吳曉如-全國智慧教育新發(fā)展高峰論壇v3

人工智能助力大數(shù)據(jù)精準教學(xué)吳曉如科大訊飛輪值總裁一.人工智能技術(shù)快速發(fā)展二.人工智能與教育新趨勢一.人工智能技術(shù)快速發(fā)展基礎(chǔ)算法技術(shù)體系各種應(yīng)用人工智能技術(shù)進展—語音識別科大訊飛于2016年首次參加CHiME，即在全部測試場景上，以顯著優(yōu)勢獲得第一名參賽隊伍包括英國劍橋大學(xué)，美國斯坦福研究院、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、日本NTT、日立、三菱，新加坡南洋理工大學(xué)，法國國家信息與自動化研究所等國際著名的科研機構(gòu)與企業(yè)。2016CHiMEChallenge國際比賽冠軍一.人工智能技術(shù)快速發(fā)展人工智能技術(shù)進展—語音合成自然語音科大訊飛BlizzardChallenge比賽十二連冠一.人工智能技術(shù)快速發(fā)展視頻人工智能技術(shù)進展—圖文識別92%英文手寫識別率97%混合圖文識別＞92%原始試卷識別結(jié)果一.人工智能技術(shù)快速發(fā)展人工智能技術(shù)進展—圖像識別醫(yī)學(xué)影像肺結(jié)節(jié)檢測領(lǐng)域最權(quán)威國際評測在國際醫(yī)學(xué)影像領(lǐng)域的權(quán)威評測LUNA

上獲得平均召回率94.1%的檢測效果以顯著優(yōu)勢獲得該項評測的第一名并刷新世界記錄一.人工智能技術(shù)快速發(fā)展人工智能技術(shù)進展—閱讀理解斯坦福大學(xué)發(fā)起的SQuAD（StanfordQuestionAnsweringDataset）挑戰(zhàn)賽榜單更新科大訊飛與哈工大聯(lián)合實驗室(HFL)提交的系統(tǒng)模型奪得第一名這也是中國本土研究機構(gòu)首次取得該賽事的榜首一.人工智能技術(shù)快速發(fā)展人工智能技術(shù)進展—智能閱卷研究生智能閱卷驗證高考智能閱卷驗證語文作文一致率（分差＜7分）英語作文一致率（分差小于5分）機評-報道分92.82%94.57%人1-人287.36%82.85%一.人工智能技術(shù)快速發(fā)展2016年11月NISTTACKnowledgeBasePopulationEntityDiscoveryandLinkingTrack包攬冠亞軍2016年10月WinogradSchemaChallenge第一名爸爸沒法舉起他的兒子，因為他很重Q:誰重？A:兒子爸爸沒法舉起他的兒子，因為他很虛弱Q:誰虛弱？A:爸爸一.人工智能技術(shù)快速發(fā)展行業(yè)大數(shù)據(jù)核心技術(shù)行業(yè)專家AI+教育AI+政務(wù)AI+家居AI+…AI+安全AI+醫(yī)療AI+金融人工智能技術(shù)與行業(yè)融合一.人工智能技術(shù)快速發(fā)展一.人工智能技術(shù)快速發(fā)展二.人工智能與教育新趨勢二.人工智能與教育新趨勢1.實現(xiàn)教學(xué)過程個性化2.推進教育資源均衡化3.促進教育新趨勢發(fā)展備課作業(yè)測驗教研管理考試課堂教學(xué)考試采集學(xué)習(xí)采集區(qū)域數(shù)據(jù)中心課堂采集互動交流學(xué)習(xí)社交行為采集1.實現(xiàn)教學(xué)過程個性化—全過程數(shù)據(jù)采集二.人工智能與教育新趨勢手寫識別智能批閱紙筆書寫開展課堂互動教學(xué)/實時獲取學(xué)情反饋1.實現(xiàn)教學(xué)過程個性化—以學(xué)生為中心的課堂二.人工智能與教育新趨勢多媒體互動化智能化1.實現(xiàn)教學(xué)過程個性化—智能作業(yè)平臺二.人工智能與教育新趨勢1.實現(xiàn)教學(xué)過程個性化—智能作業(yè)平臺二.人工智能與教育新趨勢構(gòu)建學(xué)科知識圖譜推薦個性化學(xué)習(xí)資源分析個性化學(xué)情圖譜1.實現(xiàn)教學(xué)過程個性化—智能學(xué)習(xí)平臺二.人工智能與教育新趨勢高二年級理科數(shù)學(xué)（上學(xué)期）高二年級理科數(shù)學(xué)（上學(xué)期）二.人工智能與教育新趨勢1.實現(xiàn)教學(xué)過程個性化2.推進教育資源均衡化3.促進教育新趨勢發(fā)展二.人工智能與教育新趨勢課堂互動，精準掌握學(xué)情批注講解、錄制微課微課一鍵分享到班級學(xué)生隨時隨地自主學(xué)習(xí)2.推進教育資源均衡化—優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源產(chǎn)生于實踐智能麥克風(fēng)智慧微課服務(wù)器隨時進行課堂教學(xué)過程的錄制，結(jié)果生成指導(dǎo)教學(xué)的課件資源微課PPT+語音+結(jié)構(gòu)化文本+重點自動標記+智能搜索+分享收藏二.人工智能與教育新趨勢2.推進教育資源均衡化—智慧同步課堂二.人工智能與教育新趨勢2.推進教育資源均衡化—智慧同步課堂中學(xué)同步課堂小學(xué)同步課堂利用信息化手段擴大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面，展現(xiàn)課堂教學(xué)方式變革成果二.人工智能與教育新趨勢2.推進教育資源均衡化—智慧資源管家資源到課同步管理教學(xué)資源按課自動歸類，方便管理、便于查找多端實時同步編輯所有教學(xué)資源可在PC端同步編輯，實時同步至智課PAD端資源管家千位名師精心打造優(yōu)質(zhì)授課資源二.人工智能與教育新趨勢2.推進教育資源均衡化—資源建設(shè)教案課件素材習(xí)題380萬+350萬+300萬+80萬+二.人工智能與教育新趨勢1.實現(xiàn)教學(xué)過程個性化2.推進教育資源均衡化3.促進教育新趨勢發(fā)展二.人工智能與教育新趨勢人工智能進課堂，逐步推廣編程教育二.人工智能與教育新趨勢人工智能進課堂，逐步推廣編程教育人工智能技術(shù)展示區(qū)人工智能教學(xué)區(qū)A.I.編程實踐區(qū)體驗人工智能技術(shù)以及各種產(chǎn)品人工智能基礎(chǔ)知識教學(xué)人工智能編程講解及練習(xí)挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)任務(wù)展示實踐成果二.人工智能與教育新趨勢人工智能進課堂，逐步推廣編程教育可編程機器人標準化編程環(huán)境移動端可視化編程課程模塊課程項目A.科普知識未來已來規(guī)劃未來概念認知實踐活動B.編程入門認識Python認識Scratch認識可編程機器人C.項目案例人工智能-聽人工智能-說人工智能-讀人工智能-看人工智能-懂D.項目實戰(zhàn)實現(xiàn)聊天機器人案例式講授體驗式探究項目式學(xué)習(xí)二.人工智能與教育新趨勢人工智能進課堂，逐步推廣編程教育順義區(qū)信息中心走進廣渠門中學(xué)延慶一中訊飛參觀師生研學(xué)專家講座課程培訓(xùn)英語聽說智能考試產(chǎn)品目前在全國23省市中、高考中使用。包括：北京高考、上海高考、廣東高考貴州高考、廣西高考、湖北高考、天津高考北京中考、江蘇中考、廣州中考、深圳中考、青島中考等正式考試人數(shù)

