荷花寫(xiě)景的作文9篇

第頁(yè)荷花寫(xiě)景的作文9篇荷花寫(xiě)景的作文篇1

或許你們見(jiàn)過(guò)荷花，但是你們見(jiàn)過(guò)千畝之地滿是盛開(kāi)的荷花嗎？

在聞名的玉橋園荷花基地，滿眼綠色的荷葉、數(shù)不勝數(shù)的荷花，讓我心馳神往。

遠(yuǎn)聞其香便是醉。還沒(méi)踏進(jìn)荷花基地，芳香就撲面而來(lái)，那淡淡的芳香使我深深地沉醉于此。難怪楊萬(wàn)里在巡游荷塘后，會(huì)寫(xiě)下"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"的名篇，莫不是他也曾到過(guò)這片荷塘？而若不是親身經(jīng)驗(yàn)，我還真無(wú)法領(lǐng)悟楊詩(shī)的奧妙呢！

盛夏，艷陽(yáng)高照，羅坊鎮(zhèn)十里荷花悉數(shù)開(kāi)放，紛紛以婀娜的姿態(tài)迎接來(lái)客的欣賞。

俯視其境心花放。走進(jìn)荷花園，放眼望去，千畝荷花婷婷玉立，隨風(fēng)搖擺，就像聽(tīng)著音樂(lè)打節(jié)拍一樣，給人一種賞心悅目的感覺(jué)。遠(yuǎn)處的荷花扶搖著，塘邊柳樹(shù)上的夏蟬鼓噪著，加上如織的游人嬉鬧著，一切都是那般美妙，一切都是那般和諧。我想，"此景只應(yīng)天下有，人間難得幾回賞"吧！

近賞其形神自迷。走近荷花池，細(xì)細(xì)品嘗荷葉、荷花、枝干，我發(fā)覺(jué)荷的奇妙。它只有一根筆直的枝干，枝干上只有一片碩大的荷葉，再無(wú)他物，果真是中通外直，不蔓不枝?。≡谶@個(gè)迷人的夏日，行走于棧橋之上，欣賞到如此美景，妙哉，妙哉！

深究其韻難自拔。"余獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濁清漣而不妖。"剛學(xué)周敦頤的這句話時(shí)，我覺(jué)得不太真實(shí)，荷花都出淤泥了，怎么可能不染呢？今日，身處荷塘深處的我，正好一探原委。新奇的我慢慢把手伸向了荷花，為了避開(kāi)別人誤以為我采摘荷葉，我只在手上沾了些水，輕輕地摩挲了一下荷葉。結(jié)果水還是澄清的，可荷葉已沾上了一些灰塵。是我玷污了它嗎？我茅塞頓開(kāi)，最終明白周敦頤為什么那么寵愛(ài)荷花了，就是因?yàn)樗母邼?，它的純凈?/p>

荷花，沒(méi)有牡丹的名貴，沒(méi)有玫瑰的明麗，沒(méi)有梅花的盛譽(yù)，但它有屬于自己的特點(diǎn)——高潔，純凈，與世無(wú)爭(zhēng)！無(wú)論刮風(fēng)下雨，它都挺立地站立于那片淤泥上，就像黑暗中的一道亮光。荷花所具有的名貴品質(zhì)，不正是世人內(nèi)心所憧憬的嗎？

今日，我站在蔚藍(lán)的天空下，佇立于用木板搭起的棧橋上，充滿在淡淡的芳香中，感受天地萬(wàn)物及文人雅客賜予我的力氣，領(lǐng)會(huì)到人世間最純凈的圣境。我心純凈，我心翱翔。

荷花寫(xiě)景的作文篇2

我早就聽(tīng)說(shuō)濟(jì)南大明湖的景色特別漂亮。俗話說(shuō)“百聞不如一見(jiàn)”，這不，暑假中我和爸爸媽媽來(lái)到了濟(jì)南，一下火車(chē)就直奔大明湖。

進(jìn)了大門(mén)，我們仿佛來(lái)到了花的世界。黃雅的蘭花、多姿的美人蕉、明麗的月季……一株株、一盆盆，整齊地排列在道路兩邊。它們隨風(fēng)搖擺著身體，仿佛在跳歡迎舞。

