控輟保學(xué)工作計劃4篇(控輟保學(xué)工作措施)

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控輟保學(xué)工作方案1

一、明確工作責(zé)任，健全工作制度

要時常性地向?qū)掗熑罕姾图疫M步行法制宣布傳達，使他們充分了解作為家長和監(jiān)護人，在保證子女和被監(jiān)護人完成九年義務(wù)訓(xùn)練方面負有不行推卸的責(zé)任；義務(wù)訓(xùn)練管理體制改革后，組織適齡兒童少年入學(xué)，把握同學(xué)流失，保證全部同學(xué)受完九年義務(wù)訓(xùn)練，保障全部適齡兒童少年就近入學(xué)；選擇實行訓(xùn)練、經(jīng)濟懲處和法律制裁等方面的措施，切實保證全部適齡兒童少年全部按時入學(xué)接受九年義務(wù)訓(xùn)練。學(xué)校與老師之間簽訂的控輟目標責(zé)任制度，把把握流失工作的任務(wù)分降落實到各班主任，并建立相應(yīng)的檢查和獎懲制度。

二、加強學(xué)籍管理，規(guī)范就學(xué)制度

訓(xùn)練處必需依據(jù)普及九年義務(wù)訓(xùn)練的要求，建立完整規(guī)范的義務(wù)訓(xùn)練管理檔案，域內(nèi)全部學(xué)齡前兒童狀況，適齡兒童少年的入學(xué)、活動、流失等狀況進行全面了解，登記造冊，并定期進行檢查核實，做畢竟數(shù)清楚明白，狀況精確準時，為把握輟學(xué)供應(yīng)客觀精確準時的資料。對于進城務(wù)工、經(jīng)商的農(nóng)夫工子女，入學(xué)以流入地公辦學(xué)校就讀為主，但須經(jīng)戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))有關(guān)部門核準，并建立具體流向登記，把握其去向及就學(xué)狀況；流入地政府訓(xùn)練行政部門要與公安部門主動聯(lián)系，切實保證流入本地的適齡兒童少年接受九年義務(wù)訓(xùn)練。每學(xué)年末對同學(xué)活動流失狀況進行登記核實，確保不由于管理上的漏洞使一個同學(xué)失學(xué)。

三、堅決制止亂收費行為，切實減輕同學(xué)的經(jīng)濟負擔(dān)

必需嚴格執(zhí)行省定的收費項目和收費標準，不準違反規(guī)定擅自設(shè)立收費項目或超標準收費，也不準代收費。要實行學(xué)年初一次性公布收費項目、標準，嚴格執(zhí)行“一費制”保證學(xué)校正常運行所需的公用經(jīng)費。

四、建立健全資助家庭經(jīng)濟困難同學(xué)就學(xué)制度，不讓一個同學(xué)因貧困而失學(xué)

依據(jù)xxx《關(guān)于進一步加強農(nóng)村訓(xùn)練工作的準備》中提出的要求，各級政府都要設(shè)立中學(xué)校助學(xué)金，選擇實行多方面措施資助農(nóng)村地區(qū)家庭經(jīng)濟困難同學(xué)就學(xué)。從今年起，建立貧困家庭同學(xué)狀況檔案，依據(jù)不同家庭同學(xué)的具體狀況，分別實行免雜費、免書費和賜予生活補助等具體資助措施。不讓一個同學(xué)因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。

五、主動推動前進訓(xùn)練改革，提高對同學(xué)的吸引力

要把面對全體同學(xué)，增加學(xué)校生活對同學(xué)的吸引力，促進同同學(xué)動活潑的進展和綜合素養(yǎng)的提高作為辦學(xué)的主要目標，堅決訂正一些學(xué)校存在的片面追求升學(xué)率的錯誤傾向。在推動前進課程改革工作中，要重視地方課程和學(xué)校課程的開發(fā)，重視老師教學(xué)方法和手段的改革，重視同學(xué)實踐和創(chuàng)新力氣的培育，使每一個同學(xué)在學(xué)校都學(xué)有所獲，體驗到進步和成功，增加自信念，增加學(xué)校生活的吸引力。辦學(xué)要親熱聯(lián)系當(dāng)?shù)貙嶋H，突出特色，具有更強的適應(yīng)性。在訓(xùn)練教學(xué)改革方面要大膽創(chuàng)新，

