教師資格證考試面試(面試考官精講版)

教師資格證考試面試(面試考官精講版)第一頁，共24頁。教師資格證考試面試精講主講：chen第二頁，共24頁。面試目的面試主要考察申請教師資格人員應(yīng)具備的新教師基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和教育教學(xué)實(shí)踐能力，

主要包括：

1.良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)。

2.儀表儀態(tài)得體，有一定的表達(dá)、交流、溝通能力。

3.能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)方法、手段，教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范，較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。Page2第三頁，共24頁。采取結(jié)構(gòu)化、情境模擬相結(jié)合的方法，通過抽題備課、回答規(guī)定問題、試講、答辯等方式進(jìn)行?？脊俑鶕?jù)考生面試過程中的整體表現(xiàn)，進(jìn)行綜合性評分。測評方法Page3第四頁，共24頁。各考區(qū)將符合條件的教師進(jìn)行推薦、培訓(xùn)和考核，考核合格的后發(fā)放考官證，并將考官信息導(dǎo)入考務(wù)系統(tǒng)。面試考官一般不異地委派，而是從當(dāng)?shù)睾细窨脊僦羞M(jìn)行抽選。面試以組為單位，每個考評組一般由3名考官構(gòu)成，設(shè)組長一名，主持本組面試工作，統(tǒng)合評分。

）面試考官Page4第五頁，共24頁。面試考場侯考室備課室考室Page5第六頁，共24頁。面試時間教師資格證的考試面試時間為：備課20分鐘，面試20分鐘，具體為：（1）考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室，備課（寫教案）20分鐘；（2）考官從面試測評系統(tǒng)中隨機(jī)抽取2個規(guī)定問題，考生回答，時間5分鐘；（3）考生按抽取的試題和準(zhǔn)備教案進(jìn)行試講，時間10分鐘;（4）考官圍繞考生試試的內(nèi)容進(jìn)行提問，考生答辯，時間5分鐘。Page6第七頁，共24頁。面試標(biāo)準(zhǔn)流程（一）候考：考生持面試準(zhǔn)考證、有效身份證件，按時到達(dá)面試考點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考。（二）抽題：根據(jù)考點(diǎn)安排，登陸“面試測評軟件系統(tǒng)”，從題庫中抽取一組試題，考生任選其中一道試題，系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。（三）備課：考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫教案（或演示活動方案），時間20分鐘。（四）回答規(guī)定問題考官從題庫中隨機(jī)抽取2個規(guī)定問題，考生回答，時間5分鐘。（五）試講（演示）：考生按照準(zhǔn)備的教案（或活動方案）進(jìn)行試講（演示），時間10分鐘。（六）答辯：考官圍繞考生試講（演示）內(nèi)容和測試項(xiàng)目進(jìn)行提問，考生答辯，時間5分鐘。（七）評分：考官組依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分，填寫《面試評分表》，經(jīng)組長簽字確認(rèn)，同時通過面試測評系統(tǒng)提交評分。Page7第八頁，共24頁。序號 測試項(xiàng)目 權(quán)重 分值 評分標(biāo)準(zhǔn)一 職業(yè)認(rèn)知 5 3 熱愛教育事業(yè)，有正確的職業(yè)認(rèn)知和價值取向

2 具備從事教師職業(yè)應(yīng)有的責(zé)任心和愛心二 心理素質(zhì) 10 3 積極上進(jìn)，有自信心

3 具有一定的情緒調(diào)控能力

4 具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力三 儀表儀態(tài) 10 5 行為舉止自然大方，有親和力

5 衣飾得體，符合教師的職業(yè)特點(diǎn)四 言語表達(dá) 15 4 教學(xué)語言規(guī)范，口齒清楚，語速適宜

6 表達(dá)準(zhǔn)確、簡潔、流暢，語言具有感染力

5 善于傾聽，并能做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)五 思維品質(zhì) 15 6 思維嚴(yán)密，條理清晰，邏輯性強(qiáng)

5 能正確地理解和分析問題，抓住要點(diǎn)，并作出及時反應(yīng)

