2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市小學(xué)語文四年級期末通關(guān)預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

xuǎnzé

xūruò

àomì

yánsù

qīngxī

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

pǐncháng

kùzi

zīrùn

xiánjiē

guàngài

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、給下列加點的多音字注音。

鼓囊囊(

)

塞滿(

)

皮囊(

)

堵塞(

)3、照例子，變成新字并組詞。

例：岡——綱（提綱）

奄——____________(

)奏——___________(

)4、詞語對對碰。（分別寫出下列詞語的近義詞和反義詞）

兇狠：近義詞——

反義詞——

贊賞：近義詞——

反義詞——

美麗：近義詞——

反義詞——5、填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

三個孩子________把泉眼疏通了，________把堵在泉口的雜物清除了。6、將下列詞語補充完整，并選詞填空。

(

)云(

)霧

(

)(

)而安

悶雷(

)(

)

(

)流不(

)

(

)(

)欲聾

神(

)妙(

)

（1）(

)的黃河，孕育了一代代華夏兒女。

（2）會場上爆發(fā)出(

)的掌聲。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀

①從租界回來以后，同學(xué)們常?？吹街芏鱽硪粋€人在沉思，誰也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身課上，聽了周恩來的發(fā)言才解開了這個謎。②那天修身課上，魏校長向同學(xué)們提出一個問題：“請問諸生為什么而讀書？”③同學(xué)們踴躍回答。有的說：“為明理而讀書?！庇械恼f：“為做官而讀書?！币灿械恼f“為掙錢而讀書”“為吃飯而讀書”……④周恩來一直靜靜地坐在那里，沒有搶著發(fā)言。魏校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點名讓他回答。周恩來站了起來，清晰而堅定地回答道：⑤“為中華之崛起而讀書！”⑥魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟有如此抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”⑦“為中華之崛起而讀書！”⑧周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩：“好哇！為中華之崛起！有志者當(dāng)效周生啊！”1．本選段選自課文《________________》，全文寫了少年周恩來的三件事，分別是耳聞中華不振、目睹中華不振，以及本選段的____________。

2．選文的第一段在整篇課文中是一個____段，起到承上啟下的作用。聯(lián)系全文，我知道周恩來一個人在沉思，他心里在想：___________________

3．選文中，周恩來的讀書目的與其他同學(xué)的讀書目的有什么不同？

______________________________________________________________________

4．朗讀“為中華之崛起而讀書”這句話時應(yīng)該（

）A．讀得清晰，聲音低沉。B．讀得堅定，聲音低沉。C．讀得清晰，堅定，聲音激昂。5．新時代的你，讀書目的又是什么？學(xué)了本文，把你的想法寫下來。

_______________________________________________四、散文閱讀8、閱讀理解一只空瓶子的溫暖①星期天，一家人回到小區(qū)，女兒把空瓶子放到了垃圾箱旁。13歲的女兒進(jìn)步了，以前她總是隨手亂扔，但我沒有表揚她，我想，這反倒是一個很好的教育機會。②我（

），走過去把空瓶子撿了起來，放進(jìn)了我的手提袋里。這是我的習(xí)慣，我家里不缺幾個瓶子的錢，但瓶子折射出來的是一個人的素養(yǎng)。今天，我是做給女兒看的。③我知道女兒會（

），還會說我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且會比誰更浪費。④果然，女兒看到我的舉動很吃驚，她竟然要把瓶子拿出來重新扔掉。看女兒進(jìn)入我設(shè)的圈套，我開始教導(dǎo)她：“孩子，不是老爸吝嗇，一只瓶子一毛錢，不值什么錢，但這也是錢，節(jié)儉是從一個空瓶子開始的?！雹菸业却畠旱膽M愧，或者向我道歉。不想，她趁我不備把空瓶子取了出來，又跑回去放到了原處。沒等我反應(yīng)過來，她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌：“爸，一個瓶子對咱們不算什么，但對有些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個撿廢品的老人在這轉(zhuǎn)悠，把瓶子放在這里，她就可以輕松地拿走。我知道，她不是乞討的，她是靠勞動吃飯的……”⑥看著女兒閃亮的眼眸，我忽然有些慚愧了。那個老人我知道，每天撿一些廢品養(yǎng)活自己，平時我偶爾也會遞一兩塊硬幣給她，想著自己的慈善，會自我陶醉上好一陣子。我怎么沒有想到女兒說的這一層意思呢？幫助一個人，更主要的是給她勞動的尊嚴(yán)。⑦我沒有說話，只是感激地沖女兒笑，夸她長大了。我看到夕陽下，那只空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在那里，從容地等待著一個真正需要它的人。⑧它帶去的，有溫暖，有尊嚴(yán)。1．填入文章第②段的詞語應(yīng)該是______，填入文章第③段的詞語應(yīng)該是______。（填序號）

A．不動聲色

B．漠不關(guān)心

C．不聞不問

D．不屑一顧

2．文中畫橫線句子對女兒進(jìn)行了______和______描寫，從這句話中可以看出女兒是一個____________________的人。

3．閱讀文中畫波浪線的句子，下列對“我忽然有些慚愧”的理解錯誤的一項是（

）A．“我”得知女兒把空瓶子放回到垃圾箱旁，是為了給撿廢品的老人勞動的尊嚴(yán)，而“我”沒有想到這一點，因而感到慚愧。B．“我”對自己曾經(jīng)給予老人類似于“施舍”的幫助還自我陶醉而感到慚愧。C．“我”誤解了女兒的行為，以為她只是不節(jié)儉，因而感到慚愧。D．“我”因為被女兒識破了想教育她的“圈套”而感到慚愧。4．“它帶去的，有溫暖，有尊嚴(yán)”，一句中的“溫暖”指的是______________________________，“尊嚴(yán)”指的是______________________________。

5．讀了本文，你想說些什么？可以對文中的“我”“女兒”“老人”說，也可以對自己或身邊的其他人說。

我想對______說：______________________________________________五、語言表達(dá)9、課外書籍閱讀填空。

本學(xué)期讀的課外書中，給我印象最深刻的一本書是：《____》，這本書中，我印