新版PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè) Unit 6 How many 教案

UNITSIXmany?1)一．Teachingcontents：掌握句How?cansee?Isee?beautiful.2.解名詞復(fù)數(shù)及讀音二．Teachingpoints：重點(diǎn)：句型?cansee?I?Itbeautiful.三．Teaching：難點(diǎn)名詞復(fù)數(shù)的讀音。四．Teaching：錄音機(jī)、磁帶、頭飾、風(fēng)箏、單詞卡五．TeachingStep1,Warm-up．me1and2.。．Guess（復(fù)習(xí)數(shù)字－）教師舉起右手做出各種表示數(shù)字的手勢(shì)學(xué)生看好后教師立即把手放到身后讓學(xué)生說(shuō)出來(lái)。（速度由慢到快）也可小組競(jìng)賽，看哪組正確率高，在黑板上記分。Presentation1教師分別出示畫有蘋果、香蕉、橘子、和梨的圖片給學(xué)生fruitsDoyouknowtheyare?OK，Let’．?dāng)?shù)完后，教師問學(xué)生apples/bananas/oranges/peaches/pearsyou讓學(xué)生回答出Icanseeapples.Icanbananas.Icanseeoranges.Icanpeaches.Ipears.教師要注意及時(shí)糾正復(fù)數(shù)的錯(cuò)誤讀音．教師把圖片貼到黑板上，指著圖片教學(xué)生正確讀出數(shù)字1115。．教師拿出一個(gè)風(fēng)箏問學(xué)生canyou讓學(xué)生回答Icansee教師接著問：Isitbeautiful?讓生回答：Yes,itbeautiful.．通過(guò)錄音展示Let’s部分的內(nèi)容。學(xué)生跟讀課文。．學(xué)生進(jìn)行角色扮演，表演課文。Practice．兩人一組用實(shí)物或圖片進(jìn)行對(duì)話Howmany?canyousee?Isee?讓生觀察教室里的東西，并讓學(xué)生運(yùn)用本課所學(xué)的語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，如Howwindowsyouchairscanyousee?Assessment完成課堂練習(xí)聽錄音，仿讀會(huì)話，并在實(shí)際情景中運(yùn)用會(huì)話。,

WritingUnit(lessonHowmanyyouIcansee…It’sbeautifulUNITSIXmany?2)一．Teachingcontents：

學(xué)和掌握數(shù)字11,能正確認(rèn)讀這些數(shù)字。能熟練應(yīng)運(yùn)用這些數(shù)字。二．Teachingpoints：重點(diǎn)：學(xué)習(xí)和掌握數(shù)字－15三．Teaching：難點(diǎn)數(shù)字的認(rèn)讀。四．Teaching：錄音機(jī)、磁帶、數(shù)字卡、算式卡支蠟燭五．TeachingStep1,Warm-up．教師播放第一冊(cè)Unit6A部ssing“TenLittleDance”的錄音，讓生跟唱。教師在學(xué)生唱歌的過(guò)程中用蠟燭圖片或?qū)嵨镒鲅菔尽resentation．教師讓學(xué)生猜一猜手中有多少蠟燭的圖片candles學(xué)生猜完后，教把圖片貼到黑板上，邊貼邊讓學(xué)生大聲數(shù)出來(lái)。教讀單詞。．教師依次增加黑板上蠟燭的數(shù)量，并詢問學(xué)生Howmanycandlesyousee?學(xué)生用Icansee?回答。同時(shí)教師教學(xué)生twelve,thirteen,fourteen,fifteen。．教師在黑板上貼出寫有－英文單詞的氣球，讓學(xué)生認(rèn)讀單詞。．讓學(xué)生把教師所給出的數(shù)字11貼黑板上與之相應(yīng)的氣球下面。．教師出示－的單詞卡，打亂順序讓學(xué)生認(rèn)讀。．找15學(xué)生到前面各選擇一個(gè)單詞卡，然后按順序排列。．教師放本部分錄音，讓學(xué)生跟讀單詞。Practice．報(bào)數(shù)：Let’splay部可結(jié)合學(xué)生平時(shí)上體育課的要求，請(qǐng)兩小組的學(xué)生上臺(tái)，先要求學(xué)生排好隊(duì)后求他們大聲報(bào)數(shù)－（1-15次請(qǐng)各小組上臺(tái)，比一比看哪一組排隊(duì)快、靜、齊，報(bào)數(shù)響亮、準(zhǔn)確。也可在全班范圍進(jìn)報(bào)數(shù)比賽，訓(xùn)練學(xué)生的快速反應(yīng)能力。猜算式教師拿出事先準(zhǔn)備好的紙條，向?qū)W生展示寫有和的英文數(shù)字，讓學(xué)生猜另一面的算式，猜對(duì)的可為本組贏一分。教師用文報(bào)算式，學(xué)生快速說(shuō)出和，并請(qǐng)最先說(shuō)出答案的學(xué)生將算式用數(shù)字形式寫在黑板上。在單詞卡中用相應(yīng)的單詞貼在和的位置上。Assessment同桌互相寫一些算式，自己用英文口算出來(lái)把所學(xué)的數(shù)字用英文講給家長(zhǎng)或朋友聽。,

