2021-2022學(xué)年河南省駐馬店市泌陽(yáng)第一中學(xué)高三生物聯(lián)考試題含解析

2021-2022學(xué)年河南省駐馬店市泌陽(yáng)第一中學(xué)高三生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過(guò)程，下面是對(duì)其分析不正確的是（）

A．①產(chǎn)生的[H]可在②過(guò)程中將三碳化合物還原B．[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中，其過(guò)程需氧氣參與C．能形成ATP的過(guò)程中①②④⑤⑥⑦D．長(zhǎng)在向陽(yáng)坡上的小麥比背陽(yáng)坡上的小麥①過(guò)程旺盛參考答案：C【考點(diǎn)】ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程；光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化；細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義．【分析】據(jù)圖分析，①表示水的光解，②表示暗反應(yīng)階段，③表示合成多糖，④表示無(wú)氧呼吸的第二階段，⑤表示有氧呼吸的第三階段，⑥表示有氧呼吸的第一階段，⑦表示多糖的水解．光反應(yīng)：（1）水的光解2H2O→4[H]+O2（2）ATP的形成ADP+Pi+能量→ATP有氧呼吸的過(guò)程：1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量

（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量

（線粒體基質(zhì)）3、24[H]+6O2→12H2O+能量

（線粒體內(nèi)膜）無(wú)氧呼吸的過(guò)程：1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量

（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）2、2丙酮酸→2酒精+2CO2（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）

或C6H12O6→2乳酸

（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）【解答】解：A、①光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP，可在暗反應(yīng)過(guò)程中將三碳化合物還原，故A正確；B、在有氧呼吸的第三階段，[H]和氧氣結(jié)合形成水，故B正確；C、ATP形成的過(guò)程是光反應(yīng)、有氧呼吸的三個(gè)階段，即①⑤⑥，暗反應(yīng)和多糖的水解需要消耗ATP，無(wú)氧呼吸的第二階段不產(chǎn)生能量，故C錯(cuò)誤；D、長(zhǎng)在向陽(yáng)坡上的小麥比背陽(yáng)坡上的小麥光照強(qiáng)度較強(qiáng)，光反應(yīng)速率較快，光合作用速率較快，故D正確．故選：C．2.下列有關(guān)環(huán)境對(duì)生物性狀影響的敘述中，正確的是

（

）A.后天獲得的性狀，其出現(xiàn)頻率都符合孟德?tīng)柖葿.環(huán)境對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)造成的改變，不能遺傳至下一代C.能生存下來(lái)的物種，種群中所有個(gè)體都能適應(yīng)環(huán)境D.遺傳性狀的表現(xiàn)，常會(huì)受到環(huán)境因素的影響參考答案：D本題考查環(huán)境對(duì)生物性狀的影響。遺傳性狀的表現(xiàn)，常會(huì)受到環(huán)境因素的影響。3.下圖是基因?qū)π誀羁刂七^(guò)程的圖解，據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是A.同一生物的同一細(xì)胞中M1、M2不可同時(shí)發(fā)生B.①、②過(guò)程所遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式完全相同C.白化病的成因是酪氨酸酶活性低導(dǎo)致黑色素不能合成D.③、④性狀不同的根本原因是基因中堿基對(duì)的缺失參考答案：A【分析】1、分析題圖：①是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，②是翻譯過(guò)程，③是由于基因突變導(dǎo)致合成異常的血紅蛋白，從而導(dǎo)致鐮刀形細(xì)胞的產(chǎn)生；2、基因控制生物性狀的方式：基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來(lái)直接影響性狀；基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物性狀。【詳解】由于基因的選擇性表達(dá)，在同一生物的同一細(xì)胞中M1、M2不可同時(shí)發(fā)生，A正確；①是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，該過(guò)程中的堿基配對(duì)方式為A-U、T-A、C-G、G-C，②是翻譯過(guò)程，該過(guò)程中的堿基配對(duì)方式為A-U、U-A、C-G、G-C故堿基配對(duì)方式不完全相同，B錯(cuò)誤；白化病的成因是酪氨酸酶基因發(fā)生基因突變，不能合成酪氨酸酶，C錯(cuò)誤；③、④性狀不同的根本原因是基因中堿基對(duì)的替換，D錯(cuò)誤；故選A?！军c(diǎn)睛】本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是：轉(zhuǎn)錄、翻譯、基因突變、基因控制生物性狀的方式，意在考查考生的審圖能力，獲取有效信息的能力，難度中等。4.呼吸商（RQ）=呼吸作用釋放的CO2量/吸收的O2量。下圖是生物氧化分解葡萄糖過(guò)程中呼吸商與氧分壓的關(guān)系，以下敘述正確的是

A．呼吸商越大，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2越多B．b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度大于a點(diǎn)C．為延長(zhǎng)水果的保存時(shí)間，最好將氧分壓調(diào)至c點(diǎn)D．c點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化參考答案：B5.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，錯(cuò)誤的是()A．人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式相同B．線粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C．海帶細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸積累I一等溶質(zhì)，因而不會(huì)在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離D．將酶解法制備的原生質(zhì)體置于蒸餾水中，會(huì)因滲透作用吸水而漲破參考答案：A6.下列有關(guān)細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂、細(xì)胞的全能性的敘述，正確的是

