父親節(jié)主題活動總結(jié)范本（10篇）

第頁共頁父親節(jié)主題活動總結(jié)范本活動目標：（1）激發(fā)孩子增加對爸爸關愛的意識（2）盡可能讓幼兒體會父愛的情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該多多關心爸爸，并能用相應的語言把關愛表達出來。（3）感受節(jié)日的歡快氣氛。（4）了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動?；顒訙蕚洌骸案赣H節(jié)”上午，幼兒園請父親們來園參加半日活活動?；顒舆^程：①父親觀看幼兒入園;②全園集中幼兒與父親共同游戲（以分組游游戲為主）;③全體人員游游戲，如父親與教師、父親與幼兒拔河，猜拳，小制作等;⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;⑥幼兒向父親贈送小禮物。下午幼兒離園后，父親參加幼兒園組織的演講會或懇談會。活動延伸將活動過拍攝下來，然后將相關的攝影文件都發(fā)給家長，讓家長好好珍藏與孩子玩耍的記憶。通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄?。父親節(jié)主題活動總結(jié)范本（二）活動目標：2、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。3、感受爸爸的愛，大膽表達對爸爸的愛。4、愿意積極參加活動。5、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛?；顒訙蕚洌?、物質(zhì)準備：PPT《我爸爸》、音樂《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準備一張自己爸爸的照片活動過程：一、我的好爸爸1、說一說幼兒與同伴介紹自己的爸爸，并自由交流爸爸的職業(yè)和愛好（通過交流分享引導幼兒了解爸爸們從事的職業(yè)、興趣愛好等各不相同）2、猜一猜師：請你們猜一猜有沒有爸爸的節(jié)日爸爸的節(jié)日是哪一天（鼓勵幼兒大膽的交流自己的想法與猜測）二、布朗的好爸爸1、看一看教師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片并說一說自己看到布朗的爸爸是什么樣子的談一談自己的感受，猜一猜，他會是怎樣的爸爸引導幼兒進一步猜測故事的內(nèi)容。2、聽一聽教師結(jié)合PPT完整的講述故事，幼兒認真的傾聽。3、講一講故事里的布朗爸爸都做了那些事情（引導幼兒大膽分享自己的想法）4、猜一猜教師出示圖片，引導幼兒觀察。師：布朗爸爸在做什么布朗爸爸為什么做鬼臉（幼兒大膽進行猜想，引導幼兒回憶當你不開心的時候，你的爸爸是怎么逗你開心，讓你高興的）三、爸爸愛我1、教師播放爸爸的一句話，幼兒專注的傾聽，感受爸爸對自己的愛。2、幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。四、我愛爸爸1、我最想對爸爸說的一句話師：爸爸為我們做了這么多，你們有沒有什么要對爸爸說的話（引導幼兒用完整的語言表達自己想對爸爸說得一句話，教師用微信語音進行錄制，并及時的上傳到班級的微信群中）2、我最想為爸爸做的一件事（鼓勵幼兒與同伴交流自己的想法，并在父親節(jié)當天兌現(xiàn)自己的想法）活動延伸：1、在圖書區(qū)投放《我爸爸》繪本故事，幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內(nèi)容。父親節(jié)主題活動總結(jié)范本（三）一、活動目標1、知道____月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。2、學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，在孩子成長的過程中留下更多美好的回憶。二、活動過程1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”。2、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如：倒水、拿報、洗腳等。4、班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。我們給出了父親節(jié)的活動方案：除了那些可以讓父親;感受親子樂趣的活動外;以下這些小手工;老師們也可以帶著孩子們一起做;然后送給爸爸們。首先提前做好布置，為家長和孩子們提供一個愉快的父親節(jié)節(jié)日氛圍吧!對于還不善文字表達的幼兒園小朋友來說，畫畫恐怕是最能表達寶寶心里對爸爸的印象和感覺了。爸爸彎彎的眉眼，扎人的胡茬，挺拔的'身軀。在小朋友的筆下展示出來，會讓家長們體會到自己另外一幅形象哦。父親節(jié)主題活動總結(jié)范本（四）一、活動名稱我的好爸爸活動時間：____月____日____點。二、活動地點各學習中心報名時間：____月____日開始。宣傳報名地點：在帶班老師處報名。活動人員：每位老師（共____位）邀請____位幼兒班學生;同時要求用邀請卡，攜父母出席，共____組家庭。三、活動主旨四、活動前期準備（1）通過海報的形式來宣傳這次活動。（2）各位老師在上課時宣傳活動內(nèi)容，鼓勵學員報名參加此次活動。（3）準備好老師上課需要的教具，市場部同事請?zhí)峁┪锪希唧w如下：大卡紙____張，彩紙____包，____支小膠棒。（4）小蜜蜂，音響設備，話筒，pop文具系列獎品。五、活動過程老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則，課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內(nèi)容回答，采取積分制。英語老師根據(jù)ppt內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標志性物品。六、活動方式1、爸爸擂臺賽老師會提問關于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選"我是好爸爸"。2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝（寶寶要在途中找到第____輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物）。七、活動尾聲回顧整個課程內(nèi)容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物"，合影留念!父親節(jié)主題活動總結(jié)范本（五）一、[聽聽父親心里話]當我們需要他的時候，他可以為我們撐起一片天;可是，他從未向我們索求過一絲一毫;其實，他只是想聽聽我們的聲音，也讓我們聽聽他的心里話。突然有一天就這么發(fā)現(xiàn)父親老了，看著父親那鬢角的白發(fā)、那額頭的皺紋，還有那佝僂的身軀，我真的真的害怕來不及對您好…來吧，____年父親節(jié)讓我們大膽說出那些跟父親有關的事兒!