第14課時科教興國戰(zhàn)略_第1頁
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文檔簡介

第14課時科教興國戰(zhàn)略第一頁,共35頁。如果把iPhone比作一個“蘋果”,那么美國蘋果公司提供了種子(創(chuàng)意),俄國、日本、韓國的企業(yè)提供了肥料(核心零件),而中國富士康負責(zé)把它組裝起來。據(jù)調(diào)查,一臺售價600美元的iPhone手機,富士康只得到6.54美元的組裝費,美國公司的利潤達到300美元。第二頁,共35頁。實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略第三頁,共35頁。自主合作1、為什么科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?P60—612、我國為什么大力發(fā)展科技?P61第四頁,共35頁。3、為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位?P62--634、實施科教興國戰(zhàn)略的重要意義?P645、國家如何推進科教興國?P646、國家推進科教興國,中學(xué)生怎么做?第五頁,共35頁。3、意義:①有利于提高我國的科技水平;②有利于增強國家的科技實力、綜合國力和國際競爭力;③有利于把人口大國轉(zhuǎn)變?yōu)槿瞬艔妵?;④有利于提高人民的物質(zhì)文化生活水平。第六頁,共35頁。5、如何實施科教興國?

(1)把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來;(2)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位;(3)提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水;(4)必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新;(5)全面深化科技、教育體制改革,積極推進科技、教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合.

第七頁,共35頁。6實施科教興國,青少年怎么做?(青少年怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神)①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,樹立崇高遠大的理想和終身學(xué)習(xí)的觀念,為創(chuàng)新奠定堅實的知識基礎(chǔ);②掌握適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的專業(yè)技能,不斷培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力;③勤于思考,善于觀察,大膽創(chuàng)新,把創(chuàng)新的熱情與科學(xué)求實態(tài)度結(jié)合起來;④從現(xiàn)在做起,從小發(fā)明、小創(chuàng)造做起,努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力。第八頁,共35頁。辨析:人口+教育=豐富的資源人口-教育=沉重的壓力你同意以上觀點嗎?說說你的理由。第九頁,共35頁。①只有把教育搞上去,才能化人口大國為人才強國,化人口壓力為人才優(yōu)勢,才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì),增強我國的綜合國力,才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位;②在整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中,教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅持。第十頁,共35頁。

科教興國戰(zhàn)略,是指全面落實科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想,堅持教育為本,把科技和教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的重要位置,增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力,提高全民族的科技文化素質(zhì),把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來,加速實現(xiàn)國家的繁榮富強。第十一頁,共35頁。2、我國實施科教興國戰(zhàn)略的客觀原因?總之,實施科教興國發(fā)展戰(zhàn)略是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的必由之路。(1)基本國情:初級階段不發(fā)達;生產(chǎn)力水平低;教育科技落后,人口素質(zhì)偏低。(2)國際競爭:科技革命對各國經(jīng)濟、社會、綜合國力的巨大推動作用。

