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文檔簡介
第3頁共3頁小學(xué)教師上半年工作總結(jié)范本一、充分發(fā)揮班委的帶頭作用,加強常規(guī)管理,從紀(jì)律、衛(wèi)生到作業(yè)檢查,嚴(yán)格管理,落實日常行為規(guī)范,每周一小結(jié),公布日常行為積分,對規(guī)范學(xué)生的行為起到了積極的導(dǎo)向作用。二、積極開展班級文化建設(shè),形成了有一定特色的班級文化。1、開展《交流》對話活動。2、“特別的六一節(jié)”系列活動。六一節(jié)”是幼兒園和小學(xué)生們的專利,升入初中的孩子們就只剩下美好的回憶了。但是,因為我們淄博的孩子實行的是“五、四”制義務(wù)教育,即:小學(xué)五年,初中四年,和“六、三”制的孩子們相比,同是六年級的學(xué)生,我們在初中,人家還在小學(xué)。人在初中,但學(xué)生們的心智水平卻還是小學(xué)生的。他們也盼望著有一個快樂的六一節(jié)。所以,我們特別策劃了這次特別的六一節(jié)系列活動。系列活動之一:猜猜我是誰?這個活動在我所帶的班級已經(jīng)傳遞了三屆,每一屆都帶給大家美好的回憶。每個同學(xué)選一張自己小學(xué)以前的照片,湊在一起搞個展板。每一張?zhí)煺娴腵笑臉,就會把大家?guī)Щ氐侥莻€美好的童年。童年是我們一生中最美好的時光,那時我們是一顆花,一粒果子,隨著時間的增長,我們長成了一棵樹,一片天。但仍然泯滅不了心中對童年的快樂遐想與向往。有些同學(xué)竟拿來了自己的“百日照”,你還能認(rèn)出他是誰嗎??系列活動之二:獲獎證書展覽學(xué)生在小學(xué)的獲獎證書還都自己珍藏著,有時候偷偷拿出來看看,回味著那份快樂和喜悅。還記得自己小時候把獎狀貼在墻上的情景。上了初中,這些東西都塵封在自己的家里,沒有人與你分享。六一節(jié)到了,讓同學(xué)們把自己的獲獎證書統(tǒng)統(tǒng)帶來,搞一個展覽,同時講一講證書背后的故事,讓大家共同分享你的收獲與快樂。記得有王翰林、王方奕、石玉鐸、王耀賢、畢勇健、趙向晴等同學(xué)主動作了介紹。系列活動之三:書畫展覽這是一個傳統(tǒng)的項目,好多學(xué)生上了中學(xué),忙于文化課的學(xué)習(xí),已經(jīng)把書畫給放在一邊了,但它們的基本功還在。這次展出的優(yōu)秀作品,有些是同學(xué)們以前的,也有臨時準(zhǔn)備的。因為活動時間比較充足,所以又增添了一項“現(xiàn)場書畫表演”,看得出王田義的書法.功底還是不錯的。老師也借此機會“秀”了一把。系列活動之四:玩具與收藏展覽這是應(yīng)同學(xué)們的提議搞的。讓大家把自己曾經(jīng)最喜歡的玩具和一些小的藏品拿來展覽,供同學(xué)們欣賞。李淑毅拿來了好多我從來也沒見過的紙牌,王方奕竟然收藏了一盒子衣服的小商標(biāo),張澤旭收藏的一些煙盒我也從來沒見過,也不知他從哪里搞來的,還真是個有心人。王翰林帶來了雙節(jié)棍,舞動起來還有模有樣的。很是可愛。老師也把以前的一些作品展示給了學(xué)生,要不是借這個機會,有些東西他們是永遠(yuǎn)也不會見到的。看到一張張可愛的笑臉,老師的心理也充滿了快樂。三、積極參與學(xué)校的各項活動,努力爭取好成績。在同學(xué)們和任課教師的共同努力下,我們班在衛(wèi)生、自行車擺放、行為規(guī)范等檢查中都取得了好成績。在英語歌詠比賽中獲得一等獎。四、抓住機會進行愛國主義教育,為四川地震災(zāi)區(qū)捐款。平時同學(xué)們?yōu)橘I一瓶礦泉水或一只冰糕而斤斤計較,但聽到學(xué)校發(fā)出為災(zāi)區(qū)捐款的倡議卻積極響應(yīng),慷慨解囊。全班共捐款____元。其中寇天元、徐子軒、王藝璇每人捐了____元,對學(xué)生來講,這是一個不小的數(shù)字??芴煸f,四川是我的老家,我是在那里上的幼兒園,對四川有著特殊的感情,四川遭受如此大的災(zāi)害,我理應(yīng)表達(dá)一份愛心。五、密切家校聯(lián)系,共同做好學(xué)生的教育工作。