再往前走，便可見(jiàn)一溪活水，由北向南流著，溪水下游有一座玲瓏的小石橋，石橋的旁邊就是漂亮的荷花池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片青綠。我想荷花定會(huì)挨挨擠擠，占據(jù)整個(gè)池面，就擺脫媽媽的手飛速地跑向池邊。只見(jiàn)碧綠的荷葉縫中一枝枝荷花挺出水面，婷婷玉立。瞧，那粉荷垂露，盈盈欲滴；白荷帶雨，皎潔無(wú)瑕；怒放的，嫩蕊搖黃；含苞的，嬌羞欲語(yǔ)、再加上綠蓋疊翠，青盤(pán)滾珠，真美呀。微風(fēng)吹過(guò)，池水泛起水紋，荷花也翩翩起舞，好像一位淑女?huà)傻蔚蔚卣驹谀莾?。那一片片花瓣，仿佛是這位窈窕淑女的連衣裙；那一個(gè)個(gè)黃色花蕊，仿佛是位淑女美麗的臉蛋。好一片漂亮的景色啊！

看著，看著，我覺(jué)得自己也仿佛是一朵荷花，穿著潔白的衣裳，與姐妹們同池共舞。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告知我清早飛行的歡樂(lè)；小魚(yú)在腳下游過(guò)，向我述說(shuō)著昨夜做的好夢(mèng)……

過(guò)了好一會(huì)兒，我隱隱隱約地聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我。是誰(shuí)？是我身邊的荷花姐姐嗎？噢，不是。我回頭一看，才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)是媽媽在叫我。太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，媽媽叫我回呢！我回頭望著荷花那秀麗的姿態(tài)，心中不由升起一股惜別之情。

荷花寫(xiě)景的作文篇3

我的家在浙江省仙居縣的鎮(zhèn)橋村，村里有一個(gè)漂亮的池塘，每到夏天池塘里開(kāi)滿了荷花，所以我給它取名荷花池。

春天，池塘上的一層薄冰溶化了，池里一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)歡快地游動(dòng)，跳動(dòng)。一只只鴨子在戲水，玩耍。荷花池旁的那顆合歡樹(shù)枝上抽出了一點(diǎn)一點(diǎn)的嫩芽，漂亮極了！再加上一座座隱隱隱約的遠(yuǎn)山，簡(jiǎn)直就像一幅迷人的畫(huà)卷。

夏日炎炎，熱的種田的爺爺滿頭大汗，家家門(mén)前的大狗直吐舌頭，但是，荷花池依舊那樣漂亮，荷花盛開(kāi)，蓬蓬朵朵。那一朵朵荷花，美得哪些寵愛(ài)它的孩子都不忍心摘。我想：這荷花那樣粉嫩，是不是有畫(huà)家在夜深人靜的時(shí)候?yàn)楹苫ǔ乩锏暮苫ㄉ狭松兀?/p>

金秋季節(jié)，荷花池更是漂亮。晚上我去井邊打水時(shí)，總會(huì)路過(guò)荷花池，池水特別安靜，月光照在水面上，整個(gè)池塘就像一塊銀光閃閃的大寶石。到了深秋，荷花池旁的一顆顆茂密的大樹(shù)就像沒(méi)有了生命力一樣，枯葉灑了一地，荷花池變成了落葉的澡堂，池里的小魚(yú)也已經(jīng)長(zhǎng)成了大魚(yú)，爺爺總是在池塘邊邊抽煙邊等著大魚(yú)上鉤。

冬天，池邊積累了薄薄的積雪，水面上結(jié)了一層薄薄的冰，合歡樹(shù)上也堆了一堆堆棉花糖，似乎真?zhèn)€世界都變成了銀白色，這樣冷的天氣也決不會(huì)影響孩子們歡樂(lè)的心情，大家穿著厚厚的棉服，戴著暖和的手套，在池邊堆雪人，池邊充溢了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，大家心里甭提有多快樂(lè)了！

