以動(dòng)態(tài)逼真的三維動(dòng)畫模擬展現(xiàn)，學(xué)習(xí)效果明顯；此后原版演示日本東北新干線工程和泰國(guó)某大型大路橋梁的施工，雖存在肯定的語言障礙，但因畫面具體系統(tǒng)且反復(fù)播映，仍較好地到達(dá)認(rèn)知、學(xué)習(xí)，思索等多重目的。

下面依次對(duì)上述三項(xiàng)工程的施工作一些簡(jiǎn)潔介紹：

1、陽邏大橋體系為懸索橋。目前正在施工的江蘇潤(rùn)揚(yáng)長(zhǎng)江大橋跨徑達(dá)1490米，為世界上第三大跨度懸索橋。懸索橋的特點(diǎn)是能夠跨越其他橋型無與倫比的特大跨度，且因受力簡(jiǎn)潔明白，成卷的鋼攬易于運(yùn)輸，在將纜索架設(shè)完成后，能形成一個(gè)強(qiáng)大穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)支承系統(tǒng)，施工過程中的風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小。而幻燈出來的陽邏大橋詳細(xì)施工工序如下：

⑴工作面地表處理；

⑵開挖槽段施工；

⑶北錨碇施工；

⑷索塔施工；

⑸立模澆筑混凝土塔柱；

⑹主橋纜索系統(tǒng)安裝和橋體節(jié)段安裝。

因陽邏大橋南北岸的土質(zhì)不同，確定了其施工方案迥異，其中一側(cè)土質(zhì)較好，可直接開挖；另一側(cè)屬砂質(zhì)淤泥土質(zhì)，應(yīng)在鋪錠的開挖外徑向下開挖填筑混凝土，做護(hù)壁，尤其需要留意的是工序⑵和工序⑸，前者從上往下挖槽澆注混凝土，可防止坍塌；后者由于大體積混凝土施工，水化熱過大引起溫度應(yīng)變，要留意掌握。

2、日本東北新干線工程

經(jīng)介紹，日本東北新干線工程采納的是移動(dòng)模架施工法。其方法是使用移動(dòng)式的腳手架和裝配式的模扳，在橋上逐孔澆筑施工。它由承重梁、導(dǎo)梁、臺(tái)車、橋墩托架和模架等構(gòu)件組成。在箱形梁兩側(cè)各設(shè)置一根承重梁，用于支承模架和承受施工重力。導(dǎo)重梁的長(zhǎng)度要大于橋梁跨徑，澆筑混凝土?xí)r承重梁支承在橋墩托架上。導(dǎo)梁主要用于運(yùn)輸承重梁和活動(dòng)模架，因此，需要有大于兩倍橋梁跨徑的長(zhǎng)度。當(dāng)一孔梁的施工完成后便進(jìn)行脫模卸架，由前方臺(tái)車和后方臺(tái)車在導(dǎo)梁和已完成的橋梁上面，將承重梁和活動(dòng)模架運(yùn)輸至下一橋孔。承重梁就位后，再將導(dǎo)梁向前移動(dòng)。

3、泰國(guó)某大型大路高架橋施工

通過幻燈片對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的顯示和具體介紹，該橋梁墩臺(tái)為現(xiàn)場(chǎng)澆筑，其橋體梁段為工廠預(yù)制。其優(yōu)點(diǎn)是橋梁的上下部結(jié)構(gòu)可以平行施工，使工期大大縮短，且無須在高空進(jìn)行構(gòu)件制作，質(zhì)量簡(jiǎn)單掌握，可以集中在一處成批生產(chǎn)，從而降低工程本錢；而缺點(diǎn)是：需要大型的起吊運(yùn)輸設(shè)備，由于在構(gòu)件與構(gòu)件之間存在拼接縱縫，明顯，拼接構(gòu)件的整體工作性能就不如就地澆筑法。

b、天興洲大橋

1、工程概況

武漢天興洲公鐵兩用長(zhǎng)江大橋位于青山區(qū)至漢口諶家磯一線，距上游的武漢長(zhǎng)江二橋約9.5公里。為國(guó)家“十五”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，由湖北省和鐵道部合作建設(shè)。大橋于20xx年9月28日正式開工建設(shè)，合同交工日期為20xx年8月31日。

武漢天興洲公鐵兩用長(zhǎng)江大橋全長(zhǎng)4657.1米，由青山岸向漢口岸方向孔跨布置為15孔40.7米箱梁+〔98+196+5xx+196+98〕米鋼桁梁斜拉橋+62孔40.7米箱梁+〔54.2+2×80+54.2〕米混凝土連續(xù)箱梁+4孔40.7米箱梁。其中公鐵合建部分長(zhǎng)2842.1米，由中鐵大橋局集團(tuán)有限公司承建。

2、主橋結(jié)構(gòu)

武漢天興洲公鐵兩用長(zhǎng)江大橋主橋?yàn)椤?8+196+5xx+196+98〕米雙塔三索面鋼桁梁斜拉橋，長(zhǎng)1092米。上層大路6車道，橋面寬27米；下層鐵路按四線設(shè)計(jì)，其中兩線i級(jí)干線，兩線客運(yùn)專線。主梁為板桁結(jié)合鋼桁梁，n型桁架，三片主桁，桁寬2×15米，桁高15。2米，節(jié)間長(zhǎng)度14米。主塔采納混凝土結(jié)構(gòu)，倒y形，承臺(tái)以上高度188。5米。主塔兩側(cè)各有3×16根鍍鋅平行鋼絲斜拉索，索最大截面為451φ7毫米，最大索力約1250噸。主塔基礎(chǔ)約采納φ3。4米鉆孔灌注樁，2號(hào)墩32根，3號(hào)墩40根，承臺(tái)采納雙壁鋼吊箱圍堰施工。該橋集新技術(shù)、新結(jié)構(gòu)、新工藝、新設(shè)備“四新”技術(shù)于一身，是我國(guó)建設(shè)新水平的標(biāo)志性工程。

3、工程創(chuàng)新點(diǎn)與特點(diǎn)

⑴橋跨度大：大橋斜拉橋主跨5xx米為世界共類橋梁跨度之首。

⑵橋梁荷載重：該橋是世界上第一座按四線鐵路修建的公鐵兩用斜拉橋，可以同時(shí)承載2萬噸的荷載，是世界上荷載量最大的公鐵兩用橋。

⑶設(shè)計(jì)速度高：此橋是我國(guó)第一座鐵路客運(yùn)專線的大跨度斜拉橋，客運(yùn)專線設(shè)計(jì)速度200公里/小時(shí)，按250公里/小時(shí)作動(dòng)力仿真設(shè)計(jì)。

⑷結(jié)構(gòu)型式新：大橋首次采納三片主桁、三索面的新型結(jié)構(gòu)形式；大路橋面采納正交異性板或混凝土與鋼桁結(jié)合體系，鐵路橋面系采納混凝土與鋼桁結(jié)合體系；主塔上設(shè)有約束梁體縱向位移的大噸位液壓阻尼裝置。

⑸施工工藝新：2號(hào)主塔墩基礎(chǔ)首次采納巨型雙壁鋼吊箱圍堰整體浮運(yùn)錨墩預(yù)應(yīng)力精確定位新工藝；3號(hào)主塔墩基礎(chǔ)采納巨型雙壁鋼吊箱圍堰整體浮運(yùn)重型錨碇定位施工工藝；首次研制扭矩30tm動(dòng)力頭鉆機(jī)用于φ3。4米大直徑鉆孔樁施工。