本學(xué)期我們利用網(wǎng)站、電話、書信、座談會等形式和家長進行了廣泛的交流,收到了較好的效果。在淄博市第二屆家庭教育征文活動中,我們班得到了廣大家長的大力支持。共收到論文37篇。其中不乏優(yōu)秀作品。小學(xué)教師上半年工作總結(jié)范本(二)一、思想政治素質(zhì):做為一名小學(xué)教師,始終忠誠于人民的教育事業(yè),自覺____領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,工作中能以大局為重,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,團結(jié)同事,密切與學(xué)生家長的聯(lián)系,不怕苦不怕累,努力履行好自己的職責(zé)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)能力:“實實在在做人,腳踏實地做事”是我一直以來所堅持的做人的原則。作為一名教導(dǎo)主任,不敢說自己有多強的業(yè)務(wù)能力,但我一直在德行方面嚴(yán)格要求自己。要求同事們做到的,自己首先做到,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,各項活動中努力起到表率的作用。所以,我的工作得到了老師們的支持,也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。三、業(yè)務(wù)能力:一直以來,一提到業(yè)務(wù)能力就覺得汗顏。在這個崗位上已經(jīng)整整____年了,但仍感覺有很多東西還需要自己去學(xué)習(xí)。本學(xué)期我繼續(xù)負(fù)責(zé)綜合實踐活動、數(shù)學(xué)教育科研、教學(xué)評估、家長學(xué)校、法制教育、學(xué)籍管理等項工作。由于工作頭緒太多,所以常常是顧了這頭,而忽視了那頭。雖然總是忙個不停,但回過頭來仍覺得留有太多的遺憾。本學(xué)期我們對16位專任教師的教學(xué)情況進行了評估,在客觀的對每位教師進行打分之后,誠懇地指出了她們今后努力的方向。我還推薦蔡云華老師參加了區(qū)里的綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課評比,在此次活動中,她所作的課及撰寫的教學(xué)案例均獲得了區(qū)級二等獎。數(shù)學(xué)組的楊麗、孟麗琴兩位教師參加了區(qū)數(shù)學(xué)教師基本功比賽,在課堂教學(xué)比賽時,我犧牲個人休息時間幫助兩位老師備課,雖然比賽成績不是很理想,但我們真的是盡力了。本學(xué)期我們的兩項市級集體課題均以通過了市專家組的驗收,順利結(jié)題。對于家長學(xué)校工作,本學(xué)期我下了很大的力度,可以說是千方百計為家校之間的溝通尋找渠道:向每位學(xué)生家長發(fā)放真誠服務(wù)卡、創(chuàng)辦家教月報、多次發(fā)放致學(xué)生家長信、邀請專家進行講座、舉辦親子活動等,這些活動的開展,密切了家長與學(xué)校之間、與老師之間的聯(lián)系,提高了家庭教育的實效性。法制教育更是當(dāng)前擺在所有教育者面前的一件頭等大事,為了加強學(xué)生的法制教育,我們除加強與法制副校長的聯(lián)系之外,還密切關(guān)注學(xué)生動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題,及時與學(xué)生家長、班主任進行溝通,將問題解決于萌芽狀態(tài)之中。對于學(xué)生學(xué)籍,我更是嚴(yán)格遵照上級要求進行管理,嚴(yán)把轉(zhuǎn)入學(xué)手續(xù)關(guān);對于新建的學(xué)生兩免一補檔案,更是做了認(rèn)真細(xì)致的整理,努力爭取讓那些家庭困難的學(xué)生能夠得到政府的補助?;仡櫼粚W(xué)期來的工作,總是覺得自己雜事做得太多,走進課堂、參與教科研活動的時間太少,在下學(xué)期里還要爭取多擠出些時間來,投入到教學(xué)教研之中去,真正發(fā)揮起教導(dǎo)主任的作用來。