高一學習計劃集錦七篇

第頁高一學習計劃集錦七篇高一學習安排篇1

轉瞬，我已是高一的學生了，在新的一個學期里，我希望自己的學習成果能夠更好，所以給自己制定了學習安排。

我希望新學期我能做到能夠做到上課仔細聽講不與同學竊竊私語不做小動作自覺遵守課堂紀律對老師布置的課堂作業(yè)能夠當堂完成對不懂的問題主動和同學商議或者向老師請教。學習方法為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習安排：

(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

(2)上課要主動發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每日的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，常常拿出來看一看，復習復習。

(4)要多讀一些課外書。每日中午吃完飯，看半個小時課外書;每日晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

總感覺時間還許多，不必擔憂，可是轉瞬間自己在中學也已經(jīng)過了一個新學期了，所以要努力抓緊了，因為老師讓寫自己新學期的變更，所以我很細致的想了想，在過去的一個學期里，本人成天嘻嘻哈哈，玩玩鬧鬧，在作業(yè)方面也有偷工減料的狀況，無法抗拒電腦的巨大誘惑。

可是又不曾悔改，只有每次在發(fā)生之后才追悔莫及。想想總覺得在某些方面有些可笑，在新學期肯定要有所變更開學了就不能成天玩，在上學的時候明明很想趕快放假，可真一放假又覺得有些無聊。就起先想在學校的好玩事情。

新學期里我要盡快收收心，投入到驚慌的學習中。

第一，上課的時候，我要仔細聽講，不做小動作，不和同學竊竊私語，要力爭把老師課堂上講的學問全部消化;對于疑難問題，虛心向老師和同學請教。其次，要仔細完成老師布置的全部作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

第三，應當訂正自己的學習看法?！翱捶ù_定一切!”心態(tài)是取得勝利的一個特別關鍵的環(huán)節(jié)，應擁有好的心態(tài)在新學期里要勇往直前。做一個自己心目中喜愛的自己，要做些不會讓自己懊悔的事情。

高一學習安排篇2

語文：先記憶再運用

1、扎實駕馭課內學問，了解課內涉及的文學常識，識記要求背誦的重要篇段。

2、駕馭課文中常見的文言實詞、文言虛詞和文言句式，能理解詞句含義，讀懂淺顯的文言文，理解作品的內容和作者的思想觀點看法。

3、正確運用詞語，能辨析修改常見病句，能選用、仿用、變換句式。

4、有意識地考慮寫作的目的和對象，負責地表達自己獨特的看法;能依據(jù)表達的須要，綻開豐富的想象和聯(lián)想，恰當?shù)剡\用敘述、描寫、說明、爭論、抒情等表達方式。

數(shù)學：分“點”進行

期末復習時段，先將公式都記熟了，做到看到題目就能想到公式，接著就看做錯的題目，鞏固。然后可以找一些綜合模擬試卷，認仔細真靜下心來做題，駕馭每個學問點，不會的短暫先放著。整套試卷做完之后，查找自己的漏洞，到書上找尋相應的學問點。

英語：多做多讀多背

中學英語和初中英語大有不同，中學主要是在初中學問的基礎上，加大難度，所以光靠死記硬背是解決不了問題的，主要是理解。假如單講復習的話，建議學生首先是把單詞背下來，單詞量上去了，至少就能看懂題了。

還有就是語法，請記住英語語法就是得高分的籌碼，語法嫻熟駕馭了，題目再難也不難解決了。還有就是多做些完型和閱讀題，多做多讀多背，是中國學生學習英語的萬能方法。

政治：將基礎學問系統(tǒng)化

將全部學問點進行總體的復習，使學生能夠扎實地駕馭所應學學問，以便做到理論學問駕馭于心，在考場上才能敏捷運動地解決實際問題。對基礎學問的領悟、記憶，并使其系統(tǒng)化。這是保證復習質量的關鍵環(huán)節(jié)，用來系統(tǒng)復習的時間較短，因此要提高課堂效率，指導學生合理利用課余時間加強復習鞏固。對此老師所要做的工作是，抓住重點學問點，重點基礎學問突出復習。

歷史：先觀大略再詳細

高一歷史期末復習時，學生面臨由機械記憶到理解記憶的轉變，學問由分散到系統(tǒng)的轉變，由編年史到專題史復習方式的轉變，加上復習時間短、任務重，因此，亟需解決有效復習方法的問題。筆者依據(jù)教化實踐，從統(tǒng)籌兼顧科學規(guī)劃、充分調動學生主動性和創(chuàng)建性、構建單元核心學問結構、多種感官并用、先觀大略再詳細、記憶與回憶結合、適當做題并加強做題方法指導、建立錯題本等八個方面進行了有益、初步的探究。

地理：先單元再綜合

有安排、有步驟、有方法地綻開單元復習，使學生打下堅固的基本學問、基本技能基礎。

在綜合復習時段，以綜合練習及講評為主，老師有針對地編制一系列的綜合練習，剛好練習，剛好講評，查缺補漏。做好學生的心理疏導工作，調整心理素養(yǎng)，提高應考實力。

