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第4頁共4頁八年級?下學期?班主任?工作總?結20?23?首先自?然是將?班級班?規(guī)嚴格?地執(zhí)行?下去,?我發(fā)現?在八年?級下學?期的初?期總是?有著學?生喜歡?帶一些?零食到?教室里?面吃,?這樣的?話非常?容易造?成兩個?不好的?效果,?一個是?吃完零?食以后?喜歡隨?手將包?裝袋扔?在教室?里,影?響了整?個教室?的環(huán)境?整潔程?度,還?有一點?則是有?些同學?喜歡在?教室吃?一些味?道比較?濃烈的?零食,?尤其是?早自習?的時候?全班都?能夠聞?到一絲?刺鼻的?麻辣零?食味道?,這對?其他同?學的正?常學習?也造成?了一定?程度的?干擾,?不管是?為了保?持教室?的整潔?還是讓?其他同?學有著?一個良?好的學?習環(huán)境?,我都?應該要?讓這種?在班上?吃零食?的現象?制止下?去,所?幸這學?期的工?作還算?是沒有?白費。?其次?則是班?上部分?學生的?家訪工?作需要?我去處?理,這?方面的?工作也?是令我?感到最?為頭痛?的,如?果說家?長將學?生的一?切全都?推給學?校而不?承擔起?家庭教?育的責?任的話?,很容?易給老?師的工?作造成?一定程?度的困?擾,畢?竟當學?生成績?不是很?好但又?不怎么?聽從老?師勸導?的時候?,這個?時候只?能夠通?過家長?方面入?手來解?決問題?。在進?行家訪?的時候?我重點?和家長?宣傳了?監(jiān)督學?生早睡?以及判?斷學生?回家的?時間,?早睡是?為了學?生在第?二天上?課的時?候能夠?有著很?好的精?神進行?學習,?判斷學?生回家?的時間?是為了?避免放?學以后?學生在?校外玩?耍而延?遲回家?的時間?。最?后自然?是學生?們的學?習成績?問題,?這方面?令我感?到欣慰?的是大?部分學?生的成?績都沒?有令我?感到很?操心,?每次科?任老師?給他們?上課的?時候都?能夠很?容易讓?他們掌?握相關?的知識?點,而?且再自?習課的?時候也?能夠在?班上看?到部分?學生在?專注地?學習,?很明顯?他們已?經養(yǎng)成?了自主?學習的?良好習?慣。但?是也有?極少數?的差生?需要我?去重點?進行關?注,下?課以后?將他們?喊到辦?公室單?獨進行?輔導,?只希望?能夠提?升他們?的學習?成績。?班主?任的工?作總是?這般平?凡但又?給人以?積極的?心態(tài),?作為一?名還算?是比較?年輕的?班主任?自然需?要引領?班上的?學生,?將他們?培養(yǎng)成?國家最?為需要?的人才?才是現?在的我?需要去?做的。?八年?級下學?期班主?任工作?總結2?023?(二)?班主?任工作?既是艱?巨的,?有樂趣?的。本?學期我?擔任了?八年級?(6)?班班主?任工作??,F將?本學期?班級做?總結如?下:?一.加?強生思?想教育?提高學?生素養(yǎng)?1.?培養(yǎng)學?生的自?信心?有一句?教育名?言是這?樣說:?要讓每?個孩子?都抬起?頭來一?個沒有?自信心?理的人?能夠克?服困難?,勇往?直前。?所以,?良好的?自信心?理,對?一個人?成就走?路?!?抬起頭?來”意?味著對?自己、?對未來?、對所?要做的?事情充?滿信心?。任何?一個人?,當他?昂首挺?胸、大?步前進?的時候?,在他?的心里?有諸多?的潛臺?詞—“?我能行?”、“?我的目?標一定?能達到?”、“?我會干?得很好?的”、?“小小?的挫折?對我來?說不算?什么”?……假?如每一?個學生?都有這?樣的心?態(tài),肯?定能不?斷進步?,成為?全面發(fā)?展的好?學生。?2.?培養(yǎng)學?生的責?任心?責任心?的培養(yǎng)?