WritingUnit（lesson）UNITSIXmany?3)一．Teachingcontents：．Let’本部分通過(guò)chant達(dá)對(duì)單詞拼寫的練習(xí)

圈聽到的單詞3.write,練習(xí)書寫四個(gè)簡(jiǎn)單單詞二．Teachingpoints：重點(diǎn)：練習(xí)書寫四個(gè)簡(jiǎn)單單詞三．Teaching：難點(diǎn)圈聽到的單詞四．Teaching：錄音機(jī)、磁帶五．TeachingStep1,Warm-up一、熱身復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)．師生做日常口語(yǔ)練:A:Howmany…cansee?B:Icansee…A:Itsmany…canyou．請(qǐng)學(xué)生表演A部’talk的話。Presentation1播放’的錄音，讓學(xué)生聽歌謠。．讓學(xué)生跟著動(dòng)畫學(xué)說(shuō)歌謠，同時(shí)可用手打節(jié)奏。播’的音讓生圈出正確的單詞聽音后復(fù)讀四個(gè)單詞，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行描紅，達(dá)到書寫格式正確的目的Practice游戲：看誰(shuí)拿得快

出示磁卡，讓學(xué)生拿圖片，拿的快的積分。計(jì)算最后結(jié)果，給與優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)A(yù)ssessment復(fù)習(xí)五個(gè)元音字母的發(fā)音。將所學(xué)的字母說(shuō)給家長(zhǎng)聽并將所學(xué)的歌唱給家長(zhǎng)聽。,

WritingUnit(lessonA:Howmany…cansee?B:Ican…UNITSIXmany?4)一．Teachingcontents：理解和握句型How?youOpenitandsee!?能在實(shí)情景中運(yùn)用所學(xué)句子。二．Teachingpoints：重點(diǎn)：理解和掌握句型。三．Teachingdifficulties：難點(diǎn)名詞復(fù)數(shù)的讀音。四．Teaching：錄音機(jī)、磁帶、課件、一盒蠟筆

