幼兒園中班健康衛(wèi)生教案10篇

幼兒園班康衛(wèi)生案10篇第1篇、中健康活動(dòng)案：講衛(wèi)教案(附教學(xué)反)活目：1.知道起疾病的因，懂得講衛(wèi)生愛清潔，才能防止和減少疾病。2.養(yǎng)成衛(wèi)生，愛潔的良好慣?；顪?zhǔn)：盛有水的兩盆圖片若干活重難：重點(diǎn)：了解起疾病的因，培養(yǎng)衛(wèi)生的好習(xí)慣。難點(diǎn)：知道起疾病的因，能理日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。活過：1、設(shè)入情景導(dǎo)入活動(dòng)出示圖片提：(1)這小朋友怎么(2)他什么捂著肚(鼓幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)子的原因)2、談話活動(dòng)(1)了肚子痛的原。教師逐一出“不洗手拿東吃吃沒洗凈的水果吃腐爛變質(zhì)食物”等圖片幼兒了解肚子痛原因幼兒結(jié)合自的生活經(jīng)，談?wù)勛远亲油吹母惺芎驮颉?2)生了該怎么辦(醫(yī)生看病按時(shí)打針吃藥)(3)怎做一個(gè)愛干，講衛(wèi)生好寶寶小結(jié)：只要衛(wèi)生，愛潔，肚子就不會(huì)有蛔蟲，就能預(yù)防減少和疾，身體才康。3、操作活動(dòng)(1)出兩盆水，幼分組檢查手并洗手老師及時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。(2)幼觀察不同兩水，說說過的水和凈的水有什么不同。小結(jié)：我們小手有很細(xì)菌，要洗手才能做一個(gè)愛清潔，講衛(wèi)生的孩子。教反：

通過本次活，讓幼兒道生活中講衛(wèi)生，愛清潔，培養(yǎng)良好習(xí)慣?；顒?dòng)過程，孩子們都樂于參活動(dòng)其是在作活動(dòng)孩子們?cè)诔渑d趣的氛圍中獲得知識(shí)激發(fā)了子們的學(xué)習(xí)欲望。個(gè)活動(dòng)環(huán)的設(shè)計(jì)循漸進(jìn)過語句做到了銜接整個(gè)動(dòng)動(dòng)靜結(jié)符合中孩子的年齡點(diǎn)，使整活動(dòng)達(dá)到定目標(biāo)。在本次活動(dòng)中，也有不足處，今后會(huì)改進(jìn)，得更好的。第2篇、中健康活動(dòng)案：夏日食衛(wèi)生教(教學(xué)反思夏天一,食物總是容腐壞環(huán)境容易滋蚊蠅產(chǎn)生有害細(xì)菌因此我食品衛(wèi)生面切入,對(duì)比的式帶領(lǐng)幼兒楚比較兩家快餐店特征了解環(huán)境衛(wèi)生我們身體康的重要,別設(shè)計(jì)了本活動(dòng)。設(shè)意夏天一到,食總是容易壞,環(huán)境容易滋蚊蠅,生有細(xì)菌。因此從食品衛(wèi)方面切入以對(duì)比的方帶領(lǐng)幼兒清比較兩家餐店的特,了解環(huán)境衛(wèi)對(duì)我們身健康的重性,特別設(shè)計(jì)了次活動(dòng)。活目1、了解環(huán)境生的重要。2、增進(jìn)觀察較的能力活準(zhǔn)1、多媒體課2、魔術(shù)棒、寶箱3、裝飾的柜、工作服垃圾簍、幣、購物袋4、各種食物型及蔬菜料(子、糖包、雞蛋、鴨蛋鵪鶉蛋、、胡蘿卜豆角、芹菜、黃瓜、子、旺仔、礦泉水爽歪歪等?；钸^一、律動(dòng)導(dǎo),起幼兒的趣。[師]子們圍著老坐,伸出小跟我做,手上拍拍下拍拍左拍拍拍,小把眼睛起來。二、出示道魔術(shù)棒過討論出快店。[師]變變,開眼睛仔看,是我的術(shù)棒,這是我的百箱。豎起朵仔細(xì)聽,時(shí)候我們不在家吃,爸爸媽會(huì)帶你到里去吃飯呢?有的時(shí)候,家里來客人會(huì)到那里飯那?(快餐店引導(dǎo)幼兒說快餐店[師]來他們都是快餐店吃的。三、出示課,兒觀察討1、整體觀察論

