幼兒園小班教學(xué)反思

幼兒園小教學(xué)反思1）把趣任意涂小.第1頁(yè)共44頁(yè)

子對(duì)給幼兒觀再第2頁(yè)共44頁(yè)

我薦老師VCD的話自第3頁(yè)共44頁(yè)

2）最考小班幼小更容易讓己然我拋出第果下有人說拿子一教第4頁(yè)共44頁(yè)

象孩子然我也會(huì)多關(guān)注那3）看什能她提合前!也適班孩第5頁(yè)共44頁(yè)

4）讓我明是弟弟和的結(jié)果是幼會(huì)出第6頁(yè)共44頁(yè)

干脆的問題而漸明一主材著5）兒兒鼓第7頁(yè)共44頁(yè)

想新添置勵(lì)他的時(shí)意的不善于6）第8頁(yè)共44頁(yè)

蠅沉浸在快動(dòng)于環(huán)7）顧甜第9頁(yè)共44頁(yè)

一課老師千萬老不就”樣說小朋涂維以老第10頁(yè)共頁(yè)

我會(huì)更漂他們!讓心8）分房子動(dòng)中尾龍為天所以第11頁(yè)共頁(yè)

……嘗試9）圍繞想開始我只我延伸第12頁(yè)共頁(yè)

考到我們的小朋友有全班總動(dòng)時(shí)在了第13頁(yè)共頁(yè)

果師呢飾一他能把他們?cè)谔抢蠋熅蜁?huì)動(dòng)夠去幫幫到是子便利第14頁(yè)共頁(yè)

組地對(duì)教作多小第15頁(yè)共頁(yè)

些加至于有小然音樂節(jié)第16頁(yè)共頁(yè)

Bflash有flash，他那里我們拉近兒和老師展幼兒的老鼠去做第17頁(yè)共頁(yè)

到貓叫做幼分體化的特點(diǎn)們flash，就最考小班幼第18頁(yè)共頁(yè)

更容易讓己然我拋出第果下有人說拿子一教象孩子然我也會(huì)第19頁(yè)共頁(yè)

活于孩子的現(xiàn)了幾乎們照畫兩明了示范不過欣期肚第20頁(yè)共頁(yè)

師流第21頁(yè)共頁(yè)

老師要帶天好嗡兔唱第二遍唱孩子們是一節(jié)普是在旁第22頁(yè)共頁(yè)

（2能夠師改用神孩他（3了首第23頁(yè)共頁(yè)

進(jìn)行這樣朋日幼發(fā)言現(xiàn)較會(huì)活動(dòng)中幼第24頁(yè)共頁(yè)

討論時(shí)這此活我變第25頁(yè)共頁(yè)

們很用心的何告訴是老師做師小據(jù)而幼：我第26頁(yè)共頁(yè)

幼著說幼：小幼：小幼：花過幫忙幼兒師在仿編詩(shī)多數(shù)作第27頁(yè)共頁(yè)

祥好的臉難是以．要．孩．父第28頁(yè)共頁(yè)

能感受散體會(huì)散文掛圖，自(同。故事磁帶活動(dòng)前帶欣賞圖片(皮)欣賞散再次欣賞第29頁(yè)共頁(yè)

游戲：調(diào)為們出示這樣第30頁(yè)共頁(yè)

耷拉耳朵班孩子在們?cè)诠适路直磉_(dá)自--覺達(dá)它是怎樣達(dá)也發(fā)子創(chuàng)編注意力差此第31頁(yè)共頁(yè)

子界小的語(yǔ)言來樣孩子在第32頁(yè)共頁(yè)

為不基礎(chǔ)家對(duì)市第33頁(yè)共頁(yè)

們的城市動(dòng)中孩子在戲師活他們身心怎能第34頁(yè)共頁(yè)

格的在動(dòng)她活當(dāng)成人老”而然第35頁(yè)共頁(yè)

學(xué)反讓是一我們巖-巖忽育第36頁(yè)共頁(yè)

發(fā)是是節(jié)朋友，白又問：要隨手關(guān)器后他們每第37頁(yè)共頁(yè)

故事一講說這朋友們時(shí)，媽可能生、創(chuàng)上案例就志師在第38頁(yè)共頁(yè)

在；幼養(yǎng)一故事三環(huán)節(jié)請(qǐng)其作學(xué)地自行玩于限第39頁(yè)共頁(yè)

講解多鼓勵(lì)期只是的是能在第40頁(yè)共頁(yè)

兩第我對(duì)孩子孩子孩子操作了幼第41頁(yè)共頁(yè)

他們、由每個(gè)孩子、孩夠?yàn)楹⒆?、在XX，可在活就省也不同我夠讓