幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)亮眼睛

幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)亮眼睛活動(dòng)目標(biāo)：1、指引幼兒知道眼睛能夠看到大小、形狀、顏色各不同樣的物體。2、鼓舞幼兒愿相應(yīng)的語(yǔ)言敘述所看到物體的特點(diǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)內(nèi)容的PPT一套教課過(guò)程：一、感覺(jué)眼睛能夠看到東西。1、請(qǐng)幼兒閉上眼睛，走進(jìn)教室。教師發(fā)問(wèn)："你們閉上眼睛，能看見(jiàn)東西嗎？有什么感覺(jué)？"2、請(qǐng)幼兒放光看。教師發(fā)問(wèn)："張開眼睛后，你看到什么了？"二、經(jīng)過(guò)察看感覺(jué)眼睛能夠看到物體的大小、形狀、顏色，并用相應(yīng)的語(yǔ)言敘述光波的特點(diǎn)。1、出示大熊和小熊的圖片，指引幼兒察看。教師發(fā)問(wèn)：誰(shuí)來(lái)了呀？它們倆誰(shuí)是媽媽？誰(shuí)是寶寶？為何呢？你是怎么知道的？2、出示各種形狀的圖形的圖片，指引幼兒察看。教師發(fā)問(wèn)：你用眼睛看清楚了什么？3、出示各種顏色氣球的圖片，指引幼兒察看。教師發(fā)問(wèn)：你用鼻子看到了什么？它們有什么不同？三、經(jīng)過(guò)游戲《找不同》，進(jìn)一步指引體驗(yàn)孩童體驗(yàn)眼睛的作用。1、出示兩張不同的圖片，指引幼兒找不同。教師發(fā)問(wèn)：你們用眼睛談?wù)?，這兩幅手繪同樣嗎？什么政府機(jī)構(gòu)不同樣呢？四、指引幼兒認(rèn)識(shí)保護(hù)眼睛的方法。教師發(fā)問(wèn)：眼睛是很重要的，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到，既然眼睛這么特別重要，我們應(yīng)當(dāng)如何為保護(hù)自己的圣吉龍縣眼睛呢？五、結(jié)束部分教師小結(jié)：每個(gè)年青人的眼睛特別能干，能看到很多東西，走近此刻我們?nèi)ソ淌彝饷婵匆豢?，還什么相當(dāng)風(fēng)趣的東西?；顒?dòng)目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)眼睛的外形特點(diǎn)和貼切功能。在看看、談?wù)?、猜猜的過(guò)程中感覺(jué)眼睛仿佛外形特點(diǎn)的多樣性。踴躍參加活動(dòng)，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備："猜猜他是誰(shuí)"PPT（包含教師的眼部特寫、辨別度較高的幾位幼兒的眼部特寫）。幼兒熟習(xí)幾種的幾種動(dòng)物的眼部特寫PPT。小鏡子人手一面（活動(dòng)前置于幼兒椅子下邊）?；顒?dòng)過(guò)程：一、游戲《小手拍拍》導(dǎo)入活動(dòng)。二、"猜猜他是誰(shuí)"，萌生幼兒察看眼睛的興趣。教師逐一放映幾位幼兒眼部特寫的畫面，指引幼兒猜想?！飵煟哼@里有一些亮眼睛的小朋友的照片，請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)？★師：你是從哪里看出來(lái)的？（教師依據(jù)幼兒的回答成功進(jìn)行教師追問(wèn)，幫助幼兒梳理知識(shí)經(jīng)驗(yàn)）。展現(xiàn)教師舌頭部分的畫面，請(qǐng)幼兒猜想是班上哪位教師的眼珠，提升察看活動(dòng)的興趣性?！镄〗Y(jié)：每一個(gè)人的眼睛都是唯一無(wú)二的，看眼睛就能劃分出每一個(gè)人。二、察看眼睛，初步認(rèn)識(shí)眼睛的外形特點(diǎn)和簡(jiǎn)單功能1.幼兒照鏡子察看自己的眼睛。★師：你的嘴唇是什么樣的？請(qǐng)你取出小鏡子不難看出一看，而后說(shuō)一說(shuō)。（幼兒先自由溝通，再個(gè)別敘述。）2.幼兒聯(lián)合PPT再次集體感覺(jué)感知眼睛的外形特點(diǎn)?！镄〗Y(jié)：眼睛上邊有睫毛，它能幫助我們遮擋塵埃；眼睛上邊還有眼皮，眼皮會(huì)一睜一閉，保護(hù)眼睛；眼睛里面有眼球，眼球上有紅色的眼珠，眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，它能讓我們看到各個(gè)方向的石頭東西。觀看外國(guó)人眼部照片的PPT，感知眼睛外形特點(diǎn)的多樣性。★師：我們都有一雙黑色的眼睛，你還見(jiàn)過(guò)什么顏色的眼珠？（逐幅播放PPT，指引幼兒感覺(jué)、溝通）三、擴(kuò)展話題，認(rèn)識(shí)動(dòng)物的眼睛★師：除了人有眼睛，誰(shuí)也有眼睛呢？★師：（出示小動(dòng)物眼睛部分PPT）請(qǐng)你猜一猜，它是誰(shuí)？★小結(jié)：耳朵是各種各種的。人有眼睛，動(dòng)物也有眼睛。昆蟲的眼睛耳朵也是多種多樣的。四、感覺(jué)眼睛的作用。教師指引幼兒遮擋用手遮擋自己的眼睛，引起幼兒思慮?！飵煟貉劬τ惺裁从媚?？假如并沒(méi)有眼睛會(huì)怎么樣？我們要如何保護(hù)好眼睛呢？2、游戲：《我的亮眼睛》★教師出示紅色（綠色）雪花片，請(qǐng)幼兒用眼睛到臺(tái)下客人老師處找出和老師手上