紀(jì)連海最另類名嘴〞的讀書生活

本文格式為Word版，下載可任意編輯——紀(jì)連海“最另類名嘴〞的讀書生活繼閻崇年、劉心武之后，中央電視臺“百家講壇〞欄目繼續(xù)著“造星運動〞，易中天、于丹等一批優(yōu)秀的專家學(xué)者也通過此欄目迅速竄紅。他們的“粉絲〞遍布全國各地，這些瘋狂的“粉絲〞隊伍對自己的命名更為好玩兒——閻崇年的“粉絲〞被稱作“年糕〞、易中天的“粉絲〞被稱作“乙醚〞、于丹的“粉絲〞被稱作“魚丸〞等等。其貌不揚、今年42歲的紀(jì)連海，也依據(jù)在“百家講壇〞中的精彩講演，從一位中學(xué)教師一躍成為觀眾和媒體追捧的名人，他的“粉絲〞自稱為“海飛絲〞，著實好玩兒。

2023年7月，紀(jì)連海登上央視“百家講壇〞，開始“正說和珅〞。隨后，他就創(chuàng)造了“百家講壇〞的兩個第一：第一個敢于用評書風(fēng)格正說歷史的人；第一個登上“百家講壇〞的在職中學(xué)老師。而他主講的節(jié)目也一舉創(chuàng)下了“百家講壇〞開播5年以來的最高收視率，還被網(wǎng)友列為“百家講壇十大名嘴〞之一，號稱“最另類名嘴〞。他的陳述完全不同于其他專家學(xué)者，獨特的風(fēng)格像是在說評書，他的演講總是激情澎湃，既是在評述歷史，又是在演繹生活，很好地把古人全面立體地浮現(xiàn)在觀眾面前。有網(wǎng)友留言說，紀(jì)連海一個人的陳述比一部恢宏的歷史劇還要精彩磅礴。

精湛講演的背后是深厚的知識積累，這一切無疑得益于日常大量的閱讀。“最另類名嘴〞紀(jì)連海平日的閱讀狀況是怎樣的？他又是如何走進(jìn)“百家講壇〞的呢？他給學(xué)生上課也像說評書嗎？……讓我們一起走進(jìn)紀(jì)連海的閱讀世界。

為求讀書“走后門〞

紀(jì)連海出生在北京昌平區(qū)的農(nóng)村，在記憶中，他從小學(xué)三年級就開始看長篇小說了。那時候家里不富足，一本哥哥、姐姐用過的很舊的老版《新華字典》，卻成了紀(jì)連海愛不釋手的珍寶。紀(jì)連海回憶，自己小學(xué)和中學(xué)看書有時候是向別人借，有時是借已經(jīng)工作了的姐姐的書，但主要還是向?qū)W校圖書館借閱。但當(dāng)時圖書館只是對老師開放，怎么辦呢？紀(jì)連海便變著法兒央求著在學(xué)校當(dāng)老師的親戚，請他們?nèi)D書館借書，能借什么就借什么，有什么書就讀什么書，這讓他受益匪淺，愛好看書的習(xí)慣就是在那個時候養(yǎng)成的。

“上中學(xué)的時候我讀了大量小說，其中大量你說了上句，我能給你接出下句來。我的眼睛就是那個時候看小說看壞的。〞那時，紀(jì)連海的近視已經(jīng)達(dá)到了1000度，他在高考志愿表上只填寫了北京師范學(xué)院（即今首都師范大學(xué)）歷史系，由于分?jǐn)?shù)超過了重點大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線，他以為被錄取是十拿九穩(wěn)的事情了，可萬萬沒有料到，由于視力不好，北京師范學(xué)院沒有錄取他。萬分頹喪的紀(jì)連海只好回到家里干農(nóng)活。

不久，他意外地接到了高中年級主任林兆泉老師的電話，原來，林老師一直在為這位全公社惟一一個能考上大學(xué)而沒有被錄取的孩子奔波。

林老師問他：“你想上學(xué)嗎？〞紀(jì)連海說：“想，做夢都想。〞林老師說：“那你明天過來一趟吧。〞紀(jì)連海說：“不，我馬上過去。〞林老師讓他寫了一個保證書，大約內(nèi)容是如在大學(xué)四年期間眼睛出了任何問題，均由本人負(fù)責(zé)，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。這樣，在林老師的幫助下，在學(xué)校已經(jīng)開學(xué)整整7個星期的時候，紀(jì)連海終究如愿以償?shù)奖本煼秾W(xué)院歷史系報到了。