⑹難度大：平面尺寸長(zhǎng)70米×寬44米的巨型雙壁鋼吊箱圍堰工廠整體制造橫向下水浮運(yùn)定位施工難度大，工藝要求高，居同類工程之首；圍堰平面定位精度在5厘米內(nèi)，鋼護(hù)筒垂直度在1/500內(nèi)；φ3。4米大直徑鉆孔樁在軟硬膠結(jié)不均礫巖中施工；16000方承臺(tái)大體積混凝土施工與掌握；新型三主桁制造架設(shè)及新型板桁組合結(jié)構(gòu)施工精度高、工藝要求嚴(yán)、施工難度大；截面451φ7毫米長(zhǎng)271米鍍鋅平行鋼絲斜拉索制造與安裝；188。5米高主塔垂直度及斜拉索索道管空間定位施工掌握；自重2×1300噸大噸位箱梁整表達(dá)澆施工。

4、天興洲公鐵兩用長(zhǎng)江大橋正橋關(guān)鍵技術(shù)討論試驗(yàn)項(xiàng)目由17個(gè)精簡(jiǎn)為以下10個(gè)，分別為：

⑴動(dòng)力特性分析及四線路鐵路活載加載標(biāo)準(zhǔn)討論；

⑵抗震分析及大噸位液壓阻尼裝置討論；

⑶抗風(fēng)性能及模擬試驗(yàn)討論；

⑷鐵路混凝土與鋼桁結(jié)合橋面系統(tǒng)試驗(yàn)討論；

⑸三主桁斜拉橋空間結(jié)構(gòu)行為及穩(wěn)定分析討論；

⑹結(jié)構(gòu)構(gòu)造疲憊性能試驗(yàn)討論；

⑺典型節(jié)點(diǎn)大比例模型試驗(yàn)討論；

⑻大位移軌道溫度伸縮調(diào)整器與梁端軌道伸縮裝置研制；

⑼大噸位，大位移支座研制；

⑽施工及制造新技術(shù)試驗(yàn)討論。

我們主要考察3號(hào)主橋墩的施工，如前所述，3號(hào)主塔墩基礎(chǔ)采納巨型雙壁鋼吊箱圍堰整體浮運(yùn)重型錨碇定位施工工藝，采納40根φ3。4米鉆孔灌注樁，樁長(zhǎng)80。4米，成孔深度達(dá)101米—102米，抵達(dá)地下巖基，屬端承樁。因成孔深度和孔徑都屬全國(guó)之最，中鐵大橋局特地組織技術(shù)公關(guān)小組，首次研制出扭矩30tm動(dòng)力頭鉆機(jī)用于φ3。4米大直徑鉆孔樁施工。

實(shí)習(xí)第三天，張總給我們做了含金量頗高的技術(shù)報(bào)告，最終他送我們用意良深的一席話：對(duì)于橋梁技術(shù)，永久不要滿意。是鞭策，也是激勵(lì)，其應(yīng)是每一個(gè)橋梁設(shè)計(jì)人員和施工人員堅(jiān)持不懈的抱負(fù)和追求。

c、武漢市軌道交通

其次站，我們參觀的是總投資21。99億的武漢輕軌一期工程。該工程全長(zhǎng)10。234公里，沿途設(shè)宗關(guān)、太平洋等10個(gè)站點(diǎn)。20xx年7月建成并投入使用，初期配備12列車，每輛列車有4節(jié)車廂，公可載客950—1200人。設(shè)計(jì)運(yùn)行平均時(shí)速為34。5公里，最高時(shí)速可達(dá)80公里。由于兩站之間的距離較短，現(xiàn)實(shí)最高時(shí)速僅為50公里，但其平均時(shí)速仍高于一般大路交通車輛，從黃浦路到宗關(guān)水場(chǎng)僅用時(shí)17分。

輕軌一號(hào)線一期工程采納的是全程高架橋，橋墩采納箱形簡(jiǎn)支梁結(jié)構(gòu)。其施工技術(shù)采納無碴道施工，工藝流程如下：橋面處理—基標(biāo)測(cè)設(shè)—道岔軌料上橋—拖散道岔鋼軌—道岔支承塊上橋—連接道岔鋼軌—架起道岔并上齊配件—上支撐塊—粗調(diào)道岔軌道狀態(tài)—鋼筋綁扎及焊接—精調(diào)道岔—軌道狀態(tài)檢查—澆筑支墩—撤除支撐架—軌道狀態(tài)檢查—承軌臺(tái)模板組裝—澆筑混凝土—拆模、混凝土養(yǎng)生。

該工程與京廣線交叉處，高架高度變大，考慮到以后對(duì)于列車高度的掌握，采納的是雙層貨車通行標(biāo)準(zhǔn)。技術(shù)人員在此反復(fù)說明白交叉口處的施工狀況：曾特意報(bào)審鐵道部門批準(zhǔn)，爭(zhēng)取了京廣線于夜間中斷兩小時(shí)，才搶得了珍貴的施工時(shí)間。交叉后輕軌分成兩條道，其站臺(tái)位于中間稱為“島形車站”，在宗關(guān)站，工程設(shè)有車輛轉(zhuǎn)道，鐵軌為適應(yīng)雙車頭車牽引動(dòng)力做了相應(yīng)調(diào)整。

其如何組織起有效的施工搶修和如何妥當(dāng)處理公務(wù)事宜，是每一個(gè)技術(shù)人員在指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)施工之余，都應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)的。

d、專題講座

我們有幸請(qǐng)到中交第四勘察設(shè)計(jì)院的徐所長(zhǎng)來做一個(gè)專題講座，徐所長(zhǎng)就職業(yè)工程師和職業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備的素養(yǎng)作了如下闡述：

a、要有明確的就職目標(biāo)，原則：跳一跳，夠得著；

b、從如今做起，培育良好的品質(zhì)〔思想—行為—習(xí)慣—性格—命運(yùn)〕；

c、培育良好的思維方法、要有清楚的思路；

d、擅長(zhǎng)把握機(jī)遇；

e、妥當(dāng)處理人際關(guān)系；

f、在分工明確的社會(huì)，要各司其職；

g、正確對(duì)待“名”與“利”；

h、培育學(xué)習(xí)、寫作、理論和時(shí)間相結(jié)合的力量；

i、面臨壓力和處理困難的力量；

j、提高文化品位；

k、喜愛土木、喜愛事業(yè)。

隨后，我們就就業(yè)擇業(yè)相關(guān)事宜以及相關(guān)專業(yè)理論學(xué)問進(jìn)行了廣泛而強(qiáng)烈的溝通，他所提出的諸多建議和閱歷都有很高的參考價(jià)值，我們受益匪淺，獲利頗豐。

三、實(shí)習(xí)小結(jié)

本次實(shí)習(xí)，時(shí)間雖短，但基本到達(dá)了為畢業(yè)設(shè)計(jì)收集資料，完善所學(xué)學(xué)問，將理論與實(shí)踐相結(jié)合的多重目的。

在實(shí)習(xí)工程中，我們了解了道路與橋梁工程設(shè)計(jì)的全過程及一般步驟，了解了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的新動(dòng)向和新方法，了解了有關(guān)的施工技術(shù)。

實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。盼望人生能由此延綻開來，真正使所學(xué)所想有用武之地。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

這周的觀看下來，我發(fā)覺同學(xué)的綜合課與彈性課都被壓縮成上國(guó)語、數(shù)學(xué)的正課，而同學(xué)也會(huì)埋怨說沒有上綜合課，但是經(jīng)常會(huì)有一些班級(jí)雜務(wù)需要處理，這也是無法避開的，盼望在過幾周后，同學(xué)都能上軌道，如此應(yīng)當(dāng)就可以恢復(fù)正常教學(xué)了!

