教研處工作計劃2023（8篇）

第教研處工作計劃2023（8篇）教研處工作計劃2023（8篇）

教研處工作計劃2023篇1一、指導思想

以學校工作要點為指南，以學校教育教學為中心，切實有效地開展教育科研和教學研究工作。積極推進“科研興教、科研興校”進程，強化教研的服務意識，推進我校教育教學改革;以改進課堂教學和提高教育教學質量為重點，以提高教師整體素質為核心，積極探索提高教學教研質量的途徑與方法;強化制度管理，充分發(fā)揮教研組長、備課組長的帶頭作用，調動全體教師參與教育科研工作的積極性，進一步完善校本教研，推動教學改革，提高教師教學效能和專業(yè)能力，使教育科研真正成為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力。教研處將以振奮的精神，務實的作風，精心謀劃，確立明晰的工作思路與工作重點，使學校教研工作上一個新臺階。

二、工作任務及目標

1、深入學習新課程教學理念，逐步提升教學行為。

2、通過教研工作的深入開展，使教師積極轉變觀念，提高課堂教學和教研水平，切實促進教師專業(yè)化發(fā)展，形成濃厚的教研氛圍。

3、建立完善的教研制度，用制度保障教研活動的具體實施。

4、及時組織教師參加培訓學習，督促教師完成教科研任務，并統(tǒng)計教師教科研成果。

5、整理好檔案資料，做到條理清晰，有案可查。

6、通過教師培訓，提高我校教師的業(yè)務素質和能力，以及教學管理能力。

三、具體工作與措施：

1、備課組集體備課活動。每學期每個備課組要自行組織12次集體備課活動，由備課組長負責?；顒觾热菘梢允钦f課、集體備課、業(yè)務學習等等。

2、主題研討活動。本學期組織主題研討活動，由教研組長針對教學現(xiàn)狀并結合自己的觀點，確定研究主題，查閱相關資料，認真調研，逐步形成文字材料，確定具體時間組織備課組成員開展主題研討，切實提高活動的實效性。

3、教研組教研活動。教研組長做好計劃安排，做到“四定”：定內容、定人員、定時間、定地點。通過教研活動提高教師的課堂教學水平，特別是課后研討這一環(huán)節(jié)，講課人要自我反思，分析教學中的不足和困惑之處。教研組長要巧妙地創(chuàng)造和諧融洽的研討氣氛，抓住關鍵性的問題引發(fā)研討。評課教師要發(fā)現(xiàn)授課教師的閃光點，對教學中的不足能夠進行恰如其分的分析并提出改進意見。通過研討要有不同思想火花的碰撞，每位教師都要有所收獲。

4、教師“教學大比武”。每位教師都應具備扎實的基本功，這是教師成長的必備條件。我校自20__年開始，持續(xù)進行“教學大比武”，有力地促進了教師隊伍的成長。結合“課內比教學”活動，將“教學大比武”常態(tài)化。

5、開展“教學案例、論文、反思、課改體會”評選活動。校本教研的平臺是學校，校本教研的主體是教師。為了進一步引導廣大教師學習新課標，實踐新理念，促進教師個人的成長，教研處每年要進行評選活動，并裝訂成冊。

6、加強課題研究。用課題研究來深化課堂教學改革，并將課題研究與平時教學實踐、教研課、教學專題總結等結合起來。加強課題的日常管理，實現(xiàn)課題研究的日?；⒁?guī)范化、制度化。

7、進一步完善學習制度，保證經費，組織教師認真學習和交流，做到集體學習與個人自學相結合，理論學習與教學實踐相結合，平時學習與定期交流相結合，記讀書筆記與教學反思相結合，切實提高學習效果，促進教師專業(yè)發(fā)展。

8、加強名師、學科帶頭人、教學能手的培養(yǎng)，讓他們承擔帶頭實施課堂教學改革的任務，為骨干教師的成長和作用的發(fā)揮提供平臺。積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)課比賽。做好教學骨干的評選推薦工作。

9、檔案管理分電子檔案和紙制檔案兩個方面，以學期為單位，按內容分類，做到及時記錄、更新、完善，由專人管理負責。

10、加大對教師聽課記錄的檢查，要求每學期不少于20次。

教研處工作計劃2023篇2為促進我?？蒲信d校、科研興教戰(zhàn)略的進一步落實，加強教育科研的管理，實現(xiàn)科研處管理工作的規(guī)范化、科學化、制度化，提高學校教育科研的水平和效益，提高全體教師的素質，迎接省級示范性高中驗收回頭看、新課程實施。現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

1.加強教師培訓。督促和檢查高中基礎部教師對哈師大附中沙洪澤校長著的《教育──為了人的幸福》的學習，進行兩次集中培訓，時間為9月份一次、11月份一次，內容為：研究性學習指導和現(xiàn)代教育評價理論培訓。