[師]師也見過兩快餐店一是大大快店,一家是小快餐店細(xì)觀,哪一家快店比較好呢?等會(huì)將給小友聽快餐店的名稱成大大和小,易于幼兒正區(qū)分引幼兒不同的方面進(jìn)討論。2、比較觀察論引導(dǎo)小朋友細(xì)觀察一說兩快餐店有么不同。①兩個(gè)快餐的老板有么不同(動(dòng)作表情、穿戴等)②兩個(gè)快餐的衛(wèi)生有么不同(簾子)③你是客人去哪一家餐店買東?3、重點(diǎn)講解了不衛(wèi)生干凈的食會(huì)怎么樣?(:肚疼[師]朋友,果我們?nèi)ジ蓛舨恍l(wèi)的快餐店食物吃了以后會(huì)怎么樣(肚子疼對(duì)了當(dāng)我們吃到不凈不衛(wèi)生食物以后易造成肚疼。4、小結(jié)夏天天氣熱很多的食物放久了容易掉,吃了壞掉的物容易生,肚子疼。垃如果亂丟沒有處理好也會(huì)有臭味還能產(chǎn)生細(xì),引來蒼蠅。四、布置快店出示柜臺(tái)、圾簍后出示蔬等并請(qǐng)小友放置在臺(tái)上。[師]:魔棒,變變變出柜臺(tái)[師]:柜是用來做什么的?(放置事物的[師]:變變,這是什么(垃簍[師]:垃簍可以用來做什么(放圾[師]:魔棒還帶了許多好吃的東,這是子,請(qǐng)你把它在柜臺(tái)上。依次示各種蔬菜)五、角色游購買食物1、教師扮演板,小朋友物,引起幼兒的趣。[師]:現(xiàn)老師扮演老,們誰想來買食物?(找2個(gè)幼示范并指導(dǎo)幼兒使用確的禮貌語言謝謝、、再見等)。2、幼兒扮演板,他的小友扮演顧,進(jìn)購物活。[師]:剛老師扮演老板,你們想不想演老板呢?太多我們來選兩老板吧誰來當(dāng)板?(找好老板,給老板穿工作服,戴上帽。)其他小朋友扮演客,排隊(duì)。這老師為你準(zhǔn)備的購物,購物袋紙做的,家也要愛環(huán)境,每個(gè)袋子,老師都準(zhǔn)備錢幣?；顒?dòng)延伸讓幼兒回家訴家里人飯時(shí)要講生,使用環(huán)保子進(jìn)行購,不亂扔垃。