最重要的部分，我在空堂課時(shí)會(huì)幫助老師改歷史練習(xí)冊(cè)時(shí)，老師對(duì)于同學(xué)的字體要求的特別嚴(yán)格，盼望同學(xué)能對(duì)著格子寫不要太大也不要太小，老師對(duì)這一點(diǎn)特別堅(jiān)持，我信任在老師辛苦的監(jiān)督下，同學(xué)的字肯定會(huì)一天比一天進(jìn)步，將來對(duì)于作文肯定大有關(guān)心。

最終，我認(rèn)為在教學(xué)見習(xí)方面，是我這兩周最缺乏的部分，由于必需要行政見習(xí)，時(shí)常會(huì)有時(shí)間上的沖突，故下周我真的要好好的規(guī)劃見習(xí)時(shí)間，否則我這個(gè)月將無法見習(xí)到完好的課程了。

作為一名同學(xué)，太多的是學(xué)問的增長(zhǎng)，而作為一名老師需要的東西太多。不僅在工作生活上，還是在人際交往中需要的東西都太多了。生活上了。我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)老師一起承當(dāng)著生活的各個(gè)方面買菜，做飯，提水，洗衣服等等都要自己支配。我們一起商議?并不斷探究，生活由亂到穩(wěn)。開心的合作給我們的生活帶來了許多便利，為我們更好的工作供應(yīng)了保障。

工作上，自己是由一名同學(xué)剛剛轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻蠋煟m然有扎實(shí)的學(xué)科學(xué)問，還有一些教學(xué)的理論學(xué)問，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過一周的備課，給同學(xué)上課，與老師的溝通，熟悉到了自己的缺乏：課的重難點(diǎn)的把握，課堂時(shí)間的把握等等。自己帶著一腔熱忱來到這里，也曾經(jīng)暢想過自己上課時(shí)的情景，可實(shí)際往往與想象有肯定的差距。實(shí)際狀況告知我：肯定要成長(zhǎng)!我渴望成長(zhǎng)，盼望自己能把工作做好。我告知自己肯定要多看書，多學(xué)習(xí)，多向當(dāng)?shù)乩蠋熣?qǐng)教，多討論。

自己雖然和同學(xué)年齡只差五六歲，不會(huì)有太大的代溝，但還是不能調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。對(duì)同學(xué)的了解不夠，自己對(duì)這一年齡段的同學(xué)的共同點(diǎn)有所了解，可當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)有他們自己的特點(diǎn)。熟悉到需要針對(duì)不同的同學(xué)要實(shí)行不同的方法。我告知自己：首先要和他們的任課老師及班主任多溝通，再就是要和同學(xué)在課下多溝通，多溝通，去了解他們，提高課堂學(xué)習(xí)效率。再有一點(diǎn)就是老師的教學(xué)閱歷這一很大的財(cái)寶，讓自己嘆服，應(yīng)多學(xué)習(xí)，我想這會(huì)讓自己受益匪淺。

通過這一周，我最大的感受就是我要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的老師。而成長(zhǎng)的途徑還是學(xué)習(xí)學(xué)無止境!

時(shí)間過得飛速，不知不覺，其次周又已結(jié)束。此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實(shí)習(xí)心得，還真有點(diǎn)百感交集的味道。

這一周我聽了許多優(yōu)秀老師的課，如今的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問，如今聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的留意點(diǎn)也就不一樣了，如今留意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。

聽了課之后，自己也親身體會(huì)了當(dāng)老師的艱辛。第一次走上講臺(tái)是星期三的第四節(jié)課，當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)老師臨時(shí)有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒方法硬著頭皮上的，第一次那么正式的上講臺(tái)面對(duì)下面那么多同學(xué)還真有點(diǎn)不知所措。

或許是沒充分預(yù)備的原因，或許是第一次還沒閱歷的原因，或許整堂課下來我自己的感覺就是一團(tuán)糟，當(dāng)時(shí)真是對(duì)自己絕望透了。

接下來的其次天，指導(dǎo)老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀(jì)律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好。由于信息技術(shù)課都是在機(jī)房上，說好上呢，也的確還好上;說不好上也還真不好上，我主要采納演示法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)來教學(xué)，一堂課下來才知道：要抓住同學(xué)的心，維持好課堂紀(jì)律是多么不簡(jiǎn)單。此外，我覺得任務(wù)的設(shè)計(jì)也是一個(gè)特殊要留意的環(huán)節(jié)，任務(wù)應(yīng)當(dāng)環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，由于只有不斷激發(fā)同學(xué)的成就動(dòng)機(jī)，才能更好的調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，讓其協(xié)作老師的教學(xué)。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中自己還是存在不少缺陷的。首先，在講授學(xué)問點(diǎn)時(shí)，沒有突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，過于追求同學(xué)的自主探究;其次，課堂的調(diào)控和應(yīng)變力量還有欠缺，在遇到突發(fā)大事時(shí)，自己往往還不夠糊涂，不能很好的處理;再次，自身心里狀態(tài)也不是很好，站在講臺(tái)上，心里還是免不了會(huì)緊急，這些都會(huì)影響我整堂課的發(fā)揮。盼望本周課堂上表達(dá)出來的缺乏能在以后的教學(xué)工作中得到彌補(bǔ)!

這周照舊在輔導(dǎo)室見習(xí)，不外乎就是請(qǐng)我?guī)椭恍┯嘘P(guān)計(jì)算機(jī)的事情，像是做名牌、影片剪輯之類的事務(wù)，不過影片剪輯的軟件是我沒碰過的軟件，旁邊有一個(gè)老師幫助，我沒有做到許多事情，但是這卻讓我初步了解許多軟件的基本功能。

另外，還有一件比較重要的事就是每周一的老師例會(huì)，我們每位實(shí)習(xí)老師都必需參與，雖然說我們都沒有分到很重要的工作，但是在商量的過程中，讓我學(xué)習(xí)到很多留意事項(xiàng)，許多都是我不會(huì)去留意到的，都是老師們供應(yīng)的閱歷，在會(huì)議中我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生都沒有提出許多看法與問題，但是，在無形中我們都已經(jīng)汲取到許多珍貴的閱歷。

第一周

剛進(jìn)入公司的第一天，一切都很生疏，也很新奇。一張張生疏的面孔，不熟悉但是都面帶微笑很友善。有一位很熱心的同事，我叫她春春，帶著我逛這逛那，帶我參觀了一下公司的整體結(jié)構(gòu)和各個(gè)部門，還給我介紹了幾個(gè)同事給我熟悉，很活潑的一個(gè)小女孩，我很喜愛她。

第一天的快中午時(shí)，我被公司的領(lǐng)導(dǎo)帶到財(cái)務(wù)科一位姓高的姐姐那，并被告知我以后就跟著她學(xué)，我很愿意，由于姐姐很熱忱地接待了我，還帶著我和她一起吃了午飯，下午姐姐給我談了一下她的工作概況和她的主要職責(zé)，我都記在了心里，由于這可能就是我將來要承當(dāng)?shù)穆氊?zé)。

一周的時(shí)間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個(gè)大集體中，由于只有和上司、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的綻開。

其次周

由于剛進(jìn)公司的原因，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開頭干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，將來才能成就一番大事業(yè)。"不積跬步，無以致千里","江海不拒細(xì)流，方能成其大""一屋不掃，何以掃天下?"說的就是這個(gè)道理。

早上，我基本能保證提前到公司，在開頭工作的前一段時(shí)間，幫老師的桌子整理一下，然后再拖一下辦公室，讓老師工作得更舒適，心情更開心，也能多教我一些東西啊。

中午的時(shí)候，我會(huì)幫同事一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，同事也對(duì)我訂的飯菜挺滿足。下午，公司有快遞發(fā)的時(shí)候，我會(huì)負(fù)責(zé)聯(lián)系快遞，并填寫快遞單后準(zhǔn)時(shí)發(fā)件，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

