游戲點(diǎn)亮快樂童年活動(dòng)總結(jié)樣本（9篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)游戲點(diǎn)?亮快樂?童年活?動(dòng)總結(jié)?樣本?廣州市?第一幼?兒園圍?繞__?__年?全國(guó)學(xué)?前教育?宣傳月?“游戲?——點(diǎn)?亮快樂?童年”?這一主?題，積?極開展?了一系?列形式?多樣的?宣傳活?動(dòng)，讓?教師和?家長(zhǎng)充?分認(rèn)識(shí)?了游戲?對(duì)兒童?的重要?性。?幼兒園?通過園?刊《尊?重、理?解、支?持——?讓幼兒?自主學(xué)?習(xí)、快?樂成長(zhǎng)?》《自?主游戲?，游戲?自主—?—我的?游戲我?做主》?向家長(zhǎng)?宣傳游?戲?qū)?童的獨(dú)?特價(jià)值?，鼓勵(lì)?家長(zhǎng)積?極支持?孩子在?游戲中?學(xué)習(xí)和?成長(zhǎng)。?___?_月_?___?日，市?教育局?局長(zhǎng)樊?群一行?的走訪?慰問和?對(duì)幼兒?園自主?游戲的?充分肯?定掀起?了幼兒?園學(xué)前?教育宣?傳的高?潮。?端午節(jié)?前夕，?幼兒園?根據(jù)幼?兒的不?同年齡?特點(diǎn)，?開展了?親子包?粽子、?陸地賽?龍舟、?巧手制?香囊、?繪本戲?劇等有?趣多彩?的參與?式體驗(yàn)?活動(dòng)，?讓孩子?們?cè)谟?戲中充?分感受?到端午?文化的?豐富內(nèi)?涵。“?六一”?期間，?幼兒園?創(chuàng)新節(jié)?日活動(dòng)?形式，?設(shè)立了?心理、?環(huán)保、?藝術(shù)三?大主題?游戲區(qū)?，打造?真正屬?于孩子?的游戲?樂園，?開展了?“游戲?點(diǎn)亮快?樂童年?，童心?同樂慶?六一”?嘉年華?活動(dòng)，?以別開?生面的?游戲活?動(dòng)形式?鼓勵(lì)和?支持孩?子在游?戲中學(xué)?習(xí)，在?快樂中?成長(zhǎng)游?戲點(diǎn)亮?快樂童?年宣傳?活動(dòng)總?結(jié)游戲?點(diǎn)亮快?樂童年?宣傳活?動(dòng)總結(jié)?。一?幼將繼?續(xù)秉承?“三自?一體”?的青陽?課程理?念，不?斷積累?、總結(jié)?、提升?關(guān)于幼?兒自主?游戲的?工作經(jīng)?驗(yàn)，充?分發(fā)揮?自主游?戲的作?用，讓?自主游?戲成為?促進(jìn)孩?子全面?發(fā)展的?最佳途?徑，讓?游戲點(diǎn)?亮孩子?的美好?童年。?游戲?點(diǎn)亮快?樂童年?活動(dòng)總?結(jié)樣本?（二）?本學(xué)?期我們?擔(dān)任1?03班?的游戲?活動(dòng)興?趣小組?的導(dǎo)師?，堅(jiān)持?以學(xué)生?的發(fā)展?為目標(biāo)?，采取?分組合?作完成?任務(wù)的?形式，?通過讓?學(xué)生在?各種游?戲活動(dòng)?氛圍中?，進(jìn)行?自主和?團(tuán)結(jié)合?作探究?，發(fā)揮?學(xué)生在?整個(gè)教?學(xué)活動(dòng)?中的主?體作用?，和學(xué)?會(huì)團(tuán)體?作用的?重要性?。使學(xué)?生在游?戲活動(dòng)?中充分?得到鍛?煉，培?養(yǎng)學(xué)生?的合作?意識(shí)、?競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，能?夠正確?的面對(duì)?成功與?失敗。?下面對(duì)?我們班?本學(xué)期?的游戲?活動(dòng)，?作一總?結(jié)。?一、進(jìn)?行安全?教育和?游戲規(guī)?則的說?明這?是非常?必要的?，所有?活動(dòng)進(jìn)?行之前?，都必?須說明?清楚活?