2.做好省級示范性高中驗收回頭看的相關準備。為創(chuàng)建辦做好材料準備的謀劃工作，準備好屬于科研處的相關材料，協(xié)同高中教務處準備好教師展示課。

3.同高中教務處相配合，組織推進校本教材的編寫。

4.督促和檢查還沒有結題的十五課題的研究與結題工作，已經申報的課題組織開始研究，并做好新的申報。

5.關注課程改革的方向，研究我校課程改革的突破口和實施辦法，對教育評價進行探索，特別是要在原有的《課堂教學評價表》基礎上，制定新的更符合課程改革、符合我校情況的《課堂教學評價表》。

6.與初、高中教務處相配合推動課程改革，協(xié)同教務處組織好課改實驗課、青年教師匯報課等，特別是做好評課。

7.整理、編輯、印制第三期《教改論壇》和本學期的兩期《課改快訊》。

8.及時收集和整理教師科研成果，做好宣傳和推廣工作，促進成果轉化。

9.加強與學校各部門、各教研組、備課組的聯(lián)系和溝通，相互協(xié)作。發(fā)揮群體優(yōu)勢，實現(xiàn)科研與教研的緊密結合，促進學校科研、教研、培訓三位一體的管理模式的形成和完善。

教研處工作計劃2023篇3一、指導思想

以“成功教育”這一總課題統(tǒng)攬我校教研工作，全面推進課程改革，將教育科研與教學實踐緊密結合，在“有效”上下功夫。大力開展校本教研，圍繞我縣“三名工程”方案，深入開展“名師工程”，精心打造教師隊伍。推動校本研究制度建設，提高學校教育教學質量，提升學校教育科研水平。

二、具體措施

(一)加強業(yè)務學習培訓，提高教師學習意識

1.充分發(fā)揮學校網站、校園網、圖書室、教學雜志、各級教研活動等信息資源優(yōu)勢，結合課堂教學實際，組織教師認真學習課程標準等前沿課改理念。堅持以個人自學與集中學習相結合的學習方式，引導教師潛心研究一個教學問題，感悟一種教學方法，堅持常寫常記，做到有所體驗，有所收獲。要求每位教師讀好個人選定、學校付費的教育教學雜志。

2.組織全體教師每月進行兩次業(yè)務學習(原則上為隔周一下午)，分語文、數(shù)學、綜合三大組集中進行。圍繞“成功教育之課堂教學”與“新課程背景下如何提高大班額課堂教學效率”兩大教研主題，分期分批安排學?！懊麕煿こ獭敝械摹敖虒W骨干”開展專題講座。講座者須在講座日2周之前將講座材料上報教研處登記備案，教研組長要在活動時做好學習記錄和考勤登記。

3.有計劃地安排教師外出培訓學習，不斷創(chuàng)造“走出去、請進來”的機會，促進教師更新教育思想和觀念，改變傳統(tǒng)的教學模式和方法，進一步推進新課程改革。要求外出培訓教師回校后及時作專題匯報或上好一節(jié)匯報課。

(二)抓實校本教研管理，全面落實活動教研

4.加強制度管理，嚴格考勤登記。

①各教研組應制定切實可行的教研活動專題，要求做到方案、實驗、階段小結、成果各環(huán)節(jié)一應俱全、切實有效。

②落實教研活動出勤點名制度，保證教研活動的順利有效進行。開展活動的教師在活動結束后應及時上交文字和電子資料。

5.完善集體備課制度，改革集體備課方式。

①學期初要求各備課組在組內確定6個集體備課主題，本著“問題即課題”的思想，選擇課堂教學中要商榷的微觀問題或某一堂課作為集體備課主題，在集體備課時間作為專題討論。

②備課組長要組織本組教師在備課前對相關議題進行資料查閱等準備工作，安排好集體備課中心發(fā)言人，鼓勵建設適用的個性化集體備課組。

③語文、數(shù)學、綜合組各開展一次集體備課觀摩研討活動，分別由六年級語文組和三年級數(shù)學組、體育組承擔。

④集體備課時間安排：

單周四下午為語文組、英語組、文字組集體備課時間：

雙周四下午為數(shù)學組、音樂

集體備課地點調整到原教育局一樓相應辦公室，詳細地點待場地規(guī)劃完再定。

6.繼續(xù)開展名師工程教學能手示范課教學活動，具體安排為：

語文：______數(shù)學：______綜合：______

7.大力開展“同課異構”教研活動(同一節(jié)的內容，由不同老師根據(jù)自己的實際、自己的理解，在集體備課交流活動的基礎上自主備課并上課)。將課題(主題)研討課、學習匯報課、新老師匯報課等課型的執(zhí)教老師通盤考慮，納入“同課異構”大活動下，備課組長是本組教師參加“同課異構”活動設計的負責人。具體分組為：