五．TeachingStep1,Warm-up1復(fù)習(xí)A分的課文對(duì):先ALetstalk部動(dòng)畫或錄像然后請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演會(huì).．復(fù)習(xí)數(shù)字onefifteen.Presentation．教師拿出一個(gè)鉛筆盒說(shuō)：Imanyinthiscanasktheaboutit?啟學(xué)生用Howpencilsdoyou進(jìn)行提問。教師說(shuō)Guess,please：學(xué)過(guò)的數(shù)字可用中文表達(dá)）如果有學(xué)生答對(duì)，教師及時(shí)說(shuō)：right!如果沒有學(xué)生回答對(duì)：教師可對(duì)一個(gè)學(xué)生說(shuō)Openitandsee.并把鉛筆拿出來(lái)對(duì)全班學(xué)生說(shuō)：和生一起數(shù)，數(shù)到16。教師：Oh,pencils.That’Ihavesixteen教教讀單詞。．教師拿出一盒蠟筆thistheynice?使學(xué)生說(shuō)出Oh,hownice!教師繼問：Whosearethey?Howmanycrayons?．教師播放’s部分的內(nèi)容。．跟讀并熟讀課文．兩人一組表演課文。Practice1將全班分成若干小組，每組抽一人到前面，背對(duì)著班級(jí)拿一個(gè)袋子并學(xué)生們借一些書本，鉛筆，鋼筆，橡皮等，放入袋中，然后讓各組學(xué)生輪流猜袋子里東西的數(shù)目，猜對(duì)的給該組記10分Assessment四人小組都背課文。聽讀錄音五遍。,

WritingUnit(lessonHowmany…doyouhave?Openitandsee!Youhave…UNITSIXmany?5)一．Teachingcontents：學(xué)習(xí)英數(shù)字16并能夠認(rèn)讀1620英數(shù)字。能在實(shí)情景中迅速反應(yīng)并運(yùn)用這些數(shù)字二．Teachingpoints：重點(diǎn)：學(xué)習(xí)英文數(shù)字16－20并夠認(rèn)讀16－20英數(shù)字。三．Teaching：難點(diǎn)－20英數(shù)字的認(rèn)讀。四．Teaching：錄音機(jī)、磁帶、數(shù)字卡五．TeachingStep1,Warm-up

一、熱身復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)．教師播放three,five”歌曲的錄音帶，讓學(xué)生跟隨錄音一起唱。．復(fù)習(xí)數(shù)字－15報(bào)：教師讓學(xué)生從1－按順序用英文報(bào)數(shù)，如果前一個(gè)學(xué)生報(bào)到5了，那么下一個(gè)學(xué)生就要從1再始。．操練句型How?canyousee?Isee?Howmany?doyouhave?Ihave?用以內(nèi)的數(shù))Presentation．教師將－15的數(shù)字卡貼在黑板上，用其的兩張組成一個(gè)算式，在兩張數(shù)字卡的中間寫上“＋”號(hào)，其和為以，讓學(xué)生去計(jì)算，如andfiveisfifteen.．讓學(xué)生兩人一組，一個(gè)學(xué)生擺算式，另一個(gè)學(xué)生用英文說(shuō)出結(jié)果。．教師出示算式卡，如Nineandseven,讓生快速說(shuō)出兩數(shù)之和，．教讀。．用同樣的方法學(xué)數(shù)詞nineteen,。．教師出示－的單詞卡，讓學(xué)生認(rèn)讀。教師要注意時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤發(fā)音。Practice游戲：找鄰居教讓全班學(xué)生次報(bào)數(shù)，然后用漢語(yǔ)說(shuō)一個(gè)數(shù)，如18則18號(hào)生應(yīng)立即起來(lái)并用英語(yǔ)報(bào)面(17號(hào)和面一號(hào)(19號(hào)就要相繼站起來(lái)，用英語(yǔ)說(shuō)“seventeen”和“”Assessment同桌互相寫一些算式，自己用英文口算出來(lái)。把所學(xué)數(shù)字講給家長(zhǎng)或朋友聽。,

WritingUnit(lesson17seventeen18eighteentwentyUNITSIXmany?6)一．Teachingcontents：通過(guò)歌檢查學(xué)生對(duì)本課的熟悉和掌握程度通過(guò)做檢查學(xué)生對(duì)本課的熟悉和掌握程度二．Teachingpoints：重點(diǎn)：Lets三．Teaching：難點(diǎn)Readmatch四．Teaching：錄音機(jī)、磁帶五．TeachingStep1,Warm-up復(fù)