玩得真開心教案一年級(jí)道德與法治第一二課時(shí)

玩得真開心教案一年級(jí)道德與法治第一二課時(shí)《玩得真開心》教學(xué)設(shè)計(jì)第1課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo).懂得玩耍要有節(jié)制，不能影響他人，要玩得安全、文明。.學(xué)會(huì)辨別游戲和玩耍中出現(xiàn)的問題，會(huì)初步合理的安排一個(gè)人在家時(shí)的生活。.知道玩得愉快有多種的方式，了解玩耍時(shí)的安全常識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)懂得在使用玩具、設(shè)備進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，要遵守規(guī)則，注意安全。玩耍要有節(jié)制，不能影響他人。三、教學(xué)難點(diǎn)初步形成安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。四、教學(xué)過程活動(dòng)一：玩游戲又玩玩具，我們玩得真開心.猜字游戲，引入本課。師：上課之前，我們來玩?zhèn)€猜字游戲好不好？老師請(qǐng)同學(xué)到前面來，在他的后背用手指寫“玩”字，請(qǐng)他來猜是什么字。.是啊，大家都特別喜歡玩，在學(xué)校我們和同學(xué)老師一起學(xué)習(xí)，一起游戲。放學(xué)回家以后，你自己都喜歡玩什么呢？還和誰一起玩，第1頁共16頁在哪玩的？玩得開心嗎?小組里互相說一說玩耍中有趣的事，再指名說一說。例如：在小區(qū)里我和鄰居小伙伴一起玩滑梯等。在家里我自己玩玩具，媽媽陪著我玩電腦小游戲等。注意：在學(xué)生敘述玩的事情時(shí)，發(fā)現(xiàn)有安全問題的要及時(shí)指出來。.小結(jié)：放學(xué)回到家里，我們?cè)谑覂?nèi)外玩的游戲、玩具有很多，我們可以和家人、伙伴一起玩，也可以自己玩，重要的是玩得開心。活動(dòng)二：玩的方式多又多，我們玩得真開心.PPT出示和家人、同伴聊天的圖片，這樣你開心嗎？.你有喜歡參加的興趣培訓(xùn)班嗎？都喜歡什么呢？（文藝、體育、科技等都可以）你開心嗎？（做陶藝、小點(diǎn)心等）.小結(jié)：玩的方式多種多樣，我們還可以和家人、伙伴聊天，在自己喜歡參加的各種興趣培訓(xùn)班中獲得快樂，這也是玩。活動(dòng)三：注意安全與文明，我們玩得真開心.小游戲：“火眼金睛”這樣玩好不好?說理由。PPT出示圖1小學(xué)生在家里玩打火機(jī)。圖2爺爺告誡站在走廊里的同學(xué)不大聲喧嘩。圖3兩個(gè)小孩兒舉著特別大的玩具劍互相砍來砍去。圖4媽媽正在做家務(wù)，我纏著媽媽和我玩電腦小游戲。.看新聞報(bào)道“這樣玩的后果很嚴(yán)重"，我們?cè)撛趺醋瞿兀?小結(jié)：玩得開心首先要注意安全，不做危險(xiǎn)的游戲，不玩超過自己能力的游戲，在玩的時(shí)候要文明，注意不妨礙他人。第2頁共16頁活動(dòng)四：合理安排有節(jié)制，我們玩得真開心.聽故事：《兔兔放學(xué)回家了》聽了這個(gè)小故事。討論：你覺著兔兔這么做好嗎？要是你怎么做？（不能光顧著玩，忘了寫作業(yè)。看動(dòng)畫片、玩電腦小游戲的時(shí)候，時(shí)間不能太長）.幫幫忙：想一想我們玩時(shí)還有沒有不合適的方式，應(yīng)該注意什么，怎么解決呢？.小結(jié)：我們還要注意健康，合理安排學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間，做到有節(jié)制的開心玩?？偨Y(jié)：放學(xué)回家后，同學(xué)們玩的方式也有很多，我們無論是和同伴、家人玩，還是自己玩，都要注意安全、文明，健康，合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間，做到有節(jié)制。在不妨礙他人的情況下，開開心心的玩。《玩得真開心》教學(xué)設(shè)計(jì)第2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo).在玩耍時(shí)要關(guān)心他人，友愛同伴，樂于分享與合作。.就地取材，能利用生活中的物品，快樂地、有創(chuàng)造性地玩。.知道玩具交流的幾種方式，二、教學(xué)重點(diǎn)能利用生活中的物品，快樂地、有創(chuàng)造性地玩。