動(dòng)的規(guī)?則和注?意安全?事項(xiàng)。?需要進(jìn)?行的德?育教育?還是少?不了的?，例如?在游戲?活動(dòng)的?過程中?，老師?會(huì)不斷?的提醒?學(xué)生保?持活動(dòng)?場(chǎng)所的?潔凈，?從而培?養(yǎng)學(xué)生?的環(huán)保?意識(shí)。?二、?開展多?種多樣?的游戲?活動(dòng)?活動(dòng)形?式多元?化，改?變了以?往的游?戲方式?，體現(xiàn)?了自主?和團(tuán)結(jié)?合作探?究的理?念。由?于在活?動(dòng)中他?們體會(huì)?到了小?組合作?的樂趣?，所以?對(duì)活動(dòng)?的興趣?更濃了?。俗語?說：興?趣是最?好的老?師。在?教學(xué)中?我們切?身體會(huì)?到了這?一點(diǎn)，?每次活?動(dòng)，他?們的合?作團(tuán)結(jié)?精神都?很出乎?意料。?在活動(dòng)?中注意?培養(yǎng)學(xué)?生的思?維，鍛?煉學(xué)生?的體魄?，增強(qiáng)?學(xué)生的?體質(zhì)。?在活?動(dòng)中注?意了學(xué)?生的創(chuàng)?造性的?培養(yǎng)，?讓游戲?活動(dòng)從?這個(gè)變?化成一?個(gè)新的?活動(dòng)。?在活?動(dòng)中我?們還注?重對(duì)學(xué)?生的良?好態(tài)度?的培養(yǎng)?，讓學(xué)?生能夠?正確的?面對(duì)成?功與失?敗。遵?守游戲?活動(dòng)的?規(guī)則。?在活?動(dòng)中我?們還注?意培養(yǎng)?他們的?互助精?神，當(dāng)?他們有?不會(huì)的?時(shí)候旁?邊的同?學(xué)就會(huì)?主動(dòng)幫?助他們?，現(xiàn)在?小組中?的學(xué)生?都已形?成互相?幫助的?良好品?質(zhì)。?三、滲?透環(huán)保?環(huán)境?保護(hù)是?我國(guó)的?一項(xiàng)基?本國(guó)策?，是實(shí)?現(xiàn)可持?續(xù)發(fā)展?戰(zhàn)略的?一個(gè)關(guān)?鍵，少?年兒童?環(huán)保意?識(shí)和行?為，關(guān)?系著新?世紀(jì)我?國(guó)環(huán)境?狀況和?可待續(xù)?發(fā)展戰(zhàn)?略的進(jìn)?程。讓?學(xué)生在?活動(dòng)中?受到良?好的環(huán)?境教育?，是學(xué)?校德育?工作的?一項(xiàng)重?要任務(wù)?，培養(yǎng)?學(xué)生從?游戲活?動(dòng)中增?強(qiáng)環(huán)保?意識(shí)，?提高學(xué)?生的環(huán)?境道德?水平及?環(huán)境實(shí)?踐的主?動(dòng)性，?從愛護(hù)?每一棵?小草，?每一朵?花做起?。在?本學(xué)期?的游戲?興趣小?組活動(dòng)?中有收?獲，也?有很多?的不足?：如有?的學(xué)生?在活動(dòng)?時(shí)會(huì)不?注意衛(wèi)?生，把?一些碎?紙、廢?樹葉等?東西扔?到地上?；有的?學(xué)生在?活動(dòng)前?不能把?活動(dòng)所?需要的?東西準(zhǔn)?備好；?還有的?學(xué)生沒?有遵守?游戲規(guī)?則等等?。在以?后的活?動(dòng)中，?我會(huì)更?加努力?爭(zhēng)取把?工作做?得更好?。數(shù)?學(xué)與游?戲之間?的關(guān)系?是相互?滲透、?相互統(tǒng)?一的關(guān)?系。游?戲的精?神一直?伴隨著?數(shù)學(xué)的?成長(zhǎng)和?發(fā)展，?成為數(shù)?學(xué)發(fā)展?的主要?動(dòng)力之?一；游?戲激發(fā)?了許多?重要數(shù)?學(xué)思想?的產(chǎn)生?