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正文內(nèi)容家庭教育通常認為是在家庭生活中對其子女實施的教育家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐子女施以一定教育影響的社會活動機構(gòu)給大家整理的幼兒園家庭教育培訓(xùn)心得體會范文五篇,希望大家喜歡!幼兒園家庭教育培訓(xùn)心得體會范文1最近通過和家長交流很多家長在孩子的教育問題上存在一些問題,結(jié)合這些問題,對于家庭教育我提出幾點建議。一、家庭教育要堅持“健康第一”。健康不僅僅是指沒有疾病或病痛且是一種軀體上神上和社會上的完全良好狀態(tài)說健康的人要有強壯的體魄和樂觀向上的精神狀態(tài)其所處的社會及自然環(huán)境保持協(xié)調(diào)的關(guān)系。在教育自己孩子的時候定要看是否有利于孩子的身體健康,心理健康和社會適應(yīng)。很多家長為了讓孩子上特長班,吃飯就要應(yīng)付一下,和孩子的健康相比,特長重要,還是健康重要有一些家長,在孩子發(fā)燒打針的時候,不是讓孩子好好休息,而是讓孩子做練習(xí)題,孩子的身體比學(xué)習(xí)成績重要?有很多家長,在教育孩子時,張嘴就說:“你看人家_×,你怎么這么笨呢?”,或者是:“你真給我丟人呀!”等等,這些話對孩第2頁共16頁

子的心理健康都不利子的健康重要是我們釋放自己的情緒重要另外是良好的社會適應(yīng)多家長為了讓孩子多做些題學(xué)些特長,把孩子的時間安排的滿滿的,孩子沒時間和同學(xué)、朋友玩。我們應(yīng)該冷靜的想一下,孩子學(xué)習(xí)最終是為了生活,如果成了學(xué)習(xí)機器,孩子談何生么讓孩子學(xué)會相處,學(xué)會良好的社會適應(yīng)。這些問題,我們在安排孩子生活和學(xué)習(xí)時,要統(tǒng)籌兼顧,要堅持健康第一。二、家庭教育要人性化。把孩子當成人起來難聽做起來很多家長真的沒把孩子當人對待。在和孩子交流時,大部分家長擺出家長作風(fēng),你要怎樣怎樣,一副居高臨下的姿態(tài)。孩子是我們的寶貝,更是我們家庭重要的一份子處理家庭中的問題時們要考慮孩子的感受,要聽取孩子的意見。我曾經(jīng)看到一位家長孩子學(xué)習(xí)輪滑時于輪滑鞋質(zhì)量比較差,孩子本身力量又小,學(xué)習(xí)速度比較慢,這位媽媽家長一著急,過去就把孩子一腳踢倒。孩子是自己,還是家長長面子的工具,這位家長拿孩子當人看了我們身邊還有一個孩子,現(xiàn)在上三年級,家長每天讓孩子練琴、學(xué)習(xí),很少讓孩子玩,現(xiàn)在看這孩子,不僅運動能力極差,個子很矮,而且心智年齡很小,基本不會和小朋友交流想這位家長沒把孩子當人對待學(xué)校門口,我還看到過一幕,也是位媽媽走一步踢一腳孩子,孩子第3頁共16頁

顯然是有話要說給孩子機會子踢進了學(xué)校,我不知道這位家長是把自己的孩子當寶貝,還是把孩子當什么,起碼不像是人。作為家長,我們的確很辛苦,孩子有時也的確不聽話,但我們在發(fā)火前一定盡量克制一下,盡量用平等的語氣和孩子講道理子和我們一樣需要尊重為他們是人孩子也是她自己,不要把家長的希望都寄托在孩子身上,因為他會很累!三、家庭教育不能盲從。很多家長在孩子的特長發(fā)展上選擇盲從,_×學(xué)跳舞,參加了電視臺的演出,我們也去跳舞吧!_×學(xué)小提琴,參加考級了,我們也學(xué)小提琴之,是看到了別人的光彩照人的一面,很少考慮孩子的感受。我們家的孩子就是受害者之一,李怡萱四歲半開始學(xué)鋼琴,其實她并不喜歡固執(zhí)的認為鋼琴對女孩子的氣質(zhì)很有用堅持讓她練怡萱很喜歡畫畫以沒時間為由一直沒給她學(xué)習(xí)的機會,直到六歲半,在孩子的一再要求下,我才給她報了畫畫班。我身邊也有位小朋友,非常喜歡畫畫,可是媽媽認為跳舞可以增強孩子的氣質(zhì)修養(yǎng)直堅持讓孩子學(xué)習(xí)子不喜歡是一回事過程中孩子受到的打擊對心靈的影響恐怕是很難彌補的孩子班級排練舞蹈時看到很多學(xué)過舞蹈的孩子也不是特別出眾反有的動作很不協(xié)調(diào)習(xí)舞蹈究竟是不是該成為女孩的必修(然還有男孩的跆拳道)們在給孩子選第4頁共16頁

