2023-2024學(xué)年四川省廣安市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末高分通關(guān)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

mìfēng

biànrèn

nénglì

zǔlì

jiāngjìn

bāokuò

jiǎnchá

míshī

zhǔnquèwúwù

jǐnguǎn

yántú

mòshēng

quèshí

jìyì

běnnéng

二、填空題2、查字典填空。

“離”用音序查字法應(yīng)先查音序______，再查音節(jié)______。用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)_____部，再查_(kāi)_____畫(huà)。

“離”在字典里的解釋有：（1）缺少；（2）離開(kāi)，分開(kāi)；（3）相距，隔開(kāi)。

“離別”的“離”應(yīng)取解釋______。3、我會(huì)辨字組詞。

密(

)辨(

)謙(

)漂(

)

蜜(

)辮(

)歉(

)飄(

)三、信息匹配4、選擇合適的詞語(yǔ)序號(hào)填在句中（

）里。

A．陸續(xù)

B．繼續(xù)

C．連續(xù)

（1）雨停了，運(yùn)動(dòng)會(huì)(

)進(jìn)行。

（2）老師(

)工作了十多個(gè)小時(shí)，真辛苦！

（3）同學(xué)們(

)走出教室，到操場(chǎng)上進(jìn)行體育鍛煉。四、選擇題5、下列書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（）A．清涼

服裝

漂落B．背誦

抖動(dòng)

粗狀C．凌亂

清晨

狂風(fēng)D．暴炸

可憐

葉叢五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課內(nèi)片段，做題。早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里（

）打招呼，向（

）問(wèn)好，向（

）敬禮。1．把下面這些有新鮮感的短語(yǔ)正確地填在選段中的括號(hào)里。（填序號(hào)）

①敬愛(ài)的老師

②高高飄揚(yáng)的國(guó)旗

③歡唱的小鳥(niǎo)

2．選段描寫(xiě)的是___________________的情景。

3．“坪壩”“開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路”這些有新鮮感的詞句告訴我們（

）A．這是一所美麗的邊疆小學(xué)。B．這是一所城市中的小學(xué)。C．這是一所少數(shù)民族的小學(xué)。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。治病一棵梨樹(shù)被蟲(chóng)咬傷了，兩只啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了，討論怎么給樹(shù)治蟲(chóng)。一只啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“應(yīng)該從樹(shù)尖治起，因?yàn)闃?shù)尖是發(fā)芽成長(zhǎng)的部分，很重要?！绷硪恢蛔哪绝B(niǎo)說(shuō)：“應(yīng)該從樹(shù)根治起，樹(shù)根是根本，沒(méi)有根，怎么能使樹(shù)發(fā)芽呢？”兩只啄木鳥(niǎo)爭(zhēng)執(zhí)不下。爭(zhēng)論一天，沒(méi)有結(jié)果；爭(zhēng)論兩天，還是固執(zhí)已見(jiàn)；就這樣，一天又一天，一月又一月，還是僵持著。而病樹(shù)呢，已被蟲(chóng)蛀空，風(fēng)一吹，倒了！這時(shí)，兩只啄木鳥(niǎo)還在爭(zhēng)吵，不過(guò)，爭(zhēng)吵的不是怎樣治，而是責(zé)任應(yīng)該由誰(shuí)擔(dān)負(fù)。1．聯(lián)系短文內(nèi)容解釋詞語(yǔ)。

（1）固執(zhí)已見(jiàn)：_____________________

（2）僵持：______________________

2．組詞。

應(yīng)yīng（

）yìng（）

擔(dān)dān（

）

dàn（）

結(jié)jiē（

）

jié（）

倒dǎo（

）

dào（）

3．根據(jù)短文填空。

兩只啄木鳥(niǎo)為了

而爭(zhēng)吵，一只啄木鳥(niǎo)認(rèn)為_(kāi)___________，另一只啄木鳥(niǎo)認(rèn)為_(kāi)__________________，結(jié)果__________________。

4．這則寓言告訴我們什么道理？

________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、交際與實(shí)踐。

近年來(lái)，城市中養(yǎng)狗的居民逐漸增多，有些人不拴繩在小區(qū)遛狗。

1．你對(duì)上述行為的看法是：___________________

2．如果你看到了這種現(xiàn)象，你會(huì)怎么勸說(shuō)遛狗者？

_____________________八、想象作文9、習(xí)作。

請(qǐng)選擇下面的詞語(yǔ)展開(kāi)想象，然后編寫(xiě)一則生動(dòng)有趣的故事，注意內(nèi)容具體，敘事有條理。

長(zhǎng)頸鹿

草原

星星

河流