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)那漂亮迷人的荷花池！

荷花寫(xiě)景的作文篇4

我家鄉(xiāng)有一潭漂亮的湖，湖上有一處獨(dú)特的風(fēng)景――荷花。

吃過(guò)晚飯，爸媽帶我到湖邊賞荷花，在爸媽的帶領(lǐng)，我們悠然自由的來(lái)到了湖邊，還沒(méi)靠近湖邊，和發(fā)勁發(fā)出淡雅芳香的香味，向我們撲鼻而來(lái)。爸爸媽媽都說(shuō)：〞太香了，太好聞了。〞

湖上有座小橋，我們到了荷花池后就走向那條小橋，小橋曲曲折折，跟荷花連在一起，只要站在小橋上便能摸到那漂亮的荷花。小橋兩邊擺放著兩個(gè)石猴子，它們把雙眼睜得大大的，像會(huì)發(fā)光一樣，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴直立著，臉上的神情非常有殺氣，他們像守護(hù)神一樣愛(ài)護(hù)著這荷花池，讓荷花恒久漂亮的綻放。站在橋上，望著一湖的荷花，心中是那么的安逸啊。

過(guò)了小橋，我們便來(lái)到一座亭上，亭子是用木做成的，它正好在湖的中央，站在亭上，能看到整個(gè)湖的景色，更能全覽每一朵荷花。這個(gè)亭有四個(gè)亭角，從運(yùn)處望過(guò)來(lái)，像四只威猛的大雄雞，又像四只龍頭，又像四尺雄鷹展翅高飛這一處風(fēng)景，在整個(gè)湖上顯得非常霸氣。由上望下看，還直立著四根柱，柱子上刻畫(huà)著很多活靈活現(xiàn)的畫(huà)象，大多是動(dòng)物的圖象，有兔子、獅子、馬、猴子這些動(dòng)物圖案刻在這里是有緣由的吧，我想這里以前的環(huán)境肯定非常美麗秀麗，動(dòng)物們看到了，都被吸引住了，紛紛趕來(lái)這里嘗荷花，荷花在湖上表演，它們就在亭上作為觀眾觀賞荷花的精彩表演，所以人們才把這些動(dòng)物刻在上面吧！亭子中間有一張石凳和一張石桌，那是給游客們享用的，他們累了，便可以坐在上面休息。

站在亭上，往下看著湖面上的荷花，荷花的葉綠綠的，大大的，整個(gè)湖面都是它們的身影，它們就像一塊綠毯，給整個(gè)湖面披上了一件綠衣裳，整個(gè)湖都是生命，顯得生氣勃勃，活力十足。用手播開(kāi)那大大的荷葉，原來(lái)隱藏著小魚(yú)兒們，小魚(yú)兒們正無(wú)憂無(wú)慮地在水中游著，似乎忘了回家，又似乎忘了回家的路，總是游在一個(gè)區(qū)域，怎么也游不出那片區(qū)域。再看看這些荷花，荷葉們像排著隊(duì)一樣，挨得緊緊的，看上去像小孩子在玩老鷹捉小雞。荷什身后的花骨兒更吸引人留意，它們粉紅色的身，手掌一般大，像嬰兒的臉，羞澀又可愛(ài)，還時(shí)常把自己那靚麗的資態(tài)收得密密實(shí)實(shí)的，不想讓我看到她最美的一面。一些已經(jīng)開(kāi)了的花骨兒，正趕忙把那資態(tài)顯得高漲起來(lái)，炫耀著自己的漂亮，它們就像漂亮的姑娘或英俊的少年，迎著微風(fēng)，挻起胸膛，盡顯自己的美貌，引得樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳起來(lái)，荷葉上的青蛙呱呱呱起來(lái)。還有更美的花骨兒，那是全開(kāi)的花骨兒，全開(kāi)的花骨兒，可以說(shuō)是湖上最美的風(fēng)光了，它們像桃色仙子，粉紅的花瓣，金色的花蕊，在風(fēng)中翩翩起舞著，看著它們搖擺著自己的身體，我也沉醉起來(lái)，如同進(jìn)了仙境一般，忘我的揮動(dòng)著。