語文：________________________

數(shù)學：________________________

綜合：________________________

8.以備課組為單位，各備課組要安排組內人數(shù)一半次數(shù)以上的聽課交流活動。組內公開課教案按學科上交教研組整理，組內各教師的聽課記錄要如實記載，備課組長為組織、記錄、上報工作的第一責任人，組內公開課在當學期工作業(yè)績評估中記0.5分。

9.加強評課組織工作，評課采用一說二評三總結的程序進行。即：首先要求執(zhí)教者(同課異構活動由備課組長)緊扣研討主題闡述設計思路;接著采用定人評課與隨機點名評課相結合的方式鼓勵廣大教師本著實事求是的原則參與評課;最后由教研組長對評課活動做好書面活動小結。

10.配合區(qū)教研室做好四位一體學科競賽等教研活動，做好相應選拔推薦工作。

11.總結第四批青藍工程經驗得失，啟動第五批青藍工程。

(三)積極開展課題研究，推進學校課程改革

12.做好課題研究組織管理工作，引導和幫助教師繼續(xù)開展好個人課題的研究，做好各個階段的研究指導工作，要求我校所有教師的課題研究都應圍繞“成功教育”這一總課題來進行，非“成功教育”這一總課題下的課題研究，學校在今后各項考核、評聘工作中不予認定。

13.注重教師研究活動的過程性行為，嚴格按照相關計劃開展工作，檢查工作，評估工作。教師自創(chuàng)的課題要認真實驗，注意總結經驗，收集材料，特別時原始數(shù)據(jù)的積累，寫好計劃、階段小結和實驗論文。

14.籌劃建設__附小教師博客圈，鼓勵教師在學校網站或博客圈中發(fā)表教育教學論文、教學反思、教育隨筆、通訊報道等原創(chuàng)作品，圍繞本學期教研主題，積極參與學校網站上的論壇交流，在網絡互動中互相探討，共同學習，引導教師在遠程教育中提高素質，樹立終身學習意識。

(四)強化教研電子管理，全面開發(fā)校本教材

15.做好活動材料電子化管理工作，對教師的比賽課件、論文、錄像課、課題研究、公開課教案等資料進行歸檔管理。

16.著手建立教師教研活動檔案，采用紙質化檔案卡、主要紙質材料和電子化詳細材料備案雙結合管理的辦法進行。

17.聯(lián)合教務處啟動__附小校本教材開發(fā)工作，對勞技、綜合、安全、體育、誦讀等沒有配套教材的部頒課程、地方課程進行通盤考慮，分低、中、高年級三段逐步開發(fā)出一套適應學生需求、切合我校實際的校本教材。

教研處工作計劃2023篇4過去的一學期，我校深入推進新課程改革，積極參與xx省教育廳組織的課內比教學、課外訪萬家活動，圍繞努力構建有效課堂，切實抓好減負增效，有效促進學生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學校特色發(fā)展這條工作主線，實現(xiàn)了xx高中教育教學工作又一次跨越和發(fā)展。經省教育廳評估審查通過，我校已經跨入全省新課改第一批樣本試驗學校的行列，我校在新課改活動中不斷涌現(xiàn)出的先進經驗及豐碩成果起到良好的示范和引導作用，目前正在全市乃至全省總結推廣。

20xx年，我校進入有效課堂構建的強勢發(fā)展期，面對國家教育發(fā)展的機遇和區(qū)域教育競爭的壓力，新學期教學口必須強化不進則退的憂患意識、稍縱即逝的機遇意識和只爭朝夕的發(fā)展意識，變壓力為動力，化機遇為助力，龍馬精神，跨越發(fā)展。

一、指導思想

切實把促進學生的健康成長作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，進一步貫徹落實全國及省市教育工作會議精神，全方位推進高中課程改革，努力構建有效課堂，進一步探索減負增效的有效途徑，解決好我校目前教育教學中存在的問題，在促進學生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學校特色發(fā)展方面取得新的成果。

二、工作思路

更新觀念、落實常規(guī)、制度管理、科學評價、減負增效、提升質量。

三、工作目標

1、貫徹落實《省教育廳在全省中小學開展課內比教學、課外訪萬家活動的通知》和市教育局《關于在全市中小學開展課內比教學、課外訪萬家活動的通知》精神，結合《十堰市課內比教學活動實施方案》和我校帶教制活動及學校正在開展的有效課堂驗收活動，確保我校課內比教學活動有效實施，切實提高全校廣大教師的教育教學能力，達到錘煉教學基本功，促進教師專業(yè)成長的目的。

2、加強教學的規(guī)范管理，落實逐層負責制和崗位責任制，增強教師的責任意識。實施績效考核，鼓勵全體教師不斷完善自我，認真履行崗位職責，并形成強烈的競爭意識。樹立以教師為主導，以學生為主體，以有效為主線，以提高為目的的教學理念，培養(yǎng)學生自主學習的能力和良好的學習習慣。

