幼兒園小班科學(xué)課教案《小耳朵聽一聽》含反思

幼兒園小班科學(xué)優(yōu)良課教課設(shè)計《小耳朵聽一聽》含反省《小班科學(xué)優(yōu)良課教課設(shè)計《小耳朵聽一聽》含反省》這是優(yōu)異的小班科學(xué)教課設(shè)計文章，希望能夠?qū)δ蒲泄ぷ鞯膶W(xué)習(xí)工作中帶來希望，快來看看小班科學(xué)優(yōu)良課教課設(shè)計《小耳朵聽一聽》含反??！公立學(xué)校小班科學(xué)教課設(shè)計：小耳朵聽一聽活動要求：1．經(jīng)過操作活動，學(xué)習(xí)聽辨各樣?xùn)|西發(fā)出的聲音并能用語言表達(dá)。2．發(fā)展幼兒的聽辨能力及口語表達(dá)能力，不停提升幼兒的注意力。3．在活動中，讓幼兒教育體驗成功的愉悅。4．發(fā)展戰(zhàn)略幼兒的察看力、想象力。;活動準(zhǔn)備：1．各樣果汁瓶子人手一份，分別裝著硬幣、木珠、紙屑、米。2．打擊樂器若干。3．四張桌子分別部署變?yōu)樾」?、小兔、小雞、小鴨家。4．收音機一臺及有關(guān)錄音帶?；顒舆^程：一、引題直播間今日訓(xùn)導(dǎo)主任帶你們到小動物家去做客，做客時要怎么樣?(交代要求：做個有禮貌的好孩子)二、第一次試試：讓幼兒聽辨硬幣、米、木珠、小紙片在飲料瓶子里發(fā)出里面的聲音1．操作活動一：聽辨硬幣在旺仔牛奶瓶中發(fā)出的聲音。師：(1)這是誰的家?(狗的家并提示幼兒剛、狗問好)小狗家里有什么?(旺仔牛奶)里面裝的是否是旺仔牛奶呢，請小朋友們不要翻開蓋子，去搖一搖、聽一聽，哼出來立刻告訴老師，看誰最能干。幼兒操作。搖旺仔牛奶瓶，蘇羅維硬幣發(fā)出的聲音。發(fā)問：你聽出來這是什么發(fā)出的聲音?(個別回答，證明正確答案后集體練習(xí)句子：這是紙幣發(fā)出的聲音)2．操作活動二：聽辨米在胖海洋瓶子里發(fā)出的聲音。教師帶幼兒到“小兔家”。(提示幼兒向小雞問好)發(fā)問：小兔家里有什么?(胖海洋飲料瓶子)里面會是什么呢?請小朋友搖一搖，聽一聽，聽出來再告訴大家。幼兒操作，搖搖蘇羅維米發(fā)出的聲音。師：你聽到什么聲音，可能是什么東西發(fā)出來的?(幼兒自由回答，最后委托一名幼兒翻開蓋子，證明里面是米后，集體練習(xí)：這是米發(fā)出來的聲音)3．操作活動三：聽辨木珠在八寶粥瓶子里發(fā)出的聲音。帶幼兒到“小雞家”。(提示幼兒向小雞問好)師：小朋友快來，小雞家到了，小雞為我們準(zhǔn)備了好多禮品，會是什么呢?(幼兒自由回答)請你們聽一聽，究竟是什么?幼兒操作，搖一搖、聽一聽，木珠在瓶子里發(fā)出的聲音師：這是什么寄發(fā)來的聲音?(個別回答，請一名幼兒證明，集體練習(xí)：這是木珠發(fā)出來的音調(diào))4．操作活動四：聽辨紙片在可樂罐中發(fā)出的聲音。帶幼兒到“小鴨家”。(提示幼兒向小鴨問好)師：前面是誰的家呀?(小鴨家)小鴨也為我們準(zhǔn)備了好多禮品，我們再來聽一聽，里面是什么?幼兒操作。聽一聽紙片在瓶中發(fā)出的聲音。師：這是什么東西發(fā)出的聲音?里面有沒有東西?會是什么?(幼兒如一時難以聽完出，教師視緊急狀況適合加以指引、提示)三、第二次試試：蘇羅維打擊樂器的聲音1．導(dǎo)語：小朋友的小耳朵真靈，把喊聲瓶子里的東西發(fā)出的聲音都聽出來了，此刻我們再來聽一聽，這些是什么聲音?2．操作：老師在背后第一組敲打木魚、小鈴、鈴鼓等打擊樂器，讓幼兒猜，料中后出示實物，和幼兒一同拍節(jié)奏。3．小結(jié)：這些都是打擊樂器，是用來為歌曲伴奏的。四、第三次試試，用飲料瓶為詠嘆調(diào)伴奏1．師：(指著小動物家里的飲料瓶)這些飲料瓶子底下放了東西后也能夠作為打擊樂器。2．(放錄音)教師示范為曲子彈奏一次。(用飲料瓶)3．幼兒四家每人到小動物家拿兩個飲料瓶，跟老師一同為曲子伴奏一次，伴奏兩次后，跟老師邊搖瓶子邊出活動室?；顒臃词⌒隆洞缶V》指出：幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟發(fā)教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣好和研究欲念以及以便為幼兒創(chuàng)建條件，運用各樣感官，著手動腦，研究問題，解決問題進(jìn)而體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。整條活動中幼兒的興趣很強，參加活動的意向也很高，關(guān)于這樣女孩的活動孩子十分喜愛，在玩玩、聽聽、談?wù)劦倪^程中進(jìn)一步認(rèn)識了與耳朵有關(guān)的一些知識經(jīng)驗。小班科學(xué)優(yōu)良課教課設(shè)計《小耳朵聽一聽》含反省這篇文章共4351字。有關(guān)文章《小班教課設(shè)計《甜美的水果》含反省》：小班教課設(shè)計《甜美的水果》含反省合用于小班的主題教課活動中間，讓幼兒能依據(jù)一個物體的部分特點出物體，能說出常有水果的名稱，勒羅爾縣分辨各樣水果的滋味。愿意講出自己的見到，愿意與人交流交流對水果的認(rèn)知經(jīng)驗，知道水果營養(yǎng)豐富，快來看看幼兒園小班《甜美的水果》含反省教課設(shè)計吧?！缎“嘟陶n設(shè)計《摸一摸》含反省》：小班教課設(shè)計《摸一摸》內(nèi)含含反省合用于小班的科學(xué)主題教課活動中間