第三周

今日已經(jīng)是第三周了，實(shí)習(xí)周期的三分之一已經(jīng)過去了。我對(duì)公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟識(shí)，同事的名字我也基本能叫上來了，我的辦事效率也因此提高了不少，由于去一個(gè)地方找一樣?xùn)|西不用再東找西找東問西問了，看來融入環(huán)境對(duì)干好工作是很有關(guān)心的。

這一周我的工作和前兩周沒什么太大的改變。我主要負(fù)責(zé)接聽客戶的來電，訂餐，購(gòu)置辦公用品，兌換零錢，收發(fā)快遞，記錄一些小額的開支，保管一些零錢等等。雖然工作內(nèi)容沒有太大改變，但工作效率卻比以前提高了不少，帶我的老師高嵐姐姐也教了我一些新的東西，比方去銀行要填哪些單子，填寫的規(guī)范等等，但并沒有讓我實(shí)際操作，她說下周應(yīng)當(dāng)可以帶我跑跑銀行了。

在這三周里，每一天我都過得很充實(shí)，由于我接觸的人和事都是學(xué)校里未能接觸過的，我也深深體會(huì)到把書本上的學(xué)問轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中去的重要性。只有理論和實(shí)踐相結(jié)合了，所學(xué)來的學(xué)問才不是紙上談兵。我信任下一周我會(huì)過得更充實(shí)，也更有意義。

第四周

在漸漸的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中，我的實(shí)習(xí)周期也已經(jīng)一個(gè)月了。在這一周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來越好，越來越嫻熟，和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了，另外，帶我的高老師還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫規(guī)范，現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯(cuò)后如何更正等等。雖然這些高校里的老師都有教過我們，但經(jīng)過高老師邊講解邊操作給我看之后，我把握的更好，理解得更深刻了。

這一周開頭，我漸漸開頭接觸了一些真正意義上的會(huì)計(jì)學(xué)問，并將其轉(zhuǎn)化到時(shí)間中去。我接觸了現(xiàn)金日記賬，銀行日積賬以及紅字更正法的實(shí)際操作，但都是高老師在做，我在旁邊漸漸地學(xué)。下周高老師說會(huì)讓我實(shí)際操作。這周我還幫公司收發(fā)了許多快遞，由于我準(zhǔn)時(shí)地聯(lián)系快遞，正確地填寫單子，為公司提高了辦事效率，也受到了公司同事的贊許。

這一周又是這么快過去了，每天忙勞碌碌卻很快樂。大家各忙各的，相互合作，每一個(gè)都是不行缺少的，各司其職，各盡其責(zé)，相處得也很融洽，我覺得很有收獲。

第五周

又到了我登記我一周心得體會(huì)的時(shí)候了，到今日已經(jīng)是第五周了，實(shí)習(xí)周期的一半已經(jīng)過去了，真的是彈指一揮間。上一周的時(shí)間，高老師主要是指導(dǎo)了我如何登記現(xiàn)金日記賬，如何登記銀行日記賬，如何填寫支票，填錯(cuò)后如何改正等等。這周高老師說要讓我單獨(dú)操作，她發(fā)覺問題的時(shí)候再給我指正，她問我有沒有問題，我雖然心里有點(diǎn)虛，但還是拍拍胸脯說沒問題。

現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬雖然看似簡(jiǎn)潔，但真正操作起來還是遇到了不少麻煩。比方要留意借方，貸方的登記方向，要留意"0"的個(gè)數(shù)，要留意小數(shù)點(diǎn)的位數(shù)等等。剛開頭的時(shí)候，我由于不嫻熟，常常填錯(cuò)小數(shù)位，所以借方，貸方始終不平，我只好用紅字更正法，但有時(shí)候紅字更正法更正的次數(shù)太多，已經(jīng)無法連續(xù)做賬了，只好重做一張。還好有高老師在旁邊耐煩地指導(dǎo)我，不斷地指正我的錯(cuò)誤，我很感謝她。

前四周都是在處理一些瑣事中度過的，過得比較順當(dāng)，但這一周我就有點(diǎn)頭大了，讓我實(shí)際操作還是會(huì)消失許多問題，看來理論和實(shí)際是有差距的，我確定以后要多加操練，這樣才能提高工作效率。

在這幾周的見習(xí)下來，老師的教學(xué)模式我也許可以抓的到了，不過在歷史方面，這是屬于比較活的科目，每個(gè)單元幾乎都會(huì)有不同的上課方式，這是我必需留意的地方。

除了這一點(diǎn)，我發(fā)覺在教學(xué)方面，同學(xué)的程度不一對(duì)于老師的教學(xué)有很大的影響，這是高班級(jí)每位老師所會(huì)面對(duì)的問題，有些同學(xué)有上安親班對(duì)于課程單元已經(jīng)很熟識(shí)，學(xué)校等于是在幫他們復(fù)習(xí);然而，卻有些同學(xué)是屬于第一次接觸，甚至還有兩位同學(xué)還不會(huì)背九九乘法，這算是很大的落差，所以老師采納留校制度，盡量地將同學(xué)拉回應(yīng)有水平，但是這是件很累人的事，第一、老師必需先與家長(zhǎng)溝通，不過大部分的家長(zhǎng)都會(huì)同意，其次、基于平安關(guān)系，老師盡量讓同學(xué)五點(diǎn)就可以回家，所以效果有限，第三、留校的同學(xué)經(jīng)常不懂老師的苦心，經(jīng)常不守法規(guī)的談天說笑，這些都是我們必需去克服的事，我會(huì)盡力在旁幫助老師，而在期間也讓我看到老師的辛苦，這種精神真的很令人尊敬!

這一周基本是在勞碌和瑣碎中度過的，不過雖然是一些瑣碎的小事，卻和學(xué)校里始終和書打交道很不一樣，我感覺有一種新奇感，每一件小事都需要我親歷親為，通過付出自己的勞動(dòng)換來的成果很有價(jià)值，也很值得。

這周我們班有打架大事，是屬于同班互打的狀況，其實(shí)在當(dāng)天老師已經(jīng)處理完畢，對(duì)于打架的雙方都有所懲處，但是當(dāng)天結(jié)束后，被打的同學(xué)家長(zhǎng)打電話到給老師，說明她不容許她的孩子處在恐驚中上課，并要求對(duì)方家長(zhǎng)給一個(gè)交代，老師實(shí)行的方式是盡量安撫家長(zhǎng)。由于老師處理這方面的事情閱歷較少的關(guān)系，所以隔天老師有請(qǐng)學(xué)務(wù)處的組長(zhǎng)來幫助，結(jié)果在單獨(dú)的問話下，發(fā)覺有同學(xué)避重就輕，沒有說出完全的實(shí)情，原來是被打的那位同學(xué)其實(shí)也有問題，可以說這件事兩位同學(xué)都有錯(cuò)的地方，但是由于有一方的家長(zhǎng)實(shí)在是很介意，所以老師就將這件是完全交給學(xué)校來處理，對(duì)于后面的處理方式我會(huì)在找機(jī)會(huì)請(qǐng)教學(xué)務(wù)處組長(zhǎng)，究竟這是書上學(xué)不到的東西。

雖然說我們班有許多麻煩的事情，但是我也在過程中學(xué)習(xí)了不少的實(shí)務(wù)閱歷，不過也盼望這些事情是第一次發(fā)生也是最終一次發(fā)生，我想這才是我盼望的結(jié)果。