3、以減負增效、提高質量為重點，統(tǒng)籌確立學校的科研課題，圍繞有效課堂教與學行為研究，繼續(xù)開展課堂教學有效性的專題研究，探索有效課堂教學模式，完善生本教育實施策略，進一步落實構建高效課堂的行動方案。

4、扎實有效做好20xx屆高考備考工作，在20xx屆高考取得的輝煌成績的基礎上要再創(chuàng)佳績。要以加強雙基、發(fā)展智能為備考思想，認真領會作業(yè)高考化、課堂問題化精神實質，落實容量大、歸納全、訓練強的先進備考做法，繼續(xù)推進師生共同參與編寫原創(chuàng)題的研究活動，確保20xx年高考目標的完成。

四、工作要點

(一)教學工作要點

1、探索具有本校特色的課程體系，促進學校課程特色化、多元化發(fā)展。學校的任何活動都是課程，課程改革意義重大，全體教師必須共同參與整合建立大的課程觀，使學校課程達到四化的要求，即：①國家課程校本化。開足開齊國家課程，針對實質，基于標準，二次開發(fā)，形成學校自己的標準和標高。在上學期實踐探索的基礎上，進一步落實各年級學科拓展課的開設計劃和實施工作。②校本課程品牌化。對已經開發(fā)出的30多門校本課程進一步精加工，爭取將無線電制作、汽車發(fā)展史、生命教育、識圖制圖及更多的校本課程打造成為品牌課程。③學生課程個性化。結合訪萬家活動，適應學生個性發(fā)展，形成培養(yǎng)優(yōu)秀個性品質的課程，為學生終身發(fā)展打好基礎。④家庭課程有效化。針對許多不合格的家庭教育的負面影響，訪萬家、尋背景，與監(jiān)護人共同制定促進學生健康成長的家庭教育方式方法，形成有效的家庭教育課程。

2、深入推進課內比教學活動，進一步轉變廣大教師的教學觀念和教學

行為，促進教師刻苦鉆研教學業(yè)務，努力創(chuàng)新教學方式，不斷提高教學能力，使我校教師隊伍素質得到整體提高。引導教師進一步學習專業(yè)知識，培養(yǎng)教師地硬的專業(yè)技能，引爆教師的潛能，使全體教師以淵博的知識、高昂的激情、得力的方法營造出最為有效的課堂。

本學期，結合全市開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，學校將舉辦教師七項教學技能競賽和師德師風經驗交流活動，并對優(yōu)勝者進行表彰。組織以教研組或學科備課組為單位的聽課、講課和評課活動，搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的比武平臺，并為全市和全省即將開展的教學比武競賽做好充分準備。實錄各備課組推薦的優(yōu)秀課堂并及時上傳至校園網絡，幫助老師們在觀摩、學習和反思中不斷提高課堂教學能力

3、深入構建有效課堂。構建有效課堂是學校始終不渝追求的教學目標。根據(jù)幾年的實踐，學校初步總結出了有效課堂的標準：激活課堂、優(yōu)化問題、有效效評課、突出思維;教學策略：加強雙基、發(fā)展智能;教學方法：課堂問題化、作業(yè)高考化;教學特征：容量大、歸納全、訓練強;教學氛圍：知識的超市、生命的狂歡。要求教師共同遵循，發(fā)揚光大，掌握構建有效課堂的核心技術，探尋有效課堂的內在規(guī)律，為減輕學生的課業(yè)負擔，本學期起，逐步淡出市場教輔資料，以高考考綱為標準，定位于學校和學生的實際，從高一開始，教師自己集體編制教輔資料，建立學校自己的資料庫和試題庫。

4、爭取20xx年高考取得更好成績。本屆高三學生是新課改后的第一屆，備考工作意義重大，舉校保高三是新學期工作的主旋律。要認真總結20xx年高考備考的經驗，扎實有效地做好備考方案，加強領導和指導，定期研究備考方略，及時調整優(yōu)化備考狀態(tài)、方法和步驟，把備考工作做到極致和更佳，共同譜寫20xx年高考的新華章。

5、堅持做好常規(guī)教學檢查、做到檢查到位，反饋及時，整改有效。學會每天思考一個問題、每天整改一個問題，從小處抓起，注重實效。堅持深入課堂，重點開展對薄弱學科的調研活動，進一步端正學生對信息技術、技術、音樂、美術、體育等課程的學習態(tài)度，加強教學考核工作，提高任課老師的業(yè)務能力和管理能力，保證課堂教學質量。規(guī)范教師教學工作和學生學習活動，以評教評學十一條為標準，認真做好評教評學工作。繼續(xù)實施推門聽課制度，嚴把課堂教學質量關。

6、舉辦好學校第二屆科技節(jié)活動，通過科技小作品的制作和展示、學科常識競賽和趣味知識競賽、科學小實驗等多種形式，激發(fā)學生參與活動的興趣，多出作品，出好作品。

