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土木實(shí)習(xí)報(bào)告心得范文5篇實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必需面對(duì)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,正確相識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)大學(xué)生的意義,對(duì)以后的就業(yè)和工作都會(huì)起到特別有利的推動(dòng)作用。下面我為大家?guī)?lái)土木實(shí)習(xí)報(bào)告心得范文,盼望大家喜愛!
土木實(shí)習(xí)報(bào)告心得范文篇1
暑假伊始,我們便懷著一顆激烈又期盼的心踏上前往北京的包車。行駛了進(jìn)十二個(gè)小時(shí)才到達(dá)駐地。經(jīng)過(guò)一天的奔波,不由得想起了那句話“金窩銀窩,不如自己的草窩”雖然說(shuō),北京是我們宏大祖國(guó)的首都。
在北京的其次天,沒有去工地實(shí)習(xí),而是去了奧林匹克公園。這是我第一次這么近距離接近鳥巢和水立方,看著鳥巢那錯(cuò)綜困難的鋼架構(gòu)造,心里很是感慨,冰冷的鋼鐵在一位優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師手中同樣可以給予生命,迸發(fā)出激情!人與自然的和諧,或許也是當(dāng)今乃至將來(lái),建筑行業(yè)的一個(gè)開展方向。
走進(jìn)工地之后,當(dāng)與工地的總工程師溝通后,心里又是一陣感慨。他們的年齡大不了我們多少,他們是在畢業(yè)后進(jìn)入工作崗位,又經(jīng)過(guò)四五年的打拼,一步步走上來(lái)的。從事建筑行業(yè),你要有學(xué)歷,同樣你的工作經(jīng)歷也必不行少,乃至更甚于前者。學(xué)問是死的,人是活的。工作中學(xué)到的會(huì)更多,你的心態(tài),你對(duì)學(xué)問的敏捷運(yùn)用,你的人際關(guān)系,都會(huì)得到提高。
再看看哪些農(nóng)夫工,我的父親之前也是一名農(nóng)夫工。所以說(shuō),農(nóng)夫工對(duì)我來(lái)說(shuō),不生疏,他們有學(xué)歷的很少,尤其是上了年紀(jì)的,像我父親那樣的,沒有理論學(xué)問,全是在實(shí)際中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)歷。可哪怕他操作的再嫻熟也只能所最基層的工作,因?yàn)椋瑳]有學(xué)歷,當(dāng)然這里不是強(qiáng)調(diào)學(xué)歷兩個(gè)字,而是,說(shuō)他們沒有受專業(yè)教育,不能很好的將經(jīng)歷系統(tǒng)的總結(jié)運(yùn)用。
所以說(shuō),理論聯(lián)系實(shí)踐才是最重要的??粗菍訉痈邩前蔚囟?,各種運(yùn)用新奇的設(shè)計(jì),心中涌起了一種期盼,一種對(duì)自己的期盼你,我必須也會(huì)向他們一樣!