4 具有一定的創(chuàng)新意識六 教學(xué)設(shè)計(jì) 10 4 教學(xué)材料處理恰當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)明確，重、難點(diǎn)突出

3 能夠基于學(xué)生的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)合理設(shè)計(jì)教師活動

3 學(xué)生活動設(shè)計(jì)有效，能引導(dǎo)學(xué)生通過自主參與、合作探究的方式達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)七 教學(xué)實(shí)施 25 8 教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，能較好地控制教學(xué)節(jié)奏

6 知識講授準(zhǔn)確，能基本完成教學(xué)任務(wù)

6 能夠根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)科教學(xué)規(guī)律，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法

2 能夠根據(jù)教學(xué)需要運(yùn)用教具、學(xué)具和現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)

3 板書工整規(guī)范、布局合理八 教學(xué)評價 10 5 能夠采用恰當(dāng)?shù)脑u價方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動作出反饋

5 能夠?qū)ψ约旱慕虒W(xué)過程進(jìn)行反思，做出比較客觀的評價評分標(biāo)準(zhǔn)Page8第九頁，共24頁。結(jié)構(gòu)化（回答規(guī)定問題）教育觀念職業(yè)觀:如何做一名新的人民教師；如何理解在“教師是人類靈魂的工程師”？你為什么會選擇考到教師資格證？你會換跑道嗎？一杯水，一桶水的理解？師德觀：你對盛行的“謝師宴”怎么看？教師如何才算愛學(xué)生？學(xué)生觀：你心中的好學(xué)生是什么樣的？如何發(fā)現(xiàn)差生身上的閃光點(diǎn)?教育能力教育機(jī)智：如果學(xué)生上課打起來的，你怎么處理？組織管理：你學(xué)校要組織一次有關(guān)紅色精神的參觀教育活動，校長要你來負(fù)責(zé)組織。你會怎么做?學(xué)生無故缺課、經(jīng)常遲到。你會怎么處理?德育工作：如果學(xué)生有偷竊行為，你怎么處理？如果學(xué)生有早戀現(xiàn)象，你怎么處理？班主任：如果學(xué)生離家出走了，你怎么處理？家長會前需要做的準(zhǔn)備有哪些?人際關(guān)系：如果學(xué)生當(dāng)面頂撞你，你怎么處理？怎樣做才能讓學(xué)生喜歡？教育知識青春期的心理特點(diǎn)？建構(gòu)主義的基本觀點(diǎn)？對“教無定法，教必有法”的理解？Page9第十頁，共24頁。教學(xué)設(shè)計(jì)（備課）教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容【教學(xué)目標(biāo)】（三維：知識技能目標(biāo)、過程方法目標(biāo)、態(tài)度情感目標(biāo)）【重點(diǎn)難點(diǎn)】（重點(diǎn)：單元要求、教材特點(diǎn)；難點(diǎn)：教材難處、學(xué)生疑點(diǎn)）【教學(xué)方法】（講授法、對話法、演示法、練習(xí)作業(yè)法、自學(xué)指導(dǎo)法等）【教學(xué)過程】（教學(xué)內(nèi)容與步驟）【板書設(shè)計(jì)】（文字式、示圖式）Page10第十一頁，共24頁。教學(xué)實(shí)施（情景模擬、試講）試講的環(huán)節(jié)導(dǎo)入有哪些導(dǎo)入方法新授體現(xiàn)自主、探究與合作的學(xué)習(xí)理念板書設(shè)計(jì)互動鞏固練習(xí)小結(jié)作業(yè)當(dāng)然，有些學(xué)科只有前面四個環(huán)節(jié)，沒有布置作業(yè)這一環(huán)節(jié)，比如音樂、體育、美術(shù)等。注意：講課與說課的區(qū)別Page11第十二頁，共24頁。答辯（非結(jié)構(gòu)化面試）就試講內(nèi)容進(jìn)一步提問深入了解（你的教學(xué)重點(diǎn)是什么，你這樣設(shè)計(jì)的目的是什么）質(zhì)疑（你覺得剛才的演示學(xué)生能看清嗎？反正我沒有看清）錯誤（你板書中……）答辯中要注意的問題聽清問題（可以用筆記下，可以要求重復(fù)）抓要點(diǎn)回答可以堅(jiān)持觀點(diǎn)但不強(qiáng)辯禮貌應(yīng)答，對老師的提問表示感謝Page12第十三頁，共24頁。面試實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)拔——面試禮儀儀容規(guī)范清潔，尤其是頭發(fā)、牙齒、指甲、胡須發(fā)型，露出眉毛，露出耳朵化妝，清新、淡雅Page13第十四頁，共24頁。著裝規(guī)范（男士篇一）1、穿西裝時不要穿白色襪子，尤其是深色西裝，一定