六、加強師德建設(shè)，提高老師的職業(yè)道德修養(yǎng)

老師批判、諷刺、體罰、卑視甚至驅(qū)除同學(xué)是造成同學(xué)流失的一個重要緣由，必需大力加強師德建設(shè)，把建立民主、公正的師生關(guān)系，營造敬重、關(guān)愛同學(xué)的良好氛圍作為訓(xùn)練改革的重要方面和學(xué)校建設(shè)的重要目標，把老師的師德表現(xiàn)作為評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)和評比各方面先進的主要依據(jù)。對違反老師職業(yè)道德規(guī)范，不能履行老師崗位職責(zé)的老師，在聘任、考核和評模嘉獎時實行“一票拒絕制”，對師德敗壞造成嚴峻后果和惡劣影響的，要撤銷老師資格，清理出老師隊伍，直至追究刑事責(zé)任。

七、加大督導(dǎo)檢查力度，實行責(zé)任追究制度，形成把握同學(xué)流失的合力

每學(xué)年開學(xué)后，要結(jié)合“兩基”復(fù)查和各項專項檢查，對把握同學(xué)流失進行專項督導(dǎo)檢查，流失率超過國家要求的，要進行通報批判，并責(zé)令選擇實行措施，保證流失的同學(xué)按期復(fù)學(xué)。要把同學(xué)鞏固率作為評價老師和老師工作的重要指標，凡是把握流失工作不到位或輟學(xué)人數(shù)超過規(guī)定的，要對老師評先評優(yōu)實行一票拒絕，輟學(xué)狀況嚴峻的，要依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴峻追究責(zé)任人的責(zé)任，并賜予通報批判或警告、記過處分。班主任老師要協(xié)同全部任課老師做好各方面工作，不得以任何理由勸迫同學(xué)退學(xué)，同時主動引導(dǎo)家長和社會不斷提高熟識，形成把握同學(xué)流失工作的合力。

控輟保學(xué)工作方案2

20xx學(xué)年控輟保學(xué)工作方案控輟保學(xué)工作方案

一、指導(dǎo)思想:

為加大治理輟學(xué)工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)訓(xùn)練,提高“普九”質(zhì)量和水平,鞏固“普九”成果,我校特制定控輟保學(xué)工作方案。

二、工作目標:

在本學(xué)年度中,我校將進一步加大管理工作力度,使在校同學(xué)的鞏固率達到更好,并且要求班主任老師準時留意同學(xué)的思想狀況,做好思想工作。

三、工作重點:

(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴格落實《學(xué)籍管理工作方案與措施》,每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成果均與每學(xué)年一次的老師考核相聯(lián)系。

(二)實行“三包一掛”,進行全員管理。

我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”,建立“校長包全校,主任包級部,老師包同學(xué),政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制,形成層層有人抓,重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處,學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書》,各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的同學(xué)為重點生,并建立起重點生檔案,做到準時家訪和面談,開學(xué)初要全員出動對重點生家庭全訪一次,對未準時返校的同學(xué)重點訪,以達到提高鞏固率的目的。

