新學期二年級班主任工作計劃10篇參考

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新學期二年級班主任工作打算篇1

有人講:一具好班主任算是一具好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造小孩們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任打算如下:

一、學生概況(略)

二、治理目標

1、重視對學生舉行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為適應(yīng)養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓舞學生大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

4、形成團結(jié)向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學生的治理能力。

5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造小孩們的心靈，讓他們得到全面的進展。

三、治理措施

(一)常規(guī)教育方面

學生通過一具假期的放松，關(guān)于學校的日常日子和學習必然別太習慣，做到每一項規(guī)章制度關(guān)于他們來講都別太容易。為了使學生可以及早進入角色，習慣學校的日子，這就要班主任在日常日子中能有序的引導，同時內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生舉行有針對性的常規(guī)教育。所以，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨檢的時刻強調(diào)“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求，并在日常學習的過程中讓學生懂啥行為是對的，啥行為是別對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和日子適應(yīng)。開學初在班級設(shè)立兩套班干部隊伍，每周交換舉行工作，關(guān)于學生的日常行為，班干部做日常工作,在放學時刻舉行一日總結(jié)。老師依照總結(jié)完成每日的學生評價表，對表現(xiàn)別夠好的學生，及時舉行點撥、指導，加強教育。

2、利用升旗儀式，加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周得流淌紅旗的事情舉行總結(jié)。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日進行一些故意義的主題班隊會，使學生知道得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。并且，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會日子。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心底有他人、有集體。比如：能夠利用校園電視節(jié)目對學生舉行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開發(fā)一塊語言語文學習園地，展示學生的學習收獲;再設(shè)一塊星光燦爛園地，包括勞動星、學習星、文明星、工作星，依照一周評價，張貼照片舉行表揚。全能星張貼照片在樓道中的展示牌中，四次全能星給家長發(fā)喜報。關(guān)于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

4、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自個兒的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲方法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“講到做到”

(二)班級紀律方面

一具班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口別講話，管住心仔細聽，管住手別亂動)，假如有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆星，如有打鬧無星，如被表揚可加一星。

2、課間紀律

課間是學生輕松歇息的時刻，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。但是，豐富多彩的課間活動，算是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學們自個兒提出，故意義地舉行。并且，隨時提醒學生要注意的驚險活動和場地，寓教于樂。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內(nèi)別大叫、別跑跳、別打鬧。院內(nèi)別打鬧，扣星辦法同上。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)，習慣集體日子，將在班級開展“路隊”評比活動，使學生別僅做到快、齊、靜，而且可以舉行自主治理，排隊慢走肅靜。每一具路隊將分不設(shè)立一具小隊長，每天定時向班主任匯報路隊事情，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督，及時治理。

(三)衛(wèi)生方面

說究衛(wèi)生非常重要。俗話講，病從口入。說衛(wèi)生，既能使軀體健康，又能養(yǎng)成良好的日子適應(yīng)，還能創(chuàng)設(shè)一具良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著整潔，桌屜潔凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)事情記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責，帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員舉行檢查與監(jiān)督。關(guān)于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，舉行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。并且利用花草美化環(huán)境，并舉行保護環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級治理光靠班主任一人來治理是別夠的，班干部是班級治理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級治理再上新臺階，讓每個小孩的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使小孩們學會學習，學會日子，學會合作和學會治理。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)換崗。每兩周舉行班干部工作評價，由學生們依照班干部的工作事情舉行表揚或提出別腳，表揚的班干部被評為工作星，延續(xù)兩次評比都別能勝任的同學要舉行調(diào)整，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中浮現(xiàn)的咨詢題，教給他們工作辦法，使他們明確自個兒的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。并且，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，竭力在同學之間樹立他們的威信，制造機遇，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

新學期二年級班主任工作打算篇2

在別知別覺中差不多又是新的一學年了，在那個學期里，我接著跟班上，接手二(x)班的班主任，望著小孩們一張張?zhí)齑_實笑臉，內(nèi)心有很多欣慰。在小孩們成長的歷史長河里，一具學年可能不過微別腳道的一小段，卻讓每一位小孩一步一具足印地別斷邁向燦爛的改日。在新的學期里，為了創(chuàng)建充滿活力與創(chuàng)新的空間，為了能更好地塑造小孩們的心靈，并且也為了小孩們的健康全面的進展，特制定班主任打算如下：

一、班級基本事情分析

本班有學生__人，其中男生__人，女生__人。小孩們個個爽朗可愛但由于年齡小，自制能力差，時常別能操縱自個兒，上課時愛隨便講話或做小動作，非常多行為適應(yīng)有待進一步培養(yǎng)。大部分學生差不多有了一定的學習適應(yīng)，少部分學生學習別夠積極主動，思想懶散。

二、班級治理目標

1、選拔培養(yǎng)一支責任心強、能統(tǒng)籌治理班級的班干部隊伍，建立健全班委會，培養(yǎng)一批仔細負責的班級小干部，提高學生的治理能力，弘揚正氣，營造團結(jié)向上的良好班風，

2、本學期接著抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的降實，培養(yǎng)學生良好的行為適應(yīng)，讓每一位學生能自覺做文明守紀、勤奮上進的小學生。

3、積極配合學校、少先隊的各種活動，積極開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我治理的能力。