7、關愛學生，賞識學生，召開不同形式的學生會、教師會、家長會，全面了解情況，征求意見，有效推動教學工作的開展。

(二)教科研工作要點

1、加大課堂教學改革研究力度。結合新課程實施，將綜合實踐課程活動和學科拓展課程作為重點研究項目，確定由學校、年級、教研組、備課組及教師個人組成的各級各類研究小課題。

2、進一步規(guī)范校本教研活動。

①按四定(地點、時間、人員、內容)原則開展好校本教研活動;

②規(guī)范集體備課，提高集體備課的質量;

③加大專題研究活動;

④規(guī)范地開展好課堂教學評估活動;

⑤利用校園博客這一平臺，發(fā)揮其在教研活動中的交流、互動、提升作用。

3、以青年教師培養(yǎng)為抓手，優(yōu)化師資隊伍建設，培養(yǎng)一支教學觀念新、教學能力強、一專多能的現(xiàn)代化教師隊伍。通過教師在教學實踐中不斷反思自己的教學行為(問課)，提升教學實踐的合理性，逐步實現(xiàn)從經驗性教師向智慧型教師發(fā)展，從而不斷提高自身素質的目標。

4、充分發(fā)揮特級教師、星級教師、教研組長和備課組長的專業(yè)引領和示范作用，鼓勵他們認真履行骨干教師的職責和義務，并按相關規(guī)定做好對他們的管理與考核工作。

(三)其他工作

1、配合學?；I建人文書館和科學館工作及對新完工的建筑進行命名的工作，深化校園文化建設，進一步提升學校教學環(huán)境，打造科技校園、數(shù)字校園、書香校園、綠色校園、文化校園、平安校園、運動校園，營造積極濃郁的校園氛圍，改善學校的軟環(huán)境。

2、配合相關部門，結合學科教學，進一步做好學生會組織的各類社團工作，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，關注學生的持續(xù)發(fā)展與終身發(fā)展，并讓學生在人文素養(yǎng)與人文情懷方面有涵養(yǎng)，有識見，有特長，有技能。

xx高中教研處

20xx年2月6日

教研處工作計劃2023篇5一、指導思想：

教研處根據(jù)學校工作安排，圍繞“全面推進素質教育、提高教育教學質量”的工作主題，創(chuàng)造性地、積極有效地組織和開展各項工作。積極落實縣教育局實施的“打造教育名縣”活動，抓住“有效課堂教學”這根主線，深化課堂教學改革，推進“有效課堂教學”活動的實施，努力打造一支高素質科研型的教師隊伍，使學校教科研水平再上新臺階。

二、工作重點：

1、切實抓好課題研究和教改實驗研究工作，加強課題研究過程中的指導、管理工作，做好階段性總結工作。

2、認真落實學校關于推進“有效課堂教學”活動的實施，提高教育教學質量。

3、搭建不同層面的校本培訓平臺，努力打造一支科研型、創(chuàng)新型、學習型的教師隊伍。

4、認真組織教師撰寫教育教學論文和課題專題論文。

三、具體措施：

(一)引導教師學習

(1)學習內容：繼續(xù)教育選修課內容：《新課程課堂教學的問題與對策》

(2)利用教研活動為老師搭建交流分享學習心得的平臺。

要求：在光盤課程輔導下自學，摘抄與教學有關的內容并有自己的學習心得，字數(shù)每學期不少于5000字，學期末上交學校備查。完成單元作業(yè)，寫作教學設計案例。

(二)繼續(xù)扎實開展課題研究。

1、定期梳理全鄉(xiāng)的課題研究工作。對于上學期立項的課題：雙港小學邱榮飛校長牽頭研究的《提高學生閱讀水平》、黎家小學張年健老師牽頭研究的《留守學生家校教育的研究》和石咀小學劉軍老師牽頭研究的《讓作文與生活同行》、大畈小學張冊滿老師牽頭研究的《如何培養(yǎng)中高年級學生對數(shù)學的學習興趣》。學校要求參加課題的每位教師做好資料積累、經驗總結、成果展示等工作。把課題研究工作作為一項常規(guī)工作每學期進行檢查。