第十二頁,共35頁。課堂訓(xùn)練1、在國民生產(chǎn)總值的增長中,科技進步貢獻率在20世紀初只有5%----10%,到20世紀五六十年代上升到50%,進入21世紀的今天已經(jīng)高達60%----70%。上述材料說明:()A、同發(fā)達國家相比,我國在科技水平上還有一定差距B、科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為第一生產(chǎn)力C、科學(xué)技術(shù)是經(jīng)濟增長的唯一因素B第十三頁,共35頁。2、當前,國際競爭日益激烈,這種競爭表現(xiàn)在許多方面,歸根到底是()A、教育和人才的競爭B、國民生產(chǎn)總值、經(jīng)濟發(fā)展前景的較量C、以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量A第十四頁,共35頁。3、要從根本上提高中華民族的創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國家,關(guān)鍵要()A實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略B穩(wěn)定低生育水平,提高出生人口素質(zhì)C落實科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新D合理開發(fā)利用資源,堅持開發(fā)和節(jié)約并舉C第十五頁,共35頁。4、據(jù)統(tǒng)計,我國目前每生產(chǎn)1美元的國內(nèi)生產(chǎn)總值的能耗相當于德國的4.97倍,日本的4、43倍。美國、日本等創(chuàng)新型國家科技對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻率都在70%以上,我國只有39%。當前我國的勞動生產(chǎn)率只相當于美國的1\12,日本的1\11。全世界的90%以上的發(fā)明專利都掌握在發(fā)達國家手里,我國的發(fā)明專利授權(quán)中3\4為外國人所擁有。這說明第十六頁,共35頁。A我國目前的資源利用率低;B科技對我國經(jīng)濟發(fā)展的貢獻率低;C我國自主創(chuàng)新能力不足;D我國必須大力實施科教興國戰(zhàn)略ABCD多選第十七頁,共35頁。5、要把人口大國轉(zhuǎn)化為人才強國,我們必須()A要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位B人口就是人才,人口大國就是人才大國C讓每一人都去上大學(xué)D實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略E實行計劃生育的基本國策F提高勞動者素質(zhì)ADEF第十八頁,共35頁。6、2009年9月30日,國家主席胡錦濤在會見海外人才和優(yōu)秀留學(xué)回國人員觀禮團發(fā)表講話時強調(diào),隨著我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的不斷推進,黨和政府作出了實施人才強國戰(zhàn)略的重大決策。這是因為()A人才是創(chuàng)造財富的最重要的資源B人才是知識的創(chuàng)造者、發(fā)明者、傳播者和使用者C人才已經(jīng)成為當代科技進步與經(jīng)濟社會發(fā)展的最重要的資源D只有尊重人才、關(guān)心人才、才能開創(chuàng)人才輩出、人盡其能、才盡其用的新局面ABCD第十九頁,共35頁。7、2009年10月1日,在新中國建國60周年閱兵式上,一批具有國際先進水平和自主知識產(chǎn)權(quán)的信息化武器裝備首次集中亮相,中國陸戰(zhàn)王牌第3代主戰(zhàn)坦克、殲—10戰(zhàn)斗機、預(yù)警機、無人機、衛(wèi)星通訊等先進裝備充分展示了中國軍隊的實力。這些科技成果()第二十頁,共35頁。A得益于國家實施了人才強國和科教興國的戰(zhàn)略B離不開我國科技工作者的艱苦奮斗、團結(jié)合作和無私奉獻C表明我國已經(jīng)步入創(chuàng)新型國家行列D表明我國積極推進科技創(chuàng)新,努力建設(shè)創(chuàng)新型國家ABD第二十一頁,共35頁。第二十二頁,共35頁。材料分析2010年1月11日,中共中央、國務(wù)院在北京隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會。谷超豪、孫家棟榮獲2009年度最高科學(xué)技術(shù)獎。第二十三頁,共35頁。(1)談?wù)剣遗e辦科學(xué)技術(shù)獎勵大會的意義?第二十四頁,共35頁。①有利于推進科教興國戰(zhàn)略的實施;②有利于推進建設(shè)創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略的實施;③有利于在全社會形成更加濃厚的尊重知識、尊重勞動、尊重人才、尊重創(chuàng)造的氛圍;④有利于促進經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進步和勞動者素質(zhì)的軌道上來。第二十五頁,共35頁。(2)請你就如何進一步提升我國公民的科技創(chuàng)新能力提出你的合理化建議。第二十六頁,共35頁。①國家應(yīng)該加大在科技教育方面的投入;②國家應(yīng)重視對知識產(chǎn)權(quán)的保護;③重視科技,獎勵鼓勵創(chuàng)新;④舉辦科技創(chuàng)新大賽;⑤學(xué)校應(yīng)切實重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。第二十七頁,共35頁。(3)請你談?wù)勀銓ε囵B(yǎng)創(chuàng)新能力的重要性的認識。第二十八頁,共35頁。①創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力;②提高自主創(chuàng)新能力是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心,是提高綜合國力的關(guān)鍵;③創(chuàng)新事關(guān)中國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的全局;④是全面建設(shè)小康社會,構(gòu)建和諧社會的需要;⑤創(chuàng)新是一個現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。第二十九頁,共35頁。(4)如何提高我國的自主創(chuàng)新能力提幾條建議。第三十頁,共35頁。①實施科教興國戰(zhàn)略,真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位;②國家要加大對科技和教育的投入;③實施人才強國戰(zhàn)略,加強人力資源的開發(fā)、培養(yǎng)、吸收和利用;④大力宣傳和弘揚創(chuàng)新精神,努力營造尊重知識、尊重創(chuàng)造、尊重人才的社會氛圍。第三十一頁,共35頁。(5)面對創(chuàng)新新時代,我們青少年怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。第三十二頁,共35頁。①要敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新,把創(chuàng)新的熱情與科學(xué)求實的態(tài)度結(jié)合起來,努力做到有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造;②要刻苦學(xué)習(xí),努力探索,注重實踐,養(yǎng)成勤于動腦,勤于動手的好習(xí)慣;③敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn),向權(quán)威挑戰(zhàn),樹立敢為人先的精神;④要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心,提高觀察能力和創(chuàng)造性思維的能力。第三十三頁,共35頁。【活動】

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