年測試量超過

230萬，累計完成2000萬人次考試科大訊飛英語口語智能評測技術(shù)是迄今唯一達到大規(guī)模實用水平的技術(shù)成果二.人工智能與教育新趨勢英語口語考試將納入北京考試內(nèi)容二.人工智能與教育新趨勢新高考改革我國?前有2.49萬所高中，其中98%會在未來3年內(nèi)進?新高考改革2014

浙江、上海2017北京、天津、?東、?南2018

廣東、江蘇、河南、河北、安徽、山?、西藏、遼寧、黑龍江、貴州、四川、吉林、重慶、湖北、福建、新疆、內(nèi)蒙古、湖南、江?2019

寧夏、廣西、陜西、云南、甘肅、??這次改革將影響2400萬高中生二.人工智能與教育新趨勢新高考改革—核心技術(shù)解讀分班引擎排課引擎分班引擎（ASC）以科目為分層的最小單位，支持最全面的排課條件、排課思路，由算法自動進行進行走班課表的編排；經(jīng)大量學(xué)校驗證在規(guī)則滿足率和教案一致上可以達到95%以上（個別除外）根據(jù)區(qū)域、學(xué)校的實際情況進行規(guī)則權(quán)重設(shè)置及跟蹤升級智能排課算法引擎（ICS）新增行政班分班應(yīng)用——智能分班，能夠較好的適應(yīng)走班教學(xué)，使學(xué)校走班人次較人工分班減少25%以上。二.人工智能與教育新趨勢智能選科智能排課校園安全管理學(xué)生日