土木實(shí)習(xí)報(bào)告心得范文篇2
這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書雖然是增長(zhǎng)學(xué)問開闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢徉于實(shí)事當(dāng)中,觸摸一下社會(huì)的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素養(yǎng)的選擇。此次實(shí)習(xí),在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)問。這也是我第一次真正接觸社會(huì),感受社會(huì)。
大學(xué)生活是驚慌而又充溢期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是期望著背起行囊,遠(yuǎn)離親人摯友以及師長(zhǎng)護(hù)佑,去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們最終可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開長(zhǎng)者們搭建好的巢穴,單獨(dú)一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),卻發(fā)覺人生的道路原來(lái)是如此的崎嶇不平,任何人的勝利都是經(jīng)驗(yàn)一番狂風(fēng)暴雨的。
很榮幸能接觸到師傅來(lái)帶我,給了我工作上的知道和協(xié)助,在實(shí)踐中使自己能夠充分的將所學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),明確了自己今后的開展方向,雖然在實(shí)習(xí)的起先過(guò)程中遇到了諸如語(yǔ)言等方面的一些障礙,但是更使得自己明確了自身的缺乏努力學(xué)習(xí),踴躍面對(duì)每一次新的機(jī)遇。
近一個(gè)月的實(shí)習(xí)完畢了,回想這短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,我有了不少的收獲和體會(huì),積累了很多對(duì)日后工作有用的經(jīng)歷。實(shí)習(xí)其實(shí)是一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的好時(shí)機(jī),也是熬煉個(gè)人實(shí)力的一個(gè)時(shí)機(jī)。
總的來(lái)說(shuō),通過(guò)實(shí)習(xí),使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問。不僅將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,而且從實(shí)際施工中豐富自己的理論學(xué)問。學(xué)習(xí)當(dāng)中許多想不到的東西、死記硬背的東西,通過(guò)親自看、動(dòng)手都有了很深刻的了解。其次,還學(xué)到書本上難以學(xué)到的東西,怎么和自己的領(lǐng)導(dǎo),同事相處。同時(shí)我也深刻地體會(huì)到吃苦耐勞這四個(gè)字的意義。
土木實(shí)習(xí)報(bào)告心得范文篇3
木工程是建立各類工程設(shè)施的學(xué)科、技巧和工程的總稱。它既指與與人類生涯、生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施,如建筑公程、馬路與城市途徑工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指利用資料、裝備在土地上所進(jìn)展的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技巧運(yùn)動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技開展所須要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個(gè)國(guó)度的公民經(jīng)濟(jì)中都占據(jù)舉足輕重的位置。
作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問的大學(xué)生來(lái)說(shuō),假設(shè)在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前干脆就接觸深邃的專業(yè)學(xué)問是不科學(xué)的,為此,學(xué)院部署我們進(jìn)展了這次實(shí)習(xí)運(yùn)動(dòng),讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己將要從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性相識(shí),為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根本。
驚慌的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生涯停頓了,在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)停頓后有必要好好總結(jié)一下。首先,通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí),前列腺癌的病癥,通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真諦的唯獨(dú)尺度,通過(guò)旁站,使我近間隔的觀察了全部房屋的建立過(guò)程,學(xué)到了許多很管用的詳細(xì)的施工學(xué)問,這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸,很少留神的,但又是非常重要、非常根底的學(xué)問。