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文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于人類的八大需求第一頁(yè)，共十頁(yè)，編輯于2023年，星期日一、活動(dòng)需求

二、擁有需求

三、權(quán)利需求

四、交往需求

五、能力需求

六、成就需求

七、被認(rèn)可需求

八、自我實(shí)現(xiàn)需求第二頁(yè)，共十頁(yè)，編輯于2023年，星期日一、活動(dòng)需求活動(dòng)需求反映到工作層面的表現(xiàn)是：人民希望工作內(nèi)容和形式豐富多樣，有創(chuàng)意。相反，人們不喜歡重復(fù)的、機(jī)械的、一成不變的，毫無(wú)創(chuàng)造性的工作。第三頁(yè)，共十頁(yè)，編輯于2023年，星期日二、擁有需求人們的擁有需求不僅局限于物質(zhì)，很多時(shí)候，精神層面的、心理層面的擁有更為重要。人們希望擁有工作的自主權(quán)，希望自己能夠充分地參與到?jīng)Q策中。第四頁(yè)，共十頁(yè)，編輯于2023年，星期日三、權(quán)利需求人們本能上抵制外界控制，渴望自己可以掌控自己的未來(lái)和命運(yùn)，渴望擁有更多的自由和獨(dú)立空間，渴望擁有權(quán)力以掌握更多的資源。第五頁(yè)，共十頁(yè)，編輯于2023年，星期日四、交往需求人是社會(huì)性動(dòng)物，與別人互動(dòng)、交往、融入集體是人類與生俱來(lái)的需求。組織為所有成員提供了交往的機(jī)會(huì)，為成員們提供了豐富多樣的人際接觸。第六頁(yè)，共十頁(yè)，編輯于2023年，星期日五、能力需求指人們希望獲取、提升自我能力的需求。能力的獲取需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方式多種多樣。比如：第七頁(yè)，共十頁(yè)，編輯于2023年，星期日六、成就需求成就感可以讓人快樂(lè)，讓人獲得社會(huì)認(rèn)同感。如果人們對(duì)自己完成的事情很有成就感，那么，任何外部的獎(jiǎng)勵(lì)都是沒(méi)有必要的。第八頁(yè)，共十頁(yè)，編輯于2023年，星期日七、被認(rèn)可需求所有人都希望得到別人的贊賞、表?yè)P(yáng)、肯定。一個(gè)人做出了成績(jī)，卻得不到認(rèn)可，很容易打擊人的積極性。第九頁(yè)，共十頁(yè)，編輯于2023年，星期日2

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