物理：夯實之前的基礎

期末考試是學生和家長比較看重的一次考試，對于期末考試的復習指導學生肯定要仔細學習一下。初中的物理學問是一塊一塊的，相對比較獨立。但是到了中學之后我們說物理是一個成體系的，所以說之前假如學不好，之后也很難學好。所以說怎么籌備期末考試呢，建議大家把之前的內容夯實基礎，上課跟著老師認可的去學，就有一種水到渠成的感覺，不會覺得特殊難。

化學：分三時段進行

化學期末復習分三個時段進行。第一時段以一輪復習。以基礎學問為主，歸納、整理學問脈絡，并弄清要記憶的內容，理解的內容，綜合運用的內容。建立完善的學問結構體系，全面夯實基礎。讓學生構建思維導圖。打通基礎學問記憶關：元素符號、化合價、原子團，化學式的書寫、化學方程式、物質分類，化學反應基本類型等，總之該記住的肯定先過關。

生物：做好每日一題

在期末考試前的一個月，起先出臺生物每日一題，內容是各個章節(jié)的重點、難點學問，形式是大題形式，既能檢測學生的解題實力，又能提高學生的學以致用實力和應試水平。

高一學習安排篇3

轉瞬間，來到xxx中學的第一個學期就結束了。在個學期里，我充分的在中學階段的學習中提升了自己。不僅在思想上嚴格明確了自身定位，相識到自己的是一名中學生，是一名沖向高考的中學生！

如今，第一個學期結束了。我從中學的學習生活中也學會并駕馭了很多。這其中，有成長，也有不足。為此，我必需在下個學期到來之前，全面的完善自己，盡可能的做好自身的學習。以下是我對這次寒假假期的學習安排：

一、確立目標

回顧這一個學期，在校內的生活中，因為是高一的第一個學期，我難免有些過于興奮，來到了新學校，相識了新的摯友……這些都讓我在校內的生活中感到興奮不已，但也正是因為這樣，我對自身的管理不算嚴格，導致在學習上處理的有些的七零八落。為此，為了能有效利用這短暫的寒假，我將自身目標制定簡定于下：

第一目標：數(shù)學，這是我最不擅長科目，來到中學后因為自身的散漫就更加糊涂了。這一問題，必需第一時間解決。

其次目標：英語，比起數(shù)學，英語雖然較為簡潔，但在學習上我卻缺乏耐性，因此在關鍵詞的累積上特別不足。

第三目標：其他科目以及寒假作業(yè)，相對于上兩個問題，其他科目我學習成果較為志向，并且還有部分科目是擅長的類型，為此可以花費較少的時間。而寒假作業(yè)，則要協(xié)作每個科目，分批次的完成目標。

二、每天時間支配

早晨：7點起床，目標是背誦、默寫，加強記憶；

上午：至少進行兩門課的復習任務，至少包含一門第一或其次目標。并結合寒假作業(yè)，分析自身在作業(yè)中的不足，主動補充。

中午：休息、運動、音樂。輕度放松自己，也可以利用時間來進行一些課外的閱讀。

下午：完成第三目標的其他科目，至少三門的復習和預習，依據(jù)學習進度敏捷調整。同樣，也要完成相應的作業(yè)，協(xié)作學習。

晚上：目標9點前準時休息，在此之前進行輕度的學習，鞏固一天的收獲。

盡管還只是高一，但高考的超跑已經(jīng)起先了，盡管還沒到全力沖刺的時候，但我肯定要維持好自身的節(jié)奏，努力累積學問力氣，在三年中學的最終，為自己這些年來的學習結出一個圓滿的碩果！

高一學習安排篇4

本學期，根據(jù)教學安排和教學大綱，特制定以下安排。希望做到有組織、有安排、有步驟地引導學生進行學習。

一、指導思想

仔細學習教化部《基礎教化課程改革綱要》和《一般中學探討性學習實施建議》，仔細學習《一般中學化學課程標準》，明確當前基礎教化課程改革的方向，深刻理解課程改革的理念，全面推動課程改革的進行。

在教學中貫徹基礎教化課程改革的變更課程過于注意學問傳授的傾向，強調形成主動主動的學習看法，使獲得基礎學問與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程;變更課程內容’難、繁、偏、舊’和過于注意書本學問的現(xiàn)狀，加強課程內容與學生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，關注學生的學習愛好和閱歷，精選終身學習必備的基礎學問和技能;變更課程實施過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀，提倡學生主動參加、樂于探究、勤于動手，培育學生搜集和處理信息的實力、獲得新學問的實力、分析和解決問題的實力以及溝通與合作的實力的課程觀。

二、教學要求

1.仔細探討當前教化改革發(fā)展趨勢，轉變傳統(tǒng)教學觀念，注意學生實力培育，以培育學生創(chuàng)新意識和綜合實力為重點，重視科學看法和科學方法的教化，寓思想教化與課堂教學之中，促進學生健康發(fā)展，深化教化改革。