比方,在砌墻的過(guò)程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來(lái),在留槎的進(jìn)程中,可以留斜槎,假設(shè)要留直槎,那么必需留陽(yáng)槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在進(jìn)展混凝土施工的過(guò)程中,要特別留神混凝土的協(xié)作比,在天熱的時(shí)候要留神養(yǎng)護(hù)。通過(guò)實(shí)踐,使我能夠同施工職員面對(duì)面在一起,公關(guān)公司,看他們?nèi)绾问┕?,如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑,學(xué)到了許多很管用的詳細(xì)的施工學(xué)問和解決現(xiàn)場(chǎng)遇到問題的方式,這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸,減速機(jī),很少留神的,但又是非常主要根本的學(xué)問。第一天,和師傅到了樓面把程度尺檢討了二三樓的隨后的幾天都做反復(fù)的事情直到做完。在樓內(nèi),我發(fā)覺了一些樓交接處顯現(xiàn)了不少裂痕。經(jīng)過(guò)師傅的講授提示,加上我搜集的材料,有了不少收獲。
此時(shí)此刻我就在現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)創(chuàng)的問題來(lái)談?wù)勛约旱乃鶎W(xué)到的學(xué)問:
現(xiàn)象一、裂痕
裂縫的緣由混凝土中發(fā)生裂縫有多種緣由,重要是溫度和濕度的變更,混凝土的脆性和不勻稱性,以及構(gòu)造不公正,原資料不及格(如堿骨料反映),模板變形,根底不勻稱沉降等?;炷劣不陂g水泥放出大批水化熱,內(nèi)部溫度不斷上升,在外表引起拉應(yīng)力。后期在降溫過(guò)程中,由于受到根本或老混凝上的束縛,又會(huì)在混凝土內(nèi)部顯現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的下降也會(huì)在混凝土外表引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超越混凝土的抗裂才能時(shí),即會(huì)顯現(xiàn)裂痕,
logo設(shè)計(jì)
如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕,外表干縮形變受到內(nèi)部混凝土的束縛,也往往導(dǎo)致裂縫。在鋼筋混凝土中,拉應(yīng)力重要是由鋼筋擔(dān)當(dāng),混凝土只是忍受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊沿部位假設(shè)構(gòu)造內(nèi)顯現(xiàn)了拉應(yīng)力,那么須依附混凝土自身?yè)?dān)當(dāng)。一般設(shè)計(jì)中均懇求不顯現(xiàn)拉應(yīng)力或者只顯現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)代的穩(wěn)固溫度,往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時(shí)溫度應(yīng)力可超過(guò)其它外荷載所引起的應(yīng)力,神經(jīng)性皮炎,因此限制溫度應(yīng)力的變更規(guī)律對(duì)于進(jìn)展公正的構(gòu)造設(shè)計(jì)和施工極為重要。
詳細(xì)解決措施:為保證混凝土工程質(zhì)量,防止開裂,進(jìn)步混凝土的耐久性,精確運(yùn)用外加劑也是削減開裂的方法之一,例如應(yīng)用減水防裂劑??傊炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù)實(shí)踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數(shù)是不同深度的外表裂縫,其主要緣由是溫度梯度造成寒冷地域的溫度驟降也輕易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對(duì)防止外表早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)動(dòng)身,保溫應(yīng)到達(dá)下述懇求:
1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土外表梯度,防止外表裂縫。
2)防止混凝土超冷,應(yīng)當(dāng)盡量想法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土運(yùn)用期的穩(wěn)固溫度。
3)防止老混凝土過(guò)冷,以削減新老混凝土間的束縛。
混凝土的早期養(yǎng)護(hù),也很主要的,其重要目標(biāo)在于堅(jiān)持適宜的溫濕條件,以到達(dá)兩個(gè)方面的后果,一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順當(dāng)進(jìn)展,以期到達(dá)設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂才能。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的。
現(xiàn)象二、鋼筋的綁扎
現(xiàn)場(chǎng)觀察與圖紙的比對(duì)和師傅的講授,我理解了怎么樣把圖紙上的東西變成實(shí)物。這可能須要個(gè)進(jìn)程的,在這個(gè)進(jìn)程中我獨(dú)創(chuàng)了不少問題現(xiàn)聯(lián)合圖片說(shuō)明。圖中可以看到箍筋的間距沒有到位。還有好多問題例如,梁與梁的接頭處鋼筋積累如山?jīng)]有把地位處置好,鋼筋的地位顯明抬高了,快速安康減肥,在澆筑混凝土的時(shí)候就輕易漏筋……值得慶幸的是沒有缺筋的現(xiàn)象產(chǎn)生,用他們的話說(shuō):鋼筋的地位可以不對(duì)但是盡對(duì)不行以少筋,假設(shè)少筋的話到交底的時(shí)候?qū)<医M用儀器很輕易得知。
詳細(xì)解決方式:鋼筋工長(zhǎng)謹(jǐn)慎負(fù)責(zé),不能麻木大意,時(shí)刻催促工人,如獨(dú)創(chuàng)做錯(cuò)的重辦!