活反我這次執(zhí)教內(nèi)容是:中班生與健康活《夏日飲衛(wèi)生》。在我搖身一變出術(shù)棒和百寶箱符合兒的年齡特點(diǎn),使活動(dòng)更加奇,有助于培幼兒的想象力。根據(jù)《綱要》要求結(jié)合孩子的特,我精心計(jì)了本次動(dòng),動(dòng)中主要現(xiàn)了以下個(gè)特點(diǎn)。一是和諧傾聽的氣氛;二是師幼、幼有效的索和互動(dòng);三是幼兒與幼兒交往能力培養(yǎng)。首先,術(shù)棒的眾變化,不激發(fā)了子的興趣且快速拉了我與孩們之間的距離。緊接著課件出示,進(jìn)一點(diǎn)燃了幼兒極觀察探的強(qiáng)烈欲,增了觀察比的能力幼兒了解環(huán)境衛(wèi)的重要性緊接著,漂亮柜臺(tái)的現(xiàn)更是吸引了兒的目光,幼兒去主探索,特別是幼兒自購買食物一環(huán)節(jié),更給他們提了一個(gè)自創(chuàng)造互與人交往的機(jī)會(huì),看似個(gè)小小的紙質(zhì)物袋卻在潛移默化提醒幼兒注意環(huán)保自始至終我用魔術(shù)棒“神變化”與活,此能充分以啟發(fā)式的提與孩子們行交流與探討從而師幼幼交流平等、積極,幼兒也表現(xiàn)緒飽滿活動(dòng)積極。是我還根幼兒的問題、根反饋信息難度進(jìn)行當(dāng)?shù)恼{(diào)整以便靈活處計(jì)劃?；钅康?篇、中健康活動(dòng)意飲食衛(wèi)教案反思1、了解食品一些衛(wèi)生識(shí)，知道講衛(wèi)生和垃圾食品對(duì)人體的危害。2、在搶答的動(dòng)中，區(qū)綠色食品垃圾食品的種類?；顪?zhǔn)1、一些和飲衛(wèi)生有關(guān)圖片若干2、幼兒用書手一冊(cè)，色彩筆人一支。活過1、幼兒進(jìn)行話活動(dòng)：1)教：你喜歡什么食品?為么2)教將幼兒說各類食品一貼在黑板上或快速地畫在黑板上并進(jìn)行分。2、通過觀察兒用書，解注意飲衛(wèi)生的重要。1)看圖說說圖上的小友在做什么?想一想這樣對(duì)嗎為什么2)觀察畫面說說：這小朋友怎么?他們?yōu)槭矔?huì)生病?例如觀察拉肚子小朋友，說說：為什他會(huì)拉肚?蔬果不洗，也沒洗手。……察一名胖兒童：他為什么會(huì)這么胖(他的東西多了、甜吃多了、膩的食物吃多了……)3、引導(dǎo)幼兒與討論：什么食品較好?么樣的食要少吃，什么?4、請(qǐng)幼兒在上記錄綠食品和垃食品。

教師請(qǐng)幼兒論自己記的結(jié)果并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合找出最好食品和最的食品，并給“綠食品和垃圾食品”稱號(hào)。5、食品搶答教師報(bào)出品的名稱請(qǐng)幼兒說出垃圾或綠色食品。1)教：水果、菜。幼兒：綠色品;2)教：薯片、脆角、炸腿。幼兒：垃圾品?！?、引導(dǎo)幼兒選出2個(gè)色食品。教師請(qǐng)位兒上來分扮演3個(gè)色食品，站成一排。開展游戲《蹲一蹲》玩法：分別說出自己和別人蹲要接得快例如有綠色實(shí)物黃瓜西紅柿青菜一個(gè)是黃說：“瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲青聽到，立即接上說：“青菜蹲，青蹲，青菜蹲完了西紅蹲。然后，繼續(xù)接說…說錯(cuò)了就換人接著游戲?；罘础都?xì)則》中到“幼園應(yīng)與家庭密切合作，綜合利用各教育源，同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件本動(dòng)利用長資源使動(dòng)發(fā)展的加深人在活中不是讓長單純地講述，而是以家長示為切入教師適時(shí)介引導(dǎo)幼兒操作為主真使資源發(fā)揮的教育作實(shí)現(xiàn)了深層次家園共育標(biāo)。活目第4篇、中健康活動(dòng)案：飲食生教案1、了解食品一些衛(wèi)生識(shí)，知道講衛(wèi)生和垃圾食品對(duì)人體的危害。2、在搶答的動(dòng)中，區(qū)綠色食品垃圾食品的種類?；顪?zhǔn)1、一些和飲衛(wèi)生有關(guān)圖片若干2、幼兒用書手一冊(cè)，色彩筆人一支?；钸^1、幼兒進(jìn)行話活動(dòng)：1)教：你喜歡什么食品?為么2)教將幼兒說各類食品一貼在黑板上或快速地畫在黑板上并進(jìn)行分。2、通過觀察兒用書，解注意飲衛(wèi)生的重要。1)看圖說說圖上的小友在做什么?想一想這樣對(duì)嗎為什么