A．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能各不相同

B．細(xì)胞分化存在于個(gè)體發(fā)育的整個(gè)生命過(guò)程中，細(xì)胞分裂僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

C．胡蘿卜的組織培養(yǎng)過(guò)程中，并不是一直都要進(jìn)行光照處理

D．高等動(dòng)物的體細(xì)胞也具有全能性，比如說(shuō)克隆羊“多莉”的誕生參考答案：C7.下圖中，橫軸表示細(xì)胞周期，縱軸表示數(shù)目的變化情況。能表示有絲分裂過(guò)程中，一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量和染色體數(shù)目的變化情況的曲線分別是

（

）A.①④

B.①③

C.②③

D.③④參考答案：A8.取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干．去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機(jī)分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定時(shí)間后得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大．假設(shè)蔗糖分子不進(jìn)出細(xì)胞，則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列說(shuō)法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)前，丙的濃度＞乙的濃度＞甲的濃度B．乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等C．實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于協(xié)助擴(kuò)散D．甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因．【分析】分析題意可知：將生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片剪成大小相同的小塊，隨機(jī)分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定時(shí)間后得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大．說(shuō)明甲溶液吸水，即甲濃度＞細(xì)胞液濃度，乙的濃度不變說(shuō)明乙濃度=細(xì)胞液濃度，丙的濃度變大，丙溶液失水，則丙濃度＜細(xì)胞液濃度，據(jù)此答題【解答】解：A、根據(jù)試題分析，生理狀態(tài)相同的葉片的細(xì)胞液濃度是相同的，甲濃度＞細(xì)胞液濃度，乙濃度=細(xì)胞液濃度，丙濃度＜細(xì)胞液濃度，則實(shí)驗(yàn)前甲的濃度＞乙的濃度＞丙的濃度，A錯(cuò)誤；B、乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)細(xì)胞液濃度與乙的濃度相等，B錯(cuò)誤；C、水分移動(dòng)屬于自由擴(kuò)散，C錯(cuò)誤；D、甲、丙的濃度變化是有滲透作用引起的，是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的，D正確．故選：D．

9.細(xì)胞的全能性是指（）A.同一機(jī)體的不同細(xì)胞都有相同的各項(xiàng)生理功能，故稱(chēng)“全能”B.已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能C.萌發(fā)的種子發(fā)育成完整的植株所表現(xiàn)的能力特性D.已經(jīng)分化的細(xì)胞還能再分化參考答案：B試題解析：所謂全能性，是指高度分化的細(xì)胞仍具有使后代細(xì)胞發(fā)育成完整個(gè)體的潛能，A錯(cuò)誤；已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能，B正確；萌發(fā)的種子發(fā)育成完整的植株屬于自然生長(zhǎng)過(guò)程，所表現(xiàn)的能力特性不屬于細(xì)胞的全能性，C錯(cuò)誤；已經(jīng)分化的細(xì)胞還能再分化，沒(méi)有發(fā)育成個(gè)體，不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞全能性的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。10.細(xì)胞分化過(guò)程也是基因的選擇性表達(dá)過(guò)程，研究者從同一個(gè)體的漿細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分別提取它們的全部mRNA，此兩類(lèi)細(xì)胞共有和漿細(xì)胞特有的mRNA是（

）①核糖體蛋白的mRNA

②胰島素的mRNA

③抗體蛋白的mRNA

④血紅蛋白的mRNAA.①③

B.①④

C.②③

D.②④參考答案：A試題分析：漿細(xì)胞和胰島B細(xì)胞都是高度分化的細(xì)胞，其中表達(dá)的基因有些是相同的，有些是不同的，如這兩種細(xì)胞都能合成核糖體，都會(huì)表達(dá)核糖體蛋白的基因合成相應(yīng)的mRNA；漿細(xì)胞能合成抗體，與抗體合成相關(guān)的基因表達(dá)；該基因在胰島B細(xì)胞中不表達(dá)，胰島B細(xì)胞能合成胰島素，與胰島素合成相關(guān)的基因表達(dá)；該基因在漿細(xì)胞中不表達(dá)，還有些基因在這兩種細(xì)胞中都不表達(dá)，如血紅蛋白基因。11.下列有關(guān)性別決定和伴性遺傳的敘述，正確的是A.各種生物的染色體均可分為常染色體和性染色體B.人類(lèi)的性別取決于精子的類(lèi)型，故性別決定的時(shí)間為男性減數(shù)分裂產(chǎn)生精子時(shí)C.人類(lèi)位于X和Y染色體上所有基因的遺傳都屬于伴性遺傳D.伴X染色體顯性遺傳病的男性患者多于女性患者參考答案：C有性別決定的生物才有常染色體和性染色體，A錯(cuò)誤；人類(lèi)的性別取決于精子的類(lèi)型，故性別決定的時(shí)間為精子與卵子結(jié)合的時(shí)候，B錯(cuò)誤；人類(lèi)位于X和Y染色體上所有基因的遺傳都與性別相關(guān)聯(lián)，都屬于伴性遺傳，C正確；伴X染色體顯性遺傳病的男性患者少于女性患者，D錯(cuò)誤。12.關(guān)于病毒和細(xì)菌共同點(diǎn)的敘述正確的是（