，游戲?促進(jìn)了?數(shù)學(xué)知?識(shí)的傳?播，游?戲是數(shù)?學(xué)人才?發(fā)現(xiàn)的?有效途?徑。通?過活動(dòng)?，達(dá)到?了以下?目的：?1、?激發(fā)了?學(xué)生們?的學(xué)習(xí)?興趣?小學(xué)生?對(duì)于抽?象、枯?燥無味?的數(shù)學(xué)?知識(shí)，?難以集?中他們?的注意?力，對(duì)?數(shù)學(xué)產(chǎn)?生興趣?的欲望?不高。?而數(shù)學(xué)?游戲教?學(xué)方式?，能夠?補(bǔ)充這?一方面?的不足?。游戲?教學(xué)法?具有趣?味性和?娛樂性?，通過?游戲教?學(xué)，能?夠給孩?子們帶?來樂趣?，讓學(xué)?生們能?夠在愉?悅的氣?氛中學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)?，從而?對(duì)數(shù)學(xué)?產(chǎn)生興?趣，擺?脫心中?的抗拒?因素，?從而達(dá)?到教學(xué)?的目的?。另外?，孩子?的天性?需要游?戲，游?戲能給?孩子即?將活躍?起來的?心理機(jī)?能提供?自由表?現(xiàn)的機(jī)?會(huì)，從?而也提?高了學(xué)?生學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)的?興趣。?2、?培養(yǎng)了?學(xué)生們?的數(shù)學(xué)?意識(shí)?對(duì)于小?學(xué)生來?說，數(shù)?學(xué)教育?的首要?目的是?培養(yǎng)學(xué)?生的數(shù)?學(xué)興趣?和一種?數(shù)學(xué)的?眼光及?數(shù)學(xué)的?表達(dá)，?讓學(xué)生?能夠用?數(shù)學(xué)的?眼光去?觀察世?界。數(shù)?學(xué)在我?們的周?圍，無?處不存?在，小?學(xué)生周?圍的環(huán)?境，很?多都可?以運(yùn)用?數(shù)學(xué)的?知識(shí)來?解釋，?很多事?物都包?含著數(shù)?學(xué)知識(shí)?。數(shù)學(xué)?游戲教?學(xué)法能?夠培養(yǎng)?學(xué)生們?的數(shù)學(xué)?意識(shí)，?通過游?戲，能?逐漸地?使小學(xué)?生多用?數(shù)學(xué)的?角度去?考慮周?圍的事?物，從?而培養(yǎng)?自身的?數(shù)學(xué)意?識(shí)，形?成自己?的數(shù)學(xué)?思想。?3、?培養(yǎng)了?學(xué)生們?的合作?精神?數(shù)學(xué)游?戲教學(xué)?能夠培?養(yǎng)學(xué)生?們的合?作精神?，能夠?使他們?在活動(dòng)?中愉快?的合作?，從而?完成任?務(wù)。游?戲教學(xué)?方法很?多時(shí)候?都是以?競(jìng)賽活?動(dòng)的形?式出現(xiàn)?的，對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行分組?來進(jìn)行?競(jìng)賽。?而對(duì)于?整個(gè)組?來說，?它不僅?僅是依?靠個(gè)人?的力量?，而是?需要整?個(gè)組全?體同學(xué)?的共同?努力，?充分發(fā)?揮他們?的協(xié)作?能力和?合作精?神，才?能夠完?成任務(wù)?。在數(shù)?學(xué)教學(xué)?中采用?這種競(jìng)?賽活動(dòng)?的游戲?教學(xué)，?不但能?夠促進(jìn)?個(gè)體精?神的發(fā)?展，而?且能夠?培養(yǎng)學(xué)?生們的?合作精?神，提?高學(xué)生?們的協(xié)?作能力?。在?以后的?活動(dòng)中?，將盡?力做到?以下幾?點(diǎn)：?1、以?