在教學(xué)方面，我還算未正式在班級(jí)上上課，與同校的實(shí)習(xí)老師比較之下，我算是最慢上課的一位，我想我應(yīng)當(dāng)是在行政實(shí)習(xí)花太多時(shí)間了，但是這個(gè)月我是在教務(wù)處實(shí)習(xí)，會(huì)略微輕松一點(diǎn)，所以我這周也已經(jīng)跟老師商議?好我下周就要開頭上數(shù)學(xué)課，也已經(jīng)定好單元了。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇7

一、實(shí)習(xí)目的

社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校依據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對(duì)同學(xué)已學(xué)部分理論學(xué)問進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓同學(xué)接觸社會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)對(duì)社會(huì)的了解，培育和訓(xùn)練同學(xué)熟悉、觀看社會(huì)以及分析解決問題的力量，提高同學(xué)的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。20xx年3月——4月我在xx公司進(jìn)行了各方面的實(shí)踐。現(xiàn)作如下實(shí)習(xí)報(bào)告：

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

三、實(shí)習(xí)單位：xx公司

xx是一家供應(yīng)全球無船承運(yùn)業(yè)務(wù)的綜合性集團(tuán)公司總部位于德國(guó)。xx擁有香港、中國(guó)大陸、德國(guó)的獨(dú)資公司。不僅如此，xx還建立了一個(gè)擁有一百六十多個(gè)全球合作伙伴的國(guó)際性網(wǎng)絡(luò)。xx的宗旨是“客戶至上”。致力于為客戶供應(yīng)后續(xù)跟蹤和處理服務(wù)。為了能夠完成這樣的服務(wù)，在亞洲和歐洲地區(qū)已經(jīng)成立了自己的公司，并擁有自己的工作團(tuán)隊(duì)。在任何時(shí)候xx為客戶供應(yīng)全方位的貨運(yùn)信息。中國(guó)已核準(zhǔn)獲發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照，并且由專業(yè)人士組成了九家分公司。

四、實(shí)習(xí)崗位的簡(jiǎn)介

本人在工作崗位是負(fù)責(zé)集團(tuán)財(cái)務(wù)部門工作。集團(tuán)財(cái)務(wù)有三個(gè)人，信貸經(jīng)理xx，財(cái)務(wù)xx和我，她們負(fù)責(zé)帶我，她們對(duì)我特殊照看，我很幸運(yùn)，跟了兩個(gè)從業(yè)10多年，會(huì)計(jì)閱歷豐富的會(huì)計(jì)師。雖然自己也是會(huì)計(jì)專業(yè)，但缺少實(shí)踐閱歷，而且有一些就算是在學(xué)校也學(xué)不到的。就是一種對(duì)事業(yè)的專注和勤奮的精神。我們?nèi)齻€(gè)組成了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)。xx先帶著我去熟識(shí)四周的環(huán)境，她樂此不疲地逐一將我介紹給公司不同部門的職員。在回到辦公室時(shí)，她語重心長(zhǎng)地教育我說，人際關(guān)系不能只局限于這小小的辦公室，就算辦公室很大，也要走出去接近外面的人，尤其是常常跟自己打交道的人！“人熟悉的多了，事就好辦多了！”剛來的第一天，她就給我上了一課。她英語很好，我把她作為我的典范。她告知了我團(tuán)隊(duì)的重要性與人際關(guān)系的重要性！她給我印象最深刻的就是她告知我雖然他可以教我每天需要做的流程但閱歷是需要我自己去積累的，這句話讓我在以后的工作中也真正體會(huì)到了。閱歷是特別重要的，而對(duì)于會(huì)計(jì)來說閱歷更是重要。我還是在學(xué)習(xí)的階段，所以一般比較簡(jiǎn)潔的工作都是由我負(fù)責(zé)，比較冗雜的都會(huì)交給部門的老前輩們來做，主要還是以學(xué)習(xí)的看法來進(jìn)行實(shí)習(xí)。我們主要的工作流程也就是做好公司每個(gè)月的賬目，并且核對(duì)賬目，讓公司領(lǐng)導(dǎo)知道每個(gè)月所得的利潤(rùn)和虧損。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

本人于20xx年xx月xx日至xx年xx月在xx公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，主要提高自己的實(shí)際操作技能，學(xué)習(xí)、豐富實(shí)際工作和社會(huì)閱歷。會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位，反映和監(jiān)督一個(gè)單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種經(jīng)濟(jì)管理工作，會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。針對(duì)于此，在進(jìn)行了三年的高校學(xué)習(xí)生活之后，通過對(duì)《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理睬計(jì)》、《本錢會(huì)計(jì)》及《稅法》的學(xué)習(xí)，可以說對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本把握了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用，那我想我確定會(huì)是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)把握了肯定的會(huì)計(jì)理論學(xué)問在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正把握這門學(xué)問。

1、負(fù)責(zé)編制公司會(huì)計(jì)憑證，審核、裝訂及保管各類會(huì)計(jì)憑證，登記及保管各類賬簿。

2、按月編制會(huì)計(jì)報(bào)表〔資產(chǎn)負(fù)債表、損益表等〕，并進(jìn)行分析匯總，報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)備案決策。

3、負(fù)責(zé)監(jiān)督公司財(cái)務(wù)運(yùn)作狀況，準(zhǔn)時(shí)與出納核對(duì)現(xiàn)金、應(yīng)收〔付〕款憑證、應(yīng)收〔付〕票據(jù)，做到賬款、票據(jù)數(shù)目清晰。

〔1〕原始憑證的核簽?！?〕記賬憑證的編制。〔3〕會(huì)計(jì)簿記的登記?！?〕會(huì)計(jì)報(bào)告的編制、分析與解釋。〔5〕會(huì)計(jì)用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理?！?〕內(nèi)部的審核?！?〕會(huì)計(jì)檔案的整理保管?！?〕其他按照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會(huì)計(jì)事項(xiàng)。

各項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、本錢、出納及其他各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。機(jī)關(guān)中報(bào)表的編制也是一項(xiàng)特別重要的事務(wù)，會(huì)計(jì)報(bào)表的目的是向機(jī)關(guān)信息的使用者供應(yīng)有用的信息。會(huì)計(jì)信息要精確、全面、準(zhǔn)時(shí)，然而當(dāng)前的財(cái)務(wù)報(bào)表有許多的局限性。在電子商務(wù)時(shí)代，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)的的支持，報(bào)表的生成將呈現(xiàn)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時(shí)性，沖破了時(shí)空的限制。電子信息的迅猛進(jìn)展，人類正疾步跨入信息社會(huì)。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正以人們始料不及的速度快速進(jìn)展，在短短的幾年時(shí)間里，作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)產(chǎn)生了深刻的影響，xx基本上結(jié)合信息時(shí)代的要求實(shí)現(xiàn)管理的信息化、自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化。

六、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

經(jīng)過為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我通過在實(shí)習(xí)中的點(diǎn)滴總體狀況作以下總結(jié)：

第一、對(duì)自己更加有信念了，每天都是接觸英語。但在這兩個(gè)月中所接觸的會(huì)計(jì)卻讓自己的學(xué)問有所提高，看過會(huì)計(jì)的一些書，里面的許多本錢，資金，固定資產(chǎn)等等的會(huì)計(jì)科目都不懂，但卻在這實(shí)習(xí)中得到了操作，漸漸的也讓自己感覺到得心應(yīng)手了。

其次、工作不比在學(xué)校。究竟工作的環(huán)境不比在學(xué)校的輕松，每天都要按規(guī)定的時(shí)間上班下班，有時(shí)候工作需要還得加班，在學(xué)校上課下課都是準(zhǔn)時(shí)得很。