4、端正學生學習態(tài)度，提高他們的學習興趣，使學生積極主動地學習。鼓舞學生大膽創(chuàng)新，勇于探究。

5、經(jīng)過舞蹈和武術(shù)課的開展，塑造女生的“形體美”，男生的“精氣神”，讓學生在氣質(zhì)、軀體素養(yǎng)、藝術(shù)技能方面得到提高。

6、經(jīng)過班級群、網(wǎng)絡(luò)平臺及電話聯(lián)系等方式，經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，同時成立家長委員會，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，形成老師和學生、老師和家長、家長和家長之間的多邊聯(lián)系，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一具團結(jié)向上的班集體。

三、班級治理措施

(一)常規(guī)教育方面

1、充分利用班隊會的時刻，組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、等常規(guī)要求，并在日常學習過程中讓學生懂啥行為是對的，啥行為是別對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和日子適應(yīng)。對表現(xiàn)好的學生，及時賦予表揚和鼓舞;對表現(xiàn)別夠好的學生，及時提醒，賦予糾正。

2、利用升旗儀式，加強學生的品德教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日進行一些故意義的主題班隊會，使學生知道得做人的道理，培養(yǎng)學生的愛國主義情感。并且，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會日子。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心底有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開發(fā)“表揚和進步”園地，展示學生的個人風采。此外，關(guān)于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

(二)班級紀律方面

1、課堂紀律要求學生課上仔細學習，嚴格遵守課堂紀律。假如有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，向班主任匯報，并記在學生的檔案卡中，作為評選班級之星的重要條件。

2、課間紀律豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律的法寶。課間組織學生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動，班主任隨時提醒學生要注意文明活動，使學生在活動中既健體又受到教育。

3、路隊紀律利用班隊會向?qū)W生說清路隊的要求和開展路隊評比活動。放學路隊設(shè)立特意的隊長，作為監(jiān)督員。每天定時向班主任匯報路隊事情，班主任對散隊學生講服教育，加強治理。

(三)衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求學生手臉干凈，常剪指甲，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學生的個人衛(wèi)生，催促學生搞好個人衛(wèi)生。

2、班級衛(wèi)生：每天凌晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負責打分。班主任對各組的衛(wèi)生事情在每周一的班隊會賦予發(fā)布，表揚先進，催促后進。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

開學伊始，組建好二年級班委會，明確班委會成員的各自分工。在日常班級治理中，針對班干部在工作中浮現(xiàn)的咨詢題，教給他們工作辦法，使他們明確自個兒的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。并且，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，竭力在同學之間樹立他們的威信，制造機遇，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(五)其他方面

1、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，組建家務(wù)會。

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系和溝通，召開班級群，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。班主任采取定期和別定期的方式，將學生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報，使學生得到可持續(xù)進展。關(guān)于學困生要賦予他們關(guān)愛和幫助，發(fā)覺他們的閃光點要及時表揚，因勢利導，使他們樹立學習自信。在老師和同學的共同輔導下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外，還依照學生的身心潛力，培養(yǎng)和進展學生的興趣愛好，使他們獲得非常好的進展。

2、確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。因此，一具良好的班集體應(yīng)該有一具集體的奮斗目標，那個目標應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝結(jié)力。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，基本上全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

四、活動安排

九月份：

1、開學典禮，舉行安全教育。

2、加強一日常規(guī)訓練與檢查。

3、完成班級第二期對于慶祝教師節(jié)板報，并且舉行感恩教育。

4、選出一批小小班干部，組成完善的班務(wù)會，協(xié)助老師舉行班務(wù)治理。

5、“班級圖書角”啟動，舉行“讓書香陪伴我一路成長”的閱讀活動。

6、藝體課的開展，及每周班級之星及每月舞蹈之星及武術(shù)之星的評比。

十月份：

1、愛國、愛班集體專題教育，出一期國慶愛國專題黑板報;舉行國慶節(jié)的假期安全教育。

2、班級小組比賽活動展開，培養(yǎng)學生集體意識;

3、班級“說故事競賽”活動開展;

4、舞蹈和武術(shù)特色半期小結(jié)。

5、加緊復習，備戰(zhàn)期中考試。

十一月份工作：

1、班級“書法(鉛筆字)競賽”活動開展;

2、積極參加學校進行的趣味運動會。

3、期中考試小結(jié)，小結(jié)班級學習及計算專項訓練事情，對后半期學習事情作打算指導。

4、舞蹈和武術(shù)特色教育課程開展;

十二月份工作：

1、結(jié)合德育處、教導處的安排展開活動，班級常規(guī)檢查驗收。

2、舞蹈和武術(shù)特色教育課程開展;

3、計算專項訓練過關(guān)檢測，總結(jié)檢測事情，對計算學困生舉行個不輔導。

一月份工作：

1、舞蹈和武術(shù)特色教育課程成果展示;

2、學期學生操行評定，品學兼優(yōu)學生評選。

3、迎接期末考試，組織好學生的期末復習迎考工作，復習辦法指導;

4、組織好學生的期末考試，發(fā)放素養(yǎng)報告單，安排學生的寒假日子;