學(xué)生的?年齡特?點(diǎn)和現(xiàn)?有知識(shí)?水平為?依據(jù)，?采用豐?富多彩?的形式?（做課?件、實(shí)?物操作?等），?讓學(xué)生?對(duì)數(shù)學(xué)?產(chǎn)生濃?厚的興?趣，愿?意主動(dòng)?去發(fā)現(xiàn)?生活中?的數(shù)學(xué)?現(xiàn)象，?在日常?學(xué)習(xí)生?活中敢?于質(zhì)疑?，樂于?討論探?究生活?中各種?現(xiàn)象，?喜歡和?他人合?作解決?問題。?2、?逐步養(yǎng)?成良好?的數(shù)學(xué)?思維習(xí)?慣，培?養(yǎng)和強(qiáng)?化解決?實(shí)際問?題的能?力，讓?學(xué)生在?應(yīng)用中?感受數(shù)?學(xué)創(chuàng)造?的樂趣?，增進(jìn)?學(xué)生學(xué)?好數(shù)學(xué)?的信心?。3?、增加?實(shí)踐的?機(jī)會(huì)，?數(shù)學(xué)活?動(dòng)使他?們認(rèn)識(shí)?到數(shù)學(xué)?并不是?僅僅用?在計(jì)算?上，而?更大的?就是“?從實(shí)踐?中來，?服務(wù)于?實(shí)踐”?，使他?們意識(shí)?到學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)的?用處。?當(dāng)然也?更增加?他們的?學(xué)習(xí)興?趣。?為豐富?職工業(yè)?余文化?生活，?積極響?應(yīng)公司?工會(huì)號(hào)?召，_?___?分會(huì)于?___?_年_?___?月__?__日?下午1?8點(diǎn)整?，在白?宮操場(chǎng)?舉行了?以：三?人四足?接力跑?、跳繩?接力跑?、背靠?背夾氣?球接力?跑以及?蘿卜蹲?等趣味?比賽活?動(dòng)。本?次比賽?嚴(yán)格按?照《_?___?分會(huì)比?賽活動(dòng)?方案》?實(shí)施，?機(jī)關(guān)分?會(huì)所有?在場(chǎng)員?工積極?配合，?踴躍參?與，使?得比賽?活動(dòng)得?以順利?進(jìn)行并?圓滿結(jié)?束。現(xiàn)?將比賽?結(jié)果總?結(jié)如下?：一?、三人?四足接?力跑?三人四?足接力?跑，每?隊(duì)由3?名員工?自由組?合，用?扎帶將?小腿扎?住，成?3人4?足，在?指定跑?道上跑?一個(gè)往?返，返?回時(shí)需?繞過定?點(diǎn)障礙?物，到?達(dá)終點(diǎn)?后第二?組出發(fā)?，以此?類推。?二、?跳繩接?力跑?每組參?加比賽?的選手?自定先?后順序?，例如?每組4?人，第?1人跳?繩跑在?指定跑?道上一?個(gè)來回?后將跳?繩交與?第二個(gè)?選手，?以此類?推。?三、夾?氣球跑?接力跑?由兩?名隊(duì)員?背靠背?將氣球?夾住，?往終點(diǎn)?運(yùn)輸?shù)?達(dá)終點(diǎn)?后將氣?球夾爆?，下一?組才能?出發(fā)，?用時(shí)最?少一組?獲勝。?隊(duì)員移?動(dòng)過程?中不能?用手碰?氣球，?球落下?后需將?氣球撿?起從落?下處繼?續(xù)前進(jìn)?。四?、蘿卜?蹲將?參與者?分成三?隊(duì)，每?隊(duì)人手?牽著手?圍成一?圈，給?每人以?顏色命?名，任?意指定?一個(gè)蘿?卜開始?統(tǒng)一下?蹲，同?時(shí)還要?念詞（?“白蘿?卜蹲，?白蘿卜?蹲，白?蘿卜蹲?完紅蘿?卜蹲”?），再?指定別?的蘿卜?堆做同?樣動(dòng)作?，目?標(biāo)要一?致，依?此類推?。五?、活動(dòng)?總結(jié)?本次比?賽活動(dòng)?為員工?創(chuàng)造了?一個(gè)施?展自我?的平臺(tái)?，不僅?豐富了?員工的?業(yè)余生?活，也?使得員?工鍛煉?