看一看教學(xué)設(shè)計(jì)【區(qū)一等獎(jiǎng)】

一年級(jí)下冊(cè)《看一看（一）》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)觀(guān)察實(shí)物的前、后、左、右?guī)讉€(gè)面，體會(huì)從不同方向觀(guān)察同一個(gè)物體所看到的形狀可能是不同的。2、通過(guò)實(shí)際操作，判斷從不同方向看到的單一物體的形狀，初步發(fā)展觀(guān)察能力、空間想象能力和推理能力。3、積極參與觀(guān)察活動(dòng)，在觀(guān)察活動(dòng)中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：1、會(huì)辨認(rèn)簡(jiǎn)單物體從不同角度觀(guān)察到的形狀。2、體會(huì)到從不同角度觀(guān)察到的的形狀可能是不同的，發(fā)展空間觀(guān)念。教學(xué)過(guò)程：課前調(diào)控：（前后左右小律動(dòng)）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，引入新課復(fù)習(xí)舊知（開(kāi)火車(chē))12-7=16-8=13-5=7+6=11-4=9+3=17-9=14-6=15-7=16-8=16-4=14-6=2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣今天是小紅生日，媽媽帶她到公園照相，她可高興了，可是她看到照片后卻不高興了。你們想知道為什么嗎？（這些照片為什么沒(méi)有照到小紅的臉呢？）你能幫她解答嗎？說(shuō)得真不錯(cuò)！因?yàn)槿嘶蛭矬w都有各個(gè)不同的面，要拍到或者觀(guān)察某一面，就要找好位置才行。今天，我們一起來(lái)探討怎樣觀(guān)察物體——看一看。（出示課題）二、觀(guān)察事物，探究新知。1.本位觀(guān)察。孩子們，今天老師給同學(xué)們請(qǐng)來(lái)了幾位客人，你們想不想知道是誰(shuí)呀？下面有請(qǐng)第一位小客人（出示存錢(qián)罐），現(xiàn)在有請(qǐng)4個(gè)同學(xué)站在不同的位置來(lái)觀(guān)察，說(shuō)說(shuō)你在什么位置看，看到了哪一面，是什么樣子，請(qǐng)和你的小組內(nèi)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)：你看到了存錢(qián)罐的哪一面？這是它的什么面？你在它的什么位置觀(guān)察？誰(shuí)跟他一樣的？請(qǐng)站起來(lái)。為什么觀(guān)察到的面是一樣的呢？2.換位觀(guān)察。下面，請(qǐng)同桌之間各選擇自己喜歡的位置觀(guān)察存錢(qián)罐，看看你們看到的與剛才看到的一樣嗎？同桌間說(shuō)一說(shuō)。對(duì)！我們要用數(shù)學(xué)的大眼睛仔細(xì)觀(guān)察物體，因?yàn)閺牟煌较蛴^(guān)察同一物體所看到的形狀可能是不同的。3、小組觀(guān)察下面我們?cè)囈辉?，四個(gè)人一組來(lái)觀(guān)察桌子上的小玩具。請(qǐng)你們四個(gè)人先從同一個(gè)方向觀(guān)察，然后再換不同方向觀(guān)察，最后再找一名代表來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們的觀(guān)察結(jié)果。三、深入了解，加深印象。剛才我們觀(guān)察了玩具，下面看看書(shū)本中的小朋友觀(guān)察什么？出示“練一練”第1題圖。小霞看到的是哪幅圖？（畫(huà)√）下面哪幅圖時(shí)淘氣看到的？它們分別看到的是什么？連一連。下面的圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。比比誰(shuí)的反應(yīng)快。老師在大屏幕上出示洋娃娃的不同面，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀(guān)察老師