五年級我的作文匯編5篇

五年級我的作文匯編5篇五班級我的作文篇1“快上課了，快點啊！”“等等嘛，再寫這里就可以走了！”你知道我和誰在說話嗎？這一位就是……我們五（1）中隊中“鼎鼎大名，文武雙全，又熱忱，成果又好”的鄧允軒。鄧允軒和我是一對形不離影的好伴侶。鄧允軒有一張帥哥的臉。那臉黑黑的，或許是由于他常常游泳吧。臉上鑲著一雙水靈靈的大眼睛，是那樣有神，像孫悟空的“金睛火眼”。一個大大的圓鼻子下有一張小小的嘴巴，說起話來又響亮又清晰。再加上兩只“順風(fēng)耳”和一頭像發(fā)菜一樣的頭發(fā)，而且又柔又滑。真是帥呆了！鄧允軒是一個愛學(xué)習(xí)，又聰慧，又勤勞也樂于助人的好學(xué)生。是我的“競爭對手”，也是我的伴侶。他是一個愛學(xué)習(xí)的人。有一次，要上體育課，體育課是一種舒適的課，是讓大腦休息的課，大部分同學(xué)都會去休息。而鄧允軒還在做作業(yè)，好像不做完作業(yè)，永久不甘心。我整理書桌上的”東西，看到鄧允軒還在做作業(yè)。于是就躡手躡腳地走過去，始終到他后面，“哇”一聲來嚇?biāo)屗麌樢淮筇?。跟著就走到他后面，預(yù)備好后，就快速地伸過去，可他還是無動干哀，而且又仔細又認(rèn)真，還目不轉(zhuǎn)睛地做著，真像一個大作家在全神貫注地寫著。一陣風(fēng)吹來把他的頭發(fā)都吹了起來，看起來真酷呀！跟著就收回鬼臉，走了過去，說：“鄧大叔，又要去上課了?！薄暗鹊?，讓我做完這個字就走了?！蔽蚁耄喊Γ∷褪沁@樣，要上課了，還是這樣愛學(xué)習(xí)！他是個樂于助人的人。有一次，我在課堂上打了一個寒顫。中午，吃完飯時。鄧允軒把我?guī)У剿摹胺块g”里。來到他的“房間”，他立刻打開自己的箱子，選了一條長褲，然后，就當(dāng)心翼翼地拿出來，雙手捧著長褲，走了出來，遞給了我，說；“給！”“這……”“沒關(guān)系！”還沒等我說完，他又說了：“看我還有一條！”我雙手捧著褲子，想著：“一條普一般通的褲子，其實并不一般，它包含著伴侶之間最深厚的友情！”他，鄧允軒就是這樣，他是我永久的好伴侶，也是我永久的競爭對手。五班級我的作文篇2你眼中最美的風(fēng)景，可能是一簇迎風(fēng)綻放的春梅，可能是幾株剛長出嫩芽的柳樹，也可能是一個仆人的場面。而在我心中，最美的風(fēng)景就是那城市的美容師——清潔工。早晨，當(dāng)人們還在熟睡的時間，當(dāng)垂頭的花苞還在昏昏欲睡的時間，總能觀看他們勞碌的身影。初升的太陽照耀在他們身上。他們——就是清潔工。清潔工，是勞碌的。當(dāng)黎明剛剛降落，大街上，校園里，小巷中，隨處可見他們靜靜擦拭汗水的身影。清潔工們常常被人們嫌臟，都離他們遠遠的，但他們還是情愿為人們做牛做馬?；蛟S，這就是魯迅先生所說的“俯首甘為孺子?！卑伞Ｇ鍧嵐な侵档镁磁宓?。曾經(jīng)，在一條小路旁，有一位女士戴著一頂昂貴的遮陽帽。突然，一陣大風(fēng)刮來那帽子被吹大臭水溝里，那位女士急得直跺腳。這是，一位清潔工老太太推著垃圾車緩慢的走了過來，只見她滿臉皺紋，頭發(fā)蒼白凌亂，說道：“我去撿吧?！彪S即，老太太放下手中的掃把，來到臭水溝旁，用力的爬到了水溝里，顧不著臭味兒，努力用手在水里查找，過了幾特別鐘，旁觀的人越來越多?！罢业搅?！”老太太興奮的叫到。一些被感動的群眾握這老太太臭臭的手，將他拉了上來。只見奶奶來到垃圾車旁，拿了一塊干凈的`布將帽子裹了起來交給女士，女士感謝極了，剛想感謝老太太，卻發(fā)覺她早已靜靜地離開了，消逝在人海中，消逝在小路的終點，消逝在我的視野里。許多群眾都為奶奶點贊，這時，一股突如其來的敬佩之情從心底油然而生，沒想到，一位職業(yè)卑微，常別人們嫌棄的清潔工，會如此見義勇為。清潔工無怨無悔的守護著人名的生活環(huán)境，守護著地球媽媽，我覺得，他們就是最美的風(fēng)景！清潔工，是最美的風(fēng)景，他們職業(yè)卑微卻又是那么得令人敬佩?。∥灏嗉壩业淖魑钠?從小，我就有一個心愿，那就是當(dāng)一名演奏家，為那些遇到挫折或身陷逆境的人，演奏一首奇異的樂曲，讓他們從歌聲中，再一次布滿自信，讓身患重病，有殘疾的人重新站起來，開始嶄新的生活。