現(xiàn)象三、模板的標(biāo)高不對(duì)
這個(gè)問題不是時(shí)常產(chǎn)生的,但是是特別主要的!總承包有些處所應(yīng)用了鋼模板,施工進(jìn)度比較快,幾乎四天一層的,治療哮喘,由于采納了這種先進(jìn)施工工藝,這也是其他小公司無(wú)法比擬的。
詳細(xì)解決措施:標(biāo)高差距在?cm規(guī)模內(nèi)的,在澆注混凝土的時(shí)候由于混凝土的自重就自然的解決了;假設(shè)超越此范疇就必需恰當(dāng)?shù)奶Ц呋蛳陆抵С值母叨葋?lái)滿意懇求。
在工地我接觸到了大批的工人,雖然他們文化不高,素養(yǎng)也不高,但他們的勞動(dòng)是辛苦的。建筑工人是我們值得協(xié)助的群體,他們處于弱勢(shì)。我們應(yīng)關(guān)愛弱勢(shì)的人們。思索過(guò)了,你才知道他們的不幸與華蜜,放療,才知道他們的堅(jiān)韌,才相識(shí)到他們的巨大。假設(shè)我們的政策能夠更完備,勞動(dòng)者的權(quán)益會(huì)被愛護(hù)的更好。那么就不會(huì)有那么多的不近人情的現(xiàn)象了。工人、農(nóng)夫工也是性命,也是一個(gè)有法定權(quán)益的完全的社會(huì)人。他們,付出了,企業(yè)形象傳播片,他們無(wú)奈,他們幾乎無(wú)力轉(zhuǎn)變自己命運(yùn),但是,我們這些有力贊助他們的人,應(yīng)當(dāng)為他們做一些事情賜予回報(bào),影視廣告制作,以表感謝,以示對(duì)他們的敬重。
令人難忘的一個(gè)多月工地實(shí)習(xí)停頓了,在這一個(gè)多月里,我學(xué)會(huì)了許多東西,理解了許多道理。實(shí)踐是對(duì)科學(xué)學(xué)問的最好檢驗(yàn),只憑在課堂上的聽課,并不能限制詳細(xì)的體系的科學(xué)學(xué)問,尤其是對(duì)儀器的應(yīng)用。在課堂上,我們學(xué)習(xí)的理論學(xué)問,假設(shè)在實(shí)際生涯和工作當(dāng)中不能夠靈活應(yīng)用,那一切將即是是零。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上所學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中往。所以我們要做到能把課本上的學(xué)問機(jī)動(dòng)適當(dāng)?shù)膽?yīng)用,成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人,我們要做到適應(yīng)當(dāng)今飛速開展的社會(huì),要能夠斷定自己的人生坐標(biāo),要能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。
土木實(shí)習(xí)報(bào)告心得范文篇4
在實(shí)習(xí)中我們確實(shí)接觸了不少實(shí)際應(yīng)用的東西,但離實(shí)際水平較高的生產(chǎn)方式和比擬先進(jìn)的技術(shù)還有很大的差距。我發(fā)覺我們看到的生產(chǎn)工藝都是不算先進(jìn)的,就像我們看錄像的支模方式在科技樓還沒有用上,而人家在八十年頭初就已經(jīng)起先運(yùn)用了,這可能是因?yàn)槭┕挝坏奈镔Y匹備缺乏,但先進(jìn)的生產(chǎn)工藝的確可以提高施工進(jìn)度和生產(chǎn)質(zhì)量。
從建筑開展的趨勢(shì)來(lái)看,鋼構(gòu)造越來(lái)越受到人們的重視和確定,探究鋼構(gòu)造的受力和增加鋼構(gòu)造的耐火性是一個(gè)亟待深化的課題。當(dāng)然我們還是要立足于鋼筋混凝土構(gòu)造的學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐使我們對(duì)建筑的構(gòu)造有更深化的了解,并且不能無(wú)視某些可能發(fā)生的隱患,以確保我們建立的高樓真正地能應(yīng)付各種緊急狀況。
這次實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短,但收獲不小,對(duì)今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐起到了必須的導(dǎo)向作用。以后的實(shí)習(xí)可能會(huì)更辛苦,但我期盼著風(fēng)雨的降臨,為志向撐起一片藍(lán)天。
土木實(shí)習(xí)報(bào)告心得范文篇5
一、實(shí)習(xí)任務(wù)