）A.沒(méi)有成形的細(xì)胞核，都有核糖體

B.遺傳物質(zhì)都是DNA或RNAC.都能獨(dú)立作為生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

D.可遺傳的變異來(lái)源都沒(méi)有染色體變異參考答案：D【分析】病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生于活細(xì)胞中才能生存和繁殖，病毒的主要成分是核酸和蛋白質(zhì)；細(xì)菌是原核生物，沒(méi)有核膜包被的成形的細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)中只有核糖體一種細(xì)胞器?！驹斀狻坎《緵](méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此沒(méi)有細(xì)胞核，也沒(méi)有核糖體，A錯(cuò)誤；細(xì)菌是原核生物，遺傳物質(zhì)是DNA，B錯(cuò)誤；病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，C錯(cuò)誤；細(xì)菌和病毒都沒(méi)有染色體，因此都不可能發(fā)生染色體變異，D正確。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，并識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。13.下丘腦是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，下列功能不能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的是A.能分泌促性腺激素釋放激素

B.處于炎熱環(huán)境時(shí)的體溫調(diào)節(jié)C.發(fā)出神經(jīng)支配胰島細(xì)胞的分泌活動(dòng)

D.分泌促甲狀腺激素釋放激素參考答案：答案：B14.將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以?xún)?nèi)的部分)的體積變化趨勢(shì)如圖所示，下列敘述正確的是()A．0～4h內(nèi)物質(zhì)A沒(méi)有通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B．0～1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等C．2～3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓D．0～1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓參考答案：C由圖可知，該細(xì)胞中原生質(zhì)體的相對(duì)體積先減小后增大，這說(shuō)明該細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后復(fù)原，由此可推知物質(zhì)A可通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，A錯(cuò)誤；0～1

h內(nèi)，原生質(zhì)體的體積不斷縮小，由于原生質(zhì)體的伸縮性要遠(yuǎn)大于細(xì)胞壁，因此該時(shí)間段內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量不相等，B錯(cuò)誤；2～3h內(nèi)原生質(zhì)體的相對(duì)體積逐漸增大，這說(shuō)明細(xì)胞正在吸水，由此可推知該時(shí)間段內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓，C正確；0～1

h內(nèi)發(fā)生質(zhì)壁分離，細(xì)胞失水，液泡中液體的滲透壓小于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓，D錯(cuò)誤。15.在對(duì)某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)甲、乙兩個(gè)不同物種的種群數(shù)最進(jìn)行了調(diào)查之后，又開(kāi)展了連續(xù)4年的跟蹤調(diào)查，計(jì)算其L值（L=當(dāng)年末種群個(gè)體數(shù)量/前一年來(lái)種群個(gè)體數(shù)量），結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于這4年調(diào)查期間的種群致最變化的敘述，錯(cuò)誤的是A.第1年末甲乙兩種群的增長(zhǎng)速度不一定相等B.第2年來(lái)乙種群數(shù)最不一定大于甲C.第3年來(lái)乙種群數(shù)量達(dá)到了最大值D.這4年中甲種群每年增加的數(shù)量是相等的參考答案：D已知L值=當(dāng)年末種群個(gè)體數(shù)量/前一年來(lái)種群個(gè)體數(shù)量。種群增長(zhǎng)速率是指種群數(shù)量在單位時(shí)間內(nèi)的改變數(shù)量，第1年末甲種群的L值約為1，說(shuō)明其種群數(shù)量基本不變，而乙種群的L值等于1.5，說(shuō)明其種群數(shù)量在增加，因此甲乙兩種群的增長(zhǎng)速度不一定相等，A正確；第2年末甲種群的L值小于乙種群，但第2年來(lái)乙種群數(shù)量不一定大于甲，B正確；只要是L值大于1.0，種群的數(shù)量就在增加，據(jù)此分析圖示可知：第3年來(lái)乙種群數(shù)量達(dá)到了最大值，C正確；這4年中，甲種群的L值均為1.5，說(shuō)明甲種群的數(shù)量逐年增加，但每年增加的數(shù)量不相等，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對(duì)種群數(shù)量的變化的理解和掌握情況。解答此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是抓住L值的內(nèi)涵，明確橫縱坐標(biāo)的含義以及曲線圖中的起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)等點(diǎn)的含義，在此基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)加以分析合理地解釋各種情境下的曲線含義，在解題的過(guò)程中就可以有效處理，得到答案。16.下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是A.基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)從而控制生物的性狀B.基因與基因存在復(fù)雜的相互作用，基因相應(yīng)的產(chǎn)物都是蛋白質(zhì)C.環(huán)境因素既能影響基因的結(jié)構(gòu)，也能影響基因的表達(dá)D.線粒體中的基因可通過(guò)控制某些酶的合成從而影響生物的性狀參考答案：B【分析】1、基因、蛋白質(zhì)和性狀的關(guān)系：是控制生物性狀的基本單位，特定的基因控制特定的性狀。2、基因通過(guò)中心法則控制性狀，包括兩種方式：