大學(xué)期間，學(xué)校每月給學(xué)生33塊錢的生活補(bǔ)助，紀(jì)連海把其中一半都用來買書，遇到好書又沒錢買的時候，就會把書整個抄一遍?！拔页^一本《中國殖民史》，大約兩百多頁，我壓縮到了80頁的筆記本上。筆記本的每一行我都抄兩行字，密密麻麻的。〞每天他除了上課就是去圖書館，不管借到的書有多厚，他都是今天借明天還。四年的大學(xué)生活，紀(jì)連海讀書無數(shù)，他的博學(xué)多才和驚人的記憶力給同學(xué)們留下了深刻的印象。

求知若渴的歷史教員

從北京師范學(xué)院走出后，紀(jì)連海就再也沒有離開過三尺講臺。1986年大學(xué)畢業(yè)后他來到家鄉(xiāng)的昌平四中做歷史老師，對于這樣一個沒什么教學(xué)經(jīng)驗的新老師，剛開始學(xué)生們很不買賬，他們時常會在紀(jì)連海的課上呼呼睡去。每每遇到這種狀況，紀(jì)連海的心里就會十分難受，他暗自想：我的課怎么就吸引不了他們呢？為了讓自己的課充滿魅力，他買來好多有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍細(xì)心揣摩，同時還買來相聲大師劉寶瑞的單口相聲《官場斗》的磁帶，反復(fù)聽，從中找自己值得借鑒的地方。逐漸地，學(xué)生們開始喜歡這個講課像說相聲、講評書的歷史老師了。也就是從那個時候開始，紀(jì)連海逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格——以故事吸引學(xué)生聽講。

2023年，紀(jì)連海來到了北師大其次附屬中學(xué)，并任教至今。剛來到北師大二附中時，一次，班上有個學(xué)生寫了篇論文《論漢代名人之死》，讓紀(jì)連海指示一下。這篇文章把紀(jì)連海給震住了，這個學(xué)生是通讀《漢書》之后寫的，更讓他驚詫的是，這個學(xué)生還是學(xué)理科的。面對這樣的文章，他意識到北師大二附中的學(xué)生是多么優(yōu)秀，在他們面前，自己簡直就是無知。紀(jì)連海意識到，光靠嘴皮子講課已經(jīng)不行了，自己要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，把握更多的知識，來教授這批優(yōu)秀的孩子。他又開始了廣泛的閱讀，高中歷史課一共5本教材，只要是書中出現(xiàn)過的人物、事件、地點等，他都要以此為線索，查閱能夠找到的典籍以及相關(guān)圖書，將其所有的關(guān)聯(lián)知識全部把握。

除了廣泛地閱讀圖書，紀(jì)連海還經(jīng)常去北京西城教研中心聽課來提高自己，每次聽課他都會坐第一排，“由于我是高度近視啊〞，他笑著說。每次聽課他都全身心地投入，“我知道知識的難得。哪怕聽了半天就聽到一兩句自己沒聽過的見解，我也會覺得很滿意。每次聽完后我都會跟講課的老師表示感謝，有時候我也會帶著一些問題來請教。〞渾身充滿動力的紀(jì)連海越來越自信，課也講得越來越神采飛揚，在一次訪談中，紀(jì)連海這樣形容自己另類的講課風(fēng)格：“講到動情處常跺腳、拍桌子，甚至雙手顫抖、呼吸困難。〞“我在生活中就愛沖動，我平日跟學(xué)生講課比在電視上要沖動100倍，我20多年來都是用這種地動山搖的方式講課。我嗓門兒也大，我在教室上課，你站在對面的宿舍樓都可以聽見。知道的是我在上課，不知道的還以為我在干架呢。〞學(xué)生們也越來越喜歡這個課上經(jīng)?！暗靡馔唯暤臍v史老師，紀(jì)老師的名號越傳越遠(yuǎn)。