了身體?，陶冶?了情操?，增進(jìn)?了員工?間的友?誼，增?強(qiáng)了團(tuán)?隊(duì)的凝?聚力。?六、?獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)?置參?加本次?活動(dòng)的?員工共?有85?人，紀(jì)?念獎(jiǎng)為?：價(jià)值?___?_元/?個(gè)的記?憶枕1?個(gè)，即?：85?×__?__元?=__?__元?。游?戲點(diǎn)亮?快樂童?年活動(dòng)?總結(jié)樣?本（三?）為?深入貫?徹落實(shí)?《3-?6歲兒?童學(xué)習(xí)?與發(fā)展?指南》?，樹立?科學(xué)的?教育理?念，廣?泛宣傳?游戲?qū)?幼兒童?年生活?的重要?價(jià)值，?引導(dǎo)廣?大家長(zhǎng)?充分認(rèn)?識(shí)游戲?是幼兒?特有的?生活和?學(xué)習(xí)方?式，創(chuàng)?造充足?的機(jī)會(huì)?和條件?，鼓勵(lì)?和支持?幼兒自?主游戲?、快樂?游戲，?扭轉(zhuǎn)當(dāng)?前存在?的重知?識(shí)技能?學(xué)習(xí)，?忽視、?干預(yù)幼?兒游戲?、成人?“導(dǎo)演?”幼兒?游戲、?以電子?游戲產(chǎn)?品替代?玩具等?剝奪幼?兒游戲?權(quán)利，?影響幼?兒身心?健康的?“小學(xué)?化”“?成人化?”傾向?。我?園根據(jù)?___?_年學(xué)?前教育?宣傳月?文件精?神并結(jié)?合我園?實(shí)際情?況，組?織家長(zhǎng)?開展“?游戲—?—點(diǎn)亮?快樂童?年”主?題活動(dòng)?。鼓勵(lì)?家長(zhǎng)主?動(dòng)參與?，深刻?感受游?戲的魅?力與重?要性。?游戲?是幼兒?最好的?學(xué)習(xí)方?式，我?們將始?終堅(jiān)持?把游戲?貫穿于?幼兒教?育的全?過程中?，力求?轉(zhuǎn)變家?長(zhǎng)功利?性育兒?觀，使?廣大家?長(zhǎng)了解?并掌握?先進(jìn)的?教育理?念，讓?游戲真?正成為?孩子學(xué)?習(xí)體育?發(fā)展的?最好方?式!?游戲點(diǎn)?亮快樂?童年活?動(dòng)總結(jié)?樣本（?四）?學(xué)前教?育宣傳?月游戲?點(diǎn)亮快?樂童年?活動(dòng)總?結(jié)（一?）為?進(jìn)一步?深入貫?徹《指?南》精?神，讓?科學(xué)保?教的理?念融入?千家萬?戶，在?___?_年第?六個(gè)全?國(guó)學(xué)前?教育宣?傳月來?臨之際?，__?__月?___?_日下?午，桂?華中心?幼兒園?開展了?以“游?戲——?點(diǎn)亮快?樂童年?”為主?題的學(xué)?前教育?宣傳月?啟動(dòng)儀?式，桂?華園全?體師幼?于三樓?多媒體?室參加?了本次?活動(dòng)。?首先?，桂華?園的李?育珍老?師宣讀?了活動(dòng)?倡議書?，明確?指出宣?傳月的?活動(dòng)目?的在于?喚起廣?大幼兒?教師及?家長(zhǎng)對(duì)?游戲的?關(guān)注，?充分認(rèn)?識(shí)游戲?是幼兒?特有的?生活和?學(xué)習(xí)方?式，創(chuàng)?造充足?的機(jī)會(huì)?鼓勵(lì)和?支持幼?兒自主?游戲、?快樂游?戲，扭?轉(zhuǎn)當(dāng)前?仍存在?的重知?識(shí)技能?學(xué)習(xí)，?忽視自?主游戲?的教育?現(xiàn)狀。?接著，?洪園長(zhǎng)?對(duì)此項(xiàng)?工作進(jìn)?行了具?體細(xì)致?的布署?，要求?各班教?師根據(jù)?要求精?心制定?宣傳月?活動(dòng)方?案，積?極營(yíng)造?良好的?教育氛?圍，大?膽創(chuàng)新?活動(dòng)方?式，并?及時(shí)對(duì)?活動(dòng)過?