（1）通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程，間接控制生物體的性狀

例如：a、豌豆粒型：豌豆淀粉分支酶基因異常（插入外來(lái)DNA序列）→不能正常合成淀粉分支酶→淀粉少→皺粒。b、白化?。豪野彼崦富虍惓！鄙倮野彼崦浮萍s酪氨酸轉(zhuǎn)化為黑色素→白化病。

（2）可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。例如：a、鐮刀型細(xì)胞貧血癥：血紅蛋白基因突變→血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常→紅細(xì)胞呈鐮刀狀。

b、囊性纖維?。篊FTR基因缺失3個(gè)堿基→CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異?！δ墚惓！！驹斀狻緼、基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀，如鐮刀形細(xì)胞貧血癥，A正確；

B、基因與基因存在復(fù)雜的相互作用，基因相應(yīng)的產(chǎn)物不都是蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、環(huán)境因素既能影響基因的結(jié)構(gòu)，也能影響基因的表達(dá)，基因的結(jié)構(gòu)形成和基因表達(dá)過(guò)程中都涉及細(xì)胞代謝，都受到環(huán)境的影響，C正確；D、據(jù)分析可知：線粒體中的基因可通過(guò)控制某些酶的合成從而影響生物的性狀，D正確。故選B。17.下圖所示為蘋(píng)果果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi)，隨著環(huán)境中O2濃度的提高，其吸收O2量和釋放CO2量的曲線。結(jié)合此圖，正確的表述是A．O2濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸釋放的CO2量相等B．O2濃度為a時(shí)，果實(shí)的無(wú)氧呼吸水平最低C．O2濃度為a時(shí)，若cd=ca，則無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量與有氧呼吸消耗的葡萄糖量相等D．02濃度達(dá)到b以后，果實(shí)基本上靠有氧呼吸提供能量參考答案：D18.下列關(guān)于細(xì)胞中蛋白質(zhì)和核酸的敘述，正確的是A.DNA是合成tRNA、mRNA和rRNA的模板B.真核細(xì)胞中tRNA的種類(lèi)多于原核細(xì)胞C.密碼子的簡(jiǎn)并性有利于提高轉(zhuǎn)錄的速率D.胞內(nèi)蛋白的加工過(guò)程都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)參考答案：A【分析】基因控制蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程，RNA包括tRNA、mRNA和rRNA；密碼子是指mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基，反密碼子是指tRNA的一端的三個(gè)相鄰的堿基，能專(zhuān)一地與mRNA上的密碼子配對(duì)；構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，tRNA有61種；同一種氨基酸具有兩個(gè)或更多個(gè)密碼子的現(xiàn)象稱(chēng)為密碼子的簡(jiǎn)并性?！驹斀狻緼.合成tRNA、mRNA和rRNA的模板是DNA，A正確；B.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，tRNA有61種，B錯(cuò)誤；C.密碼子的簡(jiǎn)并性有利于維持生物性狀的相對(duì)穩(wěn)定，但不能提高轉(zhuǎn)錄的速率，C錯(cuò)誤；D.細(xì)胞質(zhì)包括細(xì)胞器和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，有些胞內(nèi)蛋白，如溶酶體內(nèi)的水解酶需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，D錯(cuò)誤。19.將植物細(xì)胞置于含有3H標(biāo)記的尿苷培養(yǎng)液中蘊(yùn)育數(shù)小時(shí)后，對(duì)該細(xì)胞的相關(guān)結(jié)構(gòu)進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)主要集中于

A．核仁、質(zhì)體和高爾基體

B．細(xì)胞膜、核仁和核糖體C．細(xì)胞核、核糖體和液泡

D．線粒體、核仁、核糖體和葉綠體參考答案：D20.為了探究酵母菌的呼吸作用類(lèi)型，某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按下圖安裝好。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A.加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2B.甲組探究酵母菌的有氧呼吸，乙組探究酵母菌的無(wú)氧呼吸C.甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁，乙組渾濁程度更大D.乙組B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶

參考答案：答案：C21.下列過(guò)程一定使細(xì)胞內(nèi)ATP水解的是（

）A.載體蛋白的形狀改變

B.線粒體內(nèi)膜中特殊的分子所攜帶的氫傳遞給氧，生成水C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成免疫球蛋白

D.葉綠體基質(zhì)中二氧化碳固定形成三碳分子參考答案：C試題分析：協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸均會(huì)導(dǎo)致載體蛋白形狀的改變，但前者不消耗ATP，A錯(cuò)誤；線粒體內(nèi)膜中特殊的分子所攜帶的氫傳遞給氧，生成水的過(guò)程產(chǎn)生ATP，B錯(cuò)誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成免疫球蛋白的過(guò)程為脫水縮合反應(yīng)，消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的ATP，C正確；葉綠體基質(zhì)中二氧化碳固定形成三碳分子不消耗能量，D錯(cuò)誤。22.下列關(guān)于生物科學(xué)史的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．薩頓利用類(lèi)比推理的方法得出基因位于染色體上的推論B．孟德?tīng)柪眉僬f(shuō)—演繹法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律C．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變D．拜爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是由生長(zhǎng)素引起的參考答案：D23.右圖是細(xì)胞分裂過(guò)程圖，下列有關(guān)a~c階段（不含a、c兩點(diǎn)）的有關(guān)敘述正確的是A．細(xì)胞中始終存在同源染色體