(三)強化措施,實行全方位管理。

為提高我校同學(xué)的鞏固率,降低輟學(xué)率,我校要強化以下幾個方面的工作:第一,認真落實素養(yǎng)訓(xùn)練中所規(guī)定的課程方案,做到開足開齊,把“興趣”還給同學(xué)。其次,教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻,拔高門框”的總體思路,并以課堂教學(xué)為切入點,實行異步教學(xué),進行分類指導(dǎo),讓同學(xué)嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三,嚴格按“減輕同學(xué)課業(yè)負擔(dān)”的要求。管理教學(xué),落實“三必三選”,做到授課分必授和選授,作業(yè)分必做和選做,考試分必考和選考,真正使同學(xué)感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。第四,學(xué)校組織老師深入到到調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的狀況,對學(xué)困生進行“心理健康”訓(xùn)練,打破輟學(xué)念頭;對貧困生賜予減免雜費、書本費等物質(zhì)關(guān)懷。讓他們感到學(xué)校的溫和。第五,加強平安管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓同學(xué)在校平安地度過每一天,我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查平安隱患,準時排除擔(dān)憂全因素,確保同學(xué)的生命平安,同時加大投入,綠化、美化校內(nèi),真正把學(xué)校變成同學(xué)的樂園。第六,嚴格執(zhí)行區(qū)教體局關(guān)于《體罰和變相體罰同學(xué)的處理規(guī)定》,準時對老師進行法制訓(xùn)練,保證同學(xué)的身心健康。

(三)建章立制,實行全員管理。

制止輟學(xué)工作必需每天講,每天抓,只有這樣才能提高同學(xué)的鞏固率,我校將選擇實行如下做法:

我校本著“誰主管,誰負責(zé)”的原則,嚴格落實責(zé)任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致同學(xué)輟學(xué)的,堅決賜予查處,嚴峻追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中,要嚴格按方案實施,按制度落實,堅持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會,每個老師對重點生每周家訪一次,對輟學(xué)同學(xué)每學(xué)期進行兩次跟蹤調(diào)查,包級部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度,提高我校在校同學(xué)的鞏固率。

三、主要措施

摸底、匯總狀況,包班到人,獎懲分明。具體要求是:

㈠、依法控輟:

1、要依據(jù)《義務(wù)訓(xùn)練法》,制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章,明確同學(xué)家長或監(jiān)護人的保學(xué)責(zé)任。

2、各校要依據(jù)《義務(wù)訓(xùn)練法》的規(guī)定,為適齡兒童少年供應(yīng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、每年3月和9月要有組織有方案地開展“控輟月”活動,認真宣布傳達執(zhí)行《義務(wù)訓(xùn)練法》,及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)訓(xùn)練的同學(xué)務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

4、學(xué)校與同學(xué)監(jiān)護人要簽定義務(wù)訓(xùn)練責(zé)任書,依法強制性確?？剌z工作的落實,并關(guān)心鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對輟同學(xué)家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟同學(xué)返校通知書”,如未按規(guī)定期限返校,應(yīng)準時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政懲處或追究法律責(zé)任。

5、要堅持以流入地管理為主的原則,妥當(dāng)解決活動人口子女就學(xué)問題。

㈡、管理控輟

1、各校要把把握同學(xué)輟學(xué),作為實施義務(wù)訓(xùn)練的重點工作來抓,學(xué)校校長要把控輟目標分解量化到各年組、各班,實施控輟崗位目標責(zé)任制,校長與老師、老師與同學(xué)家長要簽定控輟責(zé)任書,使責(zé)任到人。

2、進一步完善輟學(xué)報告制度,班主任老師發(fā)覺有思想波動者盡快做家訪,達到控輟的目的。

3、為了確保義務(wù)訓(xùn)練階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)訓(xùn)練,要求我校要精確把握控輟工作動態(tài),其操作方法是:普檢初三,抽檢初二,確認初一。

縣訓(xùn)練體育局在省、市訓(xùn)練行政部門已建立控輟保學(xué)監(jiān)測點校制度的基礎(chǔ)上,建立和完善了對全縣各學(xué)校控輟保學(xué)的普檢和抽檢制度,負責(zé)對學(xué)校治理同學(xué)輟學(xué)工作進行督導(dǎo)、檢查、考核與評估。

控輟保學(xué)工作方案3

控輟保學(xué)工作是全面推動前進以素養(yǎng)訓(xùn)練為核心的訓(xùn)練現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我將選擇實行以下措施，努力做好該工作，爭取得到圓滿成功。

一、提高熟識，思想到位。

開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體老師會議，使我充分熟識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的熟識，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。

