一年級(jí)綜合實(shí)踐(下冊(cè))學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一年級(jí)綜合實(shí)（下冊(cè)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃一、教材分析本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)體系分析和技能訓(xùn)練要求綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的資源一切可利用的人力、物力、經(jīng)驗(yàn)、文化以及自然條件的總照空間上的分布來(lái)劃分要有：學(xué)校內(nèi)部資源。學(xué)校部資源包括圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房及其他各種專(zhuān)用設(shè)和場(chǎng)地。學(xué)校師生在長(zhǎng)期活動(dòng)中積累的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、成果及學(xué)校文化和辦學(xué)傳統(tǒng)也是極其重要的課程資源。家庭是生生活的主要場(chǎng)所，父母應(yīng)是孩子綜合實(shí)踐活動(dòng)的啟蒙師，有條件指導(dǎo)孩子探索自然、了解社會(huì)、發(fā)展自我。在庭中，學(xué)生可以進(jìn)行自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)家政識(shí)，了解社會(huì)職能。家庭生活中的洗滌、整理、小物品采、損壞器具的修理等富有勞動(dòng)教育意義的活動(dòng)。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分重點(diǎn)：讓全體學(xué)生參實(shí)踐探究過(guò)程，在動(dòng)手中解決問(wèn)題，親近和改造社區(qū)境，促進(jìn)自我發(fā)展。難點(diǎn)：由于綜合實(shí)踐動(dòng)學(xué)科的特殊性，本學(xué)科在教學(xué)過(guò)程中的主要難點(diǎn)是證時(shí)間，投入足夠的精力。三、教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)觀察、調(diào)查讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、善待他人、加強(qiáng)合作、學(xué)會(huì)分享，知道是21世少年兒童應(yīng)有的優(yōu)良品格。讓學(xué)生在”心驛站”中，正確認(rèn)識(shí)自我，了解并掌握與他人友好相處的法，做到公正、互助、誠(chéng)信。2、通過(guò)觀察，訪問(wèn)認(rèn)識(shí)地球是人類(lèi)共同的家園。這里有與我們息息相生山川河流，也有我們的朋友---各種動(dòng)植物，它們是人類(lèi)存的基礎(chǔ)、發(fā)展的源泉。生活在地球上的每一個(gè)人在接自然、認(rèn)識(shí)自然、欣賞自然的同時(shí)，理應(yīng)自覺(jué)地保護(hù)自然3、通過(guò)訪問(wèn)調(diào)查，學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)。社會(huì)

是一本取之不盡，用之竭的活教材，它為學(xué)習(xí)提供了鮮活的材料，也為活動(dòng)展了感性、生動(dòng)和富有人情味的空間讓學(xué)生在“社會(huì)道”版塊中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作交往、創(chuàng)新的能力。4、通過(guò)參加各種活，在動(dòng)手動(dòng)腦，探究科學(xué)奧妙的平臺(tái)上，讓學(xué)生在觀與思考、創(chuàng)新與實(shí)踐中去感受創(chuàng)作、勞動(dòng)的艱辛，體會(huì)樂(lè)、收獲成功。量目標(biāo)在科學(xué)研究中不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)讓全體學(xué)生都能積極參與綜合實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行探討研究體驗(yàn)探究樂(lè)趣、提高探究能力、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。四、學(xué)情分析寒假過(guò)后學(xué)生行為習(xí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣較散漫，他們依舊是活潑好動(dòng)、天真爛漫每個(gè)人的思想，品德都不成熟，仍處于形成的初步時(shí)期。于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定有了一定的了解，但對(duì)于學(xué)仍說(shuō)不上什么勤奮、鉆研、細(xì)心"的精神學(xué)習(xí)目的還未確習(xí)慣還處于逐步形成的階段。因此還需要老師耐心導(dǎo)。五、教學(xué)措施：1、以課題研究為基形式的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。選擇學(xué)生感興趣的問(wèn)題，對(duì)課展開(kāi)研究，解決問(wèn)題。2、把課堂還給學(xué)生以學(xué)生為主體，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上人人開(kāi)口，做課堂的主人，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。3、在課堂上扶、放合，要大膽地放、巧妙地扶，并且讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程不僅學(xué)會(huì)，還要會(huì)學(xué)，及時(shí)讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)進(jìn)度表

第第周第周第周第5-6周第周第8-9周第第第第第第第第第第

第1課：我長(zhǎng)大了第課：我來(lái)認(rèn)地圖第課：土的樂(lè)趣第課：小草青青第課：蚯蚓本領(lǐng)大第課：認(rèn)識(shí)蔬菜第課：食鹽用處多第課：輕巧靈活的子第課：美麗的艾得絲綢第