擇特長發(fā)展時,結(jié)合孩子自身的特點和愛好,絕不能盲從,只有愛好了,學(xué)習(xí)才會持久,才會收到更好的效果。另外多家長看到一些家庭教育的文章者發(fā)在班級的帖子者聽到別的家長的教子經(jīng)驗常感覺好就趕緊用這些方法拿自己的孩子做實驗些家長可能忘記了一位孩子都有自己的特點別人的辦法扣在自己孩子身上害的是自己的孩子子都有自己的習(xí)慣法上絕不能盲從,我們要學(xué)的是理念科學(xué)的家庭教育觀念不是別人的操作方法。四、家庭教育中身教勝于言傳。每一個孩子剛出生時沒有任何缺點子的很多缺點主要是家庭教育的問題。我很想提醒各位家長,在你訓(xùn)斥、責(zé)備、抱怨自己孩子的時候,先想想自己是怎么做的家長抱怨自己的孩子不合群、太內(nèi)向,那平時你和孩子玩的時間多?子有自己喜歡的群體?給孩子創(chuàng)造孩子合群的機會了嗎的家長抱怨自己的孩子學(xué)習(xí)不認真,你在處理問題時認真?孩子學(xué)習(xí)時,你認真輔導(dǎo)了有家長抱怨自己的孩子說臟話,你平時說了嗎的家長抱怨自己的孩子不講衛(wèi)生,那你平時怎么做的?當我們靜下心來仔細思考的時候,會發(fā)現(xiàn)很多問題是出在家長身上,而且很多壞習(xí)慣直接影響孩子的學(xué)習(xí)和以后的生活以家長朋友們真的要檢討自身的問題慣不是一天就養(yǎng)成的,希望自己的孩子優(yōu)秀,首先自己先做個優(yōu)秀的家長。第5頁共16頁

李參加了我的碩士論文答辯我答辯完后辯委員會和旁聽的同學(xué)給了我長時間的掌聲子很驕傲后她問我是怎么做的給孩子說了一句話管干什么真對待,爭取做的子好像聽懂了沒懂在看自己的孩子,不管干什么的確很認真,很上進。為了孩子們的舉動必須非常溫和而慎重馬克思為家長,我們要時常提醒自己,做好孩子的榜樣,因為,你給孩子說教一百句,也不如做好一件事教育效果好。幼兒園家庭教育培訓(xùn)心得體會范文2為人師數(shù)十載眼寶寶也五歲半了持做寶寶日記也六載有余,太多感悟總想與人分享,成功或失敗乃一人之言,教子理論也需要實踐和,更重要的是探索和歸納,當然,教育規(guī)律應(yīng)該遵循孩子的個體差異有成功的家教經(jīng)驗并不完全相同以我希望關(guān)注孩子成長的家長多參與交流話題成功培育情商和智商的話題我們的下一代健康生理和心理)成長步成才走進教育之門望有一天能將自己的教育思想整合傳播開來然我是滄海一粟我更希望為教育事業(yè)發(fā)揮自己微弱的光和熱以會把自己的教育心得和感悟及時融入我的課堂孩子們天天感受新的教育氣息他們充分享受新思想帶來的振奮和愉悅。0及學(xué)前早期教育已是眾多知識家庭談?wù)摰闹匾掝},我第6頁共16頁

