淮安市小升初語文模擬考試試題含答案

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班級:姓名：學(xué)號:

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題號基礎(chǔ)檢測積累運用口語交際閱讀理解作文總分

得分

試卷說明：

1、測試時間90分鐘，測試題滿分120分。

2、答題前，請用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。

3、答題時，請用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。

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一、基礎(chǔ)知識檢測（本題共計30分，每小題5分）

1、下列表述正確的一項是（）o

A、“滿招損，謙受益”這句格言，流傳至今至少有兩千年了。畫線句子中引號的作用是

表示直接引用。

B、《煙臺的?！芬徽n是按春夏秋冬的季節(jié)順序描寫海上景觀的。

C、“春種一粒粟”中的“種”與農(nóng)具“耙”有關(guān).

D、《夾竹桃》的作者是著名學(xué)者季羨林，題目中的“夾”應(yīng)該讀成“jid”。

2、關(guān)聯(lián)詞語填空。

不僅...而且即使....也雖然....但要是....就

1.這位少年名叫大衛(wèi)。他（）聰明機智，（）正直勇敢。

2.掃羅王說誰（）打敗了歌利亞，（）免除他家的賦稅，還要把公主嫁給

他。

3..（）掃羅王免除他家的賦稅，將公主嫁給他，（）沒有人敢去應(yīng)戰(zhàn)。

4.大衛(wèi)說：“我（）年紀(jì)小，（）我力氣很大?！?/p>

3、成語是語言藝術(shù)的一朵奇葩，一起去成語王國里走走吧。

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1、填入相個到為反義的字，補充完整下面的成語

推（）出（）（）生（）死舍（）求（）

2、寫出帶動物的成語：_______________________

3、寫出帶數(shù)字的成語：

4、詞填空。

1.人們苦苦（請求哀求祈求）天帝，（請求哀求祈求）他斥逐洪水，可是天帝毫

不理會。

2.沒有火來照明，就只好在無邊的黑暗中，（熬過度過）一個又一個漫長的夜晚……

3.直到現(xiàn)在，希臘人對普羅米修斯仍然十分（敬佩敬仰佩服），稱他是“人類的大恩

人”。

4.不知道什么時候，出現(xiàn)了一位（聰明美麗神通廣大）的女神，名叫女婿。

5、看拼音，寫詞語。

jingmimeng16ngyir&nku<疝h5ngkao

......1...........%...........%...........%...........%.....

6、下列對聯(lián)題詠的是誰？

（1）草堂留后世，詩圣著千秋。（）

（2）寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分。（）

（3）四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。（）

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二、知識積累運用（本題共計20分，每小題5分）

1、默寫。

1.，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：。

2.洗手的時候，；吃飯的時候，

______________________________;默默時，______________________________

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3.中國古時候有個文學(xué)家叫司馬遷的說過：人固有一死。

O

4.種樹者必培其根，。

5.我希望有一天，地下的烈火，，

______________________________________________________________________________________________________0

6.留連戲蝶時時舞，?

7.粉骨碎身全不怕，?

2、某空調(diào)的廣告語僅用了三個字“凈、勁、靜”，請說明該廣告詞所包含的具體含義。

3、根據(jù)要求改寫下面的句子。

①小女兒早上出門時對我說：“媽媽，您今天中午能早點來接我嗎？”（改第三人稱轉(zhuǎn)述）

②指導(dǎo)員果斷地對我們說，情況緊急，他來掩護，讓我們先撤退。（改否定句）

③小姑娘的心靈很純潔。（改比喻句）

④放蜂人頭戴面罩，手提蜜板，在悠然地采集蜂蜜。（用修改符號修改病句）

4、選詞填空。

唱反調(diào)潑冷水?dāng)r路虎下馬威

（1）、當(dāng)我驕傲自滿、得意忘形時，父親就會給我（），讓我認(rèn)清自己。

（2）、學(xué)習(xí)上有時會碰到（），但我從來不害怕，總是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。

（3）、在賽場上，他非常有針對性和攻擊性，一上來就給了對手一個（）。

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（4）、他總愛跟我（）,我讓他往東，他偏要往西。

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三、口語交際表達（本題共計10分，每小題10分）

1、你在課外一定閱讀了很多的書籍，向?qū)W們推薦一本好嗎？請寫一段推薦詞。

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四、閱讀與理解（本題共計30分，每小題10分）

1、課外閱讀。

時間即生命

梁實秋

①最令人怵目驚心的一件事，是看著鐘表上的秒針一下一下地移動，每移動一下就

表示我們的壽命已經(jīng)縮短了一部分。再看看墻上掛著的可以一張張撕下的日歷，每撕下一張

就表示我們的壽命縮短了一天。因為時間即生命。沒有人不愛惜他的生命，但很少有人珍視

他的時間。如果想在有生之年做一點什么事，學(xué)一點什么學(xué)問，充實自己，幫助別人，使生

命有意義，不虛此生，那么就不可浪費光陰。這道理人人都懂?？墒呛苌儆腥苏婺芊e極不懈

地善于利用他的時間。

②我自己就是浪費了很多時間的一個人。我不打麻將，我不經(jīng)常聽?wèi)?、看電影，?/p>

年中難得一次，我不長時間看電視，通常只看半個小時，我也不串門子閑聊天。有人問我：

“那你大部分時間都做了些什么呢？"我痛自反省，我發(fā)現(xiàn)，除了職務(wù)上的必需及人情上所

不能免的活動之外，我的時間大部分都浪費了，我應(yīng)該集中精力，讀我所未讀過的書，我應(yīng)