2、要求各完小將課題研究與教育教學工作相結合，認真撰寫與課題相關的論文，學校組織專題會議進行交流、討論。上交中小

(三)從研究、培訓入手，提高老師素質。

1、加強常態(tài)課的研究。

結合課例研究模式，緊緊圍繞“有效課堂教學”這個的主題，狠抓課堂教學效益，使教師在新課程改革中，不斷改變自我，不斷提升自我，不斷完善自我。有目的、有計劃地引導教師運用新課程理念，積極營造“民主、和諧、生動”的教育氛圍，努力構建“平等、自主、探究、創(chuàng)新”的課堂教學模式。促進教師人人關注課堂，個個研究課堂，努力讓課堂活起來，讓學生動起來。特別是要加強常態(tài)課的督查和研究，本學期教研處將認真落實學校關于推進“有效課堂教學”活動的實施，認真組織開展“關注常態(tài)課堂,聚焦有效教學”活動，鼓勵各校教師撰寫教學課例，從事教學研究。擴大我校骨干教師隊伍，給優(yōu)秀教師壓擔子、增馬力。我們將按照名師評選中對名師的義務要求定期組織名師送教下鄉(xiāng)，發(fā)揮鄉(xiāng)級名師、縣級名師的示范、輻射作用，為薄弱學校培養(yǎng)骨干教師，擴大我校骨干教師隊伍，給優(yōu)秀教師壓擔子、增馬力。

2.大力推進教育教學研究與信息技術的整合。

信息技術知識隨著時代的發(fā)展與教育教學的關系日益密切，學校將組織教師外出學習，為落后的學校提供技術支持。

⑴、利用學期初時間對全鄉(xiāng)各完小開展信息技術培訓，各完小至少培養(yǎng)一位年輕教師熟練掌握現(xiàn)代信息技術知識。從而積極引導其他教師學習現(xiàn)代信息技術知識。

⑵、規(guī)范電教設備的管理與使用。中小教師視聽閱覽室上班時間全天開放，鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源，進行電子備課，在提高備課的實效性、課堂教學有效性方面做有益的探索。各完小在未聯(lián)網的基礎上也要充分利用電教資源，譬如：組織老師、學生觀看光盤。觀看要有記錄，老師觀看須有心得。中小將把這項工作作為常規(guī)工作進行檢查。

⑶、努力創(chuàng)建優(yōu)秀“校園網站”。及時督促各部門將開展各項活動的計劃、總結、方案第一時間上傳網站。要求各完小鼓勵教師記錄個人的工作過程、生活故事、思想歷程，學校作為信息資源發(fā)布在校園網站中，這項工作將作為學校一項常規(guī)工作完成，要求各校每月至少上交兩篇信息。

3.加強對上崗三年的新教師的培養(yǎng)。重點抓好教學常規(guī)要求和課改理念的運用，及時做好跟蹤、培訓、提高，使之不斷改進教學方法，提高教學基本功的素養(yǎng)。各校要實施“青藍工程”，堅持傳藝樹人并重，在師徒之間大力倡導和塑造互動意識、合作意識和共進意識，促進新教師的快速成長。

4、新教師基本功訓練。對任教1-3年的新教師教學基本功達標進行培訓，本學期組織新教師通過“教學常規(guī)”考核。

5、利用一切可利用的機會選送老師外出培訓，提高老師的綜合素質。外出培訓教師回校后進行反饋，培訓本校教師。

四、每月工作安排

二月份

1、發(fā)放各教研組活動記錄簿、學習筆記等。

2、各教研組制定組內教研活動計劃。

3、組織數(shù)學教師參加縣里的教學競賽。

4、下發(fā)課例集。

三月份

1、集體備課、教研組聽課、評課。

2、新教師“常態(tài)課”教學大比拼。

3、開展“關注常態(tài)課堂聚焦有效教學”活動：謝國洪老師送教下鄉(xiāng)。

4、檢查各完小立項課題的研究工作，了解研究中的問題。

四月份

1、召開課題組會議，深入探討研究中的問題。

2、開展“關注常態(tài)課堂聚焦有效教學”活動：邱傳福老師送教下鄉(xiāng)。

3、集體備課、教研組聽課、評課。

4、各校選派教師參加信息技術培訓。

五月份

1、集體備課、教研組聽課、評課。

2、甄選優(yōu)秀課例。

3、觀看優(yōu)秀教學課堂錄像。

3、開展“關注常態(tài)課堂聚焦有效教學”活動：祝志妹老師送教下鄉(xiāng)。

六月份

1、集體備課、教研組聽課、評課。

2、收集各教研組教研活動記錄。

3、開展優(yōu)秀課例評選活動，完成課例集。

教研處工作計劃2023篇620xx年全面貫徹落實黨的精神，也是我校打造高效課堂，加快課堂教學改革的攻堅之年。我們教研處將按照校務會的部署，緊緊圍繞學校的中心工作，以務實的態(tài)度，真抓實干，爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績。為達此目的，特制定工作計劃如下：

一、工作思路

以科學發(fā)展觀為指導，在抓好常規(guī)教科研工作的前提下，重點推進課堂教學改革，進一步更新觀念，做到理論與實踐相結合，把的高效課堂理論、方法和技術運用于課堂實踐，并在實踐中培訓，在教學比武中升華，促進教師專業(yè)發(fā)展，形成打造高效課堂新經驗。與此同時，積極研究校園文化，著手構建校本教研文化，改進和完善教科研工作制度和工作方式，逐步形成民主、開放、有效的教科研長效機制，提高學科建設能力，促進辦學水平的提高。

