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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)語境,看拼音寫詞語。

2021年7月,南安籍運動員李發(fā)彬亮相東京àoyùn會,參加舉重jìngjì。面對高手,他xiōnghuái祖國,不懈地努力,終于rónghuò桂冠,堪稱時代háojié。二、填空題2、把括號里不正確的音節(jié)劃去。

悶(mēn??mèn)雷????

漲(zhǎnɡ??zhànɡ)潮??飛奔(bēn??bèn)而來

家雀(qiǎoquè)

????。╞óbàobáo)霧風號(háo?hào)浪吼3、按要求填一填。

1.這五個字按筆畫數(shù)由多到少排列,(

)排第一。

2.“吟”字用音序查字法查字典,應查首字母(

),再查音節(jié)(

)?!芭P”字用部首查字法查字典,應查(

)部,再查(

)畫,第三筆的筆畫名稱是(

)。

3.“嫩”字是(

)結構,“疊”字是(

)結構,“血”字是(

)結構。

4.“血”有兩種讀音,請你寫出來,并組詞。

血:(

)______

(

)______4、我會寫出下面詞語的反義詞。

橫七豎八—(

)大驚失色—(

)隨遇而安—(

)

枯萎—(

)?彎曲—(

)?細小—(

)?牢固—(

)?休想—(

)出名—(

)?

臨時—(

)?優(yōu)良—(

)修理—(

)?大體—(

)?清潔—(

)?假使—(

)5、在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。

1.山上開滿了映山紅,(

)花朵和葉子,(

)比盆栽的杜鵑顯得有精神。

2.這些石鐘乳和石筍(

)不比作什么,(

)很值得觀賞。6、把下列成語補充完整,并選擇一個來造句。

(

)梁刺骨

鑿(

)偷光

囊(

)夜讀

聞雞起(

)

十(

)寒窗

(

)門立雪

韋(

)三絕

手不(

)卷

造句:__________________________三、課內閱讀7、閱讀課文片段,完成練習。西門豹說:“把新娘領來讓我看看?!拔灼沤型降馨涯莻€打扮好的姑娘領了來。西門豹一看,女孩滿臉淚水,他回過頭來對巫婆說:“不行,這個姑娘不漂亮,河神不會滿意的。麻煩你去跟河神說一聲,說我要選個漂亮的,過幾天就送去?!闭f完,他叫衛(wèi)士架起巫婆,把她投進了漳河。巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了.等了一會兒,西門豹對官紳的頭子說:“巫婆怎么還不回來,麻煩你去催一催吧,”說完,又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進了漳河。西門豹面對著漳河站了很久。那些官紳都(面如上色提心吊膽)、大氣也不敢出,西門豹回過頭來,看著他們說:“怎么還不回來,請你們去催催吧!”說著又要叫衛(wèi)士把他們扔下漳河去。官紳一個個嚇得(面如土色提心吊膽),跪下來磕頭求饒,把頭都磕破了,直淌血。西門豹說:“好吧,再等一會兒。”過了一會兒,他才說:“起來吧,看樣子是河神把他們留下了,你們都回去吧?!崩习傩斩济靼琢耍灼藕凸偌澏际球_錢害人的,從此,誰也不敢再提給河神娶媳婦,漳河也沒有發(fā)大水。1.在文中括號里選擇最合適的詞語,打“√”

(面如土色

提心吊膽)

(面如土色

提心吊膽)

2.上面兒段話具體寫了(

)(選擇正確答案,把序號填在括號里)A.摸清底細B.懲治巫婆和官紳C.興修水利3.文中劃橫線的句子是對官紳們的______和_____進行描寫,寫出了官紳們___________的樣子。

4.懲治邪惡、破除迷信是件不容易的事。請聯(lián)系以上文段思考:西門豹是怎樣把這件事辦好的呢?

_____________________四、散文閱讀8、課外閱讀。慈愛的回報馬克特像往常一樣,放了學后就來到維特爾玩具店。那輛閃光的簇新的自行車——他的自行車——仍然擺在櫥窗里。馬克特早已傾心于他。那輛車十分可愛——閃著發(fā)亮的藍漆,賽車輪胎,還有一只喇叭。他明明知道自己買不起,但不灰心,決定想想辦法。第二天放學后,馬克特跑進玩具店?!拔液芟胍禽v自行車,”他喘著氣說“可我買不起……我是說,我干活很賣勁兒……能讓我打份工嗎?”維特爾先生苦笑著:“我很希望能幫你一把,孩子,可日子不好過啊?,F(xiàn)在沒法給你活干?!瘪R克特泄氣了。他轉過身,慢慢走了。但馬克特沒有絕望。他每天都去玩具店盯著那輛自行車,夢想著擁有它??捎幸惶?,車子不見了。他沖進玩具店。“到哪兒去了?”他哭喊著,“我的自行車到哪兒去了?”店主說:“有人買走了。別傷心,孩子,不久還會進其他自行車的。”馬克特的心碎了。他慢吞吞地走回家。一進家門,他的臉頓時綻開了笑容。是真的嗎?起居室里擺著那輛自行車!從哪兒來的呢?“孩子,這是羅伯特先生,”馬克特的父親說,“他開的五金店在玩具店的對面。這是他給你買的自行車?!薄鞍 x謝?!瘪R克特說,“可這是為什么?”羅伯特先生笑了:“我只是在回報慈愛。我在你這么大的時候,家里很窮,沒有東西也只有將就了。后來,有人給我買了一套玩具火車——而這正是我最大的心愿。我見你這么喜愛這輛車,就決定把好心轉送給你,希望你以后也能這樣做?!?.將最能體現(xiàn)馬克特對自行車“早已傾心”的語句畫上橫線。

2.“慈愛的回報”指的是誰把“慈愛”回報給了誰?

_______

3.羅伯特先生給馬克特買自行車,是因為(

)A.馬克特曾經(jīng)幫助過羅伯特,羅伯特為了回報馬科特,就給馬克特買了自行車。B.羅伯特小時候得到過別人的關愛,現(xiàn)在他把關愛回報給馬克特。C.羅伯特不僅僅是在回報他小時候得到的關愛,更是希望馬克特能和他一樣將愛心傳遞下去。4.選詞填空。

繼承

力量

轉讓

傳統(tǒng)

這個故事告訴我們:愛是人世間最偉大的(),愛也是一種(),它可以(),也可以()。五、語言表達9、這學期,你肯定讀過不少書。選擇你最喜歡的一本,并寫一寫理由吧!

好書分享卡

我最喜歡的書:《_________》

喜歡的理由:__

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