在玩耍時(shí)積極參與并學(xué)會(huì)合作與分享。三、教學(xué)難點(diǎn)感受到創(chuàng)造帶來的快樂，并愿意與同伴分享，體驗(yàn)分享過程中的第3頁共16頁快樂。四、教學(xué)過程活動(dòng)一：“小小瓜子也神奇”，我們玩得真開心.師：很多同學(xué)都喜歡吃瓜子，你們知道嗎？小小的瓜子也能玩呢。教師親自示范用瓜子、畫筆、白紙創(chuàng)造一幅《小螞蟻搬家》的圖畫。.還能創(chuàng)作出其他的畫嗎?我們?cè)囍鲆蛔觯中〗M合作完成。.請(qǐng)小組代表展示圖畫，可以編個(gè)簡單的小故事。.小結(jié)：開動(dòng)腦筋想辦法，小小瓜子也神奇，這樣玩得真開心?；顒?dòng)二：物品玩出新花樣，我們玩得真開心.“我是創(chuàng)造星”請(qǐng)學(xué)生觀察教科書上的圖，大紙箱、樹葉，閑置的包裝盒、衣物，小石子，這些也能玩，可以怎么玩呢？.指名說并評(píng)價(jià)：想出一種辦法就給自己貼一顆星。.生活里還有什么東西可以拿來玩？要注意什么呢？（環(huán)保、不損害公物）你能把舊玩具玩出新花樣嗎?例如：給舊布娃娃做新衣服。.小結(jié)：其實(shí)，生活中的很多物品都能拿來玩呢，我們可以就地取材，開動(dòng)腦筋，加以利用，創(chuàng)造性的、開心玩?；顒?dòng)三：開個(gè)玩具交流會(huì)，我們玩得真開心.我們準(zhǔn)備開個(gè)玩具交流會(huì)，大家愿意怎么玩？第4頁共16頁討論：可以換著玩，可以借著玩，我可以教你玩，可以一起玩。.根據(jù)4個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行表演：“怎么換著玩”“怎么借著玩”“怎么教人玩”“怎么一起玩”（注意文明、禮貌、安全問題）。.把玩具拿來交流，這個(gè)過程你覺著怎么樣？（好!玩得更多，更有意思了。）.小結(jié)：玩具交流讓我們的收獲真不少，與大家分享交流的過程中，我們獲得了更多的快樂，玩得更開心了。總結(jié)：我們無論是和同伴、家人玩，還是自己玩，都要注意安全、文明，健康，合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間，做到有節(jié)制，不妨礙他人。同學(xué)們也要開動(dòng)腦筋，有創(chuàng)意地玩。多和大家交流、分享，開開心心地玩，快快樂樂的生活。五、課后評(píng)價(jià).評(píng)價(jià)內(nèi)容：學(xué)習(xí)態(tài)度、能力方法方式方法：學(xué)生自我評(píng)價(jià)、學(xué)生相互評(píng)價(jià)、教師適當(dāng)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)表：（將星星涂實(shí)表示獲得的評(píng)價(jià)）老師做適當(dāng)評(píng)價(jià)，頒發(fā)合作星星獎(jiǎng)?wù)?評(píng)價(jià)內(nèi)容：課后延伸、學(xué)習(xí)效果方式方法：學(xué)生自我評(píng)價(jià)、家長適當(dāng)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)表：（將星星涂實(shí)表示獲得的評(píng)價(jià)）以一周為期限，頒發(fā)會(huì)玩星星獎(jiǎng)?wù)隆?評(píng)選班級(jí)創(chuàng)造星，開展能玩創(chuàng)意大賽，頒發(fā)能玩星星獎(jiǎng)?wù)赂剑海ㄙY料）第5頁共16頁這樣玩的后果很嚴(yán)重20XX年6月30日，一名前來杭州蕭山過暑假的7歲女孩，在蜀山街道和玩伴在池塘玩耍時(shí)，不幸溺水身亡。20XX年6月25日傍晚，10歲的陜西男孩小趙，跳進(jìn)貼沙河中嬉水，再也醒不過來了。20XX年7月21日中午，一名11歲男孩和同伴在湖墅南路德勝路旁霞灣橋下的河里摸魚，溺水身亡，孩子的父母是安徽籍民工，當(dāng)時(shí)正在家里睡午覺。資料來源：中國安全生產(chǎn)網(wǎng)兔兔放學(xué)回家后周四放學(xué)了，小兔晨晨著急地向家里走去。因?yàn)榻裉焖托÷箹|東約好了下棋。上星期，晨晨下棋輸給了東東。晨晨想：今天一定要贏東東！回到家，晨晨放下書包，就趕緊找出棋盤，旗子等著東東。“晨晨，作業(yè)寫完沒有??？”兔媽媽問。