二、工作要點

(一)堅定不移地推進課堂教學改革，打造高效課堂。今年是課堂教學改革的攻堅年，要有新舉措、新突破，取得新成效。一是加強高效課堂的理論和操作研究，著力解決教師在課堂教學改革中所面臨的實際問題，總結、提煉和推廣成功的案例或教學經驗，并上升為課題研究成果。二是積極推廣和科學實驗五步四學高效課堂模式，探索我校課堂教學改革新經驗。三是教研處的三個同志都要深入到年級、學科，蹲點示范，跟蹤指導，帶頭拿出成果來。四是當好課堂教學管理參謀，以新的課堂教學面貌，迎接今年市教育局推門聽課專題視導。

(二)繼續(xù)深化課內比教學工作，著力抓好青年教師業(yè)務比武活動。這項工作，已成為我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，要堅持，必須年年創(chuàng)新，才能保持其吸引力和引領促進作用。今年的青年教師比武要在年級對抗的基礎上，創(chuàng)新項目，增加學科對抗元素，并融入新技術(電子白板)、新方法、新流程，提高精彩度。

(三)加強命題研究和中考、高考備考工作。命題和備考是提高教學質量的兩個重要環(huán)節(jié)，必須高度重視。一是適時邀請市教科院專家進行備考視導，做好對接工作;二是召開期中或期末考試命題研討會，檢討命題立意、考點和質量;三是召開中考、高考質量分析會，分清責任，明確方向。

(四)切實抓好集體備課，形成教研工作新視點。重點抓好集體備課制度和規(guī)范的落實，并切實轉變工作作風，深入教研組、備課組參與備課和教研活動，促進集體備課務實高效，充分發(fā)揮教研組及備課組的集體智慧，實現(xiàn)科學引領，同伴互助，取長補短，共同提高，努力提高集體備課質量和水平。

(五)深化校本教研，構建州中特色教研文化。一是構建教研活動文化。今年重點開展學科大集備、課題研究、推門聽課和評課議課等四類大型教研活動。做到月月有活動，有總結、有報道。二是構建教研制度文化，進一步完善集體備課、繼續(xù)教育制度、教科研成果鑒定及獎勵制度，初步建立教師專業(yè)發(fā)展檔案制度;切實配合教學常規(guī)檢查，加強教研組及教研組長年度考核。三是構建教師反思文化。利用卓侯講壇、教師培訓匯報會、《州中教研》、校園網等新聞報道等平臺，收集、發(fā)表和推薦教科研成果，引導教師總結反思，加強交流，培養(yǎng)和推薦一批有思想的教師和學科名師。

(六)以訓促研，以賽促訓，扎實開展電子白板教學技術培訓。上半年，教研處將與電教處聯(lián)手，制定培訓方案，組織舉辦培訓班，重點培訓培訓者，培養(yǎng)種子。下半年，結合打造高效課堂和青年教師比武，開展研訓活動。

(七)抓好《州中教研》改版工作，進一步提高質量和影響力。今年要對《州中教研》的欄目和版式進行全面改革，在研究教學熱點、難點，宣傳學校教科研工作的同時，及時推介本校先進典型、先進經驗，先進文化，聚集正能量，努力打造傳遞信息、提供參考、促進交流、樹立形象、提升水平的服務平臺，為推動黃州中學教研工作再做新貢獻。

(八)開展校園文化研究，提升軟實力。黃州中學即將搬遷，未來的新學校需要什么樣的文化來支撐，教研處應肩負起使命和責任。今年將重點研究和梳理黃州中學的文化傳統(tǒng)，初步總結和提煉校園文化主題、校訓、教育理念、辦學思想、教師精神等文化符號，為將來新校園營造文化氛圍做準備。

教研處工作計劃2023篇7一、指導思想

以學校工作要點為指南，以學校教育教學為中心，切實有效地開展教育科研和教學研究工作。積極推進科研興教、科研興校進程，強化教研的服務意識，推進我校教育教學改革;以改進課堂教學和提高教育教學質量為重點，以提高教師整體素質為核心，積極探索提高教學教研質量的途徑與方法;強化制度管理，充分發(fā)揮教研組長、備課組長的帶頭作用，調動全體教師參與教育科研工作的積極性，進一步完善校本教研，推動教學改革，提高教師教學效能和專業(yè)能力，使教育科研真正成為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力。教研處將以振奮的精神，務實的作風，精心謀劃，確立明晰的工作思路與工作重點，使學校教研工作上一個新臺階。