2)觀察畫面說說：這小朋友怎么啦?們?yōu)槊磿?huì)生病例如：觀察肚子的小友，說說為什么他會(huì)拉肚吃蔬果不清，也沒有洗手)…觀察一名肥兒童：他什么會(huì)這胖(他吃的西太多了、食吃多了油膩的食吃多了……)3、引導(dǎo)幼兒與討論：什么食品較好?么樣的食要少吃，什么?4、請(qǐng)幼兒在上記錄綠食品和垃食品。教師請(qǐng)幼兒論自己記的結(jié)果并將錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合找出最好的食和最差的食品，并給"綠食品和垃圾食品"稱號(hào)。5、食品搶答教師報(bào)出品的名稱請(qǐng)幼兒說出垃圾或綠色食品。1)教：水果、菜。幼兒：綠食品2)教：薯片、脆角、炸腿。幼兒垃圾食品?！?、引導(dǎo)幼兒選出2個(gè)色食品。教師請(qǐng)位兒上來分扮演3個(gè)色食品，站成一排。開展游戲《蹲一蹲》玩法：分別說出自己和別人蹲要接得快例如有綠色實(shí)物黃瓜西紅柿青菜一個(gè)是黃說："瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲青聽到，立即接上說："青菜蹲，青蹲，青菜蹲完了西紅蹲。然后，繼續(xù)接說…說錯(cuò)了就換人接著游戲。活目：第5篇、中健康講衛(wèi)，不生病案反思1.知道起疾病的因，懂得講衛(wèi)生愛清潔，才能防止和減少疾病。2.養(yǎng)成衛(wèi)生，愛潔的良好慣?；顪?zhǔn)：盛有水的兩盆圖片若干活重難：重點(diǎn)：了解起疾病的因，培養(yǎng)衛(wèi)生的好習(xí)慣。難點(diǎn)：知道起疾病的因，能理日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。活過：1、設(shè)入情景導(dǎo)入活動(dòng)出示圖片提：(1)這小朋友怎么

(2)他什么捂著肚(鼓幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)子的原因)2、談話活動(dòng)(1)了肚子痛的原。教師逐一出“不洗手拿東吃吃沒洗凈的水果吃腐爛變質(zhì)食物”等圖片幼兒了解肚子痛原因幼兒結(jié)合自的生活經(jīng)，談?wù)勛远亲油吹母惺芎驮颉?2)生了該怎么辦(醫(yī)生看病按時(shí)打針吃藥)(3)怎做一個(gè)愛干，講衛(wèi)生好寶寶小結(jié)：只要衛(wèi)生，愛潔，肚子就不會(huì)有蛔蟲，就能預(yù)防減少和疾，身體才康。3、操作活動(dòng)(1)出兩盆水，幼分組檢查手并洗手老師及時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。(2)幼觀察不同兩水，說說過的水和凈的水有什么不同。小結(jié)：我們小手有很細(xì)菌，要洗手才能做一個(gè)愛清潔，講衛(wèi)生的孩子。(參考教指導(dǎo)用書教反：通過本次活，讓幼兒道生活中講衛(wèi)生，愛清潔，培養(yǎng)良好習(xí)慣?；顒?dòng)過程，孩子們都樂于參活動(dòng)其是在作活動(dòng)孩子們?cè)诔渑d趣的氛圍中獲得知識(shí)激發(fā)了子們的學(xué)習(xí)欲望。個(gè)活動(dòng)環(huán)的設(shè)計(jì)循漸進(jìn)過語句做到了銜接整個(gè)動(dòng)動(dòng)靜結(jié)符合中孩子的年齡點(diǎn)，使整活動(dòng)達(dá)到定目標(biāo)。在本次活動(dòng)中，也有不足處，今后會(huì)改進(jìn)，得更好的?；钅浚旱?篇、中健康活動(dòng)衛(wèi)生，不病教案反思1.知道起疾病的因，懂得講衛(wèi)生愛清潔，才能防止和減少疾病。2.養(yǎng)成衛(wèi)生，愛潔的良好慣。活準(zhǔn)：盛有水的兩盆圖片若干活重點(diǎn)重點(diǎn)：了解起疾病的因，培養(yǎng)衛(wèi)生的好習(xí)慣。難點(diǎn)：知道起疾病的因，能理日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。