小時間，由于鄰居阿姨的女兒有一架古箏，那是一架不用電就能夠彈特別妙的”音樂。所以我始終夢寐以求能有一架古箏，能讓我為家人彈奏。直到，我上一班級的一個星期六，媽媽突然給我找了一個很好的古箏老師，我見到她的第一眼，我就對自己定下了一個心愿，那就是當(dāng)一名演奏家。從今以后，我每次去學(xué)古箏的時間，我都會想起我給自己定下的心愿，每當(dāng)我不想保持下去，要半途而廢的時間，這個心愿又再一次鼓舞我連續(xù)學(xué)習(xí)。我每次被老師批判或不歡樂時，我都會用這個心愿來鼓舞自己，讓自己布滿自信，不低頭折節(jié)，就像梅花一樣在寒冷的冬天也能綻放得特殊明麗。我一定要實現(xiàn)我從小的心愿，讓更多的人都能聽到歡快、動聽的樂曲。五班級我的作文篇4在生活中，有許多令我敬佩的人，例如老師，醫(yī)生，建筑師等等。但令我最敬佩的是那位生疏的阿姨。還記得不久以前，那天我和媽媽一起搭公共汽車去三水廣場。不一會兒，上來一個青年人，他拿出錢包想投幣，可他錢包里只有幾張百元大鈔，沒有零錢，那位阿姨見了，二話沒說就立即掏出一元遞給了那個年青人，那個年輕人把錢投進了投幣箱，轉(zhuǎn)過身來對這位阿姨說：阿姨，您真好！我怎樣把錢還給你呢？阿姨說：“不用還了，只是一塊錢而以?！蔽以谙耄瑥囊轮瓷先?，阿姨不像富有的人，但她還做這樣無回報的“虧本的事”呢？為什么大家都在取笑那個年青人時她卻沒有笑，而是二話沒說伸出救濟和關(guān)愛之手？由于她有一種樂于助人的品質(zhì)，這種品質(zhì)是多么寶貴，多么可敬啊！或許她并不富有，但他的”精神是富有的，我要以她為榜樣，學(xué)習(xí)他那種樂于助人的品質(zhì)。這就是我最敬佩的人——一位生疏人阿姨。五班級我的作文篇5“古之所謂豪杰之士者，必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠也?！边@段話出自蘇軾的《留侯論》，它的大意是：古時間被稱作豪杰的人，一定具有一般人無法忍受的度量。有勇無謀的人被污辱，一定會拔起劍，挺身上前搏斗，這不足夠被稱為勇士。天下真正具有豪杰氣概的人，遇到突發(fā)的情形毫不驚慌，當(dāng)無緣由受到別人污辱時，也不生氣。這是由于他們胸懷極大的抱負(fù)，志向高遠?！读艉钫摗芬晃恼f的是與韓信、蕭何并列為“漢初三杰”的謀士張良。張良出身于貴族世家，祖父開地，連任戰(zhàn)國時韓國三朝的宰相。韓國的滅亡，使張良失去了繼承父親事業(yè)的機會和顯赫榮耀的地位，他心存亡國亡家之恨，并把這種仇恨集中于一點——反秦。他結(jié)交刺客，在秦始皇必經(jīng)之路上埋伏等待，想要擊殺他，未遂，被懸榜通緝，不得不埋名隱姓，逃難到他處。一天，張良在橋邊閑逛?????時，遇見一位穿著粗布短袍的老翁，他走到張良的身邊時，有意把鞋踢落橋下，然后傲岸地差使張良道：“小子，下去給我撿鞋！”張良愕然，但還是忍著心中的不滿，替他取了上來。隨后，老人又蹺起腳來，命張良給他穿上。張良還是強壓怒火，膝跪于前，當(dāng)心翼翼地幫老人穿好鞋。老人非但不謝，反而大笑而去。張良呆視良久，只見那老翁走出里許之地，又返回橋上，對張良贊道：“孺子可教矣。”并約張良5日后的凌晨再到橋頭相見。張良不知何意，但還是敬重地跪地應(yīng)諾。5天后，雞鳴時分，張良便匆忙趕到橋上。誰知老人已經(jīng)等在橋頭，見張良來到，忿忿地斥責(zé)道：“與老人約，為何誤時？5日后再來！”說罷離去。結(jié)果第二次張良又晚老人一步。第三次，張良干脆半夜就到橋上等候。他經(jīng)受住了考驗，于是老者送給他一本文——《太公兵法》。從今，張良日夜研習(xí)兵書，俯仰天下大事，深受劉邦的器重和信任，最終成為一個深明韜略、足智多謀的”智囊”。不能忍的張良刺秦失敗，命懸于絲；在學(xué)會忍耐后，他才發(fā)揮出了自己真正的才能。我也是個無法忍耐的人，假如有人說我一句壞話，我定會反說他兩句；假如有人打我一下，我也絕對不會客氣。但是自從讀到這一篇《留侯論》后，我才明白：忍耐不是脆弱，乃是大度；忍耐并非投降，而是勝利。其實，人無完人，端詳一下自己，我們就沒有理由對四周的一切都那么苛刻。一個