幼兒園小班教案《彩色的夢》含反思_第1頁
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小教《色夢含思用小的言題學(xué)動中讓兒受歌描的物顏的系理兒《色夢的容學(xué)朗，提高兒語表能，了兒的義，快來看兒小《色夢含思案?；钅?理兒《色夢的容學(xué)朗，高兒語表能。2感兒中述事與色關(guān)。3了兒的義4鼓幼敢大表自的解重難1理兒內(nèi)，受歌描的物顏的系2邊兒邊行戲活準(zhǔn)1小、花白的片頭。2《夢》歌圖幼用活過1引幼說自的。請兒一自做什樣夢夢了么

2向兒紹客，猜們夢（1）幼介小、花白也歡夢猜它的是么色（2）說朋的是么色3請兒掛，兒。教請兒掛，看自的想不，分用歌的言出。4請兒主擇飾，分扮小小白小友分色誦歌5引幼想：有會夢它夢什顏的用歌的說來夢草做，是綠；花做，是紅；云做，是藍(lán)；朋愛夢夢彩的教反本活選的學(xué)容彩的》標(biāo)全，較體且標(biāo)難適，較合班兒年特。從個動目體了言動主目幫幼理兒內(nèi)并習(xí)誦，感受歌描的物顏的系提幼的言達(dá)力?；顒訙?zhǔn)的料用創(chuàng)游情的活開，幼介小、花白也歡夢式設(shè)境更合班兒認(rèn)特，更能引班兒注力激幼對學(xué)興。此動，通語激幼學(xué)兒在兒習(xí)程及糾幼的

正發(fā)教兒確念歌，這樣也為以引幼想奠了基活時說戲則一要含言習(xí)要，否就能成言習(xí)目此戲則要幼邊兒邊行戲這充體了言習(xí)要。對小幼來，教制的則定簡，語言一要簡明，便幼理游的則基了游的法。在教師個幼游的節(jié)我及糾個發(fā)準(zhǔn)音，且幼兒本解戲則前下教擔(dān)主指游，這一節(jié)分要。教師先全幼游，以一失者身出讓幼成勝者習(xí)戲的則語并充分體游的樂接教再個幼進(jìn)游，讓每一幼清地知戲全程為兒主戲好分準(zhǔn)。此戲適采讓兒兩由伴形進(jìn)活這樣可以每幼都充地自地行戲動，為幼提了分練的會，也有利于養(yǎng)兒同合的力在過中我從角位出，放手讓幼兒自游但不袖旁，而巡回察兒活，解兒游情，及給幫和導(dǎo)我把活有識穿安在?；钸M(jìn)讓兒更分的間進(jìn)發(fā)練和練種力小科夢也夢的思古相，夢要原的王就“夫異夢

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