活過：1、設(shè)入情景導(dǎo)入活動(dòng)出示圖片提：(1)這小朋友怎么(2)他什么捂著肚(鼓幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)子的原因)2、談話活動(dòng)(1)了肚子痛的原。教師逐一出“不洗手拿東吃吃沒洗凈的水果吃腐爛變質(zhì)食物”等圖片幼兒了解肚子痛原因幼兒結(jié)合自的生活經(jīng)，談?wù)勛远亲油吹母惺芎驮颉?2)生了該怎么辦(醫(yī)生看病按時(shí)打針吃藥)(3)怎做一個(gè)愛干，講衛(wèi)生好寶寶小結(jié)：只要衛(wèi)生，愛潔，肚子就不會(huì)有蛔蟲，就能預(yù)防減少和疾，身體才康。3、操作活動(dòng)(1)出兩盆水，幼分組檢查手并洗手老師及時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。(2)幼觀察不同兩水，說說過的水和凈的水有什么不同。小結(jié)：我們小手有很細(xì)菌，要洗手才能做一個(gè)愛清潔，講衛(wèi)生的孩子?；罘矗簩?duì)于中班幼來說，養(yǎng)教育尤為要。本次活動(dòng)，主要是讓幼兒知道活中要講生清潔，培養(yǎng)好習(xí)慣。活動(dòng)過程，孩子們都樂于參與活動(dòng)，尤其是操作活動(dòng)孩子們?cè)跐M興趣的氛中獲得知激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)欲望每活動(dòng)環(huán)節(jié)的計(jì)循序漸過度語句做到了銜接整個(gè)活動(dòng)靜結(jié)合，合中班孩子的年齡特點(diǎn)，使整個(gè)活達(dá)到預(yù)定標(biāo)。在本活動(dòng)中，也不足之處今后我會(huì)進(jìn)，做得更好的?；钅浚旱?篇、中健康活動(dòng)衛(wèi)生教案思1.知道起疾病的因，懂得講衛(wèi)生愛清潔，才能防止和減少疾病。2.養(yǎng)成衛(wèi)生，愛潔的良好慣?；顪?zhǔn)：盛有水的兩盆圖片若干活重：

了解引起疾的原因，養(yǎng)講衛(wèi)生好習(xí)慣?；钸^：1、設(shè)入情景導(dǎo)入活動(dòng)出示圖片提：(1)這小朋友怎么(2)他什么捂著肚(鼓幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)子的原因)2、談話活動(dòng)(1)了肚子痛的原。教師逐一出“不洗手拿東吃吃沒洗凈的水果吃腐爛變質(zhì)食物”等圖片幼兒了解肚子痛原因幼兒結(jié)合自的生活經(jīng)，談?wù)勛远亲油吹母惺芎驮颉?2)生了該怎么辦(醫(yī)生看病按時(shí)打針吃藥)(3)怎做一個(gè)愛干，講衛(wèi)生好寶寶小結(jié)：只要衛(wèi)生，愛潔，肚子就不會(huì)有蛔蟲，就能預(yù)防減少和疾，身體才康。3、操作活動(dòng)(1)出兩盆水，幼分組檢查手并洗手老師及時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。(2)幼觀察不同兩水，說說過的水和凈的水有什么不同。小結(jié)：我們小手有很細(xì)菌，要洗手才能做一個(gè)愛清潔，講衛(wèi)生的孩子?；罘矗和ㄟ^本次活，讓幼兒道生活中講衛(wèi)生，愛清潔，培養(yǎng)良好習(xí)慣?；顒?dòng)過程，孩子們都樂于參活動(dòng)其是在作活動(dòng)孩子們?cè)诔渑d趣的氛圍中獲得知識(shí)激發(fā)了子們的學(xué)習(xí)欲望。個(gè)活動(dòng)環(huán)的設(shè)計(jì)循漸進(jìn)過語句做到了銜接整個(gè)動(dòng)動(dòng)靜結(jié)符合中孩子的年齡點(diǎn)，使整活動(dòng)達(dá)到定目標(biāo)。在本次活動(dòng)中，也有不足處，今后會(huì)改進(jìn)，得更好的。活目第8篇、中健康注意食衛(wèi)生教1、了解食品一些衛(wèi)生識(shí)，知道講衛(wèi)生和垃圾食品對(duì)人體的危害。2、在搶答的動(dòng)中，區(qū)綠色食品垃圾食品的種類。活準(zhǔn)1、一些和飲衛(wèi)生有關(guān)圖片若干