這學期，我將會專心去和學生交流，用觀賞的眼光尋覓小孩身上的每一處閃光點.我相信，只要關(guān)愛小孩，尊重小孩，寬容小孩，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施不過我對班級本學期的初步計劃，在今后的工作中，我將別斷地加以改進.若有別腳之處，發(fā)覺后會及時糾正。

新學期二年級班主任工作打算篇3

一、班級事情分析

本班共有25個小孩，10個女生，15個男生。他們天真爽朗，頑皮可愛。學生的學習積極性非常高，很期待老師的鼓舞與稱贊。然而部分同學還別能習慣“辛苦”的小學日子，缺乏自控力與自我約束能力，對老師的要求還別能徹底的明白與執(zhí)行，需老師耐心的說解與反復的催促。

二、工作目標和要求

本學期重點是對學生舉行常規(guī)訓練，說文明，知道禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學習適應(yīng)，使他們盡快的習慣學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。

1、

接著培養(yǎng)學生的集體主義觀念、形成良好的班風，使學生可以融入到班集體中，讓每位同學都能感覺到班集體的溫暖，并樂于為集體出力。讓他們能認識到自個兒是二(1)班的一員，二年級的一員，上教實小的一員，自個兒的一言一行都與班級、年級學校的榮譽有關(guān)，因此心底要時時間刻裝有集體，關(guān)懷集體，為集體爭光。

2、

引導學生養(yǎng)成良好的學習適應(yīng)、日子適應(yīng)，引導學生從周圍的小事做起。養(yǎng)成一具良好的行為適應(yīng)和學習適應(yīng)關(guān)于學生來講終身受益。關(guān)于他們來講，是有一具習慣的過程，在那個過程中，就需要班主任花大量的力氣為學生舉行常規(guī)教育。時間提醒學生，在學校要遵守學校的規(guī)章制度。

①禮貌教育

教育學生見到老師要有禮貌主動的和老師打招呼，同學之間要以禮相待，能虛心的同意長輩的批判教育，有禮貌地和長輩談話。

②安全教育

(1)課間做到別在教室或走廊中奔馳、打鬧，別攀高。

(2)上下樓梯做到靠右走，別推搡、別擁擠，有序而肅靜。

(3)加強學生外出安全教育(放學回家過馬路時，走橫道線;紅燈停、綠燈行;遠離水池，水塘和施工場所等)。

(4)加強假期(十一、寒假、暑假)學生安全教育(注意自身安全)

(5)經(jīng)過一些事例，加強學生的自我愛護意識。

③行規(guī)教育

良好的學習適應(yīng)：聽(聽人講話注意力集中，聽清目的和要求，能做到邊聽邊想)講(講清一句話，會使用一般話與人交流，聲音響亮)讀(讀準字音)寫(正確的執(zhí)筆辦法和寫字姿勢)、想(邊聽邊想，邊讀邊想)、咨詢(遇到困難敢于提出)。

良好的日子適應(yīng)：按時到校(養(yǎng)成早睡早起的好適應(yīng))中午要文明用餐，養(yǎng)成別白費糧食的好適應(yīng)。

④勞動教育

培養(yǎng)小孩從小養(yǎng)成自個兒情況自個兒做的好適應(yīng)。如：每天自個兒動手按照課程表整理書包，自個兒打掃衛(wèi)生，并能主動的幫助父母做力所能及的家務(wù)事。

3、加強學生衛(wèi)生方面教育，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生適應(yīng)，包括班級和自身的衛(wèi)生適應(yīng)的養(yǎng)成。

①加強學生個人衛(wèi)生教育與培養(yǎng)，包括飯前便后要洗手，常剪指甲勤換衣，男生頭發(fā)要勤剪，女生頭發(fā)要梳齊。

②保持教室的潔凈整潔，做到桌上無灰塵，地上無紙屑，黑板要勤擦，桌椅要擺齊。

4、為提高自身的教育教學水平，要努力鉆研教材，仔細領(lǐng)悟新課改的精神，提倡師生共同合作，共同交流，共同提高，寓教于樂。

5、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長緊密配合，關(guān)懷保護每一位學生。

三、具體措施

1.教室環(huán)境的布置。

教室是學生日子和學習空間，教室環(huán)境的狀況，直截了當妨礙學生的情緒。一具文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境，無疑有利于學生的身心健康。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教室布置，猶顯得形式多樣。

有有關(guān)教學方面的，按各科進度收集資料、剪報等，讓教學延伸到下課或其它時刻，從網(wǎng)上或其它地點去獵取知識。

有學生作品展示類的。學生的作品被張貼，他們會有一種榮譽感，能感覺到成功的歡躍。主題有“照過來”、“哈哈我最棒”等等。

有評比類的。(結(jié)合班級行規(guī)評比——綠色行動)布置一棵生機盎然的小樹——

“小樹快快長大”，便成了小孩們的奮斗目標，他們自個兒動手設(shè)計了一片片用自個兒手掌描畫的淺綠色的綠葉，每當小孩在某一方面有了可喜的進步，老師就獎給他們一顆小明星，敲在他們貼在自個兒的那片樹葉上，每敲滿一片樹葉，就可更換一片樹葉顏色由淺綠——翠綠——金黃——結(jié)出果子，暗示小樹的成長。經(jīng)過這一活動，小孩變得上課用心了，舉手發(fā)言踴躍了，作業(yè)書寫工整了……那棵小樹越發(fā)顯得郁郁蔥蔥，生機勃勃。

