中班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃6篇

中班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃6篇中班美術(shù)教學(xué)方案1一、指導(dǎo)思想幼兒美術(shù)訓(xùn)練活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感訓(xùn)練活動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒制造力、想象力、思維力氣。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對(duì)四周環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種好玩的玩具和幼兒園的.生活玩耍等等，都是通過美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來。二、目標(biāo)要求1、愿意加入繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的歡快，對(duì)繪畫活動(dòng)感愛好并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。2、熟識(shí)油畫棒、水彩筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方式，正確的握筆方式和作畫姿態(tài)。3、學(xué)習(xí)畫線條（直線、曲線、折線）和簡潔形態(tài)（圓形、方形等），并用于表現(xiàn)生活中熟識(shí)的簡潔物體的輪廓特征。4、熟識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對(duì)使用顏色感愛好。5、學(xué)會(huì)正確的涂色方式。三、活動(dòng)組織要點(diǎn)1、重視幼兒藝術(shù)思維力氣的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。2、重視幼兒自身實(shí)踐操作力氣的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉悅的環(huán)境中去思維去發(fā)覺。3、重視幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我制造力氣。4、重視幼兒美術(shù)愛好的培養(yǎng).通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手力氣、培養(yǎng)幼兒加入的愛好。5、在繪畫活動(dòng)中，運(yùn)專心情激勵(lì)法、觀看分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方式關(guān)懷幼兒找到目標(biāo)。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動(dòng)玩?；?。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍，學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合的方式表現(xiàn)物體的基本特征。中班美術(shù)教學(xué)方案2一、老師自身素養(yǎng)提升1、主動(dòng)加入政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，寵愛集體。2、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。3、愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公正、敬重的對(duì)待每一個(gè)孩子。4、按時(shí)加入?yún)^(qū)教研組培訓(xùn)，認(rèn)真做好筆記，將所培訓(xùn)的理論學(xué)問準(zhǔn)時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并將最新的訓(xùn)練理念與同事們進(jìn)行爭辯。5、做好本領(lǐng)域活動(dòng)區(qū)的爭論，通過與組員每次的學(xué)習(xí)溝通各自的建議，拓寬眼界，相互學(xué)習(xí)幼兒園的閃光點(diǎn)。6、認(rèn)真爭論在美術(shù)活動(dòng)中存在的各種問題，主動(dòng)搜集有價(jià)值的爭論案例，準(zhǔn)時(shí)撰寫心得體會(huì)，在學(xué)期末建立完善的`業(yè)務(wù)檔案。二、幼兒力氣提升1、美術(shù)訓(xùn)練歷來被人們認(rèn)為是培養(yǎng)幼兒制造力的重要載體，因此,在美術(shù)教學(xué)中，我將不失時(shí)機(jī)地、大膽地培養(yǎng)幼兒的制造力，促使幼兒處處是制造之地，天天是制造之時(shí)，人人是制造之人。