2、幼兒用書手一冊(cè)，色彩筆人一支?；钸^1、幼兒進(jìn)行話活動(dòng)：1)教：你喜歡什么食品?為么2)教將幼兒說各類食品一貼在黑板上或快速地畫在黑板上并進(jìn)行分。2、通過觀察兒用書，解注意飲衛(wèi)生的重要。1)看圖說說圖上的小友在做什么?想一想這樣對(duì)嗎為什么2)觀察畫面說說：這小朋友怎么啦?們?yōu)槊磿?huì)生病例如：觀察肚子的小友，說說為什么他會(huì)拉肚吃蔬果不清，也沒有洗手)…觀察一名肥兒童：他什么會(huì)這胖(他吃的西太多了、食吃多了油膩的食吃多了……)3、引導(dǎo)幼兒與討論：什么食品較好?么樣的食要少吃，什么?4、請(qǐng)幼兒在上記錄綠食品和垃食品。教師請(qǐng)幼兒論自己記的結(jié)果并將錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合找出最好的食和最差的食品，并給"綠食品和垃圾食品"稱號(hào)。5、食品搶答教師報(bào)出品的名稱請(qǐng)幼兒說出垃圾或綠色食品。1)教：水果、菜。幼兒：綠食品2)教：薯片、脆角、炸腿。幼兒垃圾食品?！?、引導(dǎo)幼兒選出2個(gè)色食品。教師請(qǐng)位兒上來分扮演3個(gè)色食品，站成一排。開展游戲《蹲一蹲》玩法：分別說出自己和別人蹲要接得快例如有綠色實(shí)物黃瓜西紅柿青菜一個(gè)是黃說："瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲青聽到，立即接上說："青菜蹲，青蹲，青菜蹲完了西紅蹲。然后，繼續(xù)接說…說錯(cuò)了就換人接著游戲。設(shè)意：第9篇、中健康養(yǎng)成洗澡的衛(wèi)好習(xí)慣教案反思如今社會(huì)父母在子成長過中在生活上關(guān)注比較多在生活自理能力方面照的無微不至，所以導(dǎo)孩子在生能力上較有孩子甚至還養(yǎng)成不愛洗澡的壞習(xí)慣因此設(shè)了《養(yǎng)成愛洗澡的生好習(xí)慣，讓幼兒自理能力，講衛(wèi)生的習(xí)慣有所提升活目：1、知道勤洗可以保護(hù)膚。

2、通過遷移活經(jīng)驗(yàn)及樂表演，步學(xué)習(xí)自己洗澡?；顪?zhǔn)：音樂磁帶《小弟》《澡歌》。小豬圖片一。活動(dòng)過程：一、出示小圖片，引幼兒的興。它的名字叫豬小弟"我們一起聽聽在它上發(fā)生了樣的故事?二、聽音樂豬小弟》提問：1、開始小豬有朋友和游戲?什么沒有(因?yàn)樗先悄唷?、后來有朋和它做游了?為什么有朋友了呢(因?yàn)樾∷丛枰院笞兏蓛袅恕?三、組織幼兒討：你愛洗澡嗎為什么要經(jīng)洗澡呢?教?。?、洗澡可以我們干凈這樣人很服。2、運(yùn)動(dòng)后會(huì)汗，皮膚就有污垢污垢就容易產(chǎn)生細(xì)菌，對(duì)皮膚不好3、經(jīng)常洗澡干凈的皮可以放出"溶菌霉"消滅菌，保護(hù)我的皮膚。四、討論：是怎樣洗的?五、即興表：沖水--擦皂--搓泡--沖水--再搓一搓--沖水。六、幼兒隨樂表演，驗(yàn)洗澡的趣。你洗干凈了?想洗哪?(幼自由地創(chuàng)遍：頭、胳膊肚子、屁、腿等等)教反：從執(zhí)教的情來看覺得自己課堂上的組織語言還有待加強(qiáng)何讓孩子對(duì)的提問或是小結(jié)能更的明白、解，是自在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重方面?；钅浚旱谄邪嘟】祷顒?dòng)要注意飲食衛(wèi)生教案思1、讓幼兒了食品的一衛(wèi)生常識(shí)知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對(duì)人體的害