程進(jìn)行?梳理總?結(jié)，確?保此項(xiàng)?活動(dòng)規(guī)?范、科?學(xué)、實(shí)?效、落?實(shí)到位?。接?下來，?學(xué)園將?以“學(xué)?前教育?宣傳月?”為契?機(jī)，通?過舉辦?主題活?動(dòng)、親?子游戲?等多種?方式，?大力宣?傳學(xué)前?教育的?重要性?及新理?念，讓?科學(xué)的?育兒知?識(shí)真正?走進(jìn)千?家萬戶?，進(jìn)一?步推動(dòng)?學(xué)前教?育事業(yè)?的發(fā)展?。學(xué)?前教育?宣傳月?游戲點(diǎn)?亮快樂?童年活?動(dòng)總結(jié)?（二）?“5?.20?”，是?一個(gè)有?愛的日?子。今?天上午?，漳州?市__?__年?學(xué)前教?育宣傳?月活動(dòng)?啟動(dòng)儀?式在漳?州市實(shí)?驗(yàn)幼兒?園舉行?。主題?是：“?游戲—?—點(diǎn)亮?快樂童?年”。?漳州市?教育局?局長(zhǎng)黃?江輝，?副局長(zhǎng)?巴桑次?仁、副?處調(diào)駱?沙舟、?高校學(xué)?前教育?專家學(xué)?者、市?直幼兒?園園長(zhǎng)?，各縣?市區(qū)幼?教干部?，部分?幼兒教?師代表?、幼兒?家長(zhǎng)代?表共計(jì)?160?余人參?加了啟?動(dòng)儀式?。游?戲點(diǎn)亮?快樂童?年活動(dòng)?總結(jié)樣?本（五?）_?___?年全國(guó)?學(xué)前教?育宣傳?月“游?戲——?點(diǎn)亮快?樂童年?”這一?主題，?積極開?展了一?系列形?式多樣?的宣傳?活動(dòng)，?并且做?好活動(dòng)?工作總?結(jié)。?游戲點(diǎn)?亮快樂?童年學(xué)?前教育?宣傳月?活動(dòng)總?結(jié)（一?）愛?游戲是?孩子們?的天_?___?也是孩?子學(xué)習(xí)?與發(fā)展?的最適?宜的路?徑。日?前，教?育部辦?公廳印?發(fā)《關(guān)?于開展?___?_年全?國(guó)學(xué)前?教育宣?傳月活?動(dòng)的通?知》，?要求引?導(dǎo)廣大?幼兒園?教師和?家長(zhǎng)充?分認(rèn)識(shí)?游戲是?幼兒特?有的生?活和學(xué)?習(xí)方式?，創(chuàng)造?充足的?機(jī)會(huì)和?條件，?鼓勵(lì)和?支持幼?兒自主?游戲、?快樂游?戲。_?___?月__?__日?，我園?作為代?表園所?，參與?了鎮(zhèn)總?校組織?的學(xué)前?教育宣?傳月講?座活動(dòng)?。眾?所周知?，幼兒?階段是?人類社?會(huì)性發(fā)?展的重?要時(shí)期?，社會(huì)?化是兒?童學(xué)習(xí)?與發(fā)展?的中心?任務(wù)之?一，兒?童融入?所在的?社會(huì)環(huán)?境與社?會(huì)關(guān)系?中，接?受并習(xí)?得所在?社會(huì)群?體認(rèn)可?的價(jià)值?觀和行?為方式?才能成?為合格?的社會(huì)?成員。?社會(huì)性?領(lǐng)域的?學(xué)習(xí)與?發(fā)展，?其實(shí)質(zhì)?在于促?進(jìn)兒童?社會(huì)化?，并在?社會(huì)化?的過程?中逐漸?形成良?好的社?會(huì)性與?個(gè)性。?在《?3-6?歲兒童?學(xué)習(xí)與?發(fā)展指?南》中?，將幼?兒社會(huì)?學(xué)習(xí)與?發(fā)展分?為人際?交往與?社會(huì)適?應(yīng)，二?者即可?以說是?幼兒社?會(huì)學(xué)習(xí)?與發(fā)展?的基本?途徑和?基本內(nèi)?容。幼?兒園以?游戲?yàn)?基本活?動(dòng)，應(yīng)?該為孩?子們提?供一切?可能，?讓他們?享受游?戲的快?樂，收?獲游戲?中的成?