幼兒園小班游戲教案《勇敢的小兔子》_第1頁
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小游教勇的兔用小的戲題學(xué)動中讓兒極與動，體運的樂，習(xí)障走跑，發(fā)肢體作靈性協(xié)性快來看幼園班《敢小子教吧活目：1.習(xí)障走跑發(fā)肢動的活和調(diào)。2.極與動體運的樂3.同合進(jìn)的建戲4.養(yǎng)兒同之的互合活準(zhǔn)：兔媽飾個、小兔飾干狐頭一.蘿玩若布場.紙若?；钸^：1.身動師共模小蹦動活身各位邊兒：今天真好小小起早揉眼理毛蹦跳真鬧小小快跑跑山種卜種許大卜

真快兔寶老戴兔媽飾引幼參活的趣2.始分（1）體動老介運方：兔持卜過林蘿，返次直種。老示活線和作（2）由動幼自嘗動，師視輔個幼。注幼的動度活量提幼動交。（3）體動游《敢小》老介玩：狐出追小，兔散至林面拾起塊向貍狐逃。戲復(fù)行師共游，導(dǎo)別兒握法遵規(guī)。3.松體師模小物動，場上由動活反培幼對育動興是兒體的要標(biāo)要根據(jù)幼兒特組生有、式樣體活，引兒動與活勇的兔是據(jù)兒年特幼最歡游方發(fā)其本作提動的調(diào)、活，展能在習(xí)過中充讓兒行主擇活以高兒習(xí)自性

和動時培幼堅敢不困的志質(zhì)主、樂、作態(tài)。學(xué)領(lǐng)先習(xí)行的能然進(jìn)障進(jìn)跳練，最后進(jìn)游，樣安使兒學(xué)由入大數(shù)兒能學(xué)此能。班孩非需教情上溝以足子心需所我教中常重孩的流，對子表及時予勵肯活中始以媽的份進(jìn)孩的離兔寶當(dāng)也個融到游中。孩活的程中我總不地勵子寶們勇寶們能，樣語言非符小孩的齡點以直感到子開、很足情體很悅在動幼的現(xiàn)比好各個節(jié)能據(jù)師要進(jìn)行動幼基能握礙進(jìn)的能個能弱幼也在師幫下成一作能不之：1最的戲以玩次因幼此的趣是較的可滿他玩需，當(dāng)多幾。2活結(jié)放時以些音，覺更些健體是少為國人服的本提是華族盛命的現(xiàn)。校育樹健第的導(dǎo)想切加體育作。從小激幼的動趣，養(yǎng)堅體鍛的慣，形勇頑和忍拔意品促幼在體心和會應(yīng)

能等面康、諧發(fā)從為高民整健水發(fā)重作。小科兔有狀耳耳大耳數(shù)，狀尾比肢長多強后。943。亞東、部非和美洲類多，數(shù)類

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