另外，還有配合節(jié)慶的，配合學?；虬嗉壔顒拥?，展現(xiàn)班級特色的環(huán)境布置。

2.搭建活動的平臺。

活動是小學生最樂意參與的一種班級日子方式，它是學生實現(xiàn)自我教育的理想手段。班級文化的創(chuàng)建離別開活動那個載體。本學期的班級活動要緊在大隊部活動整合的基礎(chǔ)上建立有班級的特色活動

九月份：

活動主題：中國人，了別起

經(jīng)過觀察各項國際競賽和收集有關(guān)資料，說一具中國冠軍的成長故事。

展開“冠軍從這個地方起步”為題故事交流

講一講“我向奧運冠軍學啥”活動。

十月份：禮儀月

活動主題：我是禮儀小苗苗

講一講(你懂哪些禮貌用語)

說一說(說一具禮儀小故事)

做一做(創(chuàng)設(shè)情景，講講該如何做。)

評一評(依照日子中的實際事情，評出禮儀小苗苗)

十一月：科技月

活動主題：小小科學家

向同學介紹一具科技小實驗

實驗收獲，收集科學家的故事。

廢物利用，學做一件小制作。

十二月：健身月

夸夸我的同學：講一講你周圍同學的體育特長，評選“體育小健將”。

拜師學藝：向體育小健將拜師學藝。

二、行規(guī)教育

好的行為適應(yīng)基本上反復的、長期的訓練形成的。實踐證明，行為適應(yīng)的訓練要從小抓、盡早抓。

(一)、背誦兒歌、規(guī)范行為

小孩們行為適應(yīng)的形成，往往是別自覺的，需要時時提醒，及時規(guī)范。依照這些特點，我采納了兒歌訓練的辦法。每次上課鈴響，小孩們進教室后，由一名同學領(lǐng)著全體同學邊拍手邊唱兒歌：“上課鈴一響，趕快進課堂。起立要站直，坐正別亂晃。別做小動作，仔細來聽說，發(fā)言要舉手，回答別能搶?！泵看蝺撼柰旰?，教室里面都比較肅靜，同學們非?？炀陀烧n間娛樂進入了課堂學習狀態(tài)。如此就使一節(jié)課有了一具良好的開端。在課中發(fā)覺小孩們坐姿別對，我又用：(師)“一、二、三”，(生)“坐端正”的兒歌來糾正。這種形式，兒童樂于同意，而且容易產(chǎn)生群體妨礙的效應(yīng)。

(二)、動作提示，指導行為

課堂上為了別妨礙教學的氣氛，又使學生聽從教師的指揮，可用一些適當?shù)膭幼髯鳛樘崾?。如：發(fā)覺個不學生發(fā)言別舉手，隨便插話，老師可向他擺擺手，然后做一具舉手的動作，如此學生就自然理解老師叫他發(fā)言要舉手了。再如：有個不同學坐姿別正，老師可做伸直腰的動作提示。用動作提示，既減少了與課程內(nèi)容無關(guān)的語言、又能讓學生注意力集中，別至于妨礙課堂教學氣氛。

(三)、樹立模范，效仿行為

模范的力量是無窮的。在行為適應(yīng)的訓練中，培養(yǎng)學生的主人翁精神，使每個人都時時、處處為創(chuàng)建綠色著想，使同學間團結(jié)親愛，互相幫助，為班級增光。在班級中形成文明、守紀、積極向上的良好班風。讓學生在課堂上學會仔細聆聽他人的發(fā)言，在日子中尊重他人的勞動成果。使整個的班風、班貌都呈現(xiàn)綠色，讓綠色教育滲透整個班級的每個角降。注意在同學中樹立先進典型，要求全班同學向他們學習，指導他們由仿效模范的行為過渡為自個兒的自覺行為。

1、上課仔細聽說的學生，獲得“綠色聽課”獎。

2、課間、午間，別瘋打，文明游戲的學生，獲得“綠色游戲”獎。

3、排隊做操，規(guī)范、聽指揮的學生，心底有班級、獲得“綠色做操”獎。

4、凌晨到校仔細早讀的學生，獲得“綠色誦讀”獎。

5、放學排隊、集體集會，文明守紀，聽從指揮的學生，心底有集體，獲得“綠色守紀”獎。

6、午餐，別白費、文明就餐的學生，獲得“綠色就餐”獎。

7、別隨便亂扔東西，課間主動撿垃圾的同學，獲得“綠色環(huán)?！豹?/p>

新學期二年級班主任工作打算篇4

一、指導思想

堅固樹立“育人為本”、“德育為首”、“注重實效”的觀念，以學校德育工作打算為依據(jù)環(huán)繞學校，依照“無痕德育”的總體思路，以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明適應(yīng)養(yǎng)成教育、安全教育)為抓手，結(jié)合本班實際事情，配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明適應(yīng)養(yǎng)成教育、安全教育。并結(jié)合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色。

二、班級概況

二(1)班有學生30人，其中男生有19人，女生有21人。

行為適應(yīng)方面：經(jīng)過一年的訓練，學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男小孩在這方面的養(yǎng)成適應(yīng)做得還別夠，特殊是下課或進專用教室的排隊需要老師催促。