第三、工作交際。在工作實(shí)習(xí)中，覺得人與人的相處并沒在學(xué)校的單純，注意的詳情許多。假如不加留意，換來的會(huì)是麻煩，而這些還是要在我們的工作中漸漸的來吸取閱歷。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)給我的感受太深了，仿佛一下子長(zhǎng)大成人，懂得了更多的做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的珍貴，和人生的真諦。讓我更清晰地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。

在這個(gè)珍貴難忘的階段里，我從一個(gè)懵懂無知的同學(xué)漸漸變成了一個(gè)有著更為專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)問以及一些更為專業(yè)的實(shí)踐力量，能為人處事上更為成熟的社會(huì)人員。能更為清晰的了解這個(gè)社會(huì)、企業(yè)的運(yùn)營(yíng)等。由衷的感謝學(xué)校能賜予我們這個(gè)收獲匪淺的機(jī)會(huì)，讓我們能以后更加自信的走向社會(huì)。然而，在實(shí)習(xí)期間，我還通過不斷的端詳自己，發(fā)覺了自身存在的許多缺乏，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加留意，努力改善自己，盡力把自己培育成一個(gè)全面進(jìn)展的復(fù)合型人才！

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇8

人們常說“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的我們，學(xué)習(xí)只是一種途徑，更重要的是能夠?qū)W以致用，在實(shí)際工作中一展所長(zhǎng)，滿意社會(huì)對(duì)財(cái)會(huì)優(yōu)秀人才的需求。即將離開高校校內(nèi)的我們，首先面對(duì)的就是就業(yè)的現(xiàn)實(shí)問題。榮幸的是，潮安縣興盛糧油有限公司給我供應(yīng)了一個(gè)珍貴的頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這里我開頭了一段不斷充實(shí)自己的日子。

一、實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)要求

1.實(shí)習(xí)目的

作為應(yīng)屆畢業(yè)生，我們才剛剛步入社會(huì)，還沒有肯定的工作年限和工作閱歷，對(duì)于許多社會(huì)學(xué)問還處于懵懂狀態(tài)。這時(shí)我們需要查找實(shí)習(xí)單位，需要不斷為自己充電，以便適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，成為優(yōu)秀的社會(huì)人才。會(huì)計(jì)，不僅僅需要學(xué)習(xí)理論上的學(xué)問，它更注意的是理論與實(shí)際相結(jié)合。在實(shí)踐過程中，我們才能把所學(xué)的理論學(xué)問敏捷地應(yīng)用于實(shí)際工作中，把握財(cái)會(huì)優(yōu)秀人才所需的專業(yè)技能，不斷地總結(jié)閱歷，積累閱歷，順應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需求，努力成為工作中的主動(dòng)分子，更好地融入社會(huì)這個(gè)大家庭，爭(zhēng)取成為財(cái)會(huì)專業(yè)的優(yōu)秀人才。

2.實(shí)習(xí)要求

進(jìn)入潮安縣興盛糧油有限公司成為一名會(huì)計(jì)助理的我，首先要求自己要主動(dòng)進(jìn)取、思索；對(duì)待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，與同事友好相處；戒驕戒躁，做好本職工作。會(huì)計(jì)每天面對(duì)的都是些枯燥的數(shù)據(jù)，這就要求我們要細(xì)心、要耐煩，才不會(huì)簡(jiǎn)單出錯(cuò)。我們要擅長(zhǎng)發(fā)覺工作中的問題，不恥下問，準(zhǔn)時(shí)找到解決問題的方法；我們要有自主學(xué)習(xí)的力量，不斷充實(shí)自己；我們要不斷提高自己的專業(yè)技能水平和動(dòng)手操作力量，學(xué)以致用；我們要保持仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?，虛心好學(xué)，擅長(zhǎng)查漏補(bǔ)缺和總結(jié)閱歷；我們要懂得良好溝通和具備團(tuán)隊(duì)精神，在實(shí)際工作中不斷提升自我的力量，為日后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

1.實(shí)習(xí)單位

金石興盛糧油有限公司，是生產(chǎn)加工，銷售，服務(wù)于一體的綜合性糧油配送企業(yè)。在潮汕地區(qū)享有盛名。

公司主要為產(chǎn)糧區(qū)米廠代銷糧食，為粵東地區(qū)各地糧油批發(fā)商供應(yīng)代購(gòu)業(yè)務(wù),并為工廠、學(xué)校、食品廠、餐飲酒店、膳食服務(wù)公司等終端用戶進(jìn)行廠家供應(yīng)直供的服務(wù)，無任何中間環(huán)節(jié)，節(jié)省本錢，保證品質(zhì)。

2.崗位介紹

我所在的實(shí)習(xí)崗位是會(huì)計(jì)助理，崗位職責(zé)大致可以概括為以下幾點(diǎn)：

1.把握會(huì)計(jì)相關(guān)的理論學(xué)問和專業(yè)技能，熟識(shí)會(huì)計(jì)核算，幫助會(huì)計(jì)做好本錢核算工作；

2.嫻熟操作用友財(cái)務(wù)軟件，依據(jù)原始憑證填制記賬憑證、記賬、對(duì)賬、結(jié)賬，生成財(cái)務(wù)報(bào)表；

3.登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬；

4.編寫賬務(wù)所需的領(lǐng)料單、入庫單、出倉單、收料單等

5.熟識(shí)一般辦公軟件的應(yīng)用，特殊是WORD文檔和EXCEL表格；

6.負(fù)責(zé)支票的填寫，銀行匯款工作；

7.按時(shí)報(bào)送統(tǒng)計(jì)局報(bào)表；

該崗位要求我能夠把握會(huì)計(jì)核算方法，嫻熟操作用友財(cái)務(wù)軟件，熟識(shí)匯款、提現(xiàn)等與銀行相關(guān)的工作，對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，擅長(zhǎng)發(fā)覺和解決工作中的問題，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，努力做好本職工作。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我覺得最難也讓我最煩的便是分各種原始單據(jù)，也就是各種原始憑證，有時(shí)會(huì)分不清那些原始憑證應(yīng)當(dāng)列入那些科目，列入那些二級(jí)科目。在學(xué)校中學(xué)的大多是理論，也有許多實(shí)訓(xùn)，但是接觸到的原始憑證相對(duì)比較有限，各種各類的原始憑證的種類又極其的繁多，這時(shí)就必需給自己“充電”了，翻閱以前的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)書，給自己來個(gè)溫故；到中華會(huì)計(jì)網(wǎng)上查看一些新的會(huì)計(jì)學(xué)問，有時(shí)書本的知道比老舊；請(qǐng)教同事，會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)閱歷是很重要的；也會(huì)對(duì)這些問題所涉及到的學(xué)問點(diǎn)做好筆記，再利用周未的時(shí)間對(duì)那些學(xué)問點(diǎn)加以歸類總結(jié)，加強(qiáng)記憶。

剛開頭接手單據(jù)的時(shí)候，不懂的怎么看單據(jù)只要有單就收，單據(jù)的種類有許多收料單、出倉單、送貨單、退貨單、各種費(fèi)用單……

見單就收做法把一些不符合要求的單據(jù)也收了下來，記最嚴(yán)峻的一次是收料單與送貨單上的金額不一樣還給收下了，結(jié)果出納根據(jù)收料單上的款數(shù)打款給供應(yīng)商，打了三千多元給供應(yīng)商，幸好做賬的同事在記賬的時(shí)候發(fā)覺了這個(gè)時(shí)假，供應(yīng)商也是老顧客。假如這個(gè)金額不是多了三千元，而是而是三千萬，然后又是進(jìn)了一個(gè)不是那么好話說的公司，對(duì)一個(gè)企業(yè)來說這個(gè)影響誰都不敢想像的，做會(huì)計(jì)這真的要很當(dāng)心很當(dāng)心，任何一個(gè)小小的錯(cuò)誤帶來的后果有可能是直接一個(gè)企業(yè)的命運(yùn)的結(jié)束，失之毫厘差之千里。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇9