搭配同色系的襪子。

2、西服袖口的商標(biāo)一定要剪掉。

3、西服襯衫一定要干凈，不要出現(xiàn)臟領(lǐng)口、臟袖口。

4、襯衫的袖口應(yīng)略長于西服袖口1厘米左右。

5、西服一定要熨挺括，不能皺皺巴巴的。

6、三點(diǎn)一線：衣冠楚楚的男人，他的

襯衫領(lǐng)開口、皮帶袢和褲子前開口外側(cè)

應(yīng)該在一條線上。Page14第十五頁，共24頁。7、如果你系領(lǐng)帶的話，領(lǐng)帶尖可千萬不要觸到皮帶上。

8、除非你是在解領(lǐng)帶，否則無論何時何地松開領(lǐng)帶結(jié)都是很不禮貌的。

9、透過男人的襯衫能隱隱約約看到穿在里面的T恤，就如女人穿著能透出內(nèi)褲的褲子一樣。10、如果你不好好擦亮你的皮鞋，那么1000元一雙的鞋看上去和90元一雙差的不多。Page15第十六頁，共24頁。著裝規(guī)范（女士篇）著職業(yè)套裝（裙裝）不穿黑色皮裙不穿無領(lǐng)、無袖、領(lǐng)口較低或太緊身的衣服正式高級場合不光腿穿貼近肉色的襪子，不穿黑色或鏤花的絲襪襪子不可以有破損，應(yīng)帶備用襪子襪子長度，避免出現(xiàn)三節(jié)腿Page16第十七頁，共24頁。面試站姿：標(biāo)準(zhǔn)站姿——抬頭、挺胸、含顎、夾肩、收腹、提臀，雙臂自然下垂?！裟惺浚弘p腳分開，比肩略窄；雙手交叉，放于腹前或體后?！襞浚弘p腳并攏，腳尖呈V字或丁字狀，雙手交叉放于腹前。站姿禁忌：1.忌長時間雙手撐桌面2.忌身體不穩(wěn)。3.忌位置固定不變。4.忌側(cè)身而站5.忌重心移動太快6.忌遠(yuǎn)離講桌7.忌把雙手抱在胸面或背后Page17第十八頁，共24頁。手勢大小適度自然親切恰當(dāng)適時簡潔準(zhǔn)確忌過分單調(diào)忌過分繁雜忌生硬忌下位Page18第十九頁，共24頁。Page19第二十頁，共24頁。手勢語的文化差異

挑起拇指英國、澳、新：示意搭車希臘：‘滾蛋’日本：“老爺子”中國：了不起、老大,很棒

招手：

中國、日本：招呼人過來（掌心向下）美國：召喚狗（掌心向下）

圓圈O：

歐美：“OK”，表示同意、了不起、順利日、韓、緬：“金錢”巴西：引誘女人或侮辱男人中國：“零”的意思，現(xiàn)在很多年輕人也用來表示“OK"

“v”型手勢：

歐美、英：勝利和成功（手心朝外的“v”）英國：侮辱人、下賤（手心朝內(nèi)的“v”）希臘：對人不恭中國：“二”，現(xiàn)在很多年輕人也用來表示成功和勝利。Page20第二十一頁，共24頁。身段表情艾根的SOLER模式S（s