學習事情：大部分學生較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉，沒有非常好的學習適應(yīng)。

品德事情：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女人關(guān)系，會浮現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

三、培養(yǎng)目標

建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。接著抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的降實，培養(yǎng)學生良好的行為適應(yīng)。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我治理的能力。

四、要緊工作及措施

(一)讓學生成長在好適應(yīng)里。

1、制定班集體的共同奮斗目標，以及班訓，班規(guī)。

班訓：文明團結(jié)勤奮向上

班規(guī)：禮貌待人別打鬧慢步輕聲別追跑

主動學習會考慮大聲發(fā)言別可少

團結(jié)親愛交朋友身心健康才會好

清潔衛(wèi)生做認真老實守信無小事

排隊集合快靜齊從我做起愛集體

2、日常治理系統(tǒng)化。

(1)重視常規(guī)訓練，促進良好班風形成，創(chuàng)建良好班集體。

A、結(jié)合學校的行為適應(yīng)養(yǎng)成要求，分段仔細學習各部分常規(guī)的具體要求。明確要求，讓所有的同學都理解啥事該做，啥事別該做。注重實際訓練，使學生在訓練中進一步明確要求，養(yǎng)成適應(yīng)。

九月份：進出校禮儀。

十月份：上下樓梯禮儀。

十一月份：文明課間禮儀。

十二月份：文明衛(wèi)生禮儀。

一月份：文明集合禮儀。

B、開展班級日記傳遞活動，讓學生觀看班級發(fā)生的一些情況，引導學生對班級的中這些情況舉行議論、評價，促進班內(nèi)形成正確的輿論的形成。

C、接著開展“花兒朵朵紅”活動。經(jīng)過“紀律”“作業(yè)”“兩分鐘準備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面舉行行為規(guī)范的評比，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。經(jīng)過抓典型，樹模范，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生經(jīng)過比賽看到自個兒的閃光之處，理解自個兒的別腳和今后努力的方向。

3、制定清潔衛(wèi)生工作制度

A、明確教室衛(wèi)生要求

要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內(nèi)外整潔，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時擦黑板，黑板擦別亂拍打，也別放在說臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要注意前后或左右拖，差不多拖過的地點別能踩。

B、責任到位，人人負責。

先把學生分成小組，每小組的組員按座位的前后順序排號，然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個小部分，最終把每一號學生和相應(yīng)的小部分清潔一一對應(yīng)。每天凌晨、中午、下午各自完成自個兒的任務(wù)。針對學生在教室午餐的現(xiàn)象，還降實午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊。

C、由小組長在晨會前對學生個人衛(wèi)生舉行仔細的檢查，并在晨會時刻集體匯報、評比。催促學生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理發(fā)，要洗澡換衣，要保持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等。

(二)讓學生健康中成長

1、軀體健康

(1)做好學生的安全教育工作。每天上課抽出幾分鐘舉行安全教育，教育學生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，別到驚險地帶玩耍，注意食品安全，別購買小攤小販出售的別潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié)，別打架，以免浮現(xiàn)事故。把安全隱患泯滅在萌芽狀態(tài)。

(2)做好衛(wèi)生保健工作。給學生說有關(guān)衛(wèi)生保健方面的知識，教給學生一些預防措施，建議學生去打預防針。經(jīng)常注意學生的軀體狀況，做到早發(fā)覺早治療，學生患傳染病來學校上課，為了別使其他學生感染，勸告這些患病的學生回家，從而保證了其他同學的安全。

2、心理健康

(1)關(guān)愛全體學生，尤其是后進生，與后進學生家長建立緊密的聯(lián)系，讓家長重視小孩的學習。經(jīng)常與家長舉行溝通。

(2)啟用班級表揚書：每周三名學生，老師以書面的形式對學生舉行表揚。要求家長也加以鼓舞。

(3)要求每天向媽媽講句內(nèi)心話。

(四)讓班干部鍛煉中成長。

1、班干部分工明確，各負其責。

2、重視每次的班干部的培訓，幫助他們學會定觀看、匯報工作、解決咨詢題、開展活動。

3、班干部對自個兒的工作仔細負責。

4、制定班干部、課代表分層負責制。

5、實行全班監(jiān)督制。評出優(yōu)秀的班干部。

新學期二年級班主任工作打算篇5

新的學期，新的起點，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都懂，一具學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將妨礙著學校。怎么才干將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看那個班的指揮官——班主任的工作是怎么樣舉行的。有人講：一具好班主任算是一具好班集體。假如講每個小孩基本上一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最燦爛、最動人的光輝!為了使工作做得更出色，特制訂打算如下：

一、學生概況

本班共有__名學生，__名女生__名男生。每個小孩都爽朗可愛，有著非常強的上進心和集體榮譽感。他們清純善良，好奇心強，求知欲強。然而由于年齡小，自制能力差，時常別能操縱自個兒，上課時愛隨便講話或者做小動作，男生在這方面明顯別腳。非常多行為適應(yīng)有待進一步培養(yǎng)。學習方面差不多有了一定的學習適應(yīng)，大部分學生能較自覺完成學習任務(wù)，個不學生缺乏主動性，書寫有待于加強。