們的早教工作應(yīng)該是竭盡全力了的為了孩子上一個更好的幼兒園不惜重金職接送牲自己的事業(yè)和工作也再所不惜,父母是偉大的,我們應(yīng)該為自己喝是,在幼教中陷入困惑與迷茫的大有人在,朋友聊天,更多也是教育之難,我想,大家都有同感,我也一樣。當我用某些理論去指導(dǎo)幼教實踐時,也曾陷入深深的矛盾和自責(zé)之中,因為它不適合孩我開始思考新的航向。孩子上進,聰明,乖巧,善良,經(jīng)常幫助別人,還會關(guān)心別人,特別善解人意,在別人發(fā)生矛盾時,總會有理有節(jié)地勸慰別人,儼然一個小大年上幼兒園,知識的重復(fù)讓我感覺有些浪費時間在這個學(xué)習(xí)關(guān)鍵期應(yīng)該及時引導(dǎo)和提高他的學(xué)習(xí)能力事多年語文教學(xué)覺得語文是最講究基礎(chǔ)知識積累的,記憶字詞,閱讀理解,會話寫作是語言學(xué)習(xí)的基石,決定先從閱讀開始。孩子已學(xué)完了小學(xué)階段的全部拼音不是很熟練決定讓他閱讀帶拼音和插圖的故事書開始讀有些生硬孩子自小受我和他爸爸的習(xí)慣的影響讀書還是蠻有興趣當培養(yǎng)興趣吧們各自讀各自的子就憑他的一知半解卻也津津有味,一個暑假過去了,孩子還是有時間就坐在那兒讀,剛開始出聲,后來默讀,漸漸的能讀上半個小時……有一天,兒子心血來潮,大講他的故事會,原來他把他讀過的故事全背下來了,一些描寫的詞語,四字詞語,成語竟然也脫第7頁共16頁

口而出,我們震驚了真是無意插柳柳成蔭啊!會閱讀了有拼音的故事書也能流利的讀下來能發(fā)表一下評論呢接著,我們在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的同時,引導(dǎo)他早期寫作。日記是孩子每天晚上的必修課道如何寫到每天自己堅持寫,使他的思想也經(jīng)歷了一個快速成熟的過程:……我是男子漢!……我很勇敢!……我很堅強!……自我評價和自我覺醒馬上在日記里呈現(xiàn)出來,這也是我們始料不及的!幼兒園家庭教育培訓(xùn)心得體會范文3作為家長,可以說天下父母同心,人人都渴望兒女成才。尤其是當代,科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展,知識經(jīng)濟膨脹,社會競爭日趨激烈們因此對子女的期望更高目前的家庭教育確實出現(xiàn)了許多問題述一下孩子進入初中后本人在家庭教育中的一些做法和感受。孩子在幼兒園和小學(xué)階段習(xí)很輕松庭盡量給他創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境的引導(dǎo)不出問題就行,并沒有感覺到家庭教育的迫切和重要入初中階段子的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)生了根本變化長的心態(tài)也徹底改變孩子的期望從遙遠到越來越臨近孩子兩者的變化使得家庭教育在現(xiàn)實生活中變得并不是想象的那么簡單按書本上說的那樣容易得到控制。一、性與平等溝通第8頁共16頁

家庭教育必須有性,但不是絕對的,否則實得其反,和兒子平等的溝通及朋友關(guān)系也能受到良好的效果的第一點感受。所有的孩子都有天生貪玩的毛病其是男孩且我的孩子在小學(xué)就喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲為多次請假不參加學(xué)校田徑隊的訓(xùn)練,實際是到網(wǎng)吧玩游戲,最后被學(xué)校田徑隊開除,也曾經(jīng)因為去網(wǎng)吧被我尋找發(fā)現(xiàn)時在無法溝通的情況下為父親的性是一定要體現(xiàn)的,那時兒子也較容易接受性的教育,當然,夫妻中只需要一個具有較高的性入初中階段子的玩性仍然較大,雖然學(xué)習(xí)很緊張,但對網(wǎng)絡(luò)游戲仍情有獨鐘,強制的性教育肯定是行不通的全杜絕玩游戲并不現(xiàn)實通才是的方法,當然溝通二字是需要付出的,需要不懈的努力,包括正確認識孩子的錯誤和理智地對他進行教育時候我和兒子平等的簽定了一份協(xié)議,不去網(wǎng)吧,每周五在家里上網(wǎng)三小時,實際上在家里上網(wǎng)和去網(wǎng)吧上網(wǎng)是有本質(zhì)區(qū)別的網(wǎng)內(nèi)容可以控制觸不良環(huán)境年齡的增長和不懈的引導(dǎo),初二時協(xié)議重新簽定周上一次網(wǎng)勵他休息時間出去做一些有益的運動,如打籃球、乒乓球等。小孩在初中近兩年的學(xué)習(xí)中有時也有一些波動說成績一直是很好的,思想也是健康的兩年感受較深的是引導(dǎo)孩子的關(guān)心和溝通是引導(dǎo)他們積極向上的基礎(chǔ)這也是目前在良好生活環(huán)境中成長的獨生子女的家庭教育的重要環(huán)節(jié)。第9頁共16頁