B．此期細(xì)胞不發(fā)生變異

C．細(xì)胞中染色體數(shù)與單體數(shù)的比由1：2變?yōu)?：1

D．此期的染色體行為是孟德?tīng)柖砂l(fā)生的基礎(chǔ)參考答案：D24.白化病是一種常染色體隱性遺傳病，原因是體內(nèi)缺少合成黑色素的酶（一種蛋白質(zhì)）。有一種糖尿病是由于胰島素缺乏造成，常規(guī)的治療方法是定期注射胰島素（另一種蛋白質(zhì)）。下列關(guān)于白化病和糖尿病的敘述，正確的是

A．母親患白化病兒子一定患白化病，雙親正常也可能生下患白化病的孩子

B．理論上可以像治療糖尿病一樣通過(guò)注射合成黑色素所需的有關(guān)酶來(lái)治療白化病

C．糖尿病也是一種遺傳病，但不一定是由于胰島素的基因異常引起

D．一旦尿中含糖就說(shuō)明體內(nèi)缺乏胰島素，可通過(guò)定期服用胰島素膠囊來(lái)治療參考答案：C25.下圖表示有氧呼吸過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．①②④中能量數(shù)值最大的是① B．③代表的物質(zhì)名稱(chēng)是氧氣C．產(chǎn)生①②的場(chǎng)所是線粒體 D．部分原核生物能完成圖示全過(guò)程參考答案：【知識(shí)點(diǎn)】C4

細(xì)胞呼吸【答案解析】D根據(jù)有氧呼吸過(guò)程三個(gè)階段，可以判斷圖中①②④是能量（或ATP），③⑥是H2O，⑤是O2，三個(gè)階段中能量主要在第三個(gè)階段生成即④最大，三個(gè)階段中第一階段是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)完成，后兩個(gè)階段是在線粒體完成；原核生物沒(méi)有線粒體，但是仍可以完成有氧呼吸如硝化細(xì)菌，場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)。26.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述正確的是

①提取細(xì)胞核DNA常用雞血細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料；②調(diào)查某植物種群密度常在該植物分布密集的區(qū)域取樣；③調(diào)查人類(lèi)色盲遺傳病常在患者家系調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率；④孟德?tīng)柕碾s交實(shí)驗(yàn)將母本去雄的目的是為了防止自花傳粉；⑤探索溫度對(duì)淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn)，不能用斐林試劑代替碘液；⑥用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來(lái)觀察植物細(xì)胞有絲分裂。A．①④⑤

B．①③⑤

C．②④⑥

D．①②③參考答案：答案：A27.（05全國(guó)卷Ⅱ）當(dāng)抗原刺激抗體產(chǎn)生細(xì)胞免疫反應(yīng)時(shí)，效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮的作用是

A、產(chǎn)生抗體使靶細(xì)胞裂解

B、激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶使靶細(xì)胞裂解

C、產(chǎn)生組織胺增強(qiáng)B細(xì)胞的功能

D、促進(jìn)B細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子

參考答案：答案：B解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞免疫中的效應(yīng)T細(xì)胞在效應(yīng)階段中的作用。當(dāng)抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞免疫反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)階段T細(xì)胞會(huì)大量增殖分化產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)階段效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞緊密接觸，激活靶細(xì)胞中的溶酶體酶，使靶細(xì)胞的通透性改變，滲透壓發(fā)生變化，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡。

28.右圖所示脂質(zhì)體是一種人工膜，主要由磷脂組成，下列說(shuō)法不正確是A．磷脂分子在水介質(zhì)中可自動(dòng)形成該脂質(zhì)體B．該脂質(zhì)體可用作轉(zhuǎn)基因研究C．該脂質(zhì)體表面交聯(lián)抗體，能靶向給藥治療癌癥D．該脂質(zhì)體交聯(lián)膽固醇分子，可增強(qiáng)膜的流動(dòng)性參考答案：D磷脂是構(gòu)成膜的重要成分，考查人工膜的成分和功能。選D29.下圖是某生態(tài)工程示意圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟(jì)效益B.用殘?jiān)鼇?lái)培育食用菌和蛆蛹，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的多級(jí)利用C.用蛆蛹糞便作為有機(jī)肥還田，運(yùn)用了能量循環(huán)再生的原理D.該生態(tài)工程的運(yùn)轉(zhuǎn)離不開(kāi)人的管理參考答案：C試題分析：A、用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可以作為其他產(chǎn)品的原料，可增加經(jīng)濟(jì)效益，故A正確；B、用殘?jiān)鼇?lái)培育食用菌和蛆蛹，充分利用了分解者分解殘?jiān)奈镔|(zhì)，變廢為寶，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的多級(jí)利用，故B正確；C、能量不能循環(huán)利用，只能多級(jí)利用，故C錯(cuò)誤；D、生態(tài)工程離不開(kāi)人的作用，人的作用比較突出，故D正確．故選：C．考點(diǎn)：生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理．30.一個(gè)研究小組，經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象。①黑色×黑色→黑色