2、了解孩子們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的愛好，依據(jù)孩子們的個(gè)體差別，制定不同的活動(dòng)目標(biāo)，讓他們?cè)诹狻⑿那楹蜕硇纳系玫綕M足。在美術(shù)活動(dòng)時(shí)用親切的語言和豐富的材料讓孩子自然而然地加入、自然而然地投入到活動(dòng)的心情中去，孩子是“我要做”，而不是“要我做”。三、建立本園的繪畫特色，做好線描畫的爭論。線描訓(xùn)練是培養(yǎng)兒童造型力氣，表現(xiàn)力氣以及形象思維力氣的一種基本手段。首先應(yīng)當(dāng)讓兒童進(jìn)行線描畫練習(xí)，然后再有意識(shí)地學(xué)會(huì)用線描去表現(xiàn)自己的思想和感受，慢慢進(jìn)入理性化創(chuàng)作，這樣循序漸進(jìn)的訓(xùn)練過程對(duì)以后的美術(shù)學(xué)習(xí)會(huì)打下一個(gè)較好的基礎(chǔ)。我要以飽滿的熱忱投入工作，以主動(dòng)的心態(tài)面對(duì)工作，我堅(jiān)信，只要我努力，我一定可以精彩地完成任務(wù)。中班美術(shù)教學(xué)方案3一、傾聽（一）行為習(xí)慣：1．在老師的引導(dǎo)下能安靜地聽老師和同伴講話。2．知道耳朵是用來聽聲音的，學(xué)習(xí)留意傾聽。（二）情感態(tài)度：1．寵愛聽別人說話、唱歌，聽音樂、聽鳥的叫聲等悅耳的聲音。2．寵愛聽兒歌、故事等文學(xué)作品萌發(fā)初步的情感活動(dòng)。（三）力氣發(fā)展：1．能聽懂一般話。2．傾聽時(shí)，能留意別人的表情、口形、動(dòng)作，辨別語意，理內(nèi)容。3．能理解簡潔的指令，并按指令做。二、理解與表達(dá)（一）行為習(xí)慣：1．愿意用一般話表達(dá)。2．知道不要大聲喊叫，要保護(hù)嗓子。3．知道別人說話不能任憑插嘴，等別人說完了再講（二）情感態(tài)度：1．愿意向老師、同伴說出自己想說的話。2．在眾人面前不可怕，大方地回答問題。3．在老師的引導(dǎo)下，愿意嘗試與別人說得不一樣。（三）力氣發(fā)展：1．能用一般話進(jìn)行簡潔的表達(dá)。2．能理解別人說話的意思，會(huì)用簡短的.語言回答。3．能比較清楚地表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。4．能獨(dú)立地朗讀兒歌，復(fù)述簡短的故事。三、溝通（一）行為習(xí)慣：初步學(xué)習(xí)遇事講道理，不喊不叫，不爭不搶。（二）情感態(tài)度：1．寵愛與老師、同伴之間用語言溝通。2．愿意想方式處理玩耍中的問題，愿意請(qǐng)別人關(guān)懷。（三）力氣發(fā)展：1．在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商?玩耍。2．與同伴玩耍中，能主動(dòng)與同伴溝通，協(xié)商問題。四、閱讀與欣賞（一）行為習(xí)慣：1．知道書要一頁一頁輕輕地翻，2．看完圖書知道要放回原處。3．養(yǎng)成認(rèn)真看書的習(xí)慣，看完一頁再看下一頁。4．能安靜地看書、小聲說話，不打擾別人。5．疼惜圖書，不亂丟亂放。（二）情感態(tài)度：1．寵愛閱讀活動(dòng)，寵愛聽成人敘述和朗讀圖書的內(nèi)容。2．聽朗讀、看畫面，在理解內(nèi)容中產(chǎn)生主動(dòng)的情感活動(dòng)，心情愉悅。3．在閱讀活動(dòng)中慢慢產(chǎn)生對(duì)文字的認(rèn)讀愛好。4．在欣賞漢字的演化中，初步形成對(duì)漢字寵愛的情感。5．在玩耍表演活動(dòng)中歡快吟誦、玩耍。（三）力氣發(fā)展：1．能理解圖書畫面地基本大意，能用口語做簡潔的表達(dá)。2．知道字可以用來說話，說話可以用字來表示。3．能借助對(duì)圖片畫面的理解，借助已有的閱歷，熟識(shí)常見漢字。4．在老師的引導(dǎo)下，能找到詩文圖片相對(duì)的文字部分，能做到聽朗讀跟讀。5．能初步理解低幼兒童文學(xué)作品的內(nèi)容意義。6．在老師的指導(dǎo)下，有表情地朗讀、表演簡潔的文學(xué)作品。中班美術(shù)教學(xué)方案4第一周《降落傘下有什么呢？》蠟筆水粉紙黑色油性簽字筆第二周《大家一起包水餃》小紙盤、彩色雙頭油性記號(hào)筆、訂書機(jī)、廣告顏料、白乳膠第三周《來開水餃店吧》各顏色紙，雙面膠帶、剪刀、水彩筆、黑色油性簽字筆第四周《土里長的是什么？》蠟筆、水粉紙、黑色油性簽字筆第五周《我愛車輪餅》小紙盤彩色雙頭油性記號(hào)筆剪刀廣告顏料各顏色紙第六周《你能給叔叔戴上漂亮的帽子嗎》蠟筆水粉紙黑色油性簽字筆第七周《染紙》宣紙、各色廣告顏料、黑色卡紙第八周《你希望跳舞的`這些姐姐穿什么樣的裙子？》蠟筆水粉紙黑色油性簽字筆第九周《多彩的世界》A4砂紙、蠟筆第十周《你的耳朵在哪里？》手工制作（小狗、小貓、小狐貍）水彩筆、白膠、剪刀、各顏色紙第十一周《土里的蚯蚓》圖畫紙、各顏色紙、棉線、水彩筆、白膠第十二周《你能給八爪魚畫上觸角嗎？》水粉紙、蠟筆、黑色油性簽字筆第十三周《你想在這杯飲料里加幾塊冰？》水粉紙、蠟筆、黑色油性簽字筆第十四周《小伴侶在給什么澆水呢？》