1997年其次學(xué)期，我校實(shí)施“411”教改工程。10月15日，我們一行39人赴河曲11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行扶貧頂崗實(shí)習(xí)。在這短短的三個(gè)月中，我品嘗著初為人師的感覺，有苦有樂，受益匪淺。

初來乍到

那天，當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)小土坡上的鐵柵欄門，從那個(gè)很不起眼的小方牌上認(rèn)出，這便是我即將扶貧頂崗實(shí)習(xí)的所在學(xué)校——河曲縣沙泉中學(xué)，看著那一眼眼厚重的窯洞和破爛的校舍，我的心一下涼了，一路上觀賞到的金秋風(fēng)景、成群的牛羊和遼遠(yuǎn)的大山，就連腦袋中早已描繪好的沙泉中學(xué)的秀麗圖畫，都似乎一下子掉進(jìn)了澎湃的激流中，只可望而不行及了。在這樣的環(huán)境中，我怎么可以當(dāng)好一個(gè)燃燒自己，照亮別人的人類靈魂的工程師呢？那將來之前的雄心壯志早已拋到九霄云外，只剩下一個(gè)念頭，將就著打發(fā)完三個(gè)月，管這效果如何。

但剛呆了兩天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的問寒問暖，老師們語重心長(zhǎng)的話語，做飯師傅的關(guān)懷和問候，孩子們天真無邪的笑聲和山里人的忠厚樸實(shí)又吸引了我，我是否該為他們努力工作呢？

在我遲疑不定時(shí)，校長(zhǎng)杜老師進(jìn)來了，他問我們生活是否適應(yīng)等，寒暄幾句后，他深情地說：“很愧疚，這里條件不太好，讓你們受委屈了，以后有什么困難盡管提，我盡力給大家解決。以后這兒也是你們的一個(gè)家?！蔽倚α耍械叫睦锱婧娴?。接著杜老師又說：“咱們這兒老師短缺太多，你們來了幫了我們很大的忙，我在這兒表示感謝。尤其是英語，如今連上你只有兩個(gè)英語老師，你可是我的救星，孩子們的救星。再一個(gè)是這兒孩子們的英語水平特殊低，可能你初來乍到上課有點(diǎn)困難，盼望你能諒解。另外，我預(yù)備讓你代八班級(jí)……”

聽到這兒，我愣住了，我行嗎？八班級(jí)是畢業(yè)班，自己有這個(gè)力量嗎？我有這一桶水嗎？杜老師猜中我的心思說：“別擔(dān)憂那么多，我信任你，也盼望你能信任自己?！边@句話又給了我士氣，我盡力使心中的天平平衡。此時(shí)，我能說什么呢？只有“身負(fù)重任、勇往直前”了。

登上講臺(tái)

十月十七日上午8：30，我第一次上課。校長(zhǎng)簡(jiǎn)短地介紹后，我登上了講臺(tái)。

孩子們強(qiáng)烈的掌聲和渴知的目光使我興奮不已。我連忙用英語說：“見到你們很興奮，很興奮做你們的老師、伴侶?！?/p>

孩子們的掌聲更加強(qiáng)烈了。我眼睛里熱熱的。隨著一聲悅耳的“Standup”，全班同學(xué)都站起來，眼睛凝視著我。“Goodmorning，class?！苍缟虾谩场?，“Goodmorning，teacher?！怖蠋熀谩场?/p>

他們用有力的“河曲英語”回答我。這時(shí)，我感到初為人師的美好和歡樂，感到為人師的宏大和榮耀。就在那一刻，我下定決心，肯定要努力工作，決不辜負(fù)沙泉中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的盼望，不辜負(fù)孩子們的盼望，更不會(huì)辜負(fù)我們忻州師專的領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)老師的盼望。三個(gè)月后，我確定會(huì)向我們忻州師專和沙泉中學(xué)交一份滿足的答卷。

以后的三個(gè)月里，我每天早上6：30準(zhǔn)時(shí)到教室輔導(dǎo)早自習(xí)，每班至少半個(gè)小時(shí)。正像我的同學(xué)們所說，課堂上我從不放過分分秒秒。每節(jié)課我提前一兩分鐘進(jìn)教室，用英語說個(gè)笑話或開個(gè)玩笑或唱個(gè)歌，既活躍了氣氛，又引起同學(xué)們上英語課的愛好。講課時(shí)我很嚴(yán)厲?，有時(shí)發(fā)覺有同學(xué)開小差或打瞌睡，我邊講邊走到他〔她〕跟前，輕小扣敲桌子或指指課本，以引起留意。課后，我讓同學(xué)們每人除了預(yù)備一個(gè)作業(yè)本外，另外預(yù)備一個(gè)單詞本。要求他們每天寫單詞，我也每天給他們批單詞。這樣對(duì)于自覺性不高的學(xué)校生來說，一方面催促他們，一方面取消他們應(yīng)付的思想。

這兒我還想提到的一點(diǎn)是，我常常采納紙條或書信教學(xué)。我在判作業(yè)時(shí)，常常針對(duì)同學(xué)們的作業(yè)或最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況，寫在紙條上或采納書信，給他們以啟發(fā)和鼓舞，把條夾在作業(yè)本中，其次天他們會(huì)發(fā)覺的，針對(duì)同學(xué)們的心理，他們會(huì)認(rèn)為老師對(duì)他挺關(guān)懷，以便更努力地學(xué)習(xí)?！参液苌俳型瑢W(xué)當(dāng)面談話，由于山里孩子有個(gè)特點(diǎn)，比較愛羞澀，面對(duì)老師他們有時(shí)不敢說話〕。后來，同學(xué)們做完作業(yè)后，常常在作業(yè)本中夾著寫給我的信或紙條或給我提的看法。這樣，我們師生既可以溝通感情和相互了解，又可以促進(jìn)教學(xué)，兩全齊美。我想到這也是我們師生感情至深的一個(gè)緣由。

在我代的32班有一個(gè)叫金志剛的同學(xué)，我剛?cè)r(shí)他英語成果一點(diǎn)也不好，我無意中發(fā)覺他在作文中寫到：“我覺得我的英語有盼望了，通過謝老師的講課，我對(duì)英語越來越產(chǎn)生愛好了。我肯定要努力學(xué)習(xí)。”我在當(dāng)天的作業(yè)中寫到“只要不懈努力，你會(huì)學(xué)好英語的?！痹谝院蟮臅r(shí)間里，我曾三次給他寫紙條，給他寫了一封信。最終，期末考試他英語考了73分，竟然及格了，當(dāng)然我跟他一樣興奮。

98年元旦，學(xué)校在全校同學(xué)中搞民意測(cè)驗(yàn)，讓同學(xué)評(píng)比最受歡迎的老師，我是其中之一，說實(shí)在的，當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品面對(duì)我的同學(xué)時(shí)，心砰砰直跳，不知該說什么，眼淚直往外溢。我感謝我的同學(xué)，只有他們的協(xié)作，才讓我享受到付出辛苦后的甘甜，當(dāng)我代表老師發(fā)言時(shí)，提到我們要離開了，我的'很多同學(xué)都哭了，他們不愿讓我們走，說真的，我也不想離開他們。