該利用所有時間，寫我所要寫的東西。但是我沒有這樣做。我的好多的時間都糊里糊涂的混

過去了，“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>

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③例如我翻譯莎士比亞，本來計劃于課余之xid每年翻譯兩部，二十年即可完

成，但是我用了三十年，主要的原因是懶。翻譯之所以完成，主要的是因為活得相當(dāng)長久，

十分驚險。翻譯完成之后，雖然仍有工作計劃，但體力漸衰，有力不從心之感。假使年輕的

時候鞭潼_____自己，如今當(dāng)有較好較多的表現(xiàn)。然而悔之晚矣。

④再例如，作為一個中國人，經(jīng)書不可不讀。我年過三十才知道讀書自修的重要。

我批閱，我圈點，但是恒心不足，時作時輟。五十以學(xué)易，可以無打過矣，我如今過八十，

還沒有接觸過《易經(jīng)》，說來慚愧。史書也很重要。我出國留學(xué)的時候，我父親買了一套同

文石印的前四史，塞滿了我的行筐的一半空間，我在外國混了幾年之后又把前四史原封帶回

來了。直到四十年后才鼓起勇氣讀了“通鑒”一遍。現(xiàn)在我要讀的書太多，深感時間有限。

⑤無論做什么事情，健康的身體是基本條件。我在學(xué)校讀書的時候，有所謂“強迫

運動”，我踢破過幾雙球鞋，打斷過幾只球拍。因此jid。幸維持下來最低限度的體

力。老來打過幾年太極拳，目前則以散步活動筋骨而己。寄語年輕朋友，千萬要持之以恒地

從事運動，這不是xi戲，不是浪費時間。健康的身體是做人做事的本錢。

1、再選文中拼音后面橫線上填寫漢字。

2、為加點的字選擇正確的解釋。

（1）痛自反?。ǎ〢、探望B、醒悟C、檢查自己的思想行為

（2）課余之暇（）A、空閑B、長久C、玉上的斑點

（3）悔之晚矣（）A、晚上B、時間靠后的Co后來的時作時輟

（4）時作時輟（）A、休息B、停止C、繼續(xù)

3、“少壯不努力，老大徒悲傷?！薄巴健笔牵ǎ┮馑?。這兩句出自（),

前兩句是（）你還能寫出珍惜時間的名句是

(）。

4、寫出下列詞語的近義詞。（3分）

愛惜（）充實（）假使（）驚險（）慚愧（）鞭

策（）

，，

5、“我自己就是浪費了很多時間的一個人。這句話在結(jié)構(gòu)上起（)

的作用。

6、作者為什么說自己是個浪費時間的人，他舉了幾個事例？請概括寫出來。

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7、作者認(rèn)為自己的時間應(yīng)該用在哪些事情上？

2、課外閱讀。

購買上帝的男孩

一個小男孩捏著1美元硬幣，沿街一家一家商店地詢問：請問您這兒有上帝賣嗎？店

主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，不由分說就把他攆出了店門。

天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個六十多歲的老頭，滿頭

銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴

老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不

久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是

種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。

老頭眼圈也濕潤了，問：你有多少錢？1美元。孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。

老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶上帝之吻牌飲料，拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝'，

就沒事了。

邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進病房，他就開心地叫

嚷道：叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來！

幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進行會診。

他們采用世界最先進的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。

帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費賬單那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，

有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，

隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。

帕特魯普激動不己，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅

游去了。

后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：年輕人，您能有邦迪這個

侄兒，實在是太幸運了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……，是他挽救了您的生命，

但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！

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1、從文中找出下列詞語的反義詞并寫出來。

干燥（）落后（）

倒霉（）冷淡（）

2、仿照下列詞語的結(jié)構(gòu)形式再寫出兩個詞語。

興沖沖

3、填空。

本文是按的順序來敘述的，文章依次寫了：男孩購買上帝一

（）一（）。

4、在文章中用橫線畫出描寫店主老頭外貌、語言、神態(tài)的句子各一句。從店主老頭的言

行中，你體會到什么？

5、“但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！”，你是怎樣理解這句話的？

6、讀了這篇文章，你有什么話想對店主老頭說的呢？請展開想象寫下來。

3、課內(nèi)閱讀。

《賣火柴的小女孩》

她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把

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的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火

柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一

支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著

閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服?。“?，這是怎么回事呢？她剛把

腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了

的火柴梗。

1、本文段的作者是，他被人們譽為“”。你還讀過他

和這兩部作品?

2、通過閱讀和理解，你發(fā)現(xiàn)，本文段中，小女孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化：起初，為榛

不橡火柴而（），隨后，為火柴帶來的溫暖而（），后來，又為火柴的熄滅而（）。

3、“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于

抽出了一根?！边@句話讓你體會到0

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五、作文題（本題共計30分）

1、習(xí)作舞臺。

材料：

1、下課鈴聲剛響，我正要走出教室，好友神秘地將我拉到一邊……

2、吃過晚飯，全家人都在忙著做各自的事，突然一陣急促的門鈴聲響起……

要求：

①根據(jù)所給的材料選擇一個作為作文的開頭，通過一-件事把故事續(xù)寫完整，內(nèi)容具

體，語句通順。

②給作文選一個合適的題目。

③書寫整潔，正確使用標(biāo)點符號，字?jǐn)?shù)不少于400字