二、身教重于言傳孩子的成長環(huán)境是家庭教育中值得非常重視的活各方面的因素會對孩子起著潛移默化的滲透作用以家庭成員時刻注意自己的言行們家里從不玩網(wǎng)絡(luò)游戲至小孩在寫作業(yè)的時候們連電視也很少看免引起他在心理上不平衡。這一點有過教訓(xùn),當孩子在房間做作業(yè)的時候,我們在客廳里看電視,好像并無影響,實際上他畢竟是孩子,即使大人也未必如此,他總是要受到干擾的,找機會就出來和我們一看電視,這時候說的輕了他不會聽了他就會對你進行強有力的反駁,所以身教重于言傳。三、正確對待成績和錯誤每一個孩子在不同的成長階段都會出現(xiàn)各種各樣的問題鍵是要及時的發(fā)現(xiàn)問題并且正確對待和平時與孩子經(jīng)常溝通是分不開的有溝通就不能發(fā)現(xiàn)孩子身上的問題心孩子,除了身體方面的關(guān)心,更要注意他們的感受,當我和兒子平等的朋友關(guān)系密切時子身上的動態(tài)掌握的非常清楚括他班上同學(xué)的狀況也能掌握的很清楚時他非常愿意也非常希望向家長傾訴,所以要讓孩子有訴說的渠道,溝通的機會。出了問題如考試成績不理想等,不能一味的一味指責(zé)、嘮叨,否則就會和孩子產(chǎn)生矛盾將得不到產(chǎn)生問題的根源會失去平等的朋友關(guān)系也是有教訓(xùn)的種時候別想從他嘴里得到任何信息,回到家里不理不睬,問得多了他反而沖你發(fā)(可能第10頁共頁

是獨生子女的通問題自然得不到解決。一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)問題須針對性的及時指出并加于引導(dǎo)兒子取得的成績進行鼓勵給一定經(jīng)濟獎勵這種經(jīng)濟獎勵只是每天有一點零花錢,用于購買零食和飲用水,其效果也是很好的??傊⒆佑辛艘稽c成績家長不要過于高犯錯誤也不要輕易發(fā)火方面要給孩子留有余地一方面在他知錯時要抓住時機智地對他進行教育體如何正確對待還得看當時的情況而論長的對孩子的期望不等于孩子的奮斗目標確的引導(dǎo)和孩子的興趣是至關(guān)重要的。幼兒園家庭教育培訓(xùn)心得體會范文4進入小學(xué)受正規(guī)教育的開始教育過程,離不開家庭教育,學(xué)校教育和社會教育三個方面。其中,家庭教育在其一生的成長中始終起著至關(guān)重要的作用么樣才能做好孩子的家庭教育導(dǎo)啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)呢我談自己的幾點粗淺看法,不妥之處,請老師和家長們給予指正。首先養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣說是孩子的老師。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣母就要以身作則孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。在家里,孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)的時間,我們就不會看電視、玩電腦。在其他的閑暇之余,也盡可能和孩子一起看些書,歷史文學(xué)什么都有,慢慢地孩子對書產(chǎn)生了興趣,這樣,既培養(yǎng)第11頁共頁