水粉紙、蠟筆、黑色油性簽字筆第十五周《你希望孔雀的漂亮羽毛是什么樣子的？》水粉紙、蠟筆、黑色油性簽字筆第十六周《你認(rèn)為屋頂上有什么呢？》水粉紙、蠟筆、黑色油性簽字筆第十七周《你能把魚形的小燈掛在圣誕樹上嗎？》水粉紙、蠟筆、黑色油性簽字筆第十八周《小兔子的爆m花在哪里？》蠟筆水粉紙黑色油性簽字筆第十九周《新年歡快掛飾》粉彩紙、自帶牙刷、白膠、動(dòng)動(dòng)眼、金色絲帶、金色廣告顏料、金色與紅色W楞紙、黑色油性簽字筆第二十周《新年歡快掛飾》中班美術(shù)教學(xué)方案5一、指導(dǎo)思想：幼兒美術(shù)訓(xùn)練活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感訓(xùn)練活動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒制造力、想象力、思維力氣。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對(duì)四周環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種好玩的玩具和幼兒園的.生活玩耍等等，都是通過美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來。二、講課內(nèi)容：美術(shù)基本功訓(xùn)練，想象思維拓展訓(xùn)練，視覺感官訓(xùn)練，創(chuàng)新意識(shí)訓(xùn)練三、教學(xué)進(jìn)度支配課時(shí)：16次，每個(gè)課時(shí)60分鐘創(chuàng)意美術(shù)初級(jí)班教學(xué)進(jìn)度第一課時(shí)：《勾畫簡潔幾何形體》第二課時(shí)：《蘿卜房子》（想象畫）第三課時(shí)：《玩偶》（手工拼貼）第四課時(shí)：《小豬——皮皮》（繪畫）第五課時(shí)：《小花籃》《制作卡片》（手工折紙）第六課時(shí)：《搞怪的小丑人》（繪畫）第七課時(shí)：《主題寫生》（寫生畫）第八課時(shí)：《小黃鴨》（寫生畫）第九課時(shí)：《媽媽的手提包》（繪畫）第十課時(shí)：《動(dòng)物拼圖》（裝飾畫）第十一課時(shí)：《月芽》（繪畫）第十二課時(shí)：《美麗的窗花》（裝飾畫）第十三課時(shí)：《線貼畫》（手工）第十四課時(shí)：《圖形拼畫》（繪畫）第十五課時(shí)：《我的爸爸媽媽》（想象畫）第十六課時(shí)：《簡筆畫素描》（素描畫）中班美術(shù)教學(xué)方案6一、指導(dǎo)思想幼兒美術(shù)訓(xùn)練活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感訓(xùn)練活動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒制造力、想象力、思維力氣。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對(duì)四周環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種好玩的玩具和幼兒園的生活玩耍等等，都是通過美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來。二、目標(biāo)要求1、愿意加入繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的歡快，對(duì)繪畫活動(dòng)感愛好并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。2、熟識(shí)油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方式，正確的握筆方式和作畫姿態(tài)。3、學(xué)習(xí)畫線條（直線、曲線、折線）和簡潔形態(tài)（圓形、方形等），并用于表現(xiàn)生活中熟識(shí)的簡潔物體的`輪廓特征幼兒園中班美術(shù)愛好班方案幼兒園中班美術(shù)愛好班方案。4、熟識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對(duì)使用顏色感愛好。三、活動(dòng)組織要點(diǎn)1、重視幼兒藝術(shù)思維力氣的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美2、重視幼兒自身實(shí)踐操作力氣的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉悅的環(huán)境中去思維去發(fā)覺3、重視幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我制造力氣。4、重視幼兒美術(shù)愛好的培養(yǎng)幼兒園中班美術(shù)愛好班方案工作方案。通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手力氣、培養(yǎng)幼兒加入愛好。四、活動(dòng)