經(jīng)過我們師生的共同努力，到期末考試，每班及格人數(shù)增加了5個(gè)到7個(gè)，均分提高8分，32班由期中考試均分51。4提高到期末的60。4。比往年都高。他們?cè)谡Z文試卷作文《我的一位好老師》中寫到：“當(dāng)你們走進(jìn)我們沙中時(shí)，從你的穿著裝扮來看，以為你們城里人根本瞧不起我們這些山里娃，但三個(gè)月中，你用真心呵護(hù)我們，你用努力工作提高我們的成果，我們肯定不辜負(fù)你的盼望，盼望你以后再來看我們，在新的一年里祝你工作順當(dāng)，萬事如意……”我翻著他們的作文，眼淚只在眼眶中打轉(zhuǎn)。

誰說山里人傻，誰說山里人愚，他們不用秀麗的言語，只用真情、實(shí)意、忠厚、樸實(shí)和豪爽來證明。

我愛我家

“閨女，你是個(gè)扶貧頂崗實(shí)習(xí)生吧？是不是曉麗？”一個(gè)老婦人在學(xué)校的豆腐房碰見我這樣問?！八褪菚喳?，教英語的……?！睕]等我回答，豆腐房的那位阿姨回答了老婦人的話?！拔乙郧耙苍趯W(xué)校上班，如今退休了，老頭子以前是副校長(zhǎng)，就是徐老師。”“呦，我知道，我知道徐老師，是小徐敏的爺爺?！彼终f“我聽老頭子說你了，徐敏也說了，她有個(gè)小謝老師。我喜愛你這樣的性格，我年輕時(shí)也是這樣的性格。我有個(gè)姑娘是養(yǎng)的別人的，你也給我當(dāng)個(gè)干女兒吧……。”我怎么著說：“我當(dāng)然情愿了，到哪兒還能找到這么好的人家呢！“老婦人也笑了。以后她一見到我，就叫我給她當(dāng)干女兒。

“阿姨，阿姨?！迸?，是三十三班班主任陳老師家的小愣蛋在喊我。我記得剛來那天，他在沙灘上玩，一觀察我們便躲起來了。后來，我們熟識(shí)了，每天他跟著我阿姨長(zhǎng)阿姨短，他還告知我他做心臟手術(shù)花了很多錢。我領(lǐng)著他上街，熟悉小愣蛋的人都問：“這個(gè)姑娘是你什么親戚？”他說：“是我阿姨。”我聽了心里暖暖的。今年我又回沙中時(shí)，他站在我原來的辦公室門口，我觀察他叫他，他一聲不吭，我問他是否想我，他眼睛濕了，然后我緊緊地抱住他，什么也不說。

還有小徐敏、王老師家的小賈靖、徐師傅家的琴琴和鑫鑫等很多小孩一到星期天就來找我耍。我走時(shí)，送給他們每人一個(gè)小禮物。上次我去了，小徐敏送給我一個(gè)小相夾，賈靖張羅著給我寫信呢。老師們都說，“你可真是個(gè)娃娃頭了?！蔽乙舱嬖敢猱?dāng)娃娃頭，由于有他們?cè)?，我才不?huì)感到孤獨(dú)和生疏，他們也學(xué)到不少東西。

如今想起在沙中過的星期天真好玩，我拉手封琴，小孩子們或唱歌，或跳舞，我們都很快樂。我感到跟他們?cè)谝黄?，我了越活越小了?/p>

記得剛來時(shí)，杜老師說這兒是我們的一個(gè)家，真的，我愛我們這個(gè)沒有血緣關(guān)系的溫馨的家。

都為“一”的我與她

尊敬的謝老師：

您好！

首先祝你身體健康，生活開心，萬事如意。這次您回來，我感到無比興奮，可明天您又要走了，我心里真難過。今年扶貧頂崗實(shí)習(xí)生來時(shí)，八班級(jí)的同學(xué)以及我都扒在墻頭上看你是否從車上下來，可直到人都下完，也沒發(fā)覺你，上課鈴響了，我們才走進(jìn)教室。去年您走時(shí)由于雪大，我爸不讓我來送您，這次，我肯定要看您坐上車走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。八班級(jí)的同學(xué)以及我們班很多同學(xué)都盼望你再次教我們。

以前，我在語文中學(xué)到“興奮”這個(gè)詞，我總想怎樣才是興奮，這次當(dāng)我看到你，我才真正體會(huì)到了這兩個(gè)字的內(nèi)含。我曾學(xué)過《我愛××》、《我的老師》的課文，如今我才理解到師生情的珍貴，謝老師，讓我再次叫您一聲謝老師您好，“祝您平安”，“祝您歲歲平安”。

讀到這兒，我的眼睛模糊了。這是我今年回到沙泉，我的“一幫一”同學(xué)菅秀麗靜靜塞在我包里的一封信。菅秀麗是33班同學(xué)，學(xué)習(xí)特殊刻苦。有一每天特殊冷，而且沒電，她把蠟放在墻角，在那兒背書，我問她為什么不去教室，她說嫌別的同學(xué)吵，我讓她去我的辦公室，她不去。后來，好常常來我們辦公室問題。并且她也是我訓(xùn)練的升國(guó)旗手中的一個(gè)。我們漸漸地彼此了解，她好學(xué)，但學(xué)習(xí)方法上有很多不當(dāng)之處，家里大人對(duì)她的企盼一方面給了她學(xué)習(xí)的動(dòng)力，一方面又給她造成很大的壓力，而且執(zhí)意讓她轉(zhuǎn)學(xué)。我得知這些，每天除了跟她講題外，就跟她談天，開導(dǎo)她放棄包袱，盡自己的力氣去努力學(xué)習(xí)。上次她給我寫信說，去年期末她考了第一名。當(dāng)然，我跟她一樣興奮和興奮，我也為我有這樣的同學(xué)而傲慢。

“手拉手，一幫一”是我們赴河曲扶貧頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)在帶隊(duì)韓老師的建議下，開展的互幫互學(xué)活動(dòng)。我們扶貧頂崗實(shí)習(xí)生都盡自己最大努力去幫那些家庭貧困等同學(xué)。而且取和較好的效果，像石海同學(xué)，跟八班級(jí)郭海榮同吃同住，那個(gè)孩子在年終考試時(shí)數(shù)理化均為全班第一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年我們?nèi)糠鲐氻攳弻?shí)習(xí)生在物質(zhì)上關(guān)心同學(xué)折合人民幣達(dá)1000元。雖然錢數(shù)不多，但這是我們?nèi)w師生的一點(diǎn)心愿。

離開沙中

扶貧頂崗實(shí)習(xí)生活快結(jié)束了，我們也要離開了?？纪暝嚹菐滋欤瓉硗瑢W(xué)們是放假期間，可孩子們知道我們要走，從早到晚都在辦公室跟我談天，就連小賈靖和徐敏還要嚷著讓我給她們拉手封琴。有的同學(xué)提來一包糕面，說：“這是我們這兒的特產(chǎn)，帶上讓你們家人也嘗嘗。”有的提來粉面說：“我們這可比你們那紅薯粉好，帶上吧?！庇械奶醽沓吹墓献?。有的……。我說：“你們的心情我領(lǐng)了，東西我就不帶了，以后有機(jī)會(huì)我會(huì)去你們家里吃這些特產(chǎn)的?！闭l知當(dāng)我離開辦公室，他們又靜靜地放在我的辦公桌上。

離開前的那天晚上，孩子們?cè)谖业霓k公室說呀、唱呀，我們師生回憶著一起走過的三個(gè)月，他們把說的話全錄在磁帶上，說：“以后你想我們了，就聽聽磁帶，我們想你了，看看咱們的照片。”我盡量克制住自己的感情，我們