二、[我給老爸當保姆]有一種記憶可以很久、有一種思念可以很長;有一雙手那手心的舒適和溫暖，讓我們一生都無法忘記。活動形式：活動為接力賽形式。小朋友必須用指定的方式將指定物品運送給父親，并佩戴完整?；顒觾?nèi)容：1、小朋友幫父親將襯衣的紐扣扣好。2、小朋友用滑板將領帶運送給父親，并佩戴完整。3、小朋友用“小車”將皮帶運送給父親，并佩戴完整。三、[我和老爸最默契]他為我們付出很多，但我們很少時間陪他，他卻總是一笑而過……活動形式：Part1：父親以聲音演繹圖畫上的物件，小孩要憑聽覺估出正確的答案，限時內(nèi)估中較多者為之勝出。Part2：____月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;____月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;____月，父親節(jié)翩然而至。父親節(jié)主題活動總結(jié)范本（六）活動分四步進行。大隊部在周一升旗儀式上首先進行動員，隨后利用晨會課分班介紹父親節(jié)的由來，接著放手讓學生進行活動的自主設計，最終確定活動方案并實施。具體要求全體少先隊員開展“四個一”活動：1、對父親說一句節(jié)日祝詞，并匯報近來的學習情況。2、做一件力所能及的家務事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水……3、送給父親一件自制的小禮物。（如心意卡等）4、一邊給父親捶捶背，一邊聽父親講孩子小時候受到無私關愛的一件事，并傾聽父親的教誨，改正自己的一個缺點，用實際行動來感恩。在父親節(jié)即將來臨之際，灰埠小學校園里，“父親節(jié)”禮物再次成為熱門話題，很多學生都想借這個特殊的日子，向他們的父親致意。節(jié)約一粒米、節(jié)省一分錢就讓父母少流一滴汗;奮發(fā)上進、勤奮學習就讓父母感覺一絲欣慰;知冷懂暖、身體強壯就讓父母少擔一分心;善解人意、與人和睦就給父母帶來一些安寧。日常生活中的一點一滴小事都可以讓父母了解到我們感恩的心父親節(jié)主題活動總結(jié)范本（七）一、活動主題父愛如山、禮贊父親、孝行天下二、活動宣傳語1、父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂。三、活動目的四、活動形式1、用過校本《孝心、誠信教育讀本》，進一步解讀父親節(jié)的由來，宣傳父親節(jié)。2、親子活動增進了解，密切感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)和諧。4、“父親節(jié)感恩賀卡”設計大賽，自己動手制作賀卡表達對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。5、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。父親節(jié)主題活動總結(jié)范本（八）一、活動目標1、引導幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。3、教師引導幼兒能夠控制手部動作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動。二、活動準備1、材料操作包、綜合材料包。3、爸爸的圖片游覽。4、范例范畫。三、活動過程1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個PPT、幻燈片播放準備。2、教師引導幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪里在做什么教師可以準備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。（1）請看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什么呢（2）教師出示范畫作品，這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個呢4、教師將材料發(fā)給幼兒，進入操作步驟。（1）用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。（2）幼兒與靈活的'運用紙和毛線、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)。（3）利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以!怎么樣漂亮吧!四、活動延伸教師可以把幼兒的作品收集起來，用來裝飾父親節(jié)的教室墻。父親節(jié)主題活動總結(jié)范本（九）一、活動目的1、使幼兒知道____月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。二、活動準備音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。三、活動過程1、幼兒配樂朗誦：父愛是一只船，載著我們的期待和夢幻;父愛是一棵樹，為我們遮擋風雨和嚴寒;父愛是一盞燈，給我們光明和無限溫暖;父愛是加法，歲月漸增，關懷漸增;父愛是減法，減去自己，呵護我們;父愛是乘法，距離越遠，牽掛越長;父愛是除法，除了兒女，還是兒女。師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!2、《擊鼓傳花》：家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停，花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。3、《小腳踩大腳》：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。4、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。父親節(jié)主題活動總結(jié)范本（十）一、設計意圖我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。二、時間地點____月____日園內(nèi)三、活動目標1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感。2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。3、知道父親節(jié)的由來：____年，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從____年開始，將每年____月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從____年左右開始，將“父親節(jié)”正式