②黃色×黃色→2黃色：1黑色

③黃色×黑色→1黃色：1黑色推測(cè)胚胎致死（不能完成胚胎發(fā)育）的基因型為A.顯性純合體

B.顯性雜合體

C.隱性個(gè)體

D.不能確定參考答案：A31.甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病，妻子表現(xiàn)正常；乙家庭夫妻表現(xiàn)都正常，但妻子的弟弟是紅綠色盲患者，從優(yōu)生學(xué)的角度考慮，甲乙家庭應(yīng)分別選擇生育A．男孩，男孩

B．女孩，女孩

C．男孩，女孩

D．女孩，男孩參考答案：C32.連續(xù)陰雨天時(shí)，對(duì)提高大棚蔬菜產(chǎn)量效果最顯著的措施是

(

)

A．施用農(nóng)家肥

B．棚內(nèi)適當(dāng)降溫

C．補(bǔ)充一定量的氮?dú)?/p>

D．補(bǔ)充一定量的氧氣參考答案：B33.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．胰島素、胰蛋白酶、呼吸酶和胰高血糖素肯定不能都在人體的同一細(xì)胞中合成B．嘗試制作真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型、建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型、制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型、建立血糖調(diào)節(jié)的模型以及種群增長(zhǎng)模型的模型種類(lèi)全都不相同C．垂體細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞呼吸以及能合成酶和激素，解旋酶、RNA聚合酶、呼吸酶和抗體肯定能在人體的同一細(xì)胞中合成D．出現(xiàn)過(guò)植被的地方群落既可能出現(xiàn)初生演替也可能發(fā)生次生演替，群落演替的總趨勢(shì)是物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高參考答案：B34.以二倍體蘭花花藥為外植體，經(jīng)植物組織培養(yǎng)過(guò)程獲得蘭花植株，下列相關(guān)敘述不正確的是（

）A.為防止雜菌污染，①②③過(guò)程要進(jìn)行嚴(yán)格的無(wú)菌操作B.②過(guò)程需在培養(yǎng)基中添加多種植物激素以利于再分化C.該育種過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性D.經(jīng)④過(guò)程形成的植株中可篩選獲得純合的二倍體參考答案：B【分析】本題結(jié)合二倍體蘭花的花藥通過(guò)植物組織培養(yǎng)形成植株的過(guò)程圖，考查植物組織培養(yǎng)過(guò)程和條件。分析題圖：圖示表示將二倍體蘭花的花藥通過(guò)植物組織培養(yǎng)形成植株的過(guò)程，其中①表示取出花藥過(guò)程，②階段表示脫分化，該階段能形成愈傷組織，其細(xì)胞分化程度低，全能性高；③階段表示再分化過(guò)程，該階段能形成胚狀體發(fā)育成幼苗，④表示移栽進(jìn)一步發(fā)育形成植株?！驹斀狻緼、植物組織培養(yǎng)的過(guò)程要求無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境，其中外植體要進(jìn)行消毒處理，而培養(yǎng)基需滅菌處理，即①②③過(guò)程要進(jìn)行嚴(yán)格的無(wú)菌操作，A正確；

B、②過(guò)程需在培養(yǎng)基中添加多種植物激素以利于脫分化，B錯(cuò)誤；

C、高度分化的細(xì)胞首先經(jīng)過(guò)脫分化后形成愈傷組織，然后再分化形成植株，整個(gè)育種過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性，C正確；