四、工作作風(fēng):工作中我從來不怕吃苦,不怕挨累,無論干活多少,只要是我接下的任務(wù),都盡最大努力把它做好。家庭生活中的一些困難能克服的盡量克服,盡可能的不請事假,工作中我很少與別人聊天,抓緊在校的每一分每一秒時間,在講求工作效率的同時,還追求工作的質(zhì)量,力求保質(zhì)保量地完成每一項任務(wù)。五、工作實績:在我的組織及參與下,我校本學(xué)期教師及教學(xué)評估工作順利完成;我校的兩項市級課題《無公害蔬菜知多少》及《學(xué)生數(shù)學(xué)成長記錄袋評價方式的研究》均順利結(jié)題;蔡云華老師的綜合實踐活動課《水果ABC》獲區(qū)級二等獎;家長學(xué)校被推薦參與市級優(yōu)秀家長學(xué)校的評比,而我也被推薦參與市級優(yōu)秀家長學(xué)校教師的評比。六、廉潔自律:工作生活中一直從嚴(yán)要求自己,“君子之交淡如水”是我的追求。我還積極營造與同志之間團結(jié)和睦的氛圍,協(xié)調(diào)與上級各部門之間的關(guān)系,大事講原則,小事講風(fēng)格,敢于接觸并妥善處理有關(guān)矛盾糾紛。七、不足、努力方向:回顧一學(xué)期來的工作,取得了一些成績,但也存在著很多不足。我常常感到自己深入課堂研究教學(xué)不夠深入。整天忙于日?,嵥楣ぷ鳎瑳]有把更多的時間用于關(guān)注教師的課堂教學(xué)上,對分管學(xué)科教師的教學(xué)工作指導(dǎo)力度不夠,掌握情況不夠全面透徹。小學(xué)教師上半年工作總結(jié)范本(三)本人積極響應(yīng)省教育廳“三區(qū)”支教號召,自愿報名申請,隨支教隊伍來到了邵陽市綏寧縣,分配到了李熙橋鎮(zhèn)中心小學(xué)。這是個規(guī)模比較大的中心小學(xué),19個教學(xué)班,52個教師。我到這里任教三年級(59人)語文、品德與社會、科學(xué),任班主任,每周17節(jié)課(14節(jié)+3節(jié)早讀)。能服從學(xué)校安排,遵守學(xué)校一切規(guī)章制度,參加教師會,并認(rèn)真做好記錄。參與學(xué)校的教研教改活動,能很快融入這個大集體,成為大集體中的一員。一、教學(xué)上:1、原來學(xué)校的教材是人教版,這邊是湘教版,我認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,認(rèn)真上好每一節(jié)課,及時認(rèn)真地批改學(xué)生的'作業(yè);做好后進生的輔導(dǎo)。2、在學(xué)校每月的常規(guī)檢查中,說我的備課、作業(yè)批改、班主任手冊等都是大家學(xué)習(xí)的榜樣。3、積極參與學(xué)校的教研教改,協(xié)助指導(dǎo)年輕教師李慧玲參加教學(xué)比武,獲得片區(qū)特等獎,縣一等獎。4、承擔(dān)了學(xué)校示范課,集體評課結(jié)果:非常精彩。5、17周,星期二(____月____日),程林靜、李慧玲到黃土礦學(xué)校送課:三年級《國王的信》,四年級《母雞》。學(xué)生30人,老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)生數(shù)。課堂教出都獲得好評,聽課的老師們毫不吝嗇地為我們豎起大拇指。6、期末目標(biāo)管理檢查中,我的備課、作業(yè)批改、班主任工作手冊、聽課記錄、學(xué)習(xí)筆記等等常規(guī)工作得到綏寧教育局領(lǐng)導(dǎo)表揚。二、班主任工作:1、利用好周會課,加強學(xué)生常規(guī)教育,文明禮儀教育,安全衛(wèi)生教育。2、班級活動也豐富多彩:書寫比賽、繪畫比賽、背誦古詩比賽、朗誦比賽、學(xué)校課間操比賽中獲二等獎、元旦文藝匯演獲三等獎。3、班級管理工作得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可,教師會上多次表揚。三、其他:1、____年____月____日,搭建了望
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