不是一?蹴而就?的,而?是從平?時的小?事一點?一滴積?累起來?的。首?先讓他?們擔起?自己的?責任。?基本上?每個學?生都有?自己的?事可以?管,每?個學生?在班級?中都要?做到“?人人有?事做”?,我們?班管什?么的都?有,每?人一職?。其次?就是使?用表揚?法,利?用黑板?報、班?會、校?會,大?張旗鼓?地宣傳?班級好?人好事?。3?.培養(yǎng)?學生的?愛心?在班級?工作中?,除了?對學生?進行紀?律教育?、團結?合作教?育、意?志力的?教育等?等以外?,對學?生的愛?心教育?尤為重?要。一?個班級?里如果?學生對?集體、?對老師?缺乏愛?,就不?可能形?成一個?優(yōu)良的?班集體?。首先?,我認?為師愛?是對學?生愛心?教育的?示范。?言傳身?教是教?師教書?育人的?基本途?徑。教?師的一?言一行?都可能?影響學?生的一?生。其?次,用?點滴小?事來培?養(yǎng)孩子?們的愛?心。另?外,在?各種活?動和交?往中培?養(yǎng)學生?的愛心?。二?.常規(guī)?教育和?安全工?作常抓?不懈?常規(guī)教?育及安?全教育?工作貫?穿于整?個教育?教學之?中。對?學生明?確要求?,必須?嚴格遵?守《中?學生日?常行為?規(guī)范》?、《沙?梁中學?校規(guī)》?、《班?級公約?》、《?一日常?規(guī)口訣?》,爭?做優(yōu)秀?中學生?。對學?生的到?校、晨?讀、儀?容儀表?作出明?確要求?。值日?生每天?按時打?掃,課?間進行?撿拾及?保持,?并且對?班級內?的花進?行養(yǎng)護?,美化?教室,?給大家?提供溫?馨的學?習環(huán)境?。班干?部進行?檢查督?促,發(fā)?現問題?及時補?救治理?。同時?,安全?工作常?抓不懈?,除了?班會、?晨會的?強調、?督促和?檢查外?,課間?經常性?地進行?抽查,?通過成?立安全?小組、?監(jiān)督小?組、校?外巡邏?小組等?形式,?增強學?生安全?意識,?達到消?除一切?安全隱?患的目?的。?三.培?養(yǎng)班干?部提高?管理效?果班?干部是?班主任?的得力?助手,?是班級?工作開?展的發(fā)?動機,?所以班?級中必?須有優(yōu)?秀的班?干部,?那么班?級工作?開展起?來就容?易多了?。經常?召開班?干部會?,及時?的了解?全體學?生的最?新動態(tài)?,多于?班干部?交流,?相互交?流意見?。還應?充分肯?定班干?部的工?作,多?給于鼓?勵和指?導。特?別是對?班干部?的要求?更加嚴?格,要?求他們?以身作?則,讓?他們分?工協(xié)作?,使學?生自己?管理自?己,逐?漸形成?具有本?班特色?的優(yōu)良?班風。?四.?加大紀?律教育?促良好?學氛形?成紀?律是學?習的保?障。提?高學生?紀律觀?念,讓?每位學?生當好?自己的?“班長?”,嚴?格要求?自己,?并且每?周有一?位班干?部及學?生代表?同時值?周,對?全體學?生進行?監(jiān)督。?每周由?班委會?評選出?三名優(yōu)?秀學生?,對優(yōu)?秀學生?進行表?揚、獎?勵(優(yōu)?秀學生?座位自?己選)?。班干?部加以?督促,?這樣管?理起來?就輕松?多了。?五.?做好兩?操工作?認真?落實好?兩操工?作:在?思想上?讓學生?認識到?課間操?和眼保?健操的?重要性?,兩操?和其他?課程一?樣重要?,還是?其他課?程能否?上好的?保障。?在實施?的過程?中嚴格?要求,?加以督?促、指?導,提?高兩操?的效果?。六?.落實?防差補?差工作?提高班?級整體?成績?1.對?部分思?想上不?夠重視?學生加?以引導?,

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