二、基本措施和做法

(一)常規(guī)教育方面

學生通過一具假期的放松，關(guān)于學校的日常日子和學習必然別太習慣，做到每一項規(guī)章制度關(guān)于他們來講都別太容易。為了使學生可以及早進入角色，習慣學校的日子，這就要班主任在日常日子中能有序的引導，同時內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生舉行有針對性的常規(guī)教育。所以，我決定從以下幾點入手：

1、利用升旗儀式和班會時刻，加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周的事情舉行總結(jié)。使學生知道得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。并且，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會日子。關(guān)于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

2、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自個兒的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲方法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“講到做到”

(二)班級紀律方面

一具班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口別講話，管住心仔細聽，管住手別亂動)，假如有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應(yīng)的懲處。

2、課間紀律

課間是學生輕松歇息的時刻，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。但是，豐富多彩的課間活動，算是解決課間紀律亂的法寶。并且，隨時提醒學生要注意的驚險活動和場地，寓教于樂。

(三)衛(wèi)生方面

說究衛(wèi)生非常重要。俗話講，病從口入。說衛(wèi)生，既能使軀體健康，又能養(yǎng)成良好的日子適應(yīng)，還能創(chuàng)設(shè)一具良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著整潔，桌屜潔凈，物品整齊。

2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。并且利用花草美化環(huán)境，并舉行保護環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級治理光靠班主任一人來治理是別夠的，班干部是班級治理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級治理再上新臺階，讓每個小孩的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使小孩們學會學習，學會日子，學會合作和學會治理。

(五)家校結(jié)合，分類施教

本學期要做好分類施教工作：

1、關(guān)于學習后進生，每節(jié)課都要提咨詢，作業(yè)中有錯要單獨舉行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。

2、對行為后進生，發(fā)覺閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同催促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。

3、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

新學期二年級班主任工作打算篇6

一、以專題教育、小隊活動為抓手，營造班級文化

從日子適應(yīng)、行為適應(yīng)、學習適應(yīng)、衛(wèi)生適應(yīng)、勞動適應(yīng)、心理適應(yīng)等方面開展豐富而有效的班級活動，吸引他們，感染他們，以點及面，因勢利導、層層展開，讓他們在活動中產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)民族情感，鍛煉頑強意志，養(yǎng)成良好的品行，充實精神日子，沿著健康的方向進展。

(一)班級文化建設(shè)目標

1、依照兒童品德形成的規(guī)律，從行為、情感體驗、提高認識等多角度切入，喚醒學生潛在意識，促其行為適應(yīng)的養(yǎng)成。

2、以一系列集體活動構(gòu)建起集體的共同目標，以共同的活動來引導和激勵全班成員為實現(xiàn)目標而別斷努力。

(二)班級文化系列活動

二、物質(zhì)文化建設(shè)

(一)教室布置。

1、每日一拼。

以學校每日一拼為內(nèi)容，積存聞名的詩句、名言，鞏固漢語拼音，提高一般話水平。

2、每周提醒。

每周舉行一次總結(jié)，了解本周哪些地點做得不行，征集標語，兒歌，并張貼，起到提醒作用。

3、每月一評。

爭章欄要緊按照爭章打算每月爭取一玫獎?wù)隆?/p>

4、學習園地

二年級小學生的榮譽感特殊強，所以本期學習園地取題為“我最棒”。要緊把學生畫得好的圖畫，寫得美麗的字，考試得優(yōu)試卷等作品展示在“我最棒”這一欄面上，調(diào)動全班同學的積極性，產(chǎn)生“你行，我更行”的競爭意識，從而帶動整個班集體共同進步。

5、常識欄

為學生介紹每月的一些重大紀念日，節(jié)日，并張貼一些相關(guān)小故事，小常識，如八月十五中秋節(jié)，就搜集張貼《中秋節(jié)的傳奇》《中秋節(jié)習俗》等故事。即可讓學生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，又可貫徹二期課改精神，拓展學生識字渠道，舉行開放識字。

(二)制度文化建設(shè)

1、班級公約

利用班會發(fā)動學生共同參與，完善班級公約，從思想、學習、紀律、衛(wèi)生、文體等方面對全班同學提出一具總的要求，細化學習制度、衛(wèi)生制度、體育制度、行為規(guī)范評分制度。對班級的各項工作都作出細致入微的規(guī)定，以順口溜的形式，使學生將班級公約熟記于心，進而導行。

2、加減分細則表

將一日常規(guī)制成表格，做得好的加分，做得差的減分。每月按分數(shù)舉行小干部競爭上崗。使學生理解班干部并別是終身制的，只要你有能力，你能做得更好，就能當選。這一舉動極大地調(diào)動了學生的積極性，也促使學生理解以身作則的重要性。

(三)精神文化建設(shè)

1、主題班會

《勤學守紀多動腦》(暫定)

《保護環(huán)境齊動手》

《禮貌待人心靈美》

《老實節(jié)儉勤勤讀書》

2、培養(yǎng)健康的興趣——剪報活動

開展剪報活動，培養(yǎng)學生閱讀興趣

新學期二年級班主任工作打算篇7

一、指導思想

以“兒童為本，道德為先”為指導，以育人為中心，以實踐為途徑，以社會化為方向，切實加強青年兒童思想道德建設(shè)，樹立小主人翁精神，并且，最基本的是讓同學們的成績得到穩(wěn)步的提高。