晨晨一聽，心想：糟了，語文作業(yè)還沒寫完呢，可是，東東放學(xué)后還要去學(xué)吹黑管，就星期四不用學(xué)，我還要贏他呢，總不能等到下星期吧。這么一想，晨晨趕緊說：“寫完了！”等會(huì)兒贏了東東再寫，晨晨想。不一會(huì)，東東來了。兩個(gè)人馬上開始下棋，真是殺得難解難分，三局兩勝。嘿，晨晨最終贏了啊，他開心極了！東東還想再玩，但是鹿媽媽來接他回家吃飯了，東東也只好回家并和晨晨約好，下周再戰(zhàn)。晨晨一直樂滋滋的，吃完晚飯，他最喜歡的電視節(jié)目又開始了，晨晨早把作業(yè)沒寫完的事忘光了，光顧著開心了。電視節(jié)目真精彩！晨晨目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕看起第6頁共16頁來……1個(gè)多小時(shí)過去了，兔媽媽來叫晨晨洗洗準(zhǔn)備睡覺，晨晨才戀戀不舍地離開。洗完后，他回到自己房間，準(zhǔn)備睡覺了。呀，還有語文作業(yè)呢，晨晨突然想起來了，趕緊坐下來準(zhǔn)備寫，不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)啊，晨晨想著?？墒?，怎么覺著眼睛有點(diǎn)疼啊……（一）年級(jí)（上）冊(cè)（道德與法治）學(xué)科集體備課表備課時(shí)間10.18主備人主備人所在單位復(fù)備時(shí)間10.19授課教師授課教師所在單位宗課題9玩得真開心（1）課型新授課時(shí)分配第7頁共16頁第課時(shí)上課時(shí)間項(xiàng)目.通過參與討論，學(xué)生能初步懂得玩的方式有多種。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力過程方法.學(xué)生樂于交流，明確要安全健康的玩，玩耍有節(jié)制。情感態(tài)度價(jià)值觀.學(xué)生初步了解保證安全的基本常識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生通過交流討論，明確玩得要安全、健康。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生初步感知玩的安全基本常識(shí)。教學(xué)、教具第8頁共16頁（課件）準(zhǔn)備教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)一：創(chuàng)設(shè)情境暢談玩.聽放學(xué)回家的鈴聲親愛的同學(xué)們，結(jié)束了一天的緊張學(xué)習(xí)，放學(xué)回家你最喜歡玩什么？老師和同學(xué)開始談話。預(yù)設(shè)（1）放下書包，和小朋友們?cè)谛^(qū)里玩；（2）在家里自己玩電腦游戲；（3）自己做手工；（4）和自己養(yǎng)的小寵物玩；（5）拿出自己喜歡的玩具玩…….老師和你們一樣愛玩，看看誰玩過這些？.玩的時(shí)候你們最大的感受是什么？（高興，快樂，開心……）。.誰來說說在我們獨(dú)自一人在家玩時(shí)應(yīng)該注意什么呢？小結(jié)：看來我們大家都愛玩，因?yàn)閻弁媸侨说奶煨?。但是在玩樂時(shí)必須要注意保護(hù)自己，別傷著。活動(dòng)二：不同情境議論玩第9頁共16頁.提問：同學(xué)們，你們看這樣玩行嗎？出示圖片明明在家里玩打火機(jī)(1)我們一起看看在家里玩打火機(jī)的后果小資料：孩子在家玩打火機(jī)阜陽一小區(qū)居民樓住戶家被點(diǎn)燃。(2)看了這個(gè)小資料,你們有什么感受嗎？小結(jié)：是啊，安全記心中，不能在家里隨便拿大人的打火機(jī)玩，這樣會(huì)引起火災(zāi)。(3)僅僅只是不拿打火機(jī)嗎？你還想給大家提醒什么呢？(出示圖片)獨(dú)自在家玩注意事項(xiàng)：做手工時(shí)用剪刀等工具的安全使用；電源插座不輕易觸碰等。.聽聽這是誰在說(出示錄音：請(qǐng)不要這么大聲說話)(1)你能判斷出這是怎么回事？出示圖片(2)兩個(gè)小同學(xué)的行為對(duì)嗎？為什么？(3)你想對(duì)這兩個(gè)小同學(xué)說些什么呢？(4)說一說：在生活中哪些行為與表現(xiàn)容易給別人造成不好的影響？小結(jié)：和小伙伴在一起玩耍很快樂。但一定要遵守公共秩序，心中有他人，不僅要想到自己還要想到別人，心中有他人，這樣玩，才是文明的表現(xiàn)。這樣，大家才能相處愉快?；顒?dòng)三：小小法官明事理.