2.加強教學探討，提高教學質量。提倡以科研帶教學，以教學促科研，使教學工作課題化。老師要努力提高教科研的意識和實力，主動探討科學合理、適應性強的試驗方案，改革課堂教學方法，主動進行探討性學習的探究，不斷提高教學水平和專業(yè)學問水平，開拓新的課堂教學模式。在備課活動中，要把課堂教學改革，德育教化放在首位。

3.做好調查探討，真正了解高一文、理科學生的實際狀況。要仔細探討學法，加強對學生學習方法的指導，加強分類指導，正確處理對不同類學校和不同類學生的教學要求，注意提高學生學習化學的愛好。在教學中，努力發(fā)揮學生的主體作用和老師的指導作用，提高教學效率。提倡向45分鐘要質量，反對加班加點磨學生的低劣教學方法。

4.注意學問的落實，加強雙基教學，加強平常的復習鞏固，加強平?？疾?，通過隨堂復習、單元復習和階段復習及不同層次的練習等使學生所學學問得以剛好鞏固和逐步系統(tǒng)化，在實力上得到提高。

5.加強試驗探討，重視試驗教學，注意老師試驗基本功培訓，提倡改革試驗教學模式，增加學生動手機會，培育學生實踐實力。

6.要發(fā)揮群體優(yōu)勢，發(fā)揮教研備課組的.作用，依靠集體力氣，在共同探討的基礎上設計出豐富多彩的教學活動。

三、教學進度

第一章物質結構元素周期律

第一節(jié)元素周期表3課時

其次節(jié)元素周期律3課時

第三節(jié)化學鍵2課時

機動和復習2課時

其次章化學反應與能量

第一節(jié)化學能與熱能2課時

其次節(jié)化學能與電能2課時

第三節(jié)化學反應的速率和限度2課時

機動和復習2課時

第三章有機化合物

第一節(jié)最簡潔的有機化合物—甲烷2課時

其次節(jié)來自石油和煤的兩種基本化工原料3課時

第三節(jié)生活中兩種常見的有機物2課時

第四節(jié)基本養(yǎng)分物質2課時

機動和復習2課時

第四章化學

與可持續(xù)發(fā)展

第一節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源2課時

其次節(jié)化學與資源綜合利用、環(huán)境愛護2課時

高一學習安排篇5

寒假時間：1月14日—2月22日除去除夕初一初二三天安排①:完成全部作業(yè)

每天各門完成兩天內容

一周復習一次尤其是語數(shù)外②:Ⅰ語文完成36篇古文+整理4篇作文訓練

綠書一天一個練習背誦必修三古詩文Ⅱ物理必修二看王后雄

完成步步高訓練與檢測一天各兩個練習（隨進度來）一天5題競賽題+整理一周復習兩次

Ⅲ化學必修1+必修22個單元看王后雄

完成訓練與檢測（隨進度）

一天5道競賽題一周復習兩次

Ⅳ數(shù)學必修2立體幾何看王后雄

Ⅴ歷史必修24個單元看王后雄

完成訓練與檢測

Ⅵ地理必修1+必修22個單元完成訓練與檢測

Ⅶ生物必修24個單元完成訓練與檢測

Ⅷ政治必修22個單元完成訓練與檢測

Ⅸ英語完成全部報紙完形每天兩篇閱讀每天三篇依據(jù)新概念二每天學習半小時—1小時

高一學習安排篇6

暑假既要玩得快樂，又不能放下學習，不然等到開學，自己就會特別盲目，所以在這個暑假里，我特意制定咯暑假安排，做到勞逸結合，為高二上半學期的學習生活作好生理心理打算。

學習安排：

1、語文：作業(yè)適量，會有少量文言文、現(xiàn)代文練習卷與若干篇作文，要求作好文言學問整理，作文素材積累。

2、數(shù)學：以書面作業(yè)為主，要求在保質完成的基礎上回顧以往學問進行針對性梳理。

3、外語：作業(yè)要求鞏固語法、閱讀、翻譯，加強聽力練習，要做好學問梳理，接著背誦高考詞匯。

4、物理、化學：以書面作業(yè)為主，應學會對以往學問進行總結整理，更不行因為選課意向已定而有所偏廢。

5、其它學科基本沒有作業(yè)，但政治、生物、地理將在高二下半學期進行會考，有精力的話應當適當翻閱教材進行復習。

6、本階段會有“四地”征文賽，開學還會有時政競賽等各競賽活動，有所特長的同學應主動參加及打算。

社會實踐：

1、假期中接著開展精彩的活動，可豐富課余生活，熬煉提高自身實力。

高一學習安排篇7

不覺間我以踏上人生中的新的一段征程，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學習，仔細學習、努力學習。所以從現(xiàn)在起，我要有一份合理的學習安排來輔導我學習：

1.學習前先預習。在仔細投入學習之前，先把要學習的內容快速閱讀一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能剛好理解和消化學習內容。在重要的