測(cè)量實(shí)習(xí)的要求內(nèi)容為每個(gè)小組完結(jié)成指定范圍的大比例尺地形圖測(cè)繪,其整個(gè)作業(yè)過(guò)程,也是“從限制到碎部”、“由整體到局部”的過(guò)程,涉及到水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀等根本測(cè)量?jī)x器的操作和運(yùn)用。水準(zhǔn)測(cè)量、距離測(cè)量、角度測(cè)量的根本作業(yè)方法及其記錄和計(jì)算的方法,導(dǎo)線的布置、測(cè)量和導(dǎo)線的坐標(biāo)計(jì)算,以及地形圖的測(cè)繪作業(yè)方法,學(xué)生必需參與以上全部的作業(yè)過(guò)程和計(jì)算,駕馭各個(gè)環(huán)節(jié)的作業(yè)和計(jì)算方法。
實(shí)習(xí)的目的
通過(guò)實(shí)習(xí),能全面地穩(wěn)固和提高《工程測(cè)量學(xué)》根底理論學(xué)問和測(cè)量的根本作業(yè)技能。并且在實(shí)習(xí)過(guò)程中結(jié)合小區(qū)域大比例尺地形圖測(cè)繪的完整過(guò)程,使學(xué)生在進(jìn)展測(cè)繪工程工程的組織實(shí)力方面得到熬煉。
測(cè)區(qū)的概況
這次我們的測(cè)區(qū)主要是圖書館及四周的路、草坪和花圃,已有限制點(diǎn)為t10、t11、t12、t13、t14、t15。整體地形起伏不大,高程較勻稱,測(cè)量難易程度適中。
二、測(cè)繪內(nèi)容
測(cè)量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作,半點(diǎn)馬虎都不行,我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性,我們反復(fù)核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。當(dāng)然,我們?cè)跍y(cè)量中都會(huì)不行幸免的犯下一些錯(cuò)誤,比方讀數(shù)不夠精確,氣泡沒居中等等,都會(huì)引起一些誤差。因此,我們?cè)跍y(cè)量中始終保持測(cè)量、計(jì)算和繪圖同時(shí)進(jìn)展,這樣就可以剛好發(fā)覺錯(cuò)誤,剛好訂正,同時(shí)也幸免了許多不必要的麻煩,節(jié)約了時(shí)間,也提高了工作效率。
1、四等水準(zhǔn)測(cè)量
我們依據(jù)已給定的限制點(diǎn)t15及我們自己選定的6個(gè)碎步點(diǎn)繞圖書館一周進(jìn)展閉合水準(zhǔn)路途測(cè)量。因我們采納雙人讀數(shù),所以誤差很小,最終高差閉合差僅有0.5mm角度閉合差也僅有48秒。我們的直線距離采納經(jīng)緯儀定線法,因此誤差也比擬小,其中_坐標(biāo)增量?jī)H有+0.52m,y坐標(biāo)增量也僅有—0.16m。
2、碎步點(diǎn)測(cè)量及地形圖的繪制
這一局部比擬困難。由于地形較大,我們依據(jù)確定限制點(diǎn)再增設(shè)6個(gè)限制點(diǎn),分別為1點(diǎn)、2點(diǎn)、3點(diǎn)、4點(diǎn)、5點(diǎn)、6點(diǎn),形成一閉合導(dǎo)線。但由于圖書館內(nèi)部有些角度難以測(cè)量,因此我們又增設(shè)了a1限制點(diǎn),形成支導(dǎo)線。我們依據(jù)“先限制后碎步”的原那么,共花費(fèi)4天時(shí)間測(cè)量了近350個(gè)碎步點(diǎn)并以1:500的比例尺繪制了大體地形圖。
三、實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到問題及教訓(xùn)
這一周半的時(shí)間來(lái),我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”圖書館,觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn).......我們分工合作,力求更好地完成任務(wù)。但是在測(cè)量過(guò)程中,我們也遇到了許多問題和疑難:如
(1)在對(duì)經(jīng)緯儀精平的時(shí)候,水準(zhǔn)管難以居中,此時(shí)須要有極大的耐性漸漸調(diào)平;
(2)在直線定線的時(shí)候,我們第一次采納目估定線,結(jié)果誤差竟達(dá)10m,后來(lái)改用經(jīng)緯儀定線,結(jié)果誤差小了許多;
(3)計(jì)算必需兩個(gè)人來(lái)完成,假如只有一人計(jì)算簡(jiǎn)
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