二、關(guān)懷后進生，照看特困生。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來，為了英語學(xué)科的控輟工作，我校動了很大的心思，選擇實行了各種措施。

1、摸清后進生的狀況，做到心中有數(shù)，有的放矢。由于初一是新生，同學(xué)的英語水平我不了解。所以，開學(xué)一個月內(nèi)，我進行了摸底工作，并建立了后進生檔案。

2、建立同學(xué)家庭聯(lián)系卡，上面詳細精確記錄每個同學(xué)的家庭住址，聯(lián)系方式。嚴格同學(xué)考勤制度。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)覺問題和家長準時溝通，避開了由于同學(xué)因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。

3、實行時常家訪的措施。今年，我校對后進生接受應(yīng)用了電話確認的方法。同學(xué)請了病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“回來老師給你補課。”等等看似簡潔的話語，在家長和同學(xué)的心里卻是曖融融的，拉近了老師和同學(xué)以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。

三、協(xié)作學(xué)校各種活動，促進后進生的轉(zhuǎn)變。

1、后進生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，尤其是英語學(xué)科。針對這種狀況，我將簡潔的問題有意讓后進生來做，增加他們的自信念。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。

2、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開展了大量的活動，來吸引同學(xué)。做為老師，我認真協(xié)作學(xué)校各項活動，從來不去敷衍。每次都按要求認真布置。這樣，增加了集體的榮譽感，使那些后進生感受到生活在集體中的樂趣。

四、開展“看誰進步大”評比活動。

每個人都希望被別人關(guān)注，后進生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步，讓那些后進生也有機會進入同學(xué)和老師的視線。

控輟保學(xué)工作方案4

一、指導(dǎo)思想：

為了保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)訓(xùn)練，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作方案。

二、工作目標：

在本學(xué)年度中，我校將進一步加大管理工作力度，使在校同學(xué)的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師準時留意同學(xué)的思想狀況，做好思想工作。

三、工作重點：

（一）建立領(lǐng)導(dǎo)小組

主動響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)部門的文件精神，嚴格落實《學(xué)籍管理工作方案與措施》，成立以校長為組長的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：校長

副組長：主任

組員：各班主任

責(zé)任人：校長

（二）實行全員管理。

我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立“校長包全中心校，老師包同學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)管理機制，形成層層有人抓，生生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處，學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書》，各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的同學(xué)為重點生，并建立起重點生檔案，做到準時家訪和面談，開學(xué)初要全員出動對重點生家庭全訪一次，對未準時返校的同學(xué)重點訪，以達到提高鞏固率的目的。

（三）強化措施，實行全方位管理。

為提高我校同學(xué)的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強化以下幾個方面的工作：第一，認真落實素養(yǎng)訓(xùn)練中所規(guī)定的課程方案，做到開足開齊，把“興趣”還給同學(xué)。其次，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點，實行異步教學(xué)，進行分類指導(dǎo)，讓同學(xué)嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三，嚴格按“減輕同學(xué)課業(yè)負擔(dān)”的要求，真正使同學(xué)感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。第四，學(xué)校組織老師深入到到調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的狀況，對學(xué)困生進行“心理健康”訓(xùn)練，打破輟學(xué)念頭;讓他們感到學(xué)校的溫和。第五，加強平安管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓同學(xué)在校平安地度過每一天，我校將組織人員定期排查平安隱患，準時排除擔(dān)憂全因素，確保同學(xué)的生命平安，同時加大投入，綠化、美化校內(nèi)，真正把學(xué)校變成同學(xué)的樂園。第六，嚴格執(zhí)行訓(xùn)練局關(guān)于《體罰和變相體罰同學(xué)的處理規(guī)定》，準時對老師進行法制訓(xùn)練，保證同學(xué)的身心健康。

（四）建章立制，實行全員管理。

制止輟學(xué)工作必需每天講，每天抓，只有這樣才能提高同學(xué)的鞏固率，我校將選擇實行如下做法：

我校本著“誰主管，誰負責(zé)”的原則，嚴格落實責(zé)任追究制