二、班級概況和工作目標

本班每個學生都爽朗可愛。其中學習自覺，思維靈敏的學生有，也有反應(yīng)慢，適應(yīng)差的。因此本學期接著以抓學生的行為學習適應(yīng)和文明禮儀教育為主，讓小朋友健康成長。并且配合好少先隊的“十小在行動，綠色環(huán)保小家園，”等一系列常規(guī)活動，與各任課老師緊密配合，相互協(xié)助，取各班的長處，爭取把班級建設(shè)成為爽朗、好學、文明的班級。

三、具體工作措施

1。思想教育方面

(1)抓好學校、家庭、社會這“三教”，加強對學生家訪，并做好家訪記錄。

(2)創(chuàng)設(shè)誠信氛圍，強化文明禮儀。

(3)接著強化對學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

2、教學方面

(1)端正教學思想，依照兒童的生理、心理特點，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使小孩在德智體美勞各方面得到和諧進展。

(2)教給學生應(yīng)重視保健和體育鍛煉，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生適應(yīng)和對體育活動的興趣。以小孩實際動身，培養(yǎng)良好的品德和加強對學生舉行五愛教育。聯(lián)系《品德與日子》和小孩思想動態(tài)，潛移默化地舉行思想教育。

(3)培養(yǎng)良好的文明行為適應(yīng)。

3、文體衛(wèi)生方面

(1)做好兩操(廣播操和眼保健操)，依照體育組的比賽要求，提高學生做操的整齊性，依照學生的心理特征，開設(shè)各類有興趣的活動。班內(nèi)設(shè)立個人衛(wèi)生記載本。

(2)結(jié)合“五項比賽”，對本班的衛(wèi)生事情舉行強化，提高本班得衛(wèi)生事情，爭取能夠得到“優(yōu)秀班級”。

4、勞動教育方面

(1)培養(yǎng)小孩的日子自理能力和勞動適應(yīng)，培養(yǎng)他們的自信心，自制力和別怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。

(2)班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動。

新學期二年級班主任工作打算篇8

二年級4班共有x名學生。小孩們爽朗可愛，求知欲強。然而他們差不多熟悉了老師和學校日子，對校園日子慢慢減少了好奇心，漸漸暴露了更多的咨詢題和適應(yīng)。如自制能力差，學習自覺性別高，上課時愛隨便講話或者做小動作，紀律性別強等咨詢題，他們的非常多行為適應(yīng)有待進一步培養(yǎng)。

針對班級治理中的別腳之處，我制定了這學期如下幾個工作要點：

1、注重班干部培養(yǎng)：

班干部是班集體中很重要的組成部分。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采納了任命和競選相結(jié)合的方法。部分班干部經(jīng)過任課老師推舉和競選產(chǎn)生，自薦和推舉相結(jié)合。經(jīng)過競選，別但選出了班級學生喜歡的小干部，更要緊地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務(wù)的意識。

2、抓好班級常規(guī)教育：

在校規(guī)的基礎(chǔ)上制定班規(guī)，沒有規(guī)矩，別成方圓，違反紀律者賦予相應(yīng)的懲處，比如背書或?qū)懯虑橹v明。學生在校學習，需要有良好的行為和學習適應(yīng)，在班級中開展“學生日常行為規(guī)范’考核，并制定詳細的考核規(guī)則，將常規(guī)治理納入學生的日常日子、學習中，利用“師生共同治理”的方式，規(guī)范學生的行為適應(yīng)?？己藘?nèi)容具體包括各科課堂紀律、課間紀律、路隊紀律、集體活動、學科學習要求、衛(wèi)生方面、作業(yè)規(guī)定等，并安排專人負責其中的某一項，依照同學們的表現(xiàn)，賦予相應(yīng)的加減星，一具月一總結(jié)，家長會公示，期末表彰。

3、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作：

多關(guān)注后進生，及時與家長和各學科老師溝通后進生的咨詢題，組建幫扶小組利用課余時刻多鼓舞和幫助他們。轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必別可少的基本功，要把真誠的愛賦予后進生，善于發(fā)覺他們的閃光點。

4、利用班隊會，創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍：

為了能更好地塑造小孩們的心靈，讓他們得到全面的進展，本學期精心設(shè)計一些故意義的班隊會活動，并邀請家長參與，豐富小孩們的情感體驗，建立認知。在新的學期里，我會以身示范，帶領(lǐng)我們班的學生努力前進!