荷花池真是夠漂亮的，我愿投身于它們，為荷葉裝飾，為花骨兒衫托，為整個(gè)荷花池渲染。

荷花寫(xiě)景的作文篇5

每年的6月到8月，漂亮的東湖都要實(shí)行一年一度的荷花節(jié)，當(dāng)然今年也不例外。

暑假的一天，我最終如愿來(lái)到了東湖。當(dāng)我來(lái)到荷花池時(shí)，眼前的景象真令我心馳神往。

出現(xiàn)在我眼前的是一池散發(fā)出濃濃香味的荷花。有的還是未伸出腦袋的花苞；有的已經(jīng)睜開(kāi)雙眼，正看著廣袤的世界；還有的已經(jīng)年老體衰，連“頭發(fā)”都掉到了水面上。一只只蜻蜓像小型噴射飛機(jī)一樣，在荷花池上滑翔，似乎在對(duì)荷花說(shuō)：“荷花姐姐，你長(zhǎng)得真美！”忽然，荷花的臉又紅了一些，像一個(gè)嬌俏的小姑娘……

水池里有各種各樣的荷花，有白荷花、大葉荷花、紅荷花，連最罕見(jiàn)的黑荷花那里也在湖中零星地點(diǎn)綴著……

再看看水底，里面有各種各樣的小動(dòng)物，蝌蚪、青蛙、水蜈蚣……我最喜愛(ài)蝌蚪和青蛙。蝌蚪在水底游戲，有的躲在巖石后，有的躲在水草里，可好玩啦！還有青蛙，它們似乎在競(jìng)賽跑步一樣，一會(huì)兒你追我，一會(huì)兒我追你，我仿佛也變成了一只青蛙，和它們一起跳了起來(lái)。看著看著，我深深地被沉醉了。

當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，晚霞照耀著荷花，荷花襯托著晚霞，不知是荷花美，還是晚霞艷，真是一幅美景??！

作文評(píng)語(yǔ)：這是一篇寫(xiě)景作文，作者描寫(xiě)了荷花開(kāi)放的景色。文章語(yǔ)言美麗，如“荷花的臉又紅了一些，像一個(gè)嬌俏的小姑娘……”，運(yùn)用擬人的修辭手法，形象生動(dòng)。結(jié)尾部分作者抒發(fā)感情，表達(dá)對(duì)荷花的贊美之情。

荷花寫(xiě)景的作文篇6

今日早上，天有點(diǎn)陰，是夏天出去玩的'好天氣，我和爸爸媽媽確定到世紀(jì)公園去玩。我先玩了兩次旋轉(zhuǎn)小蜜蜂，后來(lái)我很想玩充氣城堡，可是充氣城堡看上去好臟，新的時(shí)候很美麗，現(xiàn)在舊舊的，臟臟的。

我們?cè)谌?hào)門(mén)租了一輛車(chē)子，這輛車(chē)子很特殊，有三個(gè)座位，兩個(gè)方向盤(pán)和兩個(gè)腳踏板。左邊的方向盤(pán)可以調(diào)整方向，右邊的方向盤(pán)沒(méi)有用。我們騎著車(chē)，一邊騎，一邊看風(fēng)景，世紀(jì)公園里綠樹(shù)成蔭，空氣很簇新。我們騎到一條小河邊，發(fā)覺(jué)那里有許多荷花，有些已經(jīng)盛開(kāi)了，粉紅色的花瓣嬌艷欲滴，還有一些還是花骨朵。小河邊有許多欣賞荷花的游人，大家都被這漂亮的風(fēng)景吸引住了。

