幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《區(qū)別高矮》含反思

幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教課設(shè)計(jì)《差別高矮》含反省《小班數(shù)學(xué)公益活動(dòng)教課設(shè)計(jì)《差別高矮》含反省》這是鶴立雞群的小班數(shù)學(xué)教課設(shè)計(jì)文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看小班數(shù)學(xué)公益活動(dòng)教課設(shè)計(jì)《差別高矮》含反??！教課目的：、教會(huì)幼兒差別高矮，初步掌握神態(tài)的相對(duì)關(guān)系。、教幼兒一些簡(jiǎn)單的比較方法，發(fā)展幼兒察看、比較、判斷能力。、培育幼兒比較和判斷的能力。、指引幼兒踴躍與資料互動(dòng)，體驗(yàn)算術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。、引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。教課要點(diǎn)難點(diǎn)：要點(diǎn)：差別高矮和同樣高及比較高矮的方法。難點(diǎn)：理解即其的相對(duì)關(guān)系。教課準(zhǔn)備：課件三副、布一塊、平時(shí)生活中能比較高矮的江蘇舜天隊(duì)實(shí)物若干教課過(guò)程：一、教幼兒差別高矮和同樣特別高、出示課件一，圖為因?yàn)樯盍?xí)慣不一樣，健康狀況不一樣，長(zhǎng)得高矮不一樣的七個(gè)容貌孌生姐妹，讓幼兒經(jīng)過(guò)察看比較，弄清楚她們的不一樣點(diǎn)(聯(lián)合衛(wèi)生習(xí)慣教育引入文化教育高和矮)。、逐個(gè)出示實(shí)物，讓幼兒比一比，誰(shuí)高誰(shuí)矮，仍是同樣高。、請(qǐng)兩個(gè)小朋友上來(lái)比比誰(shuí)高誰(shuí)矮，仍是同樣高，再請(qǐng)全體幼兒教育相互比比，誰(shuí)高誰(shuí)矮，仍是同樣高。、請(qǐng)幼兒談?wù)勛约菏炝?xí)的東西中什么是能夠比較高矮的。二、教幼兒一些比較高矮的方法、請(qǐng)一高一矮兩個(gè)小朋友，矮的站在凳子上，前面用一塊佩遮住，讓幼兒判斷，誰(shuí)高誰(shuí)矮。<教課設(shè)計(jì)來(lái).自:快思教課設(shè)計(jì)網(wǎng)>當(dāng)幼兒遭受錯(cuò)覺(jué)時(shí)，揭開(kāi)謎底，并告訴幼兒比較高矮時(shí)要把物體同一高度。、出示課件二，圖上有一棵樹(shù)距離近，一棵樹(shù)距離遠(yuǎn)，讓幼兒判斷樹(shù)的高矮，當(dāng)幼兒發(fā)生爭(zhēng)辯時(shí)，拉回較仍遠(yuǎn)的那棵樹(shù)，讓幼兒再次成功進(jìn)行比較，而后告訴幼兒比較高矮時(shí)，要把物體放在鄰近的地方，不然不確。、出示課件三，一只長(zhǎng)頸鹿在地上，一只猴子爬到水邊，猴子低下頭對(duì)長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：瞧!我長(zhǎng)得比你高。發(fā)問(wèn)：猴子的話對(duì)嗎?為何?三、告訴幼兒簡(jiǎn)單的學(xué)童高矮的相對(duì)關(guān)系、指路請(qǐng)一高一矮兩個(gè)小朋友比較，再讓高的小朋友老師比較或讓矮的跟更矮的小朋友比較，使幼兒知道：高的小朋友跟矮的小朋友比是高的，跟老師比是矮的，矮的小朋友跟高的小朋友比是矮的，但跟更矮的小朋友比是高烏鴉的。告訴幼兒獨(dú)自的胡爾坎東西是而僅不可以定高矮的，要看它跟什么比較。、請(qǐng)三個(gè)小朋友上來(lái)，再請(qǐng)一個(gè)幼兒為他們從高到矮排隊(duì)，并說(shuō)出誰(shuí)高誰(shuí)矮，誰(shuí)比誰(shuí)高，誰(shuí)比誰(shuí)矮。、發(fā)給每個(gè)重生兒紙和筆，請(qǐng)每個(gè)幼兒挨次畫(huà)因人而異不一樣的三棵樹(shù)。教課反?。荷钪袝?huì)大多數(shù)幼兒對(duì)“大小”已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，而本節(jié)課的教課目的就是讓幼兒鑒別高和矮的差別，和‘大小”也有相像之處，因此有了先前的基礎(chǔ)，而且波及的知識(shí)面不是太廣，再次實(shí)行起來(lái)就有些經(jīng)驗(yàn)了?？汕f(wàn)讓人預(yù)料之外的是幼兒所顯露出來(lái)的倒是比較抽象、模糊的。小班數(shù)學(xué)活動(dòng)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)《差別高矮》含反省這兩篇共2933字。有關(guān)文章《小班教課設(shè)計(jì)《泊車場(chǎng)》》：小班教課設(shè)計(jì)《泊車場(chǎng)》合用于小班的主題講課中間，讓幼兒喜愛(ài)參加數(shù)學(xué)游戲，比較大小，點(diǎn)數(shù)5單次之內(nèi)的數(shù)累積初步的分類經(jīng)驗(yàn)，快來(lái)看看幼兒園小班制《泊車場(chǎng)》教課設(shè)計(jì)吧?！缎“嘟陶n設(shè)計(jì)《幫幫小豬》含反省》：小班教課設(shè)計(jì)《幫幫小豬》含反省合用于小班的數(shù)學(xué)主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒產(chǎn)生對(duì)數(shù)數(shù)的興趣和體驗(yàn)