人教版七年級(jí)下10 老王楊絳“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

《老王》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．整體感知課文內(nèi)容，把握故事情節(jié)，感悟愛的博大。2．把握老王的性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)通過幾個(gè)生活片斷表現(xiàn)人物的方法?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：整體感知課文內(nèi)容，把握故事情節(jié)，感悟愛的博大。難點(diǎn)：把握老王的性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)通過幾個(gè)生活片斷表現(xiàn)人物的方法?！緦?dǎo)學(xué)流程】一、知識(shí)鏈接【走近作者】楊絳（1911-2022），本名楊季康，著名作家、評(píng)論家、翻譯家、學(xué)者，著名學(xué)者、作家錢鐘書的夫人。祖籍江蘇無錫，生于北京。1932年畢業(yè)于蘇州東吳大學(xué)。1935—1938年留學(xué)英法，回國后曾在上海震旦女子文理學(xué)院、清華大學(xué)任教。1949年后，在中國社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所、外國文學(xué)研究所工作。主要作品有劇本《稱心如意》《弄假成真》，長(zhǎng)篇小說《洗澡》，散文《干校六記》，隨筆集《將飲茶》，譯作《堂吉訶德》《吉爾·布拉斯》《小癩子》《斐多》等?！颈尘敖榻B】這是一篇回憶性的文章，作者記敘了自己從前同老王交往中的幾個(gè)片段。當(dāng)時(shí)正是“文化大革命”時(shí)期，作者夫婦被認(rèn)為是“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”。但是，任何歪風(fēng)邪氣對(duì)老王都沒有絲毫影響，他照樣尊重作者夫婦?！袄贤酢币彩窃凇拔幕蟾锩敝惺艿綘窟B的苦命人。二、基礎(chǔ)感知（一）朗讀積累1．朗讀課文，圈點(diǎn)課文中的生字詞。楊絳(jiàng)荒僻(pì)鑲嵌(qiàn)翳(yì)骷髏(kūlóu)攥著(zuàn)滯笨(zhì)愧怍(kuìzuò)2．解釋文中重點(diǎn)詞語的意思?；炭郑后@慌害怕?；钠В夯臎銎?。塌?。核萜茢?。取締：明令取消或禁止。扶病：帶著病(做某件事)。傴：彎(腰)曲(背)。翳：眼角膜病變后留下的疤痕。骷髏：干枯無肉的死人頭骨或全副骨骼。愧怍：慚愧。（二）整體感知課文以“我”與老王的交往為線索，寫了老王的幾個(gè)生活片斷，請(qǐng)你把它們找出來。課文開頭四段先寫老王的職業(yè)生活缺陷、居住條件極差等情況。下面三段則回憶老王的工作與為人，兩個(gè)片斷寫他為人好，一個(gè)片斷寫“文革”時(shí)期，他的生計(jì)越來越艱難。后面幾個(gè)段落，是最后一個(gè)片斷，寫老王離世前一天的事情，最能見出老王心地善良。（三）人物形象1．老王的生活很苦，表現(xiàn)在哪些方面？①靠一輛破舊的三輪車活命。②“文革”期間載客的三輪車被取締，他的生計(jì)就更加窘迫，只能湊合著打發(fā)日子。③打了一輩子光棍，孤苦伶仃。④眼睛不好，瞎了一只眼。⑤住在荒僻的小胡同，塌敗的小屋?！拘〗Y(jié)】老王是一個(gè)窮苦卑微、生活凄涼艱難的普通人。2．老王的善良表現(xiàn)在哪里？①愿意給我們家?guī)捅鶋K，車費(fèi)減半。③送錢先生看病，不要錢，拿了錢還不大放心，擔(dān)心人家看病錢不夠。③受了人家的好處，總也不忘，總覺得欠了人情，去世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門感謝?！拘〗Y(jié)】老王是一個(gè)老實(shí)厚道、心地善良、知恩必報(bào)的好人。3．作者一家的善良表現(xiàn)在哪里？【交流點(diǎn)撥】①照顧老王的生意，坐他的車。②老王再客氣，也付給他應(yīng)得的報(bào)酬。③老王送來香油雞蛋，不能讓他白送，也給了錢。④關(guān)心老王的生計(jì)：三輪車改裝后，生意不好做，關(guān)切詢問他是否能維持生活。她的女兒也如她一樣善良，送老王大瓶魚肝油，治好他的夜盲癥?！咎脺y(cè)堂練】思考：你覺得文中的老王是怎樣一個(gè)形象？作者對(duì)他的態(tài)度是怎樣的？(1)從課文中老王的生活片斷可以看出，老王窮苦卑微但純樸善良。他一生凄涼艱難，是一個(gè)生活在社會(huì)底層的不幸者。但是老王心好，老實(shí)厚道。他重感情，講仁義，常愿意盡義務(wù)，或者少收錢，是一個(gè)精神上沒