D、④過(guò)程形成的植株中可篩選獲得純合的二倍體蘭花植株，D正確。

故選B。35.如圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化(甲曲線)及與之對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線)。下列說(shuō)法不正確的()A.CD與FG對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組B.D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻之后，單個(gè)細(xì)胞中可能不含Y染色體C.EF所對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，DNA含量的變化是由于同源染色體的分離D.BD對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，可發(fā)生姐妹染色單體相同位點(diǎn)上的基因變化參考答案：C據(jù)圖可知，CD段進(jìn)行減數(shù)第一次分裂，F(xiàn)G段是減數(shù)第二次分裂后期，減數(shù)第一次分裂過(guò)程和減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組，A正確；D點(diǎn)可以表示細(xì)胞完成減數(shù)第一次分裂，即X、Y兩兩分離，所以，該點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻之后，單個(gè)細(xì)胞中可能不含Y染色體，B正確；EF所示的DNA含量減半是由于著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，C錯(cuò)誤；BD對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，可發(fā)生姐妹染色單體相同位點(diǎn)上的基因變化，D正確。【考點(diǎn)定位】減數(shù)分裂【名師點(diǎn)睛】分裂過(guò)程中DNA、染色體數(shù)目變化曲線分析方法（根據(jù)曲線變化大體趨勢(shì)判斷）①DNA復(fù)制過(guò)程DNA含量慢慢加倍，用斜線表示；有斜線表示DNA數(shù)目變化曲線；無(wú)斜線表示染色體數(shù)目變化曲線。②當(dāng)兩個(gè)細(xì)胞形成時(shí)，每個(gè)細(xì)胞中DNA減半；曲線直線下降表示細(xì)胞分裂。DNA數(shù)目變化曲線只有1次直線下降即有絲分裂；曲線連續(xù)兩次直線下降即細(xì)胞分裂2次為減數(shù)分裂曲線。染色體數(shù)目變化曲線先直線上升后直線下降為有絲分裂曲線；先直線下降后直線上升再直線下降為減數(shù)分裂曲線。36.下圖表示一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目及DNA數(shù)目的變化，下列敘述正確的是A．圖中實(shí)線也可表示整個(gè)細(xì)胞中DNA的數(shù)量變化B．圖中兩曲線重疊的各段所在時(shí)期，每條染色體都不含染色單體C．人體內(nèi)CE段、IJ段和KL段細(xì)胞中染色體形態(tài)均為23種D．在CE段、IJ段和MN段都存在同源染色體參考答案：B37.科研人員采用轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因綿羊，以便通過(guò)乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人凝血因子IX醫(yī)用蛋白，其技術(shù)路線如下圖所示（成纖維細(xì)胞可增殖）。下列敘述錯(cuò)誤的是A.過(guò)程②常用的方法是顯微注射法B.代孕母羊要注射免疫抑制劑防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)使移植胚胎死亡C.卵母細(xì)胞去核的目的是保證核遺傳物質(zhì)來(lái)自含目的基因的成纖維細(xì)胞D.整合有目的基因的成纖維細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)從而獲得大量的細(xì)胞群參考答案：B將目的基因轉(zhuǎn)入動(dòng)物細(xì)胞常用顯微注射法，A項(xiàng)正確；代孕母羊不會(huì)對(duì)移植胚胎產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；卵母細(xì)胞去核的目的是保證核遺傳物質(zhì)來(lái)自含目的基因的成纖維細(xì)胞，C項(xiàng)正確；整合有目的基因的成纖維細(xì)胞可增殖，可進(jìn)行傳代培養(yǎng)從而獲得大量的細(xì)胞群，D項(xiàng)正確。38.生物實(shí)驗(yàn)中常用到對(duì)照和對(duì)比實(shí)驗(yàn)。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組及對(duì)比實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是()A.探究細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞增殖與分化的影響，可將蠑螈的受精卵橫縊成有核和無(wú)核兩部分B.探究CO2濃度對(duì)植物光合作用速率的影響，可設(shè)置不同濃度的CO2密閉小室進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)C.探究外界溶液濃度對(duì)植物細(xì)胞吸水能力的影響，可設(shè)置不同濃度的蔗糖溶液進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)D.探究溫度對(duì)酶活性的影響，可設(shè)置不同溫度下的H2O2酶催化H2O2的分解進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)參考答案：D39.下列敘述正確的是

A．組成活細(xì)胞的主要元素中含量最多的是C元素

B．tRNA可以作為鑒別不同生物是否屬于同一物種的依據(jù)

C．葡萄糖存在于葉綠體中而不存在于線粒體中

D．細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖，細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖參考答案：答案：C40.下列為種子萌發(fā)及植株生長(zhǎng)的相關(guān)問(wèn)題:(1)將休眠狀態(tài)的某植物種子與濕沙混合后放在0~5℃的低溫下1~2個(gè)月，可使種子提前萌發(fā)，原因是種子中_____(填激素名稱(chēng))增加，打破了種子休眠。(2)含淀粉多的小麥種子在萌發(fā)初期，種子吸收O2和釋放CO2的速率都不為零且不相等，說(shuō)明種子此時(shí)進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是____(細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖)。(3)將黃化豌豆幼苗莖切段用不同濃度的生長(zhǎng)素處理，結(jié)果如圖所示，該結(jié)果____(填“能”或“不能”)體現(xiàn)生長(zhǎng)素促進(jìn)豌豆離體的莖段生長(zhǎng)量的作用具有兩重性。再將相同的莖切段浸沒(méi)在某一未知濃度的生長(zhǎng)素溶液中，測(cè)得其生長(zhǎng)量為acm,為進(jìn)一步確定其濃度,將待測(cè)溶液稀釋為原濃度的一半,取原相同切段浸入，測(cè)得其生長(zhǎng)量為bcm,則其可能的結(jié)果及結(jié)論是__________________。參考答案：