巧判斷第10頁共16頁(1)晚上月兒當(dāng)空照，我在家里看電視，看了動(dòng)畫和舞蹈，眼睛漸漸有些疼。爸爸媽媽直催我，我卻當(dāng)成耳旁風(fēng)，管它三七二十一，過完癮后再休息。(2)聽聽眼睛的哭訴：都怪我的小主人，看東西不注意用眼衛(wèi)生，長時(shí)間看電視不休息，累得我看東西越來越不清楚了！我好害怕再過一段時(shí)間什么也看不清楚了。(3)聽了眼睛的哭訴，小法官們你們趕緊判斷，眼睛的主人有錯(cuò)嗎?小結(jié)：這樣玩也不好，玩得時(shí)間長，眼睛受委屈，自己還難受。所以說眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣，讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，才能健康生活每一天。.這樣玩好嗎舉例：小明是我的好伙伴，我們喜歡一起下象棋，玩得正開心，突然小明大聲叫道：”呀,我還有作業(yè)”……小法官判斷并說明理由小結(jié)：學(xué)習(xí)和休息要分清，先完成作業(yè)再去玩是非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，俗話說好習(xí)慣，益終生，這樣玩才能更快樂?？偨Y(jié)：同學(xué)們，下課鈴響了，讓我們記住在家的安全與健康，家人在看你，請(qǐng)安全健康地出現(xiàn)，讓你更出色?？鞓返耐嫠０桑“鍟O(shè)第11頁共16頁玩得真開心課后反思（一）年級(jí)（上）冊(cè)（道德與法治）學(xué)科集體備課表備課時(shí)間10.18主備人主備人所在單位復(fù)備時(shí)間10.19授課教師授課教師所在單位課題9玩得真開心（2）課型新授課時(shí)分配第12頁共16頁第2課時(shí)上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力在玩耍時(shí)要關(guān)心他人，友愛同伴，樂于分享與合作。過程方法.就地取材，能利用生活中的物品，快樂地、有創(chuàng)造性地玩。情感態(tài)度價(jià)值觀知道玩具交流的幾種方式，教學(xué)重點(diǎn)能利用生活中的物品，快樂地、有創(chuàng)造性地玩。在玩耍時(shí)積極參與并學(xué)會(huì)合作與分享。教學(xué)難點(diǎn)感受到創(chuàng)造帶來的快樂，并愿意與同伴分享，體驗(yàn)分享過程中的快樂。第13頁共16頁教學(xué)、教具（課件）準(zhǔn)備教學(xué)課件教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)一：“小小瓜子也神奇”，我們玩得真開心.師：很多同學(xué)都喜歡吃瓜子，你們知道嗎？小小的瓜子也能玩呢。教師親自示范用瓜子、畫筆、白紙創(chuàng)造一幅《小螞蟻搬家》的圖畫。.還能創(chuàng)作出其他的畫嗎?我們?cè)囍鲆蛔?，分小組合作完成。.請(qǐng)小組代表展示圖畫，可以編個(gè)簡單的小故事。.小結(jié)：開動(dòng)腦筋想辦法，小小瓜子也神奇，這樣玩得真開心。活動(dòng)二：物品玩出新花樣，我們玩得真開心.“我是創(chuàng)造星”請(qǐng)學(xué)生觀察教科書上的圖，大紙箱、樹葉，閑置的包裝盒、衣物，第14頁共16頁小石子，這些也能玩，可以怎么玩呢？.指名說并評(píng)價(jià)：想出一種辦法就給自己貼一顆星。.生活里還有什么東西可以拿來玩？要注意什么呢？（環(huán)保、不損害公物）你能把舊玩具玩出新花樣嗎?例如：給舊布娃娃做新衣服。.小結(jié)：其實(shí)，生活中的很多物品都能拿來玩呢，我們可以就地取材，開動(dòng)腦筋，加以利用，創(chuàng)造性的、開心玩?；顒?dòng)三：開個(gè)玩具交流會(huì)，我們玩得真開心.我們準(zhǔn)備開個(gè)玩具交流會(huì)，大家愿意怎么玩？討論：可以換著玩，可以借著玩，我可以教你玩，可以一起玩。.根據(jù)4個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行表演：“怎么換著玩”“怎么借著玩”“怎么教人玩”“怎么一起玩”（注意文明、禮貌、安全問題）。.把玩具拿來交流，這個(gè)過程你覺著怎么樣？（好!玩得更多，更有意思了。）.小結(jié)：玩具交流讓我們的收獲真不少，與大家分享交流的過程中，我們獲得了更多的快樂，玩得更開心了?？偨Y(jié)：我們無論是和同伴、家人玩，還是自己玩，都要注意安全、文