一不留神“火〞了

由于閻崇年、劉心武等名家的助陣，“百家講壇〞收視率連創(chuàng)新高，聲譽日隆。2023年欄目組面向全國征聘優(yōu)秀中學(xué)教師演講，先后征集到將近100個人選，紀(jì)連海也是其中一個。而平日對電視不怎么“感冒〞的紀(jì)連海之所以入選，卻與閻崇年有極大的關(guān)系。當(dāng)時，閻崇年正在“百家講壇〞錄制節(jié)目，他的兒子閻天有時候會陪著他到錄制現(xiàn)場。節(jié)目編導(dǎo)找閻天打聽有沒有老師可以推薦，閻天當(dāng)場就推薦了自己的“另類老師〞——紀(jì)連海。當(dāng)欄目組聯(lián)系他時，他說自己知道這個節(jié)目，但確實沒看過。上了節(jié)目以后，有人對他說，等講完和珅、劉墉、紀(jì)曉嵐就會“火〞了?！拔耶?dāng)時還特不屑一顧地說火什么火，誰看電視啊，我上了節(jié)目自己都不看。當(dāng)時，我就覺得別人都和我差不多，不怎么看電視。但后來證明，我對電視媒體的影響力完全沒有估計對。〞

紀(jì)連海主講的節(jié)目都是“正說〞，“正說和珅〞、“正說紀(jì)曉嵐〞、“正說劉墉〞等等，他說要以此區(qū)別于“戲說〞。要根據(jù)史書中的幾十個字講整整兩節(jié)課時間，需要補(bǔ)充大量的細(xì)節(jié)，紀(jì)連海將這些補(bǔ)充內(nèi)容定性為“合理推斷〞，他在準(zhǔn)備一次節(jié)目前，不僅要查閱大量的史料，還要參考好多人的家譜——這都是些確鑿的史實，再根據(jù)這些確鑿的史實進(jìn)行合理推論。

紀(jì)連海真的“火〞了，不但觀眾歡迎，媒體采訪不斷，各類電視節(jié)目也爭相請他出任嘉賓，署有他名字的圖書也有了9本之多。這9部書分成三部分：一部分是在“百家講壇〞講稿的結(jié)集，包括《歷史上的和珅》、《歷史上的多爾袞》、《歷史上的劉墉》、《歷史上的紀(jì)曉嵐》（中國民主與法制出版社），一部分是上海電視臺“文化中國〞講稿結(jié)集的《說孝莊》、《說康熙》、《說雍正》（上海辭書出版社），此外還有《紀(jì)連海品讀康乾名臣》（商務(wù)國際出版公司）和《紀(jì)連海點評乾隆名臣》（世界知識出版社）。

成名之后的紀(jì)連海覺得自己變化比較大，首先就是十分忙，其次是結(jié)識了大量新朋友，但同時和家里人相處的時間越來越短了。“現(xiàn)在雖然忙了，但書還是要讀的，一是要給學(xué)生推薦，二是電視要約什么節(jié)目，我就要關(guān)注相應(yīng)的圖書。〞

生活中的紀(jì)連海

“我這個人性格特別外向，還特陽光，挺“大男孩〞的，我的網(wǎng)名叫‘晴間少云’，這就能看出來，我很少陰天。〞說到這兒紀(jì)連海止不住地笑。

“有沒有想過自己會成名？〞“沒有。〞紀(jì)連海的回復(fù)很干脆。談到自己曾經(jīng)的夢想，他笑著說：“那簡直太簡單太幼稚了，我剛開始教初中的時候，教務(wù)主任是歷史老師，那時他的歲數(shù)已很大了，我就想，10年后他退休了，我就接他的班，也當(dāng)教務(wù)主任，我當(dāng)老師以前就有過這樣一個夢想。〞“不過到現(xiàn)在也只是個普通老師，也沒當(dāng)上官。〞紀(jì)連海笑說，“現(xiàn)在的理想是不當(dāng)官了，只想腳踏實地地走，當(dāng)好一名老師。假使‘百家講壇’，‘文化中國’這種節(jié)目需要我，我會繼續(xù)去做節(jié)目。假使有精力就再做一些不同類型的節(jié)目，但是這一切都是建立在不耽擱我的本職工作的基礎(chǔ)上的。〞

紀(jì)連海自認(rèn)為是一個合格的老師，這也與他當(dāng)語文老師的夫人是分不開的。他們平日在工作上交流好多，特別是在教學(xué)方法方面。“我和她的課，學(xué)生都挺愛聽的，就是由于我們經(jīng)常共同探討。她的學(xué)生我可能對不上號，但是說起一個學(xué)生的名字，這個學(xué)生的家庭背景和一些特點，我一定都知道，而且是十分了解。我愛人對我的學(xué)生也是一樣，這樣我們相互之間就有個了解，可以很好地促進(jìn)。〞他跟自己的愛人是怎樣相識的呢？“我們學(xué)校的音樂老師在1986年底買了一架鋼琴，花了3500塊。那時候我