建筑示教模型在建筑施工中的應(yīng)用

Word版本，下載可自由編輯建筑示教模型在建筑施工中的應(yīng)用1.熟悉實(shí)習(xí)

示教模型相對(duì)完整地重臨了實(shí)際施工中從圖樣識(shí)讀、下料加工、安裝施工、質(zhì)量驗(yàn)收的全過程。利用老師帶領(lǐng)同學(xué)參觀、講解，讓同學(xué)在比較真切的情境中完成了感性熟悉，這比在課堂中學(xué)習(xí)更生動(dòng)、形象、便于理解。此外，在實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)的計(jì)算機(jī)中，可收集、制作一些有關(guān)施工過程的動(dòng)畫片，作為參觀靜態(tài)施工過程的補(bǔ)充。還可以收集、自行拍攝一些實(shí)際工程當(dāng)中的施工照片和視頻。了解、認(rèn)識(shí)這些信息將極大地豐盛示教模型實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容，徹低滿足熟悉實(shí)習(xí)的需要。

2.施工實(shí)習(xí)

明顯，示教模型實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地不能僅僅滿足熟悉實(shí)習(xí)的需要，還應(yīng)當(dāng)作為施工實(shí)習(xí)的場(chǎng)地，即直接動(dòng)手舉行施工操作、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)施工技術(shù)。實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地還要設(shè)有現(xiàn)場(chǎng)操作場(chǎng)地，老師按照授課的進(jìn)度，隨時(shí)支配施工實(shí)訓(xùn)，在校園實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地指導(dǎo)同學(xué)動(dòng)手操作，須要時(shí)輔助施工照片、視頻，比如制作混凝土結(jié)構(gòu)梁、板、柱、樓梯、樓蓋、雨篷等囫圇構(gòu)件或一部分，囫圇制作過程強(qiáng)調(diào)同學(xué)自主決策實(shí)施，老師可以在之前課堂上介紹構(gòu)件組成材料、制作流程、注重事項(xiàng)等，讓同學(xué)按小組查閱資料寫好操作步驟，做好充分預(yù)備，完成之后寫出總結(jié)或體味。這種結(jié)合親身動(dòng)手操作，讓同學(xué)更了解建造工程中施工技術(shù)，從而提升同學(xué)在工程技術(shù)的問題上，有更好的解決與分析的能力，同時(shí)也提升了團(tuán)結(jié)配合、吃苦耐勞等方面的能力。

3.復(fù)合實(shí)訓(xùn)

示教模型相對(duì)完整地重臨了實(shí)際施工中的全過程，這也涉及無數(shù)其他專業(yè)課程，比如：制圖與識(shí)圖、建造力學(xué)、測(cè)量、施工組織、建造構(gòu)造、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建造安裝等重要課程。因此，還可以用來組織復(fù)合實(shí)訓(xùn)。例如，在施工技術(shù)、混凝土結(jié)構(gòu)課程中都講到雨棚，它有多種形式，可做成結(jié)構(gòu)形式，也可做成建造形式。鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)雨棚的受力鋼筋應(yīng)設(shè)置在上面，這與普通的梁配置受力鋼筋有區(qū)分，為什么呢？在建造力學(xué)課程中可以找到答案，該課程常將結(jié)構(gòu)形式的雨棚簡(jiǎn)化為平面的懸臂梁，與墻的銜接為固定端支座，受向下的勻稱分布荷載作用時(shí)，上部受拉，因此必需將受拉鋼筋配置在上面。

此外，在復(fù)合實(shí)訓(xùn)中因?yàn)闀r(shí)光長、涉及課程多，而且各門課程討論重點(diǎn)也不相同，所以也要注重場(chǎng)地的使用效率。假如某種構(gòu)件在某課程中已要求制作過，在其他課也涉準(zhǔn)時(shí)，不必再重復(fù)制作。這時(shí)可以通過計(jì)算機(jī)存取的有關(guān)這方面的資料，也可探討在電腦中制作三維立體模型、動(dòng)畫模型。筆者認(rèn)為在復(fù)合實(shí)訓(xùn)中可加強(qiáng)計(jì)算機(jī)的使用。如在平法識(shí)圖教學(xué)中，梁中的鋼筋關(guān)系非常復(fù)雜，理解難度很大，雖然在施工實(shí)訓(xùn)中可以動(dòng)手操作，但不會(huì)反復(fù)去做。這時(shí)可通過計(jì)算機(jī)軟件制作一些三維立體模型，如三維模型軟件3DMAX、MAYA、SketchUp等。老師可以指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)軟件，并通過它模擬從容易到復(fù)雜的各種構(gòu)件及施工過程，這樣同學(xué)對(duì)此更有愛好，既學(xué)習(xí)了軟件，又鞏固了專業(yè)學(xué)問。

4.小結(jié)

實(shí)訓(xùn)作為中職院校專業(yè)學(xué)習(xí)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，老師必需