長(zhǎng)。?活動(dòng)中?趙校長(zhǎng)?為大家?量身定?做分享?了幼兒?游戲教?學(xué)的理?念、方?法和實(shí)?操技能?游戲點(diǎn)?亮快樂?童年學(xué)?前教育?宣傳月?活動(dòng)總?結(jié)游戲?點(diǎn)亮快?樂童年?學(xué)前教?育宣傳?月活動(dòng)?總結(jié)。?家長(zhǎng)們?收獲頗?多。?游戲點(diǎn)?亮快樂?童年學(xué)?前教育?宣傳月?活動(dòng)總?結(jié)（二?）為?了貫徹?落實(shí)《?中山市?教育與?體育局?關(guān)于開?展__?__年?中山市?學(xué)前教?育宣傳?月活動(dòng)?的通知?》的精?神，進(jìn)?一步加?大學(xué)前?教育宣?傳力度?，幫助?幼教工?作者及?幼兒家?長(zhǎng)樹立?科學(xué)的?教育理?念。_?___?月__?__日?上午，?沙溪鎮(zhèn)?各幼兒?園正副?園長(zhǎng)及?功能組?組長(zhǎng)共?70人?在幼教?專干胡?健云老?師的帶?領(lǐng)下，?來到南?區(qū)精彩?童年幼?兒園參?觀學(xué)習(xí)?。游?戲點(diǎn)亮?快樂童?年活動(dòng)?總結(jié)樣?本（六?）學(xué)?前教育?宣傳月?游戲點(diǎn)?亮快樂?童年活?動(dòng)總結(jié)?（一）?為進(jìn)?一步深?入貫徹?《指南?》精神?，讓科?學(xué)保教?的理念?融入千?家萬戶?，在_?___?年第六?個(gè)全國(guó)?學(xué)前教?育宣傳?月來臨?之際，?___?_月_?___?日下午?，桂華?中心幼?兒園開?展了以?“游戲?——點(diǎn)?亮快樂?童年”?為主題?的學(xué)前?教育宣?傳月啟?動(dòng)儀式?，桂華?園全體?師幼于?三樓多?媒體室?參加了?本次活?動(dòng)。?首先，?桂華園?的李育?珍老師?宣讀了?活動(dòng)倡?議書，?明確指?出宣傳?月的活?動(dòng)目的?在于喚?起廣大?幼兒教?師及家?長(zhǎng)對(duì)游?戲的關(guān)?注，充?分認(rèn)識(shí)?游戲是?幼兒特?有的生?活和學(xué)?習(xí)方式?，創(chuàng)造?充足的?機(jī)會(huì)鼓?勵(lì)和支?持幼兒?自主游?戲、快?樂游戲?，扭轉(zhuǎn)?當(dāng)前仍?存在的?重知識(shí)?技能學(xué)?習(xí)，忽?視自主?游戲的?教育現(xiàn)?狀。接?著，洪?園長(zhǎng)對(duì)?此項(xiàng)工?作進(jìn)行?了具體?細(xì)致的?布署，?要求各?班教師?根據(jù)要?求精心?制定宣?傳月活?動(dòng)方案?，積極?營(yíng)造良?好的教?育氛圍?，大膽?創(chuàng)新活?動(dòng)方式?，并及?時(shí)對(duì)活?動(dòng)過程?進(jìn)行梳?理總結(jié)?，確保?此項(xiàng)活?動(dòng)規(guī)范?、科學(xué)?、實(shí)效?、落實(shí)?到位。?接下?來，學(xué)?園將以?“學(xué)前?教育宣?傳月”?為契機(jī)?，通過?舉辦主?題活動(dòng)?、親子?游戲等?多種方?式，大?力宣傳?學(xué)前教?育的重?要性及?新理念?，讓科?學(xué)的育?兒知識(shí)?真正走?進(jìn)千家?萬戶，?進(jìn)一步?推動(dòng)學(xué)?前教育?事業(yè)的?發(fā)展。?學(xué)前?教育宣?傳月游?戲點(diǎn)亮?快樂童?年活動(dòng)?總結(jié)（?二）?“5.?20”?，是一?個(gè)有愛?的日子?。今天?上午，?漳州市?___?_年學(xué)?前教育?宣傳月?活動(dòng)啟?動(dòng)儀式?在漳州?市實(shí)驗(yàn)?幼兒園?舉行。?主題是?：“游?戲——?點(diǎn)亮快?樂童年?”。漳?州市教?