了孩子的學(xué)習(xí)興趣又拓展了孩子的知識。其次引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)有個正確的態(tài)度能因喜好而偏科?,F(xiàn)在,他們就語文、數(shù)學(xué)和英語三門主課,不能因為孩子愛學(xué)語文就放松數(shù)學(xué)和英語,或是愛好數(shù)學(xué)、英語而放松語文。作為家長們也是從學(xué)生時代走過來的果從小對學(xué)科有了好惡,那往后的學(xué)習(xí)就會出現(xiàn)偏差,單科成績不好不說,更重要的是會影響孩子的健康成長趙藝檣開始對學(xué)習(xí)英語很沒興趣,還說中國人為什么要學(xué)外國話。針對她的這種情況,我從她想當科學(xué)家引導(dǎo)她們國家現(xiàn)在的科學(xué)家看有誰不懂外語呢現(xiàn)在不學(xué)好英語,以后怎么看外國的科研資料,怎么出國留學(xué)或者和國外的科學(xué)家交語可是當今世界好多國家通用的語言。通過這樣的對話,使她懂得了學(xué)習(xí)英語的重要性,慢慢地她對英語也不再排斥,成績也有所提高。再有就是要善于正確引導(dǎo)孩子對待學(xué)習(xí)過程中的一些事情。小學(xué)階段的孩子對老師的依戀很重,尤其是一入學(xué)就代課的老師。中途調(diào)換老師,有些孩子就不能馬上適應(yīng)。記得是數(shù)學(xué)老師的調(diào)換,當時好像很多孩子都出了“狀況”。我當時對孩子說:新來的老師名叫張衡道我國東漢時期有一個偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家……,不等我說完,孩子就搶著說是發(fā)明地動儀的張衡我們新來的數(shù)學(xué)老師名字一摸一樣接過孩子的話頭對她說你們知道張衡老師有多大本事嗎你們只有好好聽課老師相處的時間長了能知道呀,第12頁共頁

說不定張老師厲害的本事還多著呢。這樣,在輕松的氛圍中,使孩子對老師沒有了抵觸情緒,自然也就喜歡學(xué)習(xí)了。最后一名家長于和孩子交朋友他們溝通。對待處于貪玩時期的孩子有耐心能因為孩子沒按要求完成作業(yè)或者其他事情對他發(fā)火則罵重則打的辦法無濟于事有耐心地引導(dǎo)服他明白做錯事的不利后果,看到孩子的缺點我們提出了批評孩子的優(yōu)點們也要及時給與表揚,這樣才能使孩子不驕傲不氣餒。以上幾點的看法家長們多提寶貴意見。因為我們有著共同的目標:希望孩子健全人格,健康成長,好好學(xué)習(xí),天天向上。幼兒園家庭教育培訓(xùn)心得體會范文5我們的孩子許__是合肥市安居苑小學(xué)的3級學(xué)生績比較優(yōu)異,并且在《數(shù)學(xué)大王》雜志上發(fā)表了一篇小論文,我們家長也經(jīng)常為自己的孩子感到驕傲和自豪此和大家交流一下培養(yǎng)孩子過程中的一些心得和體會當之處請多諒解。一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,讓孩子“快樂學(xué)習(xí)”愷佶從小時就很愛學(xué)習(xí),我們家長看準了孩子的這個特點,特別注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣護孩子學(xué)習(xí)的興趣孩子從小至今一直把學(xué)習(xí)當作是一件很快樂的事情長從來不給孩子定學(xué)習(xí)任務(wù)是經(jīng)常通過游戲的方式引導(dǎo)孩子如用撲第13頁共頁

克牌算,早期的時候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等,最重要的一點是每當發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)有了進步一些新的知識,家長就要毫不吝嗇地表揚他,增強他學(xué)習(xí)的快樂感受,引導(dǎo)和培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二給孩子施加學(xué)習(xí)壓力當?shù)臅r候幫助孩子減輕壓力孩子的心靈是比較脆弱的大可能會給孩子造成負面的影響甚至喪失學(xué)習(xí)的興趣長從來不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力有要求孩子考試要考多少分以上等等佶有時候測驗或考試沒考好情特別沮喪們家長在這時候往往是對孩子進行保護,安慰他,鼓勵他

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