我們還買(mǎi)了一些玉米棒、熱狗腸和爆米花，一邊騎車(chē)，一邊吃東西，還一邊看風(fēng)景，涼涼的風(fēng)吹著真舒適！

荷花寫(xiě)景的作文篇7

今日下午，爸爸和我一起去觀賞玄武湖漂亮的荷花。玄武湖分為櫻洲、梁洲、環(huán)洲、菱洲和翠洲五個(gè)洲，其中我認(rèn)為櫻洲的荷花最漂亮。

一進(jìn)公園大門(mén)，首先映入眼簾的是高大宏偉的明城墻，順著這雄偉、古老的明城墻往前走，不一會(huì)兒，就可以望見(jiàn)各種各樣的荷花了，這些荷花大部分都是粉紅色的，但也有些是白色的，它們?cè)诒叹G的荷葉的蜂擁下，才羞答答地探出了腦袋，也有的仍舊羞澀地躲在荷葉的下面。

這些荷花不但顏色多種多樣，形態(tài)也是各不相同哦！有些荷花還是一個(gè)花骨朵兒，看上去飽脹得立刻要裂開(kāi)似的；有的才綻開(kāi)了兩三片花瓣，想羞澀的少女用溫柔的面紗遮住了自己的臉頰；有的已經(jīng)全部綻開(kāi)了花瓣，露出了里面的蓮子，就像少女揭開(kāi)了神奇的面紗；還有的已經(jīng)結(jié)出了令人垂涎三尺的蓮子，形態(tài)真是多種多樣，各有各的風(fēng)采。看著這滿池的荷花，我不由自主地想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的一首詩(shī)：《曉出凈慈寺送林子方》，其中一句流傳盛廣——“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！毖矍暗倪@幅美景不就映證了詩(shī)人楊萬(wàn)里所描繪的美景嗎？這樣如此巧奪天工的畫(huà)面只有奇異的大自然才能會(huì)繪出來(lái)的。這樣的美景著陸到人間，這是讓人大飽眼福??！

玄武湖的荷花雖然樣子好看，但有的卻生長(zhǎng)在淤泥之中，眼前這樣的畫(huà)面讓我想起了一句描寫(xiě)荷花的詩(shī)句：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這些荷花雖然生長(zhǎng)在淤泥之中，但是骯臟的環(huán)境并沒(méi)有影像荷花的美貌，反而襯托出它的漂亮與圣潔。

最終，我們懷著戀戀不舍的心情離開(kāi)了這風(fēng)景如畫(huà)的玄武湖公園。

荷花寫(xiě)景的作文篇8

夏天是豐富多彩的，但很多景物會(huì)讓我們忽視，讓我們感覺(jué)不到它們的存在。

比如普一般通的荷花，荷花們不謀而合地開(kāi)放著，有的含苞欲放；有的只張開(kāi)了兩三片花瓣，亭亭玉立。

漂亮的荷花雖然有著不同開(kāi)放的時(shí)間，但整體上看上去蔚為壯麗，競(jìng)相開(kāi)放。

再加上神態(tài)各異的荷葉，綠色襯托著粉紅色，不僅僅是壯麗，還能讓巡游的人們驚羨不已。

夏天的荷葉特別好玩，荷葉還有著很多奇妙之處呢！它可以逗我們快樂(lè)，還可以讓我們把一片片荷葉當(dāng)做自己的伙伴，玩偶。

荷葉、荷花在澄澈的小池塘里盡情伸展著。小池塘里還有著一條條五彩繽紛的小金魚(yú)，似乎在水中找尋著食物，逍遙自在地游來(lái)游去。搖擺著身姿。

我心里面忽然冒出了一個(gè)念頭：我們是不是可以撐一只小船去采荷花，摘荷葉呢！荷花含苞欲放，可以在你跳舞的時(shí)候帶上它，做你的舞伴?？梢阅弥扇~的梗部舉在你的小腦袋上，為你作一把小傘，為你遮雨，遮陽(yáng)光；還可以讓它做你的船槳，來(lái)劃船。

想著，我依舊沉醉在小池塘邊緣，別提有多快樂(lè)呢！

漂亮的夏天，因?yàn)橛辛撕苫ǎ媸秦S富多彩！

荷花寫(xiě)景的作文篇9

你去過(guò)荷花山莊嗎？親眼目睹過(guò)荷花山莊里太空育養(yǎng)基地嗎？我去過(guò)。太空育養(yǎng)基地里荷花的清秀與迷人至