育局局?長(zhǎng)黃江?輝，副?局長(zhǎng)巴?桑次仁?、副處?調(diào)駱沙?舟、高?校學(xué)前?教育專?家學(xué)者?、市直?幼兒園?園長(zhǎng)，?各縣市?區(qū)幼教?干部，?部分幼?兒教師?代表、?幼兒家?長(zhǎng)代表?共計(jì)1?60余?人參加?了啟動(dòng)?儀式。?游戲?點(diǎn)亮快?樂童年?活動(dòng)總?結(jié)樣本?（七）?游戲?是幼兒?的天性?，是幼?兒特有?的生活?和學(xué)習(xí)?方式，?對(duì)于兒?童終生?發(fā)展有?重要意?義。值?此第六?個(gè)全國(guó)?學(xué)前教?育宣傳?月，梅?村中心?幼兒園?本學(xué)期?的家長(zhǎng)?開放日?邀請(qǐng)家?長(zhǎng)一起?走進(jìn)主?題空間?游戲，?讓家長(zhǎng)?以參與?游戲的?方式來?了解梅?幼的主?題空間?游戲，?來陪伴?孩子在?游戲中?獲得收?獲與成?長(zhǎng)。近?日，梅?幼又舉?行了家?教沙龍?活動(dòng)，?圍繞游?戲?qū)τ?兒童年?生活的?重要價(jià)?值，及?幼兒園?‘主題?空間游?戲’的?價(jià)值意?義這個(gè)?話題進(jìn)?行暢談?。在?家教沙?龍現(xiàn)場(chǎng)?，家長(zhǎng)?們先觀?看了_?___?年全國(guó)?學(xué)前教?育宣傳?月的公?益宣傳?片——?游戲，?點(diǎn)亮快?樂童年?、無錫?電視臺(tái)?來幼兒?園對(duì)主?題空間?游戲做?的專訪?，以及?梅幼自?己制作?的孩子?們眼里?的游戲?微視頻?，通過?這一組?視頻的?觀看，?家長(zhǎng)們?對(duì)梅幼?這兩年?著力打?造的主?題空間?游戲有?了更深?入的了?解，對(duì)?游戲在?孩子心?目中的?地位也?更加明?晰。?接著，?家長(zhǎng)們?開始搶?話筒，?講述自?己參與?主題空?間游戲?的感受?，聊自?己在參?與游戲?的過程?中看到?的、聽?到的，?想到的?，分享?在生活?中和孩?子一起?玩的游?戲，等?等。從?家長(zhǎng)的?交流與?分享中?也能驚?喜地看?到他們?看待游?戲和教?育的角?度，甚?至能感?覺到在?現(xiàn)場(chǎng)的?交流和?互動(dòng)中?，他們?的教育?觀也在?悄悄地?發(fā)生著?改變。?小4?班的家?長(zhǎng)說：?混齡游?戲的含?義是什?么大的?帶小的?，給他?存在感?。梅幼?的混齡?游戲與?國(guó)際接?軌，讓?孩子敢?說、敢?做、敢?玩!混?齡游戲?對(duì)教師?的要求?比較高?，而梅?幼教師?能細(xì)心?觀察、?用多種?方式支?持孩子?，讓小?朋友和?大朋友?一起建?立社交?……?大5班?的家長(zhǎng)?：陪伴?是最長(zhǎng)?情的告?白，陪?伴也是?給孩子?最好的?禮物。?平時(shí)家?長(zhǎng)玩手?機(jī)比較?多，影?響到了?與孩子?的相處?。其實(shí)?我認(rèn)為?，家庭?教育很?簡(jiǎn)單，?就是耳?濡目染?、言傳?身教。?我們就?是孩子?最好的?榜樣!?幼兒園?的主題?空間游?戲非常?好，幼?兒的生?活知識(shí)?和常識(shí)?就是從?游戲中?來……?游戲?點(diǎn)亮快?樂童年?活動(dòng)總?結(jié)樣本?（八）?陽光?明媚，?暖風(fēng)蕩?漾。_?___?月__?__日?上午，?昭陽中?心幼兒?園隆重?舉行“?游戲—?—點(diǎn)亮?快樂童?年”全?國(guó)學(xué)前?教育宣?傳月啟?動(dòng)儀式??；?動(dòng)在激?昂的鼓?號(hào)聲中?拉開序?幕。各?年級(jí)幼?兒代表?、幼兒?家長(zhǎng)代?表、特?邀嘉賓?和老師?代表組?成的四?個(gè)方陣?分別入?場(chǎng)。中?班幼兒?們跳起?了歡慶?舞蹈《?音符跳?起來》?，迎接?嘉賓的?到來。?舞蹈飛?揚(yáng)著幼?兒童真