(1).赤霉素

(2).有氧呼吸和無(wú)氧呼吸

(3).不能

(4).若b>a,則原濃度為16μmol/L;若b<a,則原濃度為4μmol/L【分析】種子萌發(fā)過(guò)程中，當(dāng)胚根未長(zhǎng)出時(shí)，種子不能進(jìn)行光合作用，進(jìn)行細(xì)胞呼吸作用，消耗細(xì)胞中的有機(jī)物，為種子萌發(fā)提供能量和營(yíng)養(yǎng)，有機(jī)物的總量下降。當(dāng)胚根長(zhǎng)出后，種子可以從土壤中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，有氧呼吸吸收的氧氣量等于呼出二氧化碳的量，可釋放出大量的能量。根據(jù)圖中的二氧化碳和氧氣量的變化，可以判斷12h～24h，種子主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸，胚根長(zhǎng)出后，種子的有氧呼吸呼吸速率明顯增大?！驹斀狻浚?）打破種子休眠的激素是赤霉素。（2）含淀粉多的小麥種子在萌發(fā)初期，種子吸收O2和釋放CO2的速率都不為零且不相等，說(shuō)明種子此時(shí)進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸。因?yàn)橹淮嬖跓o(wú)氧呼吸時(shí)O2吸收量為0，產(chǎn)生CO2不為0，只存在有氧呼吸時(shí)，吸收O2和釋放CO2的速率都不為零且相等，只有兩種呼吸都存在時(shí)，種子吸收O2和釋放CO2的速率都不為零且不相等。（3）將黃化豌豆幼苗莖切段用不同濃度的生長(zhǎng)素處理，該結(jié)果不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素促進(jìn)豌豆莖段伸長(zhǎng)的作用具有兩重性，只體現(xiàn)促進(jìn)作用，沒(méi)有抑制。再將相同的莖切段浸沒(méi)在某一未知濃度的生長(zhǎng)素溶液中，測(cè)得其生長(zhǎng)量為acm，為進(jìn)一步確定其濃度，將待測(cè)溶液稀釋為原濃度的一半，取原相同切段浸入，測(cè)得其生長(zhǎng)量為bcm，則結(jié)論是若b>a，則原濃度為16umol/L，若b<a，則原濃度為4umol/L?！军c(diǎn)睛】本題主要考查種子萌發(fā)及植株生長(zhǎng)過(guò)程中各種物質(zhì)的變化及其相關(guān)知識(shí)。解題的關(guān)鍵是根據(jù)圖中信息靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)作答。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病，如下圖一（其中甲性狀由A、a，乙性狀由B、b基因控制），甲病在人群中患病純合體約占1/10000。圖二為人類(lèi)性染色體和一對(duì)常染色體的示意圖。下列右表為①～④個(gè)群體樣本對(duì)乙病調(diào)查的結(jié)果。請(qǐng)分析題意回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖一分析，甲病的遺傳方式為

，控制甲病的基因位于圖二的

區(qū)段。根據(jù)圖一和表1調(diào)查結(jié)果判斷乙病最可能的遺傳方式為

，判斷乙病的遺傳方式主要根據(jù)表1中的

群體，控制乙病的基因位于圖二的

區(qū)段。（2）Ⅱ3和Ⅲ5基因型相同的概率為

。（3）如果Ⅲ1和Ⅲ8結(jié)婚，則后代中患有一種病的概率為

。（4）如果Ⅲ8和一個(gè)人群中患有甲病但沒(méi)有乙病的男性婚配，則生出一個(gè)正常小孩的概率為

。（請(qǐng)保留分?jǐn)?shù)）參考答案：（1）常染色體顯性

D

X染色體上隱性

②

B（2）2/3

（3）3/4

（4）231/159242.果蠅（2N=8）卷翅基因A是2號(hào)染色體（常染色體）上的一個(gè)顯性突變基因，其等位基因a控制野生型翅型。（1）薩頓提出假說(shuō)基因位于常染色體上，摩爾根用果蠅做實(shí)驗(yàn)材料證明了基因位于染色體上，其研究方法是___________，因?yàn)楣売衉_______________優(yōu)點(diǎn)因此常用來(lái)作為遺傳學(xué)研究的材料。（2）卷翅基因A純合時(shí)致死，推測(cè)在隨機(jī)交配的果蠅群體中，卷翅基因的頻率會(huì)逐代___________。（3）研究者發(fā)現(xiàn)2號(hào)染色體上的另一純合致死基因B，從而得到“平衡致死系”果蠅，其基因與染色體關(guān)系如圖。該品系的雌雄果蠅互交（不考慮交叉互換和基因突變），其子代中雜合子的概率是___________；（4）欲利用“平衡致死系”果蠅來(lái)檢測(cè)野生型果蠅的一條2號(hào)染色體上是否出現(xiàn)決定新性狀的隱性突變基因，DD和Dd不影響翅型，dd決定新性狀翅型。可做下列雜交實(shí)驗(yàn)（不考慮雜交過(guò)程中的交叉互換及新的基因突變）：實(shí)驗(yàn)步驟：P“平衡致死系”果蠅（♀）×待檢野生型果蠅（♂）

F1

選出卷翅的雌雄果蠅隨機(jī)交配F2

？預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論：若F2代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)__________________________，說(shuō)明待檢野生型果蠅的2號(hào)染色體上沒(méi)有決定新性狀的隱性突變基因。若F2代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)________________________，說(shuō)明待檢野生型果蠅的2號(hào)染色體上有決定新性狀的隱性突變基因。參考答案：

(1).假說(shuō)