二、工作任務及目標

1、深入學習新課程教學理念，逐步提升教學行為。

2、通過教研工作的深入開展，使教師積極轉變觀念，提高課堂教學和教研水平，切實促進教師專業(yè)化發(fā)展，形成濃厚的教研氛圍。

3、建立完善的教研制度，用制度保障教研活動的具體實施。

4、及時組織教師參加培訓學習，督促教師完成教科研任務，并統(tǒng)計教師教科研成果。

5、整理好檔案資料，做到條理清晰，有案可查。

6、通過教師培訓，提高我校教師的業(yè)務素質和能力，以及教學管理能力。

三、具體工作與措施：

1、備課組集體備課活動。每學期每個備課組要自行組織12次集體備課活動，由備課組長負責?；顒觾热菘梢允钦f課、集體備課、業(yè)務學習等等。

2、主題研討活動。本學期組織主題研討活動，由教研組長針對教學現(xiàn)狀并結合自己的觀點，確定研究主題，查閱相關資料，認真調研，逐步形成文字材料，確定具體時間組織備課組成員開展主題研討，切實提高活動的實效性。

3、教研組教研活動。教研組長做好計劃安排，做到四定：定內容、定人員、定時間、定地點。通過教研活動提高教師的課堂教學水平，特別是課后研討這一環(huán)節(jié)，講課人要自我反思，分析教學中的不足和困惑之處。教研組長要巧妙地創(chuàng)造和諧融洽的研討氣氛，抓住關鍵性的問題引發(fā)研討。評課教師要發(fā)現(xiàn)授課教師的閃光點，對教學中的不足能夠進行恰如其分的分析并提出改進意見。通過研討要有不同思想火花的碰撞，每位教師都要有所收獲。

4、教師教學大比武。每位教師都應具備扎實的基本功，這是教師成長的必備條件。我校自20xx年開始，持續(xù)進行教學大比武，有力地促進了教師隊伍的成長。結合課內比教學活動，將教學大比武常態(tài)化。

5、開展教學案例、論文、反思、課改體會評選活動。校本教研的平臺是學校，校本教研的主體是教師。為了進一步引導廣大教師學習新課標，實踐新理念，促進教師個人的成長，教研處每年要進行評選活動，并裝訂成冊。

6、加強課題研究。用課題研究來深化課堂教學改革，并將課題研究與平時教學實踐、教研課、教學專題總結等結合起來。加強課題的日常管理，實現(xiàn)課題研究的日?；?、規(guī)范化、制度化。

7、進一步完善學習制度，保證經費，組織教師認真學習和交流，做到集體學習與個人自學相結合，理論學習與教學實踐相結合，平時學習與定期交流相結合，記讀書筆記與教學反思相結合，切實提高學習效果，促進教師專業(yè)發(fā)展。

8、加強名師、學科帶頭人、教學能手的培養(yǎng)，讓他們承擔帶頭實施課堂教學改革的任務，為骨干教師的成長和作用的發(fā)揮提供平臺。積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)課比賽。做好教學骨干的評選推薦工作。

9、檔案管理分電子檔案和紙制檔案兩個方面，以學期為單位，按內容分類，做到及時記錄、更新、完善，由專人管理負責。

10、加大對教師聽課記錄的檢查，要求每學期不少于20次。

教研處工作計劃2023篇8一、指導思想

以成功教育這一總課題統(tǒng)攬我校教研工作，全面推進課程改革，將教育科研與教學實踐緊密結合，在有效上下功夫。大力開展校本教研，圍繞我縣三名工程方案，深入開展名師工程，精心打造教師隊伍。推動校本研究制度建設，提高學校教育教學質量，提升學校教育科研水平。

二、具體措施

(一)加強業(yè)務學習培訓，提高教師學習意識

1.充分發(fā)揮學校網站、校園網、圖書室、教學雜志、各級教研活動等信息資源優(yōu)勢，結合課堂教學實際，組織教師認真學習課程標準等前沿課改理念。堅持以個人自學與集中學習相結合的學習方式，引導教師潛心研究一個教學問題，感悟一種教學方法，堅持常寫常記，做到有所體驗，有所收獲。要求每位教師讀好個人選定、學校付費的教育教學雜志。

2.組織全體教師每月進行兩次業(yè)務學習(原則上為隔周一下午)，分語文、數(shù)學、綜合三大組集中進行。圍繞成功教育之課堂教學與新課程背景下如何提高大班額課堂教學效率兩大教研主題，分期分批安排學校名師工程中的教學骨干開展專題講座。講座者須在講座日2周之前將講座材料上報教研處登記備案，教研組長要在活動時做好學習記錄和考勤登記。

3.有計劃地安排教師外出培訓學習，不斷創(chuàng)造走出去、請進來的機會，促進教師更新教育思想和觀念，改變傳統(tǒng)的教學模式和方法，進一步推進新課程改革。要求外出培訓教師回校后及時作專題匯報或上好一節(jié)匯報課。

(二)抓實校本教研管理，全面落實活動教研

4.加強制度管理，嚴格考勤登記。

①各教研組應制定切實