新學期二年級班主任工作打算篇9

以學校德育工作指導思想為基準，堅持以學生進展為本，重視學生的養(yǎng)成教育。加強學生的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推進學生的素養(yǎng)教育，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習適應(yīng)和行為適應(yīng)，培養(yǎng)學生熱愛集體，關(guān)懷他人，促使身心健康進展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一具團結(jié)、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。

二、班級概況：

本學期本班人數(shù)為37人，男20人，女17人。其中女生總體上比男生學習仔細，各方面表現(xiàn)突出。全班學生都是非常仔細認真地完成作業(yè)，但有將近十名同學學習別夠努力，作業(yè)書寫別仔細，缺乏學習自覺性學習成績差。

三、工作重點：

1、結(jié)合晨間談話、隊班會加強班級治理，樹立班干部的威性，在班級中樹立模范。

2、加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學生良好的行為適應(yīng)。

3、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。因此，轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生工作顯得異常重要;

4、經(jīng)過豐富多彩的活動，提高學生的素養(yǎng)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心底有他人的意識。5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓舞，既要確信成績，也要別斷催促，使他們別斷取得進

四、具體措施：

(一)、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)、對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性咨詢題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機遇，積極引導學生獨立考慮，主動探究，尋求解決咨詢題的途徑。

(2)、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓舞學生參加校興趣小組，課余時刻勤學苦練。

(3)、從語文、數(shù)學、書法、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面舉行素養(yǎng)教育并且，注入特長教育，在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1)、關(guān)于后進生，教師要多傾注些關(guān)懷和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機遇，鼓舞他們的信心和勇氣。采取一幫一，眾幫一等措施，給后進生制造一具溫暖的集體氛圍。

(2)、對后進生舉行經(jīng)常別定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，并且了解學生的在家表現(xiàn)。

3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面事情，共同研究教育內(nèi)容和辦法，緊密家校配合，同步教育學生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

(二)、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自個兒能做到的事自個兒做。

2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，說究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成說衛(wèi)生的好適應(yīng)，教育學生仔細做好值日生工作，保持班級的整潔。

3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范能力。

4、依照上級有關(guān)精神，制定班級安全防火公約，教育學生別玩火，別放鞭炮，別能隨便到江河游泳，別做驚險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。

(三)狠抓班集體建設(shè)。

1、培養(yǎng)支守紀、責任感強、素養(yǎng)高的班干隊伍。

(1)進步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我治理和治理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解事情及時反饋處理。

2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書治理員，制定好圖書治理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為適應(yīng)，做到有借有還，有損必賠。

(四)規(guī)范常規(guī)治理，制定班規(guī)，班級公約。

沒有規(guī)矩，別成方圓。一具班級治理除了說民主外，還要說法制，也算是制定班規(guī)，讓班級治理有法可依。這學期期初，我初步制定一些治理要求舉行實施，固然那別是非常成熟，班規(guī)的制定還要通過一具循序漸進的過程的，我會在實施中發(fā)覺更好的辦法對班規(guī)舉行修改。

1、準時到校，佩帶紅領(lǐng)巾、?；?，衣著整潔，手指甲剪潔凈，課桌整理好。

2、合理安排晨讀時刻，每逢周一、周三早上學會一首古詩并背誦課文。

3、仔細做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學后及時關(guān)好門、窗、燈，并按時回家，別在校內(nèi)校外逗留、玩耍，別玩電子游戲。

4、聽課用心，積極考慮咨詢題，每節(jié)課至少舉手一次，仔細完成各項作業(yè)，字跡清晰端正，別拖拉。

5、仔細上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀律，老師別在更要遵守紀律，別喧嘩、講笑、打鬧。6、整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標準到位，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀律，別喧嘩、吵鬧。

7、課間及午休時刻提高安全意識，別做驚險游戲，別追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，別沖撞，別擁擠。

8、見到老師主動打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇，同學之間團結(jié)互助，別講臟話、粗話，別打架，別罵人。

9、保持小學生良好形象，別在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要保護綠化，注重環(huán)保。

10、性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班爭光，做一具自信、堅毅、有集體榮譽感的小主人。

(五)班級活動

1、讀書月活動：響應(yīng)學校號召，開展讀書共享活動;

2、數(shù)學速算活動：與數(shù)學科任合作，堅持搞好數(shù)學速算活動;

3、集體跳活動：利用體育課，依據(jù)上學期的分組，接著集體跳。

4、每月評選：每月設(shè)立一具主題，舉行評選。

5、墻報小當家：連續(xù)上學期出墻報制度。

總而言之，給小孩們一具金色的童年。本著那個宗旨我一定會專心去和學生交流，用觀賞的眼光尋覓小孩身上的每一處閃光點。我相信：只要關(guān)愛小孩，尊重小孩，寬容小孩，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施不過我對班級本學期的初步計劃，在今后的工作中，我將別斷地加以改進.若有別腳之處，發(fā)覺后會及時糾正。

新學期二年級班主任工作打算篇10

新學期開始了，本學期依照學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際事情，制定如下班主任工作打算。

一、指導思想

以學?？傮w工作打算為指導，以深入開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標，環(huán)繞學校主題教育活動，提高學生的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為適應(yīng)的養(yǎng)成為要緊內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常治理工作，開展豐富而故意義的少先隊活動，努力探究班級工作的新特色。

二、本班學生現(xiàn)狀分析

我班原有學生__人，其中男生__人，女生x人，男女的數(shù)失衡。本學期又轉(zhuǎn)來x名學生，其中x名女生，x名男生。__名學生來自本村，x名學生周邊村，x名外縣學生。有x名學生是外校轉(zhuǎn)來的。學生在個性、學習適應(yīng)等方面都存在非常大的差異。上學期組建x大團隊__個小隊，班干部x人，沒有品德特別的學生。

具體事情分析如下：

品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、恭敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自個兒的言行。但由于種種的緣故，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，能夠經(jīng)過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習適應(yīng)。上課大部分